Презентация "Закономерности наследования признаков в моей семье" (11 класс) по биологии – проект, доклад

Закономерности наследования признаков в моей семье

Выполнила: ученица 11 класса МОУ СОШ № 6 имени Крылова И.В. Астанаева Марина Руководитель: Курбанова С.В.

Цель: проследить закономерности наследования признаков в моей семье Задачи: Вспомнить основные типы наследования генов Углубить представление о законах наследования признаков в ходе индивидуального решения генетических задач Составить родословную моей семьи, отражающей наследование рассматриваемого признака

Объект исследования: фенотипические особенности членов моей семьи. Гипотеза: Возможно, что наследование признаков в моей семье осуществляется согласно основным законам классической генетики.

Круг задач, которые решает генетика крайне обширен, и в настоящее время он все больше увеличивается. Генетика позволяет прогнозировать наследование тех или иных признаков организмов.

Генетика – чрезвычайно сложная и интересная наука.

Типы наследования генов

“Все счастливые семьи похожи друг на друга, каждая несчастливая семья несчастлива по-своему” – так начинается роман Л.Толстого «Анна Каренина». Конечно, автор имел в виду психологическую атмосферу семьи. С точки зрения генетики счастливыми семьями считаются те, в которых нет детей с наследственными заболеваниями.

Моя мама -обладательница роскошных волнистых волос

Интересно, как происходит наследование волнистых волос в моей семье?

Изучив дополнительную литературу, я узнала, что признак «вьющиеся/волнистые/ прямые волосы» наследуется по аутосомному промежуточному типу. Случаи, когда гетерозиготные потомки имеют промежуточный фенотип, называют неполным доминированием.

Таблица «Ген- признак-генотип-фенотип»для данного типа наследования выглядит следующим образом:

Сохраняются ли законы Г.Менделя при неполном доминировании? Узнаем это при решении задачи на промежуточное наследование, используя данные фенотипов членов моей семьи.

Неполное доминирование ни в коей степени не отменяет закон расщепления! Моя гипотеза о том, что наследование признаков в моей семье происходит согласно основным законам генетики, подтвердилась!

Составлю схему родословной моей семьи по исследуемому признаку. Предлагаю рассмотреть несколько поколений.

Моя родословная

В ходе работы над проектом я вспомнила основные типы наследования генов. На основе ранее полученных знаний отработала механизм решения генетических задач, составления родословной. Еще раз убедилась в том, что законы классической генетики имеют универсальное значение и в полной мере применимы для изучения наследственности человека.

Выводы:

Общая биология. 10-11 классы: учебник для общеобразовательных учреждений: профил. уровень/ П.М.Бородин, Л.В.Высоцкая, Г.М.Дымшиц и др.; Под ред. В.К.Шумного, Г.М.Дымшица.- М.:Просвещение,2008 Гончаров О.В. Генетика. Задачи. – Саратов: Лицей, 2005. http://slovari.yandex.ru/~%D0%BA%D0%BD%D0%B8%D0%B3%D0%B8/%D0%91%D0%A1%D0%AD/%D0%93%D0%B5%D0%BD%D0%B5%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0/ http://ru.wikipedia.org/wiki/%C3%E5%ED%E5%F2%E8%EA%E0

Использованная литература

Спасибо за внимание