- Рефлекторная регуляция

Презентация "Рефлекторная регуляция" (8 класс) по биологии – проект, доклад

Слайд 1
Слайд 2
Слайд 3
Слайд 4
Слайд 5
Слайд 6
Слайд 7
Слайд 8
Слайд 9

Презентацию на тему "Рефлекторная регуляция" (8 класс) можно скачать абсолютно бесплатно на нашем сайте. Предмет проекта: Биология. Красочные слайды и иллюстрации помогут вам заинтересовать своих одноклассников или аудиторию. Для просмотра содержимого воспользуйтесь плеером, или если вы хотите скачать доклад - нажмите на соответствующий текст под плеером. Презентация содержит 9 слайд(ов).

Слайды презентации

Рефлекторная регуляция
Слайд 1

Рефлекторная регуляция

НЕРВНАЯ СИСТЕМА ЦЕНТРАЛЬНАЯ ПЕРИФЕРИЧЕСКАЯ Головной мозг Спинной мозг Нервы Нервные узлы. Нервные окончания
Слайд 2

НЕРВНАЯ СИСТЕМА ЦЕНТРАЛЬНАЯ ПЕРИФЕРИЧЕСКАЯ Головной мозг Спинной мозг Нервы Нервные узлы

Нервные окончания

Нервы – скопления отростков нервных клеток вне ЦНС, заключенные в общую соединительнотканную оболочку и проводящие нервные импульсы.
Слайд 3

Нервы – скопления отростков нервных клеток вне ЦНС, заключенные в общую соединительнотканную оболочку и проводящие нервные импульсы.

Виды нервов. чувствительные – образованы дендритами чувствительных нейронов двигательные – образованы аксонами двигательных нейронов смешанные – образованы аксонами и дендритами
Слайд 4

Виды нервов

чувствительные – образованы дендритами чувствительных нейронов двигательные – образованы аксонами двигательных нейронов смешанные – образованы аксонами и дендритами

Нервные узлы – скопления тел нейронов вне ЦНС. Нервные окончания: рецепторные – концевые образования дендритов в органах; воспринимают раздражение и преобразуют в нервный импульс. эффекторные – концевые образования аксонов в рабочих органах: мышцах, железах.
Слайд 5

Нервные узлы – скопления тел нейронов вне ЦНС. Нервные окончания: рецепторные – концевые образования дендритов в органах; воспринимают раздражение и преобразуют в нервный импульс. эффекторные – концевые образования аксонов в рабочих органах: мышцах, железах.

ВИДЫ РЕФЛЕКСОВ УСЛОВНЫЕ БЕЗУСЛОВНЫЕ. врожденные видоспецифичные постоянные на специфичный раздражитель рефлекторные центры на уровне спинного и ствола головного мозга (пищевой, половой, оборонительный, ориентировочный, поддержание гомеостаза) Значение: помогает выживанию, это «применение опыта предк
Слайд 6

ВИДЫ РЕФЛЕКСОВ УСЛОВНЫЕ БЕЗУСЛОВНЫЕ

врожденные видоспецифичные постоянные на специфичный раздражитель рефлекторные центры на уровне спинного и ствола головного мозга (пищевой, половой, оборонительный, ориентировочный, поддержание гомеостаза) Значение: помогает выживанию, это «применение опыта предков на практике».

приобретенные индивидуальные непостоянные образуются на любой раздражитель рефлекторные центры в коре головного мозга (слюноотделение, письмо, игра на пианино) Значение: приспособление к условиям окружающей среды.

Рефлекс – ответная реакция организма на раздражитель, осуществляемая и контролируемая ЦНС.

Рефлекторная дуга – путь, по которому проводятся нервные импульсы при осуществлении рефлекса.
Слайд 7

Рефлекторная дуга – путь, по которому проводятся нервные импульсы при осуществлении рефлекса.

Принцип обратной связи. информация от рецепторов рабочего органа поступает в нервный центр, чтобы подтвердить эффективность реакции и, при необходимости, скоординировать ее.
Слайд 8

Принцип обратной связи

информация от рецепторов рабочего органа поступает в нервный центр, чтобы подтвердить эффективность реакции и, при необходимости, скоординировать ее.

Список похожих презентаций

Рефлекторная регуляция

Рефлекторная регуляция

Проверь себя. Если вы согласны с утверждением, отвечаете «да», если не согласны «нет» Множество клеток, сходных между собой по строению и выполняемым ...
Эндокринная регуляция функций организма человека

Эндокринная регуляция функций организма человека

Цель:. изучить строение и функции эндокринной системы человека, показать значение гуморальной регуляции. Железы, имеющие выводные протоки и выделяющие ...
Рефлекторная теория поведения

Рефлекторная теория поведения

Деятельность мозга и психическая деятельность связаны. Но, как? Клавдий Гален (129 или 131 — около 200) — античный медик. Доказал, что не сердце, ...
Рефлекторная деятельность цнс

Рефлекторная деятельность цнс

ЦНС осуществляет две функции рефлекторную и проводниковую. Рефлекторная деятельность осуществляется за счет рефлексов. РЕФЛЕКС – реакция организма, ...
Нервно-гуморальная регуляция, её нарушения

Нервно-гуморальная регуляция, её нарушения

уяснить, что такое гормоны и нервно-гуморальная регуляция; характерные особенности гормонов и их роль в обменных процессах; нарушения нервно-гуморальной ...
Органы чувств. регуляция деятельности организма

Органы чувств. регуляция деятельности организма

Цели урока:. Доказать взаимосвязь организмов с окружающим миром, благодаря органам чувств; Проследить эволюцию органов чувств животных; Усвоить ведущие ...
Нейрогуморальная и эндокринная регуляция функций

Нейрогуморальная и эндокринная регуляция функций

Регуляция – это изменение деятельности органа и физиологической системы в соответствии с потребностями организма. Различают способы (контуры) и уровни ...
Гуморальная регуляция

Гуморальная регуляция

Регуляторная функция. Характерна не только для нервной системы. Наиболее древний вид регуляции – гуморальная. Механизм – СЕКРЕЦИЯ. Секреция характерна ...
Координация и регуляция

Координация и регуляция

Регуляция процессов жизнедеятельности Раздражимость. Цель урока: познакомить учащихся с особенностями регуляции процессов жизнедеятельности животных ...
Координация и регуляция

Координация и регуляция

Раздражимость Чувствительность. Это способность организмов тем или иным образом отвечать на воздействие окружающей среды. Раздражимостью обладают ...
Координация и регуляция

Координация и регуляция

Клеточное строение организма человека. Все части органов человека состоят из клеток Клетки активно реагируют на раздражение. Клетка. Реагирует на ...
Гуморальная регуляция жизнедеятельности организма. эндокринная система человека

Гуморальная регуляция жизнедеятельности организма. эндокринная система человека

Часто можно слышать выражение, что все в организме контролируется нервной системой. Как осуществляется этот контроль? Неоднократно мы на уроках биологии ...
Гуморальная регуляция

Гуморальная регуляция

ГУМОРАЛЬНАЯ РЕГУЛЯЦИЯ - (от лат. humor — жидкость), один из механизмов координации процессов жизнедеятельности в организме, осуществляемый через жидкие ...
Эндокринные железы и регуляция

Эндокринные железы и регуляция

Железы внутренней секреции. специализированные органы, не имеющие выводных протоков и выделяющие секрет в кровь, церебральную жидкость, лимфу через ...
Нервная регуляция

Нервная регуляция

Классификация нервной системы. Центральная нервная система. Периферическая система. Головной мозг Спинной мозг Нервы Нервные узлы. Рефлекс – ответная ...
Газообмен и регуляция дыхания

Газообмен и регуляция дыхания

Девиз урока: «Пока дышу, надеюсь». Овидий. Великий врач древней Греции Гиппократ называл воздух «пастбищем жизни». 1846 году на судне «Мери Сомс» ...
Рефлекс. рефлекторная дуга

Рефлекс. рефлекторная дуга

Рефлекс. Рефлекторная дуга. Рефлексом называется ответная реакция организма на раздражение чувствительных образований — рецепторов, осуществляемая ...
Центральная нервная система. спинной и головной мозг

Центральная нервная система. спинной и головной мозг

Цели урока:. Углубить знания о строении и функциях спинного мозга; Познакомить учащихся с общим планом строения головного мозга человека, со строением ...
Вегетативная нервная система

Вегетативная нервная система

Сравнительная характеристика соматической и вегетативной нервной системы. Соматическая нервная система – совокупность нервных структур, регулирующих ...
Нервная система животных

Нервная система животных

ЦЕЛЬ: уточнить и обобщить знания об усложнении нервной системы в процессе эволюции животных Вопросы: У каких животных впервые появилась нервная система? ...

Конспекты

Нейро-гуморальная регуляция и ее нарушения

Нейро-гуморальная регуляция и ее нарушения

Тема урока «Нейро-гуморальная регуляция и ее нарушения». Технология «Ролевая игра». Терехова Валентина Васильевна, учитель биологии. Цель урока:. ...
Работа скелетных мышц и их регуляция

Работа скелетных мышц и их регуляция

Конспект. . урока биологии в 8 классе. . "Работа скелетных мышц и их регуляция". Учитель биологии высшей категории Емельянова В.Н. Цель:. ...
Жизненная ёмкость лёгких. Нейрогуморальная регуляция дыхания. Болезни органов дыхания, их профилактика

Жизненная ёмкость лёгких. Нейрогуморальная регуляция дыхания. Болезни органов дыхания, их профилактика

Тема: «Жизненная ёмкость лёгких. Нейрогуморальная регуляция дыхания. . . Болезни органов дыхания, их профилактика. Цель:. Совершенствовать знания ...
Дыхательные движения и их регуляция

Дыхательные движения и их регуляция

. Шумилова Лилия Анатольевна. Учитель биологии,. I. кв.категория. shumilova_liliya74@mail.ru. МКОУ «Усть-Калманская оош». Усть-Калманский ...
Динамика численности популяций и её регуляция в природе

Динамика численности популяций и её регуляция в природе

Динамика численности популяций и её регуляция в природе. Опрос. У доски:. Карточка 1. . . Что такое плотность? . Какие изменения ...
Гуморальная регуляция, роль в ней гормонов

Гуморальная регуляция, роль в ней гормонов

ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТА УРОКА. Предмет БИОЛОГИЯ класс 8. Тема урока «Гуморальная регуляция, роль в ней гормонов». Место урока: урок 2 из 2 ...
Гуморальная регуляция

Гуморальная регуляция

Тема урока: «Гуморальная регуляция». Цели урока:. 1. Образовательные. Сформировать понятие желез внутренней секреции, показать их роль в регуляции ...

Советы как сделать хороший доклад презентации или проекта

  1. Постарайтесь вовлечь аудиторию в рассказ, настройте взаимодействие с аудиторией с помощью наводящих вопросов, игровой части, не бойтесь пошутить и искренне улыбнуться (где это уместно).
  2. Старайтесь объяснять слайд своими словами, добавлять дополнительные интересные факты, не нужно просто читать информацию со слайдов, ее аудитория может прочитать и сама.
  3. Не нужно перегружать слайды Вашего проекта текстовыми блоками, больше иллюстраций и минимум текста позволят лучше донести информацию и привлечь внимание. На слайде должна быть только ключевая информация, остальное лучше рассказать слушателям устно.
  4. Текст должен быть хорошо читаемым, иначе аудитория не сможет увидеть подаваемую информацию, будет сильно отвлекаться от рассказа, пытаясь хоть что-то разобрать, или вовсе утратит весь интерес. Для этого нужно правильно подобрать шрифт, учитывая, где и как будет происходить трансляция презентации, а также правильно подобрать сочетание фона и текста.
  5. Важно провести репетицию Вашего доклада, продумать, как Вы поздороваетесь с аудиторией, что скажете первым, как закончите презентацию. Все приходит с опытом.
  6. Правильно подберите наряд, т.к. одежда докладчика также играет большую роль в восприятии его выступления.
  7. Старайтесь говорить уверенно, плавно и связно.
  8. Старайтесь получить удовольствие от выступления, тогда Вы сможете быть более непринужденным и будете меньше волноваться.

Информация о презентации

Ваша оценка: Оцените презентацию по шкале от 1 до 5 баллов
Дата добавления:16 октября 2018
Категория:Биология
Классы:
Содержит:9 слайд(ов)
Поделись с друзьями:
Скачать презентацию
Смотреть советы по подготовке презентации