- Зависит ли поведение от особенностей нервной системы?

Презентация "Зависит ли поведение от особенностей нервной системы?" (8 класс) по биологии – проект, доклад

Слайд 1
Слайд 2
Слайд 3
Слайд 4
Слайд 5
Слайд 6
Слайд 7
Слайд 8
Слайд 9
Слайд 10
Слайд 11
Слайд 12
Слайд 13
Слайд 14
Слайд 15
Слайд 16
Слайд 17

Презентацию на тему "Зависит ли поведение от особенностей нервной системы?" (8 класс) можно скачать абсолютно бесплатно на нашем сайте. Предмет проекта: Биология. Красочные слайды и иллюстрации помогут вам заинтересовать своих одноклассников или аудиторию. Для просмотра содержимого воспользуйтесь плеером, или если вы хотите скачать доклад - нажмите на соответствующий текст под плеером. Презентация содержит 17 слайд(ов).

Слайды презентации

Зависит ли поведение человека от особенностей нервной системы? Выполнила: Димитрова Ирина 234 группа
Слайд 1

Зависит ли поведение человека от особенностей нервной системы?

Выполнила: Димитрова Ирина 234 группа

Сформировать представление о строении нервной клетки, об особенностях нервной системы человека. Цель:
Слайд 2

Сформировать представление о строении нервной клетки, об особенностях нервной системы человека.

Цель:

Задачи: Найти и выучить основные термины Определить основные функции нервной системы Изучить отделы нервной системы Расскрыть основные типы нервной системы
Слайд 3

Задачи:

Найти и выучить основные термины Определить основные функции нервной системы Изучить отделы нервной системы Расскрыть основные типы нервной системы

НЕРВНАЯ СИСТЕМА - это совокупность структур в организме животных и человека, объединяющая деятельность всех органов и систем и обеспечивающая функционирование организма как единого целого в его постоянном взаимодействии с внешней средой.
Слайд 4

НЕРВНАЯ СИСТЕМА - это совокупность структур в организме животных и человека, объединяющая деятельность всех органов и систем и обеспечивающая функционирование организма как единого целого в его постоянном взаимодействии с внешней средой.

СТРОЕНИЕ НЕЙРОНА
Слайд 5

СТРОЕНИЕ НЕЙРОНА

ФУНКЦИИ НЕРВНОЙ СИСТЕМЫ: получение, хранение и переработка информации из внешней и внутренней среды регуляция и координация деятельности всех органов и органных систем.
Слайд 6

ФУНКЦИИ НЕРВНОЙ СИСТЕМЫ:

получение, хранение и переработка информации из внешней и внутренней среды регуляция и координация деятельности всех органов и органных систем.

В нервной системе выделяют: Центральную нервную систему (головной и спинной мозг) Периферическую нервную систему (нервы, ганглии, нервные окончания)
Слайд 7

В нервной системе выделяют:

Центральную нервную систему (головной и спинной мозг) Периферическую нервную систему (нервы, ганглии, нервные окончания)

ЦЕНТРАЛЬНАЯ НЕРВНАЯ СИСТЕМА (головной мозг). Расположен в полости черепа Состоит из 5 отделов: продолговатый мозг, мозжечок, средний мозг, промежуточный мозг и кора больших полушарий.
Слайд 8

ЦЕНТРАЛЬНАЯ НЕРВНАЯ СИСТЕМА (головной мозг)

Расположен в полости черепа Состоит из 5 отделов: продолговатый мозг, мозжечок, средний мозг, промежуточный мозг и кора больших полушарий.

Функции головного мозга. Главный центр жизненноважных рефлексов Обеспечивает согласованность движений Регулирует обмен веществ и постоянство внутренней среды Контролирует работу всех органов
Слайд 9

Функции головного мозга

Главный центр жизненноважных рефлексов Обеспечивает согласованность движений Регулирует обмен веществ и постоянство внутренней среды Контролирует работу всех органов

ЦЕНТРАЛЬНАЯ НЕРВНАЯ СИСТЕМА (спинной мозг). Расположен в позвоночном канале Имеет вид тяжа Защищен мягкой, мозговой и паутинной оболочками В центре расположено серое вещество, снаружи- белое.
Слайд 10

ЦЕНТРАЛЬНАЯ НЕРВНАЯ СИСТЕМА (спинной мозг)

Расположен в позвоночном канале Имеет вид тяжа Защищен мягкой, мозговой и паутинной оболочками В центре расположено серое вещество, снаружи- белое.

Периферическая нервная система. Включает симпатическую и парасимпатическую Регулирует работу внутренних органов и обмен веществ Реагирует на стресс, отвечает за пульс, давление, чувство волнения и выработку адреналина
Слайд 11

Периферическая нервная система

Включает симпатическую и парасимпатическую Регулирует работу внутренних органов и обмен веществ Реагирует на стресс, отвечает за пульс, давление, чувство волнения и выработку адреналина

От особенностей нервной системы зависит поведение человека. Выделяют 4 типа нервной системы: — сильный безудержный тип, соответствующий холерическому темпераменту, с сильными процессами возбуждения и торможения, но неуравновешенный, с преобладанием возбуждения над торможением; — сильный живой тип, с
Слайд 12

От особенностей нервной системы зависит поведение человека. Выделяют 4 типа нервной системы: — сильный безудержный тип, соответствующий холерическому темпераменту, с сильными процессами возбуждения и торможения, но неуравновешенный, с преобладанием возбуждения над торможением; — сильный живой тип, соответствующий сангвиническому темпераменту, с сильными нервными процессами, уравновешенный, с хорошей подвижностью, т. е. быстрой сменой возбуждения на торможение и торможения на возбуждение; — сильный спокойный тип, соответствующий флегматичному темпераменту, отличается сильными уравновешенными процессами возбуждения и торможения, но малой их подвижностью; — слабый тип, соответствующий меланхолическому темпераменту, со слабыми нервными процессами как возбуждения, так и торможения, с низкой работоспособностью клеток коры головного мозга.

Зависит ли поведение от особенностей нервной системы? Слайд: 13
Слайд 13
Заболевания нервной системы. Нервные болезни - заболевания нервной системы, которые могут быть обусловлены органическими (сосудистыми, травматическими, токсическими и пр.) или функциональными (невротическими) расстройствами. Происхождение нервных болезней также может быть связано и с генетическими (
Слайд 14

Заболевания нервной системы

Нервные болезни - заболевания нервной системы, которые могут быть обусловлены органическими (сосудистыми, травматическими, токсическими и пр.) или функциональными (невротическими) расстройствами. Происхождение нервных болезней также может быть связано и с генетическими (наследственными) факторами. Проявляются симптомами выпадения (параличи, утрата чувствительности), раздражения (боли и пр.) и нарушения интегративной функции нервной системы, когда могут преобладать расстройства психики.

Заболевания нервной системы: Неврит Болезнь Паркинсона Неврастения Эпилепсия Альцгеймера
Слайд 15

Заболевания нервной системы:

Неврит Болезнь Паркинсона Неврастения Эпилепсия Альцгеймера

В заключении можно сказать, что нервная система, является, несомненно, самой сложной из всех систем органов и выполняет ряд сложных функций в организме. Анатомически она состоит из центральной нервной системы (ЦНС) и периферической нервной системы (ПНС). Нервная система влияет на поведение человека,
Слайд 16

В заключении можно сказать, что нервная система, является, несомненно, самой сложной из всех систем органов и выполняет ряд сложных функций в организме. Анатомически она состоит из центральной нервной системы (ЦНС) и периферической нервной системы (ПНС). Нервная система влияет на поведение человека, а типы высшей нервной деятельности являются основой будущего характера.

Литература. Сапин М.Р., Никитюк Д.Б. Анатомия человека. - В 3 томах. - М. - 1998. - Т.3. Козлов В. И., Цехмистренко Т. А. Анатомия нервной системы. – М. – 2006. http://azps.ru/articles/cmmn/cmmn82.html
Слайд 17

Литература

Сапин М.Р., Никитюк Д.Б. Анатомия человека. - В 3 томах. - М. - 1998. - Т.3. Козлов В. И., Цехмистренко Т. А. Анатомия нервной системы. – М. – 2006. http://azps.ru/articles/cmmn/cmmn82.html

Список похожих презентаций

Автономный (вегетативный) отдел нервной системы

Автономный (вегетативный) отдел нервной системы

§ 46. Значение, строение и функционирование нервной системы. 1.Из каких нейронов состоит рефлекторная дуга безусловного рефлекса? 2.Какое значение ...
Вклад отечественных ученых в разработку учения о высшей нервной деятельности

Вклад отечественных ученых в разработку учения о высшей нервной деятельности

Под высшей нервной деятельностью понимают те функции мозга, которые связаны с внутренним миром человека, его психикой. Изучение высшей нервной деятельности ...
Анатомия и физиология нервной системы

Анатомия и физиология нервной системы

Нервная система регулирует деятельность всех органов и систем, обусловливая их функциональное единство, и обеспечивает связь организма как целого ...
Вклад россии в учение о высшей нервной деятельности

Вклад россии в учение о высшей нервной деятельности

Под высшей нервной деятельностью понимают те функции мозга, которые связаны с внутренним миром человека, его психикой. Изучение высшей нервной деятельности ...
Витаминная азбука от а до к

Витаминная азбука от а до к

Витамин А: отличное зрение. Бережёт наше зрение. Заботится о коже, делает её мягкой и эластичной. Регулирует обмен веществ. Повышает иммунитет, устойчивость ...
Верить ли лунному календарю?

Верить ли лунному календарю?

Актуальность и. Практическая значимость. В последние годы огородники-любители все чаще стараются проводить посевы и посадки согласно лунному календарю. ...
Бытовые отходы человечества. как спасти свой город от мусора?

Бытовые отходы человечества. как спасти свой город от мусора?

Целью данной работы было изучение влияния отходов жизнедеятельности человека для нашего города и планеты в целом. Гипотеза: Мусор не оставит места ...
Антропогенез доказательства происхождения человека от животных

Антропогенез доказательства происхождения человека от животных

Доказательства происхождения человека от животных. 1.Физиологические. Принципиальное сходство процессов, протекающих в организмах человека и животных. ...
Вегетативная нервная система

Вегетативная нервная система

Сравнительная характеристика соматической и вегетативной нервной системы. Соматическая нервная система – совокупность нервных структур, регулирующих ...
Вегетативная (автономная) нервная система

Вегетативная (автономная) нервная система

Строение вегетативной нервной системы. Часть периферической нервной системы, которая участвует в проведении чувствительных влияний и направляет команды ...
Ботаника и биология

Ботаника и биология

Г. Галилей (1564—1642). Развитие цитологии. Р. Гук (1635—1703). Антони ван Левенгук (1632—1723). Линзы Левенгука. Современные увеличительные приборы. ...
Веселая биология

Веселая биология

Конкурсы. 1. Разминка «Биологические шарады» 2. Веселые загадки 3. Верните зверей в слова 4. Одни словом 5. Черный ящик 6. Ребусы. Биологические шарады. ...
Важная биология в икт

Важная биология в икт

Применение нашего компьютера:. моделирование биологических систем организация и хранение информации документооборот обучение экологические ГИС интернет-технологии. ...

Конспекты

Анатомо - физиологические особен¬ности мочевыделительной системы

Анатомо - физиологические особен¬ности мочевыделительной системы

Тема урока:. Анатомо - физиологические особенности мочевыделительной системы. . Класс: .  8 класс. Предмет: .  Биология. Тип урока: . Урок изучения ...
Опорные системы животных и растений

Опорные системы животных и растений

Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа надомного обучения №265 г. Москвы. Урок биологии ...
Значение нервной системы, её строение и функции. Строение нейрона: тело нейрона, дендриты, аксон, рецептор, синапс

Значение нервной системы, её строение и функции. Строение нейрона: тело нейрона, дендриты, аксон, рецептор, синапс

Краткосрочное планирование. Урок №. Предмет. Биология. . 8 класс. . Тема урока. . Значение нервной системы, её строение и функции. ...
Многообразие живых организмов. Чем живое отличается от неживого

Многообразие живых организмов. Чем живое отличается от неживого

Тема :. Многообразие живых организмов. Чем живое отличается от неживого. Ход урока:. 1. Организация класса. Приветствие учителя и учащихся, проверка ...
Значение физических упражнений на работу сердечно-сосудистой системы

Значение физических упражнений на работу сердечно-сосудистой системы

Конспект бинарного урока биологии и физической культуры. В 8-м классе. Автор Коваленко О.И. Тема:. «Значение физических упражнений на работу ...
Какой тип нервной системы у Вашего ребёнка?

Какой тип нервной системы у Вашего ребёнка?

«Какой тип нервной системы у Вашего ребёнка?». Знаменитый физиолог И. П. Павлов доказал, что реакции на события (или, например, на отношение к ...
Органы цветковых растений. Органы и системы органов животных

Органы цветковых растений. Органы и системы органов животных

Урок для 6 класса по теме "Органы цветковых растений. Органы и системы органов животных". Задачи:. . . Развивающие:. развивать умения анализировать, ...
Заболевания сердечно-сосудистой системы, их предупреждение. Первая помощь при кровотечениях

Заболевания сердечно-сосудистой системы, их предупреждение. Первая помощь при кровотечениях

Тема: «Заболевания сердечно-сосудистой системы, их предупреждение. Первая помощь при кровотечениях». Цели урока:. Образовательные:. раскрыть ...
Опорные системы животных

Опорные системы животных

Тема:. Опорные системы животных. Цель:. Изучить опорные системы животных. Задачи:. Образовательные:. расширить представления об опорных системах ...

Советы как сделать хороший доклад презентации или проекта

  1. Постарайтесь вовлечь аудиторию в рассказ, настройте взаимодействие с аудиторией с помощью наводящих вопросов, игровой части, не бойтесь пошутить и искренне улыбнуться (где это уместно).
  2. Старайтесь объяснять слайд своими словами, добавлять дополнительные интересные факты, не нужно просто читать информацию со слайдов, ее аудитория может прочитать и сама.
  3. Не нужно перегружать слайды Вашего проекта текстовыми блоками, больше иллюстраций и минимум текста позволят лучше донести информацию и привлечь внимание. На слайде должна быть только ключевая информация, остальное лучше рассказать слушателям устно.
  4. Текст должен быть хорошо читаемым, иначе аудитория не сможет увидеть подаваемую информацию, будет сильно отвлекаться от рассказа, пытаясь хоть что-то разобрать, или вовсе утратит весь интерес. Для этого нужно правильно подобрать шрифт, учитывая, где и как будет происходить трансляция презентации, а также правильно подобрать сочетание фона и текста.
  5. Важно провести репетицию Вашего доклада, продумать, как Вы поздороваетесь с аудиторией, что скажете первым, как закончите презентацию. Все приходит с опытом.
  6. Правильно подберите наряд, т.к. одежда докладчика также играет большую роль в восприятии его выступления.
  7. Старайтесь говорить уверенно, плавно и связно.
  8. Старайтесь получить удовольствие от выступления, тогда Вы сможете быть более непринужденным и будете меньше волноваться.

Информация о презентации

Ваша оценка: Оцените презентацию по шкале от 1 до 5 баллов
Дата добавления:19 июня 2019
Категория:Биология
Классы:
Содержит:17 слайд(ов)
Поделись с друзьями:
Скачать презентацию
Смотреть советы по подготовке презентации