Презентация "Развитие метапредметных способностей на уроках физической культуры" – проект, доклад

Развитие метапредметных способностей на уроках физической культуры

Попова Тамара Владимировна, учитель физической культуры, МБОУ «СОШ №1» г. Зима

Регулятивные учебные действия

1.Соотнесение известного и неизвестного 2.Планирование 3.Оценка 4. Способность к волевому усилию

Познавательные учебные действия

1. Формулирование цели 2. Выделение необходимой информации 3. Структурирование 4. Выбор эффективных способов решения учебной задачи 5. Рефлексия 6. Анализ и синтез 7. Сравнение 8. Классификации 9. Действия постановки и решения проблемы

Коммуникативные учебные действия

1. Строить продуктивное взаимодействие между сверстниками и педагогами 2. Постановка вопросов 3. Разрешение конфликтов

Метапредметные результаты

-включают освоенные обучающимися универсальные учебные действия познавательные, регулятивные и коммуникативные, обеспечивающие овладение ключевыми компетенциями, составляющими основу умения учиться, и межпредметные понятия.

Проблемное обучение

Это позволяет активизировать учебную работу ребенка, придать ей творческий характер, передать учащимся инициативу в организации своей познавательной деятельности.

Исследовательская деятельность на уроке физкультуры в начальной школе

Научить задавать себе вопросы: Почему? Не знаю, что происходит? А как это случилось? А что если?

Исследование формы стопы

Упражнения для профилактики и коррекции плоскостопия

Исследовательская деятельность на уроках в старших классах

«Пульсометрия. Влияние физических упражнений на организм занимающихся» «Гармоничность телосложения Проблемное изложение материала при обучении двигательному действию

Исследовательские умения

формулировать исследовательскую проблему, выдвигать гипотезу, планировать и реализовать проверку гипотезы, анализировать результаты исследования; навыки работы с дополнительной литературой, систематизации полученных данных.

Участие школьников в городских НПК

Исследовательская работа «Два возраста человека»

1 место

Исследовательская работа «Президентские состязания»

Проект «Игры двух поколений»

Развитие личностных качеств

через технологию лидерства Умение самостоятельно обучаться; Умение в организации и управлении группой на занятиях ; Умение брать на себя ответственность; Умение устанавливать бесконфликтные отношения

Для развития метапредметных способностей необходимо:

Организовать урок физкультуры по-новому, обращаясь в разуму учащихся, к их ощущениям. Приоритет отдать самостоятельности учащихся (там, где это возможно и безопасно) Задания должны соответствовать возрасту детей Каждый раздел учебной программы, а также различный программный материал по физической культуре имеет различный потенциал в формировании УУД.

СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!