Презентация "Конструирование прибора для воспитания аккуратности" по физике – проект, доклад

Автор: Юлдашев Ришат Ринатович, ученик 5 класса Научный руководитель: Юлдашев Ринат Ривгатович, учитель физики

«Конструирование прибора для воспитания аккуратности «ЭПВА - 1»

Научно-практическая конференция старшеклассников и абитуриентов "ТехЛидер - 2007"

МОУ Янтыковская средняя общеобразовательная школа Тюменского района Тюменской области

Взрослый человек должен быть: Хозяйственным. Самостоятельным. Аккуратным. Уметь быстро принимать правильные решения и т.д..

Цель работы: Сконструировать прибор, который научит ребёнка вовремя исполнять свои обязанности, что со временем сделает его самостоятельным и аккуратным человеком.

Ход работы над созданием аппарата: Поиск аналогичных конструкций в научной литературе и Интернете. Разработка и составление схемы прибора. Построение вспомогательных чертежей. Создание рабочего прибора. Испытания прибора.

- поручения

- "яблочки" (лампочки)

яблочки (лампочки)

поручения

Общая схема прибора "ЭПВА - 1"

Принцип действия прибора: Вывешивается список поручений. Включается электропитание лампочек с поручениями (1 поручение на 1 лампочку). Выполнив задание, отключают питание соответствующей лампочки. Погашены все лампочки - все обязанности выполнены.

Обязательные условия при составлении заданий и поручений: Задания должны быть разными по назначению. Отличаться по уровню сложности. Включать задания и развлекательного характера.

«Схема электрической цепи прибора «ЭПВА – 1»».

- электрическая лампочка.

- электрический ключ.

- источник питания.

- электрический провод

Результаты испытаний: Самостоятельность в принятии решений по хозяйственным вопросам. Чистота и порядок в комнате. Ответственность (сначала дела, развлечения затем). Повысилось качество учебных знаний. Исчезла скучная работа и упрёки родителей. Одобрение изобретения со стороны семьи родственников, использующих такой же прибор (подарок).

Выводы и рекомендации: «ЭПВА – 1» положительно влияет на воспитание детей младшего возраста, приучая их к порядку, формируя самостоятельность, ответственность, аккуратность и другие положительные качества.

Выводы и рекомендации: 2. Прибор можно применять: В семьях с маленькими детьми. В детских дошкольных учреждениях В младших классах общеобразовательных школ. (Сколько сил и энергии сэкономили бы воспитатель или учитель начальных классов, имея такого помощника).

3. «ЭПВА–1» может использоваться взрослым

- электрический таймер.

- электрический звонок.

Вывод: «ЭПВА – 1» простой и недорогой прибор, который способен оказать неоценимую услугу учителям, воспитателям и родителям в воспитании детей младшего возраста. Также он может выступить в роли прекрасного организатора работы взрослого человека.