- Знаешь ли ты классы неорганических веществ

Презентация "Знаешь ли ты классы неорганических веществ" по химии – проект, доклад

Слайд 1
Слайд 2
Слайд 3
Слайд 4
Слайд 5
Слайд 6
Слайд 7
Слайд 8
Слайд 9
Слайд 10
Слайд 11
Слайд 12
Слайд 13
Слайд 14
Слайд 15
Слайд 16
Слайд 17

Презентацию на тему "Знаешь ли ты классы неорганических веществ" можно скачать абсолютно бесплатно на нашем сайте. Предмет проекта: Химия. Красочные слайды и иллюстрации помогут вам заинтересовать своих одноклассников или аудиторию. Для просмотра содержимого воспользуйтесь плеером, или если вы хотите скачать доклад - нажмите на соответствующий текст под плеером. Презентация содержит 17 слайд(ов).

Слайды презентации

Учитель химии Город Москва ГБОУ СОШ № 880 Гершановская Евгения Владимировна. Интеллектуальная игра — это вид игры, основывающийся на применении игроками своего интеллекта и эрудиции
Слайд 1

Учитель химии Город Москва ГБОУ СОШ № 880 Гершановская Евгения Владимировна

Интеллектуальная игра — это вид игры, основывающийся на применении игроками своего интеллекта и эрудиции

И Г Р А 9 К Л А С С ЗНАЕШЬ ЛИ ТЫ КЛАССЫ НЕОРГАНИЧЕСКИХ ВЕЩЕСТВ?
Слайд 2

И Г Р А 9 К Л А С С ЗНАЕШЬ ЛИ ТЫ КЛАССЫ НЕОРГАНИЧЕСКИХ ВЕЩЕСТВ?

Я с вами пройду весь химический путь, отыщим мы с вами ответы! Я не дам на пути вам заснуть!!! РЕБЯТА, ВПЕРЕД!!! Включайте вы глаза и уши, славного львенка внимательно слушайте!!!
Слайд 3

Я с вами пройду весь химический путь, отыщим мы с вами ответы! Я не дам на пути вам заснуть!!!

РЕБЯТА, ВПЕРЕД!!!

Включайте вы глаза и уши, славного львенка внимательно слушайте!!!

ВЫБИРАЕМ КАТЕГОРИЮ. ВОПРОСЫ ТРЕТИЙ ЛИШНИЙ СВОЙСТВА ФОРМУЛЫ УТВЕРЖДЕНИЯ ОТВЕТЫ. ПРОПУЩЕННЫЕ СЛОВА. БЛИЗНЕЦЫ РИСУНКИ
Слайд 4

ВЫБИРАЕМ КАТЕГОРИЮ

ВОПРОСЫ ТРЕТИЙ ЛИШНИЙ СВОЙСТВА ФОРМУЛЫ УТВЕРЖДЕНИЯ ОТВЕТЫ

ПРОПУЩЕННЫЕ СЛОВА

БЛИЗНЕЦЫ РИСУНКИ

Какому классу веществ соответствует данное определение: сложные вещества, состоящие из атомов металла и кислотных остатков? 3. Какой из данных оксидов амфотерен: Na2O? ZnO? BaO? FeO? Перечислите все сильные кислоты и дайте объяснение понятию «сильная кислота»? 4. В какой один класс объединяются кисл
Слайд 5

Какому классу веществ соответствует данное определение: сложные вещества, состоящие из атомов металла и кислотных остатков?

3. Какой из данных оксидов амфотерен: Na2O? ZnO? BaO? FeO?

Перечислите все сильные кислоты и дайте объяснение понятию «сильная кислота»?

4. В какой один класс объединяются кислоты и основания?

5. Дайте определение щелочей с позиции диссоциации?

6. Как определяется основность кислоты? Какова основность борной и сернистой кислот?

соли ZnO HCL, HBr, HI, HNO3, HCLO4, H2SO4 гидроксиды

по индексу у водорода

диссоциируют на катионы металлов и гидроксид-анионы

С каким из перечисленных веществ не будет реагировать серная кислота: Оксид магния Алюминий Нитрат натрия Гидроксид калия. С какими двумя веществами вступит в реакцию гидроксид натрия: Оксид фосфора (lV) Гидроксид железа (ll) Алюминий Оксид меди(ll) Хлорид лития Кислород. С каким из металлов вступит
Слайд 6

С каким из перечисленных веществ не будет реагировать серная кислота: Оксид магния Алюминий Нитрат натрия Гидроксид калия

С какими двумя веществами вступит в реакцию гидроксид натрия: Оксид фосфора (lV) Гидроксид железа (ll) Алюминий Оксид меди(ll) Хлорид лития Кислород

С каким из металлов вступит в реакцию раствор нитрата железа(ll): Свинец Медь Марганец Серебро

Найдите формулы веществ, которые являются электролитами: BaSO4 K2SO3 NaOH Ag3PO4 Fe(NO3)2 Al2O3. Какая из формул выражает состав соли: Ba3N2 Na2S K3P CaH2 Li4Si. Какая формула показывает состав амфотерного оксида: Na2O MgO Al2O3 CaO PbO. K2SO3 NaOH Fe(NO3)2 Na2S Al2O3
Слайд 7

Найдите формулы веществ, которые являются электролитами: BaSO4 K2SO3 NaOH Ag3PO4 Fe(NO3)2 Al2O3

Какая из формул выражает состав соли: Ba3N2 Na2S K3P CaH2 Li4Si

Какая формула показывает состав амфотерного оксида: Na2O MgO Al2O3 CaO PbO

K2SO3 NaOH Fe(NO3)2 Na2S Al2O3

Найдите в каждой строке третье лишнее вещество и объясните свой выбор:
Слайд 8

Найдите в каждой строке третье лишнее вещество и объясните свой выбор:

Многие …….. веществ, попадая в воду, способны …… на ….. и …… Если ….. осуществилась, то данное вещество будет ….., а значит его раствор проводит……. К ……. относят ….., …… и…… В растворе могут реагировать только те ……, которые при «встрече» образуют ….., ….. или ……. Для уравнений необратимых реакций……
Слайд 9

Многие …….. веществ, попадая в воду, способны …… на ….. и …… Если ….. осуществилась, то данное вещество будет ….., а значит его раствор проводит……. К ……. относят ….., …… и…… В растворе могут реагировать только те ……, которые при «встрече» образуют ….., ….. или ……. Для уравнений необратимых реакций…… можно составить ионное уравнение.

ПРОВЕРЬТЕ СЕБЯ: Многие молекулы веществ, попадая в воду, способны диссоциировать на катионы и анионы. Если диссоциация осуществилась, то данное вещество будет электролитом, а значит его раствор проводит электрический ток. К электролитам относят кислоты, щелочи и соли. В растворе могут реагировать то
Слайд 10

ПРОВЕРЬТЕ СЕБЯ:

Многие молекулы веществ, попадая в воду, способны диссоциировать на катионы и анионы. Если диссоциация осуществилась, то данное вещество будет электролитом, а значит его раствор проводит электрический ток. К электролитам относят кислоты, щелочи и соли. В растворе могут реагировать только те ионы, которые при «встрече» образуют воду, газообразное вещество или осадок. Для уравнений необратимых реакций обмена можно составить ионное уравнение.

ЩЕЛОЧИ КИСЛОТЫ СОЛИ. АМФОТЕРНЫЕ ОКСИДЫ. КИСЛОТНЫЕ ОКСИДЫ НЕМЕТАЛЛЫ. К каким оксидам относятся предложенные: СО2, Р2О5, В2О3? Название гидроксидов самых активных металлов? Вещества, изменяющие цвет лакмуса на красный? Чем являются сера, фосфор, азот, кислород? К какому классу относятся вещества со сл
Слайд 11

ЩЕЛОЧИ КИСЛОТЫ СОЛИ

АМФОТЕРНЫЕ ОКСИДЫ

КИСЛОТНЫЕ ОКСИДЫ НЕМЕТАЛЛЫ

К каким оксидам относятся предложенные: СО2, Р2О5, В2О3?

Название гидроксидов самых активных металлов?

Вещества, изменяющие цвет лакмуса на красный?

Чем являются сера, фосфор, азот, кислород?

К какому классу относятся вещества со следующими названиями: фосфат, карбонат, хлорид, нитрат?

Оксиды, проявляющие кислотные и основные свойства?

ответы вопросы

Определите истинные и ложные утверждения: Оксиды являются по составу бинарными соединениями. В состав щелочи может входить любой металл 1 или 2 группы главной подгруппы. Все соли от фосфорной кислоты будут электролитами. да нет
Слайд 12

Определите истинные и ложные утверждения:

Оксиды являются по составу бинарными соединениями

В состав щелочи может входить любой металл 1 или 2 группы главной подгруппы

Все соли от фосфорной кислоты будут электролитами

да нет

В молекулах кислот ковалентная полярная связь. Оксид железа(ll) обладает основными свойствами. Хлориды – это соли от хлорной кислоты
Слайд 13

В молекулах кислот ковалентная полярная связь

Оксид железа(ll) обладает основными свойствами

Хлориды – это соли от хлорной кислоты

Сульфат цинка сульфат меди(ll) сульфат хрома(lll) сульфат железа(ll) сульфат кобальта. Определите, какое изображение соответствует каждой из предложенных солей?
Слайд 14

Сульфат цинка сульфат меди(ll) сульфат хрома(lll) сульфат железа(ll) сульфат кобальта

Определите, какое изображение соответствует каждой из предложенных солей?

СО2 FeO ZnO СО FeO ZnO H2О2 FeO ZnO СО2 ZnO Al2O3 P2O5 FeO MgO СО CaO ZnO P2О5 Na2O Al2O3 СО2 FeO BaO. Найдите два бочонка, в которых даны оксиды с одинаковыми свойствами:
Слайд 15

СО2 FeO ZnO СО FeO ZnO H2О2 FeO ZnO СО2 ZnO Al2O3 P2O5 FeO MgO СО CaO ZnO P2О5 Na2O Al2O3 СО2 FeO BaO

Найдите два бочонка, в которых даны оксиды с одинаковыми свойствами:

ПОДВЕДЕНИЕ ИТОГОВ ИГРЫ
Слайд 16

ПОДВЕДЕНИЕ ИТОГОВ ИГРЫ

Ссылки на источники информации и изображений: http://f.makeyourmeme.ru/3/8/248364.jpg. http://www.alladolls.ru/gallery2/d/149019-6/0_7f02c_1c7f0cf0_XL.png. http://image.etov.com.ua/storage/640x640/2/0/3/2/203277884dd9f0fa99c10bb59babf120.jpg. http://farpostik.ru/upload/normal/vladivostok-zheleznyy_k
Слайд 17

Ссылки на источники информации и изображений:

http://f.makeyourmeme.ru/3/8/248364.jpg

http://www.alladolls.ru/gallery2/d/149019-6/0_7f02c_1c7f0cf0_XL.png

http://image.etov.com.ua/storage/640x640/2/0/3/2/203277884dd9f0fa99c10bb59babf120.jpg

http://farpostik.ru/upload/normal/vladivostok-zheleznyy_kuporos_gost_6981-94_1_sort_sulfat_zheleza_2_sulfat_zheleza_II_zhelezo_sulfat_zhelezo_sernokisloe_262.jpeg

http://2.imimg.com/data2/EY/MK/MY-3227198/zinc-sulphate-hepta-250x250.jpg

http://www.ukrcommerce.com/images_board/489725.jpg

http://www.price-list.kiev.ua/img/pr_pic/299752561.jpg

Учебник химии для 9 класса – О.С.Габриелян

http://d.foto.radikal.ru/0607/05ccb5d676fc.jpg

Список похожих презентаций

Важнейшие классы неорганических веществ

Важнейшие классы неорганических веществ

Неорганические вещества. Простые Сложные. Простые вещества Металлы Неметаллы. Сложные вещества. Оксиды - сложные вещества, состоящие из двух химических ...
Виды химической связи в неорганических веществах

Виды химической связи в неорганических веществах

Знать. определение понятия химическая связь, виды химической связи, механизмы образования каждого вида связи. Уметь. определять вид связи по формуле ...
Группа веществ, не требующих особых методов изолирования

Группа веществ, не требующих особых методов изолирования

Угарный газ. Токсикологическое значение входит в состав светильного газа, выхлопных газов, газообразных продуктов взрыва и взрывчатых смесей (горные ...
"Гидролиз органических и неорганических соединени"

"Гидролиз органических и неорганических соединени"

Цель урока:. повторить гидролиз солей, закрепить полученные знания, отработать навыки составления уравнений реакции гидролиза, предсказывать продукты ...
"Гидролиз неорганических солей

"Гидролиз неорганических солей

« Вода!.... Ты не просто необходима для жизни, ты и есть сама жизнь!»? А.Экзюпери. Проблемный вопрос: Почему при изжоге больному лучше выпить раствор ...
А не химик ли ты.

А не химик ли ты.

А не химик ли ты?! РЕБУС ЗАГАДКА ХИМИЯ В БЫТУ ИТОГ ИГРЫ. НИК «ОТГАДАЙ РЕБУС» НИКЕЛЬ ? НИЙ КРЕМНИЙ. СЕРА А. ОЛОВО ОЛО О. АЗОТ Н. Й О=А ГАЛЛИЙ. ВА ИЙ ...
Влияние химических веществ на рост и развитие растений

Влияние химических веществ на рост и развитие растений

Цель исследования: выяснить стимулирующее влияние обработки семян различными химическими веществами на развитие растений фасоли. Гипотеза: Обработка ...
Генетическая связь между классами неорганических веществ

Генетическая связь между классами неорганических веществ

Взаимосвязь между классами веществ выражается генетическими цепочками. Генетический ряд – это осуществление химических превращений, в результате которых ...
Гидролиз неорганических солей

Гидролиз неорганических солей

Словарь. Гидролиз – реакция обмена между растворимыми солями и водой Сильные кислоты – кислоты, являющиеся сильными электролитами (H2SO4, HCl, HNO3, ...
Генетическая связь между классами неорганических веществ

Генетическая связь между классами неорганических веществ

А13-6-2009. В схеме превращений веществом «X2» является 1) Fe2O3 2) FeO 3) FeCl3 4) FeCl2. А13-2-2009. В схеме превращений веществами «X1» и «X2» ...
Группа веществ, изолируемых из биологического материала дистилляцией

Группа веществ, изолируемых из биологического материала дистилляцией

ТОКСИКОДИНАМИКА И ТОКСИКОКИНЕТИКА ЛЕТУЧИХ ЯДОВ. Абсорбция происходит в альвеолах, в верхних отделах дыхательных путей. Распределение. Растворители, ...
Важнейшие классы неорганических соединений

Важнейшие классы неорганических соединений

Цели урока:. ВОСпитывающая. Формирование интереса к умению, создание положительной атмосферы, воспитание взаимного уважения между учащимися, для раскрытия ...
Важнейшие классы неорганических соединений

Важнейшие классы неорганических соединений

Оксид - сложное вещество, состоящее из атомов двух элементов, один из которых - кислород. Э Ме неМе + О2 ЭО-2. Гидроксиды — соединения оксидов химических ...
Гидролиз органических веществ, содержащихся в продуктах питания человека

Гидролиз органических веществ, содержащихся в продуктах питания человека

Цели и задачи проекта:. Показать практическую значимость знаний, полученных при изучении органической химии и биологии в 10 классе; Систематизировать ...
Генетические связи между важнейшими классами неорганических соединений

Генетические связи между важнейшими классами неорганических соединений

Тема. Генетические связи между важнейшими классами неорганических соединений. А. С. Макаренко: «Теория и практика неотъемлемы». . SO2 HCl H3PO4 H2O ...
Генетическая связь между классами неорганических вещ-в

Генетическая связь между классами неорганических вещ-в

Генетический ряд меди. Генетический ряд кремния. ЗАПИСАТЬ МОЛЕКУЛЯРНЫЕ УРАВНЕНЯ ПЕРЕХОДОВ. Литература:. 1.О.С.Габриелян Химия 8 , Дрофа 2009 2. О.С.Габриелян ...
Генетическая связь веществ

Генетическая связь веществ

Найдите ошибки в уравнениях:. Na+SO42- + Ba2+Cl- = BaSO4 + NaCl Ba + SO4 = BaSO4. CaO, CO2 , MgO, C, H2CO3, Ca, NaCl, Ca(OH)2, NaOH, CaCO3, H2SO4. ...
Дружи с ионами железа ты всегда, и краски ты получишь без труда

Дружи с ионами железа ты всегда, и краски ты получишь без труда

Наша задача. Получить соединения железа, которые могут быть использованы как пигменты для красок цветного фото. Получаем краски. К растворам FeSO4 ...
Взаимосвязь путей обмена веществ

Взаимосвязь путей обмена веществ

Включение безазотистого остатка аминокислот в общий путь катаболизма. Взаимосвязь гликолиза и гликонеогенеза. Гликонеогенез из липидов. дегидро-геназа. ...
Взаимосвязь между классами неорганических соединений

Взаимосвязь между классами неорганических соединений

19.02.2019 Оськина Т.А. Даны схемы превращений. Напишите молекулярные уравнения реакций, с помощью которых можно осуществить указанные превращения. ...

Конспекты

Гидролиз неорганических веществ – солей

Гидролиз неорганических веществ – солей

МБОУ « ООШ ст.Миннибаево» Альметьевского района Республики Татарстан. Методическая разработка урока химии. . по теме « Гидролиз неорганических ...
Важнейшие классы неорганических веществ

Важнейшие классы неорганических веществ

. муниципальное бюджетное образовательное учреждение. Суетовская средняя общеобразовательная школа. . КОНСПЕКТ УРОКА. ...
Классы неорганических веществ

Классы неорганических веществ

Урок химии в 8 классе. . . Учитель Арсентьева Г.П. МБОУ «Кугесьский лицей». . Чебоксарского района Чувашской Республики. «Классы неорганических ...
Классы неорганических веществ

Классы неорганических веществ

Тема урока: Классы неорганических веществ. Урок обобщения и систематизации знаний. - семинар. Цель:. РАССМОТРЕТЬ СТРОЕНИЕ И СВОЙСТВА ОСНОВНЫХ ...
Классы неорганических веществ. Типы химических реакций

Классы неорганических веществ. Типы химических реакций

-1-. Методическая разработка урока. . Обобщение и систематизация знаний по теме: «Классы неорганических веществ. Типы химических реакций». . ...
Гидролиз неорганических веществ

Гидролиз неорганических веществ

Тема « Гидролиз солей» рассчитана по программе на 2 часа. Целью всей темы является усвоение понятия гидролиз соли и отработка умения составлять уравнения ...
Классы неорганических соединений . Кислоты

Классы неорганических соединений . Кислоты

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение « Средняя общеобразовательная школа №29» г. Нижнекамска, Республика Татарстан. . ...
Важнейшие классы неорганических соединений

Важнейшие классы неорганических соединений

МОУ Кинель – Черкасская средняя общеобразовательная школа № 1. «Образовательный центр». Конспект. . открытого урока по химии в 8 ...
Важнейшие классы неорганических соединений

Важнейшие классы неорганических соединений

ГБОУ СОШ пос. Сургут муниципального района Сергиевский Самарской области . . ПЛАН-КОНСПЕКТ УРОКА. . по химии в 8 классе Важнейшие ...
Важнейшие классы неорганических соединений

Важнейшие классы неорганических соединений

Урок – игра по теме: «Важнейшие классы неорганических соединений». Класс: 8. ФИО: Тимохина Алёна Владимировна. Должность: Учитель Химии. Место ...

Советы как сделать хороший доклад презентации или проекта

  1. Постарайтесь вовлечь аудиторию в рассказ, настройте взаимодействие с аудиторией с помощью наводящих вопросов, игровой части, не бойтесь пошутить и искренне улыбнуться (где это уместно).
  2. Старайтесь объяснять слайд своими словами, добавлять дополнительные интересные факты, не нужно просто читать информацию со слайдов, ее аудитория может прочитать и сама.
  3. Не нужно перегружать слайды Вашего проекта текстовыми блоками, больше иллюстраций и минимум текста позволят лучше донести информацию и привлечь внимание. На слайде должна быть только ключевая информация, остальное лучше рассказать слушателям устно.
  4. Текст должен быть хорошо читаемым, иначе аудитория не сможет увидеть подаваемую информацию, будет сильно отвлекаться от рассказа, пытаясь хоть что-то разобрать, или вовсе утратит весь интерес. Для этого нужно правильно подобрать шрифт, учитывая, где и как будет происходить трансляция презентации, а также правильно подобрать сочетание фона и текста.
  5. Важно провести репетицию Вашего доклада, продумать, как Вы поздороваетесь с аудиторией, что скажете первым, как закончите презентацию. Все приходит с опытом.
  6. Правильно подберите наряд, т.к. одежда докладчика также играет большую роль в восприятии его выступления.
  7. Старайтесь говорить уверенно, плавно и связно.
  8. Старайтесь получить удовольствие от выступления, тогда Вы сможете быть более непринужденным и будете меньше волноваться.

Информация о презентации

Ваша оценка: Оцените презентацию по шкале от 1 до 5 баллов
Дата добавления:14 сентября 2014
Категория:Химия
Автор презентации:Учитель химии, Гершановская Евгения Владимировна
Содержит:17 слайд(ов)
Поделись с друзьями:
Скачать презентацию
Смотреть советы по подготовке презентации