- Голенастые или аистообразные

Презентация "Голенастые или аистообразные" (6 класс) по биологии – проект, доклад

Слайд 1
Слайд 2
Слайд 3
Слайд 4
Слайд 5
Слайд 6
Слайд 7
Слайд 8

Презентацию на тему "Голенастые или аистообразные" (6 класс) можно скачать абсолютно бесплатно на нашем сайте. Предмет проекта: Биология. Красочные слайды и иллюстрации помогут вам заинтересовать своих одноклассников или аудиторию. Для просмотра содержимого воспользуйтесь плеером, или если вы хотите скачать доклад - нажмите на соответствующий текст под плеером. Презентация содержит 8 слайд(ов).

Слайды презентации

Голенастые или аистообразные. Голенастые - это отряд птиц, который включает в себя шесть семейств: настоящие цапли, китоглавы, челноклювы, молотоголовые цапли или молотоглавы, аисты и ибисы.
Слайд 1

Голенастые или аистообразные

Голенастые - это отряд птиц, который включает в себя шесть семейств: настоящие цапли, китоглавы, челноклювы, молотоголовые цапли или молотоглавы, аисты и ибисы.

Птицы отряда голенастые весьма разнообразны по величине и по внешности. Живая масса колеблется от 100 г до 6,0 кг, высота от 20 см до 1,5 м. У большинства представителей аистообразных длинные ноги, шея и клюв. Аисты и цапли имеют клюв конической формы с заостренной вершиной. У ибисов он изогнутый ду
Слайд 2

Птицы отряда голенастые весьма разнообразны по величине и по внешности. Живая масса колеблется от 100 г до 6,0 кг, высота от 20 см до 1,5 м.

У большинства представителей аистообразных длинные ноги, шея и клюв. Аисты и цапли имеют клюв конической формы с заостренной вершиной. У ибисов он изогнутый дугообразно книзу. Колпицы обладают плоским клювом с лопатообразным расширением у вершины.

Многие голенастые имеют на голове неоперенные участки кожи, а на плечах, затылке и в области зоба у них находятся пучки удлинённых перьев. Оперение сравнительно рыхлое. Хвост у птиц относительно короткий, крылья - тупые. У некоторых видов выражено сезонное изменение окраски. Окраска взрослых птиц от
Слайд 3

Многие голенастые имеют на голове неоперенные участки кожи, а на плечах, затылке и в области зоба у них находятся пучки удлинённых перьев. Оперение сравнительно рыхлое. Хвост у птиц относительно короткий, крылья - тупые. У некоторых видов выражено сезонное изменение окраски. Окраска взрослых птиц отличается от окраски молодых.

Птицы - моногамы. В строительстве гнезда участвуют обе птицы. В большинстве случаев самец носит материал, а самка строит и устраивает гнездо. Обычно гнезда располагаются на деревьях, но бывают и в камышах. Многие птицы гнездятся на скалах. Кладка обычно составляет от трех до пяти яиц. Вылупившихся п
Слайд 4

Птицы - моногамы. В строительстве гнезда участвуют обе птицы. В большинстве случаев самец носит материал, а самка строит и устраивает гнездо. Обычно гнезда располагаются на деревьях, но бывают и в камышах. Многие птицы гнездятся на скалах.

Кладка обычно составляет от трех до пяти яиц. Вылупившихся птенцов выкармливают оба родителя в течение двух месяцев (и более).

Питаются аистообразные различными мелкими животными: пресмыкающимися, земноводными, рыбой, крупными насекомыми, ракообразными, моллюсками и пр. беспозвоночными. Корм ищут на суше или на мелководье. Иногда способны подстерегать добычу, стоя неподвижно в зарослях.
Слайд 5

Питаются аистообразные различными мелкими животными: пресмыкающимися, земноводными, рыбой, крупными насекомыми, ракообразными, моллюсками и пр. беспозвоночными. Корм ищут на суше или на мелководье. Иногда способны подстерегать добычу, стоя неподвижно в зарослях.

Бегать голенастые не умеют, их шаги неторопливы и размеренны. Благодаря длинной шее и ногам, птица способна вовремя заметить опасность. Большинство птиц этого отряда летают медленно, но аисты способны парить. Во время полета ноги птицы вытянуты назад и выдаются далеко за хвост.
Слайд 6

Бегать голенастые не умеют, их шаги неторопливы и размеренны. Благодаря длинной шее и ногам, птица способна вовремя заметить опасность. Большинство птиц этого отряда летают медленно, но аисты способны парить. Во время полета ноги птицы вытянуты назад и выдаются далеко за хвост.

Большинство видов голенастых приносит пользу в сельском хозяйстве, уничтожая вредных насекомых. Аистообразные распространены практически по всему земному шару (исключение составляют Антарктика и Арктика). Все голенастые селятся на влажных и затопляемых местах, в камышах и на болотах. Только некоторы
Слайд 7

Большинство видов голенастых приносит пользу в сельском хозяйстве, уничтожая вредных насекомых.

Аистообразные распространены практически по всему земному шару (исключение составляют Антарктика и Арктика). Все голенастые селятся на влажных и затопляемых местах, в камышах и на болотах. Только некоторые виды обитают в сухих степях, лугах и по долинам рек.

Спасибо за внимание :D. Выполнила ученица 7 класса «Б» средней школы № 45 Кочкина Елена
Слайд 8

Спасибо за внимание :D

Выполнила ученица 7 класса «Б» средней школы № 45 Кочкина Елена

Список похожих презентаций

Тип инфузории или ресничные

Тип инфузории или ресничные

Урок 3 Тема: Тип Инфузории или Ресничные. Раздел: Подцарство Простейшие. 7 класс. Образовательная. Распознавание инфузории, сопоставление строения ...
Цветковые или покрытосеменные

Цветковые или покрытосеменные

Тема урока: Цветковые или Покрытосеменные. Проблема урока. Почему покрытосеменные растения так разнообразны и господствуют на Земле? Они Властелины. ...
Продукты питания - съедобны или не съедобны

Продукты питания - съедобны или не съедобны

ПРОДУКТЫ П И Т А Н И Я: СЪЕДОБНЫ ИЛИ НЕСЪЕДОБНЫ ? Оборудование:. эпигрофы плакаты штрихкоды наборы упаковок с продуктами питания карточки первичной ...
Сообщество или биоценоз

Сообщество или биоценоз

Биотические связи в природе. Ни один вид, ни один организм не могут существовать без других. Вся живая природа переплетена сложной системой связей, ...
Подтип черепные или позвоночные

Подтип черепные или позвоночные

Здравствуйте, ребята! — Какие типы животных мы изучили? — Почему животных этих типов относят к беспозво-ночным? — Почему этих разнообразных животных ...
Полиэтелен - друг или враг?

Полиэтелен - друг или враг?

ДОСТОИНСТВА ПОЛИЭТИЛЕНА. Практически наиболее важными свойствами полиэтилена (—СН2—СН2—)n являются его термопластичность, высокая химическая стойкость, ...
Брюхоногие или улитки

Брюхоногие или улитки

Строение Схематические картинки Характеристика. Содержание :. Нога брюхоногих приспособлена к ползанию и представляет собой мускулистый вырост брюшной ...
Отряд бабочки или чешуекрылые

Отряд бабочки или чешуекрылые

Внешнее строение бабочки. Строение крыла бабочки. Ротовой аппарат сосущего типа - хоботок. Усики, или антенны — органы обоняния и осязания. Бабочки. ...
Бактерии помогают или вредят человеку

Бактерии помогают или вредят человеку

Формирование новых умений и знаний об обитателях земли, создание условий для осознания и осмысления блока новой учебной информации, выявление уровня ...
Бактерии: враги или друзья

Бактерии: враги или друзья

Цель Изучить особенности жизни бактерий и выяснить могут ли они быть полезными. Гипотеза Бактерии могут приносить не только вред, но и пользу. Задачи. ...
Бактерии друзья или враги человека?

Бактерии друзья или враги человека?

Растения и животные состоят из крошечных клеточек. Некоторые из клеток могут жить самостоятельно, поодиночке. Существуют ли организмы более мелкие, ...
Бактерии – враги или друзья

Бактерии – враги или друзья

Цель исследования:. Изучить полезные и вредные свойства бактерий; Обосновать правила личной гигиены. Задачи исследования:. Изучить способы определения ...
Айсберг. Друг или враг?

Айсберг. Друг или враг?

Цель работы:. исследование роли айсбергов в жизни человечества. Гипотеза:. Айсберги могут не только наносить вред людям, но и приносить им пользу. ...
Автотранспорт - добро или зло?

Автотранспорт - добро или зло?

Цели работы:. Выяснить как различаются типы топлива по содержанию веществ в выхлопных газах. Предложить меры уменьшения вредного воздействия автотранспорта ...
Верно или неверно. Игра

Верно или неверно. Игра

Игровое поле. О- верно Х- не верно. Ответы на игру. ...
Одноклеточные животные или простейшие

Одноклеточные животные или простейшие

ПОДЦАРСТВО ОДНОКЛЕТОЧНЫЕ. Основные признаки животных организмов. Подцарство Одноклеточные или Простейшие. Общая характеристика. Тип Cаркожгутиконосцы. ...
Вечная молодость - миф или реальность

Вечная молодость - миф или реальность

Аннотация « Я люблю жизнь и хочу жить…». Эти слова выражают затаенное желание каждого из нас. Жизнь сама по себе чудо. И это чудо находится в наших ...
Первозвери или однопроходные

Первозвери или однопроходные

Первозвери – это наиболее примитивные из современных млекопитающих. У них много черт, общих с пресмыкающимися. Отряд Первозвери насчитывает 6 видов, ...
Возникновение жизни или абиогенез

Возникновение жизни или абиогенез

Самозарождение жизни. Эта теория была распространена в Древнем Китае, Вавилоне и Древнем Египте. Аристотель придерживался теории спонтанного зарождения ...
Покрытосеменные или цветковые растения

Покрытосеменные или цветковые растения

Разнообразен и прекрасен мир растений. Водоросли. Мхи. Плауны. Хвощи. И папоротоники. И голосеменные: сосны, лиственницы, ели …. И даже гинкго!!! ...

Конспекты

Семейство Астровые или Сложноцветные

Семейство Астровые или Сложноцветные

Учитель биологии Загария Ирина Владимировна. СОШ № 34 г. Енакиево Донецая область Украина. Тема: Семейство Астровые или Сложноцветные. Цель: ...
Фотосинтез, или величайшая тайна зеленого растения

Фотосинтез, или величайшая тайна зеленого растения

Муниципальное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа №7. г.Соль – Илецка» Оренбургской области. Конспект открытого ...
Особенности птиц связанные с полётом, или рождённые для полёта

Особенности птиц связанные с полётом, или рождённые для полёта

Воропаева Ольга Леонидовна. , учитель биологии высшей квалификационной категории МБОУ «Средняя общеобразовательная школа №35 им. К.Д.Воробьёва» г. ...
Пальмовое масло: вред или польза

Пальмовое масло: вред или польза

Муниципальное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа №1 р.п.Дергачи». Дергачевского района Саратовской области. ...
Класс Млекопитающие, или Звери. Общая характеристика. Внешнее строение

Класс Млекопитающие, или Звери. Общая характеристика. Внешнее строение

План – конспект урока по биологии 7 класс. Урок « Класс Млекопитающие, или Звери. Общая характеристика. Внешнее строение». Цель урока. . Образовательная ...
Особенности организации одноклеточных, или простейших, их классификация

Особенности организации одноклеточных, или простейших, их классификация

Тема: «Особенности организации одноклеточных, или простейших, их классификация». . . Цели урока:. . выяснить особенности строения и жизнедеятельности ...
Класс Млекопитающие, или Звери

Класс Млекопитающие, или Звери

Тема «Класс Млекопитающие, или Звери». Учитель биологии Гусаковской средней школы. Андриевская Ольга Владимировна. Задачи:. Образовательные:. ...
Класс млекопитающие или звери 7 класс

Класс млекопитающие или звери 7 класс

Смирнова Н.А. ©. . 7 класс. КЛАСС МЛЕКОПИТАЮЩИЕ ИЛИ ЗВЕРИ. №№ учебного элемента. Учебный материал с указанием заданий. . Рекомендации ...
Класс земноводные или амфибии

Класс земноводные или амфибии

Разработка урока биологии в 7 классе по теме:. «Класс земноводные или амфибии». Цель урока:.  раскрыть особенности строения и жизнедеятельности земноводных ...
Есть или не есть, пить или не пить

Есть или не есть, пить или не пить

Урок - Ток-шоу «Есть или не есть, пить или не пить». Гигиена питания. СЛАЙД 1. Цели и задачи:. Образовательная – ознакомить учащихся с понятием ...

Советы как сделать хороший доклад презентации или проекта

  1. Постарайтесь вовлечь аудиторию в рассказ, настройте взаимодействие с аудиторией с помощью наводящих вопросов, игровой части, не бойтесь пошутить и искренне улыбнуться (где это уместно).
  2. Старайтесь объяснять слайд своими словами, добавлять дополнительные интересные факты, не нужно просто читать информацию со слайдов, ее аудитория может прочитать и сама.
  3. Не нужно перегружать слайды Вашего проекта текстовыми блоками, больше иллюстраций и минимум текста позволят лучше донести информацию и привлечь внимание. На слайде должна быть только ключевая информация, остальное лучше рассказать слушателям устно.
  4. Текст должен быть хорошо читаемым, иначе аудитория не сможет увидеть подаваемую информацию, будет сильно отвлекаться от рассказа, пытаясь хоть что-то разобрать, или вовсе утратит весь интерес. Для этого нужно правильно подобрать шрифт, учитывая, где и как будет происходить трансляция презентации, а также правильно подобрать сочетание фона и текста.
  5. Важно провести репетицию Вашего доклада, продумать, как Вы поздороваетесь с аудиторией, что скажете первым, как закончите презентацию. Все приходит с опытом.
  6. Правильно подберите наряд, т.к. одежда докладчика также играет большую роль в восприятии его выступления.
  7. Старайтесь говорить уверенно, плавно и связно.
  8. Старайтесь получить удовольствие от выступления, тогда Вы сможете быть более непринужденным и будете меньше волноваться.

Информация о презентации

Ваша оценка: Оцените презентацию по шкале от 1 до 5 баллов
Дата добавления:21 октября 2018
Категория:Биология
Классы:
Содержит:8 слайд(ов)
Поделись с друзьями:
Скачать презентацию
Смотреть советы по подготовке презентации