- Важнейшие классы неорганических соединений

Конспект урока «Важнейшие классы неорганических соединений» по химии для 8 класса

ГБОУ СОШ пос. Сургут муниципального района Сергиевский Самарской области









ПЛАН-КОНСПЕКТ УРОКА

по химии в 8 классе
Важнейшие классы неорганических соединений







Подготовила учитель биологии и химии

высшей квалификационной категории

Белова Ирина Геннадьевна











2013

  1. Цель урока: проверка знаний учащихся по теме: «Важнейшие классы неорганических соединений.

  2. Тип урока: урок контроля, оценки и коррекции знаний учащихся.

  3. Задачи:

- обучающие: проверить степень усвоения основных понятий темы: оксиды, кислоты, основания, соли; химические свойства изученных веществ;

- развивающие: развитие навыков самостоятельной познавательной деятельности; умения ставить познавательную задачу, самостоятельно добывать знания, выделять главное, обобщать, делать выводы, проводить самопроверку и самооценки; навыков работы в паре, взаимодействия с другими людьми, умения отвечать на поставленный вопрос; строить ответ по плану; умение вести записи в тетради; организовывать и анализировать собственную деятельность; проводить материальное и знаковое моделирование, выделять существенные признаки химических реакций, извлекать необходимую информацию из различных источников; оформлять и представлять результаты своей работы.

- воспитательные: воспитывать сознательное отношение к учебному труду, развивать чувство ответственности и интерес к знаниям.

  1. Тип урока контроля, оценки и коррекции знаний учащихся.

  2. Формы работы учащихся индивидуальная, фронтальная, сотрудничество с учителем, самостоятельная.

  3. Необходимое техническое оборудование: компьютер, мультимедийное оборудование

  4. Структура и ход урока

СТРУКТУРА И ХОД УРОКА

Этап урока

Название используемых ЭОР

(с указанием порядкового номера из Приложения3)

Деятельность учителя

(с указанием действий с ЭОР, например, демонстрация)

Деятельность ученика

Время

(в мин.)


1

Приветствие


Приветствует учащихся, отмечает присутствующих учеников


1 мин

2

Целеполагание


Постановка целей, задач урока


1 мин.

3

Активация знаний учащихся

1.Классификация сложных веществ


Фронтальная деятельность учащихся

Учитель организует деятельность учащихся с помощью ЭОР.

Фронтальная работа по вопросам и заданиям, представленным в ЭОР: называют вещества и указывают классы, к которому они относятся

4 мин.

4

Проверка знаний учащихся



Учитель проводит химический диктант. Диктант оформляется на листочках и сдается на проверку.

Записывают под диктовку учителя формулы веществ и указывают, к какому классу они относятся.

4 мин.

5

Устный ответ с использованием принципа дифференциации

2.Понятие о генетической связи. Генетическая связь органических и неорганических веществ


Выдаются дифференцированные задания:

1. Работа по заполнению схемы генетической связи на компьютере с использованием ЭОР (сильные ученики)

2.Работа у доски по выполнению задания: записать уравнения химических реакций, подтверждающих химические свойства кислот, оснований, солей, оксидов (слабые ученики)

Работа на доске и в тетрадях

10 мин.

6

Проверочная работа

3.Тренажер "Основные классы неорганических соединений"

4.Тесты по теме "Генетическая связь между классами неорганических соединений"

Консультирует и направляет деятельность учащихся

Работа с тренажером




4 мин.

Выполнение теста

6 мин.

7

Просмотр видеоопытов

5.Решение экспериментальных задач: распознавание кислот среди выданных веществ

Контролирует и направляет деятельность учащихся, выполнивших предыдущую проверочную работу

Просматривают видеофрагмент с использованием ОЭР и записывают уравнения реакций


8

Подведение итогов урока


Выставление оценок в листах учета знаний учащихся

Заполнение листа учета знаний

5 мин.

9

Домашнее задание

6.Номенклатура неорганических соединений


Рекомендации учащимся по номенклатуре неорганических соединений с использованием ОЭР

Написание плана конспекта с использование ресурса ОЭР

5 мин.

Приложение № 1 к плану-конспекту урока

Важнейшие классы неорганических соединений

Содержание химического диктанта и критерии оценивания

Вариант 1



Вариант 2


H2SO4 - кислота

Fe2O3 - оксид основный

KOH - основание, щелочь

Na2CO3- соль

K2SiO3 - соль

Al(NO3)3 - соль

Fe2(SO4)3 - соль

Ca(OH)2- основание, щелочь

P2O5 – оксид кислотный

SO3 – оксид кислотный

СаО - оксид основный

H3PO4- кислота

Оценка «5» - 6 выполненных заданий

Оценка «4» - 4-5 выполненных заданий

Оценка «3» - 3 выполненных задания


Приложение № 2 к плану-конспекту урока.

Важнейшие классы неорганических соединений

Лист учёта знаний по теме:

Основные классы неорганических соединений. Типы химических реакций

Дата проведения ______


Планируемые результаты обучения:

Самооценка

Оценка

I.

Я буду знать:

Определения понятий:

а) определения классов неорганических веществ: оксиды, кислоты, основания, соли;

б) типы химических реакций: соединения, разложения, замещения, обмена;

в) другие определения: щёлочи, гидроксиды, основные и кислотные оксиды, реакция нейтрализации, генетическая взаимосвязь веществ

Формулы кислот и названия солей

Химические свойства: оксидов, кислот, оснований, солей

Схему классификации неорганических веществ

Схему генетической взаимосвязи неорганических веществ: металлов, неметаллов

II.

Я буду уметь:

Составлять формулы солей, оснований, оксидов и называть их

Определять, к какому классу принадлежат данные вещества (классифицировать неорганические вещества по составу);

Составлять генетические ряды типичных металлов и неметаллов

Составлять уравнения химических реакций, характеризующие химические свойства: оксидов, кислот, оснований, солей

III.

Я получу оценки за следующие формы работы:

Вид контроля

Какие навыки следует продемонстрировать:

самооценка

оценка

Химический диктант

Знания формул кислот и умения составлять формулы оксидов, солей, оснований; умения называть вещества

Устный ответ

у доски

Знания химических свойств оксидов, оснований, кислот и солей

Тест

Применение знаний в нестандартных ситуациях

Устный ответ

Знания определений

Ведение тетради

Умение вести записи в тетради

Лабораторный опыт

Практические навыки работы с реактивами


Подпись родителей ___________


Приложение № 3 к плану-конспекту урока.

Важнейшие классы неорганических соединений

Перечень используемых на данном уроке ЭОР

Название ресурса

Тип, вид ресурса

Форма предъявления информации (иллюстрация, презентация, видеофрагменты, тест, модель и т.д.)

Гиперссылка на ресурс, обеспечивающий доступ к ЭОР

1

Классификация сложных веществ

Информационный

Интерактивная схема

http://school-collection.edu.ru/catalog/rubr/d05469b0-69bd-11db-bd13-0800200c9c08/75709/?interface=teacher&class=50&subject=31

2

Понятие о генетической связи. Генетическая связь органических и неорганических веществ

Информационный

Интерактивная схема

http://www.fcior.edu.ru/card/2703/ponyatie-o-geneticheskoy-svyazi-geneticheskaya-svyaz-organicheskih-i-neorganicheskih-veshestv.html

3

Тренажер "Основные классы неорганических соединений"

Практический

Тренажер

http://www.fcior.edu.ru/card/4475/trenazher-osnovnye-klassy-neorganicheskih-soedineniy.htm

4

Тесты по теме "Генетическая связь между классами неорганических соединений"

Контрольный

Тесты

http://www.fcior.edu.ru/card/8596/testy-po-teme-geneticheskaya-svyaz-mezhdu-klassami-neorganicheskih-soedineniy.html

5

Решение экспериментальных задач: распознавание кислот среди выданных веществ

Практический

Практическая работа

http://school-collection.edu.ru/catalog/rubr/d05469af-69bd-11db-bd13-0800200c9c08/75662/?interface=teacher&class=50&subject=

6

Номенклатура неорганических соединений

Информационный

Слайд-лекция

http://www.fcior.edu.ru/card/1417/nomenklatura-neorganicheskih-soedineniy.html


Использованные материалы и Интернет-ресурсы

1.http://school-collection.edu.ru/

2. http://www.fcior.edu.ru

3.Химия. 8 класс: Учеб. Для общеобразовательных учреждений/О.С. Габриелян.- 7-е изд. стереотип. – М.: Дрофа, 2009.

4.Программы курса химии для 8-11 классов общеобразовательных учреждений /О.С. Габриелян. – 3-е изд., переработанное и дополненное – М.: Дрофа, 2010.

 



Здесь представлен конспект к уроку на тему «Важнейшие классы неорганических соединений», который Вы можете бесплатно скачать на нашем сайте. Предмет конспекта: Химия (8 класс). Также здесь Вы можете найти дополнительные учебные материалы и презентации по данной теме, используя которые, Вы сможете еще больше заинтересовать аудиторию и преподнести еще больше полезной информации.

Список похожих конспектов

Важнейшие классы неорганических соединений

Важнейшие классы неорганических соединений

МОУ Кинель – Черкасская средняя общеобразовательная школа № 1. «Образовательный центр». Конспект. . открытого урока по химии в 8 ...
Важнейшие классы неорганических соединений

Важнейшие классы неорганических соединений

Урок – игра по теме: «Важнейшие классы неорганических соединений». Класс: 8. ФИО: Тимохина Алёна Владимировна. Должность: Учитель Химии. Место ...
Основные классы неорганических соединений

Основные классы неорганических соединений

Урок-повторение по теме. «Основные классы неорганических соединений». Цель урока:. систематизировать знания учащихся по теме «Основные классы ...
Основные классы неорганических соединений: кислоты, оксиды, основания, соли. Типы химических реакций

Основные классы неорганических соединений: кислоты, оксиды, основания, соли. Типы химических реакций

Дата ____________ Класс _____________. Тема: Основные классы неорганических соединений: кислоты, оксиды, основания, соли. Типы химических реакций. ...
Основные классы неорганических соединений. Генетическая связь классов неорганических соединений

Основные классы неорганических соединений. Генетическая связь классов неорганических соединений

Муниципальное бюджетное образовательное учреждение. «Жарынская средняя (полная) общеобразовательная школа». План-конспект открытого ...
Важнейшие классы неорганических веществ

Важнейшие классы неорганических веществ

. муниципальное бюджетное образовательное учреждение. Суетовская средняя общеобразовательная школа. . КОНСПЕКТ УРОКА. ...
Важнейшие классы бинарных соединений – оксиды их роль в природе и жизни человека

Важнейшие классы бинарных соединений – оксиды их роль в природе и жизни человека

Государственное казённое образовательное учреждение Ростовской области. общеобразовательная школа-интернат основного общего образования. п. Шолоховского ...
Важнейшие классы бинарных соединений – оксиды, их роль в природе и жизни человека

Важнейшие классы бинарных соединений – оксиды, их роль в природе и жизни человека

Урок химии в 8 классе по теме:. «Важнейшие классы бинарных соединений – оксиды, их роль в природе и жизни человека». Цели урока:. Предметные. ...
Важнейшие классы бинарных соединений – оксиды и летучие водородные соединения

Важнейшие классы бинарных соединений – оксиды и летучие водородные соединения

Учитель химии первой квалификационной категории Никулина В.А. МОУ «СОШ с.Ново – Захаркино». Тема. Важнейшие классы бинарных соединений – оксиды ...
Важнейшие классы бинарных соединений – оксиды и летучие водородные соединения

Важнейшие классы бинарных соединений – оксиды и летучие водородные соединения

Муниципальное бюджетное образовательное учреждение. средняя общеобразовательная школа №2. с. Труновского Труновского района. Конспект ...
Повторение. Классы неорганических соединений

Повторение. Классы неорганических соединений

Урок – игра. «Звёздный час в химии». 8 класс. Тема:. Повторение. Классы неорганических соединений.. Цель: повышение познавательного интереса ...
Основные классы неорганических соединений

Основные классы неорганических соединений

Урок-соревнование по химии в 8-м классе. . . Обобщение и закрепление знаний по теме "Основные классы неорганических соединений". . Казаковцева ...
Основные классы неорганических соединений

Основные классы неорганических соединений

Муниципальное общеобразовательное учреждение. «Стрелецкая средняя общеобразовательная школа. Белгородского района Белгородской области имени Героя ...
Классы неорганических соединений

Классы неорганических соединений

Тема: Классы неорганических соединений. Цель:. повторение, . обобщение и систематизация . знаний. Задачи. . . Образовательные:. повторить ...
Основные классы неорганических соединений

Основные классы неорганических соединений

План-конспект учебного занятия по химии. Автор:. Серова Елена Петровна. Класс:. 8. Тема:. Основные классы неорганических соединений. Форма ...
Основные классы неорганических соединений

Основные классы неорганических соединений

Общественный смотр знаний «Кислотно-щелочные истории». по теме «Основные классы неорганических соединений». Цель:. Обобщить и закрепить знания ...
Классы неорганических соединений . Кислоты

Классы неорганических соединений . Кислоты

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение « Средняя общеобразовательная школа №29» г. Нижнекамска, Республика Татарстан. . ...
Основные классы неорганических соединений

Основные классы неорганических соединений

Урок в 8 классе. Тема:. «Основные классы неорганических соединений». Цель урока:. систематизация и обобщение знаний учащихся об основных классах ...
Генетическая связь между классами неорганических соединений

Генетическая связь между классами неорганических соединений

Класс- 8. Тема :. « Генетическая связь между классами неорганических соединений». Цель:. . Образовательная:. Опираясь на знания учащихся ...
Гидролиз неорганических соединений

Гидролиз неорганических соединений

ТЕМА УРОКА: Гидролиз неорганических соединений. Тип урока:. Изучение нового материала, обобщение и систематизация знаний. Вид урока:. Проблемно- ...

Информация о конспекте

Ваша оценка: Оцените конспект по шкале от 1 до 5 баллов
Дата добавления:11 июля 2016
Категория:Химия
Классы:
Поделись с друзьями:
Скачать конспект