- Заболевания сердечно-сосудистой системы, их предупреждение. Первая помощь при кровотечениях

Конспект урока «Заболевания сердечно-сосудистой системы, их предупреждение. Первая помощь при кровотечениях» по биологии

Тема: «Заболевания сердечно-сосудистой системы, их предупреждение.

Первая помощь при кровотечениях»


Цели урока:

Образовательные: раскрыть причины сердечно-сосудистых заболеваний; дать

представление о различных видах кровотечений.

Развивающие: научить оказывать первую помощь при повреждении сосудов.

Воспитательные: формировать у учащихся негативное отношение к вредным привычкам:

табакокурению, употреблению алкоголя.


Тип урока: изучение нового материала.


Вид урока: практикум.


Форма работы: индивидуальная, в парах.


Средства обучения: таблицы: схема кровообращения, вред курения, вред алкоголя;

модель сердца, жгут, бинты.


Ход урока.


  1. Орг. момент.

11. Актуализация ЗУН.

Фронтальный опрос.

  1. Что относится к органам кровообращения?

  2. Каково строение сердца?

  3. Назовите виды кровеносных сосудов.

  4. Какие кровеносные сосуды имеют клапаны?

  5. Сколько кругов кровообращения у человека?

  6. Где начинается и заканчивается большой круг кровообращения?

  7. Где начинается и заканчивается малый круг кровообращения?

  8. Что такое кровяное давление?

  9. Каким должно быть кровяное давление у молодого здорового человека?

  10. По каким сосудам кровь течет с большой скоростью?

  11. Почему в капиллярах наименьшая скорость течения крови?


111 Формирование новых понятий.

Учитель: Нет такого органа, который был бы изучен также хорошо, как сердце. Но оно все еще таит в себе удивительные загадки, не решенные посей день. Во все века сердце было в почете у поэтов, мыслителей, врачей. Сколько стихов, поэм, песен написано о нем!

Что такое сердце?

Камень твердый?

Яблоко с багрово-красной кожей?

Может быть меж ребер и аортой

Бьется шар, на шар земной похожий?

Так или иначе, все земное

Умещается в его пределы,

Потому что нет ему покоя, До всего есть дело.

(Э.Межелайтис «Сердце»)


1

Неутомимое, всегда работающее сердце представляет собой весьма совершенный орган.

При средней продолжительности жизни человека в 70 лет наше сердце сокращается свыше 2,5 млр. раз. При такой активной работе понятна уязвимость сердечно-сосудистой системы. Сердечно-сосудистые заболевания занимают лидирующее положение среди других заболеваний.

Сообщения учащихся:

  1. Анемия.

  2. Гипертоническая болезнь.

  3. Атеросклероз.

  4. Ишемическая болезнь сердца.

  5. Инфаркт миокарда.

  6. Профилактика атеросклероза и И.Б.С.

Учитель: Ребята! А как вы думаете, в чем причина сердечно-сосудистых заболеваний?

- снижение физической активности

-избыточное питание

- курение

- употребление алкоголя

- чрезмерные психические нагрузки.

Особенно вредно действуют на сердечно-сосудистую систему алкоголь и яды табака.

Сообщения учащихся:

  1. Влияние алкоголя на сердце и сосуды.

  2. Влияние табака на сердечно-сосудистую систему.

  3. Стих: Сердце.

Мне так плохо, я так устало,

И нет уж больше сил стучать.

Наверное, жить осталось мало…

Могли бы только вы понять –

Мне не хватает кислорода,

Меня так душит никотин,

А этот яд непобедим.

Мои сосуды кровяные

В дыму сгорают день за днем.

И если вы нас не спасете,

Мы от куренья пропадем!

Учитель: общий объем циркулирующей крови в организме взрослого человека в среднем

5л. Потеря свыше 1/3 объема крови является опасной для жизни. К сожалению, в современной жизни происходит много несчастных случаев, аварий, терактов. В них от потери крови гибнет много людей. Как оказать экстренную помощь человеку, истекающему кровью? Сегодня к нам на урок пришел медицинский работник, который расскажет, как определить вид кровотечения и оказать первую помощь.

Мед. работник :

  1. Капиллярное кровотечение.

  2. Венозное кровотечение.

  3. Артериальное кровотечение.

  4. Внутреннее кровотечение.

(демонстрация наложения жгута, повязок на различные органы).


IV. Формирование ЗУН.

  1. Перечислите сердечно-сосудистые заболевания.

  2. Каковы их причины.

  3. Назовите меры профилактики сердечно-сосудистых заболеваний.

2

  1. Какие бывают виды кровотечений?

  2. Как определить венозное кровотечение?

  3. Как определить артериальное кровотечение?

  4. Как определить внутреннее кровотечение?

  5. Какова первая помощь при капиллярном кровотечении?

  6. Какова первая помощь при артериальном кровотечении?

  7. Какова первая помощь при венозном кровотечении?

  8. Какова первая помощь при внутреннем кровотечении?

Практикум.

Учащиеся делятся на группы по два человека и накладывают друг другу различные виды повязок.

V.Итог урока.

Комментирование оценок.

Учитель: Сегодня мы с вами рассмотрели причины сердечно-сосудистых заболеваний, меры профилактики; узнали о видах кровотечений, научились оказывать первую помощь при повреждении кровеносных сосудов. И я надеюсь, если кому-то понадобится помощь, вы сможете ее оказать.

V1.Домашнее задание: повторить стр. 116-137 – учебник: Н.И.Сонин. Биология. Человек. 8кл. Дрофа. 2006г.



Литература:


1.Батуев А.С. Биология. Человек. М. Дрофа. 1999г

2. Кузьмин В.Д. Справочник домашнего врача.ч1,2. М. Астрель. 2001г.

3. Салахова Ф.Н. Современный урок. Биология. Казань.2005г.

4. Газета «Биология» №14 2006г.























3

Здесь представлен конспект к уроку на тему «Заболевания сердечно-сосудистой системы, их предупреждение. Первая помощь при кровотечениях», который Вы можете бесплатно скачать на нашем сайте. Предмет конспекта: Биология Также здесь Вы можете найти дополнительные учебные материалы и презентации по данной теме, используя которые, Вы сможете еще больше заинтересовать аудиторию и преподнести еще больше полезной информации.

Список похожих конспектов

Предупреждение заболеваний сердца и сосудов. Первая помощь при кровотечениях

Предупреждение заболеваний сердца и сосудов. Первая помощь при кровотечениях

Тема урока: «Предупреждение заболеваний сердца и сосудов. Первая. . помощь при кровотечениях». Воспитательная задача: развитие готовности поддерживать ...
Гигиена дыхания.Первая помощь при нарушении дыхания

Гигиена дыхания.Первая помощь при нарушении дыхания

Тема : Гигиена дыхания.Первая помощь при нарушении дыхания. 8 класс. Цели:. . Образовательные:. выяснить, как качество дыхания влияет на здоровье ...
Первая помощь при повреждениях скелета

Первая помощь при повреждениях скелета

Тема: «Первая помощь при ушибах, переломах костей и вывихах суставов»     . . . Цели урока:. разъяснить цели доврачебной помощи, показать ее отличие ...
Скелет поясов и свободных конечностей. Первая помощь при травмах скелета и мышц

Скелет поясов и свободных конечностей. Первая помощь при травмах скелета и мышц

Конкур. с. : «Лучшая методическая разработка урока с использованием ИКТ». НОМИНАЦИЯ:. Физика, математика, химия, биология, информатика. Учебный ...
Первая помощь при растяжении связок, вывихах суставов, переломах костей

Первая помощь при растяжении связок, вывихах суставов, переломах костей

Школа-лицей №62. Атнагуловава Марина Александровна, учитель биологии, второй уровень. Краткосрочный план проведения открытого урока по биологии ...
Осанка. Первая помощь при травмах

Осанка. Первая помощь при травмах

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение. . «Средняя общеобразовательная школа № 13». Конспект урока по биологии «Осанка. ...
Вредные привычки. Заболевания человека

Вредные привычки. Заболевания человека

. Конспект урока биологии для 9 классапо теме. . . «Вредные привычки. Заболевания человека». Мокеева Светлана Николаевна, учитель биологии. ...
Значение дыхания. Органы дыхательной системы; дыхательные пути, голосообразование. Заболевания дыхательных путей

Значение дыхания. Органы дыхательной системы; дыхательные пути, голосообразование. Заболевания дыхательных путей

Тема: Значение дыхания. Органы дыхательной системы; дыхательные пути, голосообразование. Заболевания дыхательных путей. Цели:1) раскрыть сущность ...
Заболевания сердечно-сосудистой системы

Заболевания сердечно-сосудистой системы

Урок и презентация на тему: «Заболевания сердечно-сосудистой системы». Выполнила учитель биологии ГОУ СОШ №1743 г. Москвы Конохова Л. Н. Цель:. ...
Заболевания органов кровообращения, их предупреждение

Заболевания органов кровообращения, их предупреждение

ПЛАН-КОНСПЕКТ УРОКА 1. Конюшева Зульфия Римовна. . . 2. . ГБОУ СОШ №21 г. Сызрань Самарской области. . . . 3. . Учитель ...
Заболевания и профилактика нарушений эндокринной системы

Заболевания и профилактика нарушений эндокринной системы

Разработка урока. Тема:. Заболевания и профилактика нарушений эндокринной системы. Цели урока:. Образовательные:. . . обеспечить формирование ...
Физические упражнения как средство укрепления сердечно - сосудистой системы

Физические упражнения как средство укрепления сердечно - сосудистой системы

Интегрированный урок биологии и физической культуры «Физические упражнения как средство укрепления сердечно - сосудистой системы.». Цель: . Обеспечить ...
Строение кровеносной системы позвоночных животных

Строение кровеносной системы позвоночных животных

г.Тараз СШ № 46 учитель химии и биологии: Джоробекова Н.Д. . . Тема: Строение кровеносной системы позвоночных животных. 6 класс. 1-этап. ...
Гигиена сердечно - сосудистой системы

Гигиена сердечно - сосудистой системы

Конспект урока в 8 классе, отражающий. здоровьесберегающие технологии, применяемые. . учителем МБОУ СОШ №10 Дудка И.А. Тема урока: Гигиена сердечно ...
Орган зрения и зрительный анализатор. Заболевания и повреждения глаз

Орган зрения и зрительный анализатор. Заболевания и повреждения глаз

План-конспект урока по учебнику «Биология» 8 класс. раздел «Человек и его здоровье». Авторы: А.Г. Драгомилов, Р. Д. Маш. Тема. : «Орган зрения ...
Опорные системы животных

Опорные системы животных

Тема:. Опорные системы животных. Цель:. Изучить опорные системы животных. Задачи:. Образовательные:. расширить представления об опорных системах ...
Заболевания органов зрения

Заболевания органов зрения

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа № 16. Разработка урока ...
Гигиена сердечно- сосудистой системы

Гигиена сердечно- сосудистой системы

Урок. . на. . тему. : «. Гигиена. . сердечно. -. сосудистой. . системы. ». Цели:. . . 1. Образовательная: расширить знания учащихся о вредном ...
Корень. Виды корней. Корневые системы

Корень. Виды корней. Корневые системы

Корень. Виды корней. Корневые системы. урок в 6 классе. “Как ни тонок, неприметен под землёю корешок, но не может жить на свете без него любой ...
Многомолекулярные комплексные системы

Многомолекулярные комплексные системы

Клетка 9 класс. Тема: многомолекулярные комплексные системы. Цели урока:. Дать общее понятие об углеводах, как о полифункциональных органических ...