Презентация "Типы нервной системы. типы темперамента" (10 класс) по биологии – проект, доклад

Тип нервной системы – это совокупность свойств нервной системы, составляющих физиологическую основу индивидуального своеобразия деятельности человека и поведения животных.

Темперамент – это качество личности, определяющее активность и эмоциональность поведения человека.

ТИПЫ ТЕМПЕРАМЕНТА

Меланхолик Флег матик Санг виник Холе рик

Что лежит в основе выделения различных типов темперамента?

В чем проявляется темперамент?

Темперамент – это качество врожденное или приобретенное?

Что называется темпераментом?

Какие типы нервной системы сильные?

Скорость, сила, уравновешенность, наших реакций

В мышлении, речи, манере общения

Биологическое, врожденное

Темперамент – это качество, определяющее активность и эмоциональность поведения ч-ка

Флегматик, сангвиник, холерик

Характер – это совокупность устойчивых индивидуальных свойств человека, складывающихся и проявляющихся в деятельности и общении, обуславливающая типичные для него способы поведения.

Характер отражает отношение человека к окружающему миру. В системе отношений выделяют четыре группы черт характера:

Отноше-ние человека к другим людям

Отноше-ние человека к своему делу

Отноше-ние человека к самому себе

Отноше-ние человека к вещам

Общительность Замкнутость Равнодушие Чуткость

Трудолюбие Лень Ответст-сть Инициат-сть Халатность

Скромность Тщеславие Самокрит-сть

Аккуратность Бережливость

Бела овца, сера овца

Бороду вырастил Будь прям

В лихости и зависти

Волосом сед Лицом детина Гладок, мягок

Праздная молодость

нет ни проку, ни радости.

да не будь упрям. а ум выпустил.

а все один овечий дух.

да на вкус гадок.

беспутная старость.

а совести нет.

да разумом скотина.

Переплетите пальцы рук. Сверху оказался большой палец левой руки (Л) или правой (П)? Запишите результат.

Сделайте в листе бумаги небольшое отверстие и посмотрите сквозь него двумя глазами на какой-либо предмет. Поочередно закрывайте то один, то другой глаз. Предмет смещается, если вы закрываете правый или левый?

Станьте в «позу Наполеона», скрестив руки на груди. Какая рука оказалась сверху?

Попробуйте изобразить «бурные аплодисменты». какая ладонь сверху?

Самооценка - это

Ценность, которая приписывается индивидом себе или отдельным своим качествам;

Оценка личностью самой себя, своих возможностей, качеств и места среди других людей;

Виды самооценки

Личностная (человек в целом оценивает себя и свое место среди окружающих );

Конкретно-ситуативная (человек оценивает себя и свои действия в конкретной ситуации);

Андреев В. И. Диалектика воспитания и самовоспитания творческой личности. Казань 1988 Битянова Н.Р. Психология личностного роста. Москва. межд. пед. акад. 1995 Зюзько М.В. Пять шагов к себе: книга для учащихся. Москва. Просвещение 1992 Мнацаканян Л.И. Личность и оценочные способности старшеклассников. Москва. Просвещение 1991 Орлов А.Б. Самопознание и самовоспитание характера. Москва. Просвещение 1987 Психологические программы развития личности в подростковом и старшем школьном возрасте. под ред. И.В. Дубровиной. Москва Академия 1995