- Класс млекопитающие

Презентация "Класс млекопитающие" (6 класс) по биологии – проект, доклад

Слайд 1
Слайд 2
Слайд 3
Слайд 4
Слайд 5
Слайд 6
Слайд 7
Слайд 8
Слайд 9
Слайд 10
Слайд 11
Слайд 12
Слайд 13
Слайд 14
Слайд 15
Слайд 16
Слайд 17
Слайд 18
Слайд 19
Слайд 20
Слайд 21
Слайд 22
Слайд 23
Слайд 24
Слайд 25
Слайд 26
Слайд 27
Слайд 28
Слайд 29
Слайд 30
Слайд 31
Слайд 32
Слайд 33
Слайд 34
Слайд 35
Слайд 36
Слайд 37
Слайд 38
Слайд 39
Слайд 40
Слайд 41
Слайд 42
Слайд 43
Слайд 44
Слайд 45
Слайд 46
Слайд 47
Слайд 48
Слайд 49
Слайд 50

Презентацию на тему "Класс млекопитающие" (6 класс) можно скачать абсолютно бесплатно на нашем сайте. Предмет проекта: Биология. Красочные слайды и иллюстрации помогут вам заинтересовать своих одноклассников или аудиторию. Для просмотра содержимого воспользуйтесь плеером, или если вы хотите скачать доклад - нажмите на соответствующий текст под плеером. Презентация содержит 50 слайд(ов).

Слайды презентации

Класс Млекопитающие. Обобщение и систематизация знаний по теме:
Слайд 1

Класс Млекопитающие.

Обобщение и систематизация знаний по теме:

Цель: повторение, обобщение и контроль усвоения знаний о животных класса Млекопитающие
Слайд 2

Цель:

повторение, обобщение и контроль усвоения знаний о животных класса Млекопитающие

Задачи. 1. Повторить и обобщить знания учащихся о строении, образе жизни и многообразии животных класса Млекопитающие. Закрепить умения учащихся распознавать отряды, семейства и виды животных класса Млекопитающие. 2. Развивать умение работать с учебником, дополнительной литературой, видеоматериалами
Слайд 3

Задачи

1. Повторить и обобщить знания учащихся о строении, образе жизни и многообразии животных класса Млекопитающие. Закрепить умения учащихся распознавать отряды, семейства и виды животных класса Млекопитающие. 2. Развивать умение работать с учебником, дополнительной литературой, видеоматериалами и цифровыми источниками информации. 3. Развивать мыслительные способности и речь учащихся путем активизации их деятельности на уроке. Развивать коммуникативно-организаторские способности учащихся.

Млекопитающие. самые сложноустроенные позвоночные животные, обитающие на суше, в воде и в почве.
Слайд 4

Млекопитающие

самые сложноустроенные позвоночные животные, обитающие на суше, в воде и в почве.

Отделы тела: голова, шея, туловище, хвост (не у всех), 2 пары конечностей
Слайд 5

Отделы тела:

голова, шея, туловище, хвост (не у всех), 2 пары конечностей

Тело приподнято над землёй. млекопитающие пресмыкающиеся
Слайд 6

Тело приподнято над землёй

млекопитающие пресмыкающиеся

Кожа. покрыта шерстью, имеет железы: А) потовые; Б) сальные; В) молочные; Г) пахучие
Слайд 7

Кожа

покрыта шерстью, имеет железы: А) потовые; Б) сальные; В) молочные; Г) пахучие

Кожа также образует иглы, копыта, рога.
Слайд 8

Кожа также образует иглы, копыта, рога.

Особенности Скелета: 1. большая мозговая коробка; 2. зубы крепятся в ячейках челюстей и делятся на: А) резцы; Б) клыки; В) коренные
Слайд 9

Особенности Скелета:

1. большая мозговая коробка; 2. зубы крепятся в ячейках челюстей и делятся на: А) резцы; Б) клыки; В) коренные

Скелет: в поясе передних конечностей у большинства нет коракоидов и ключиц
Слайд 10

Скелет:

в поясе передних конечностей у большинства нет коракоидов и ключиц

есть стопоходящие, пальцеходящие, копытные
Слайд 11

есть стопоходящие, пальцеходящие, копытные

Отделы позвоночника. Шейный (7 позвонков) Грудной ( с ребрами) Хвостовой Кресцовый Поясничный
Слайд 12

Отделы позвоночника

Шейный (7 позвонков) Грудной ( с ребрами) Хвостовой Кресцовый Поясничный

Мышцы. Есть особая куполообразная мышца – диафрагма, отделяющая грудную полость от брюшной и участвующая в дыхании
Слайд 14

Мышцы

Есть особая куполообразная мышца – диафрагма, отделяющая грудную полость от брюшной и участвующая в дыхании

Пищеварительная система. толстая кишка. анальное отверстие. слепая кишка тонкая кишка. поджелудочная железа. желудок глотка рот пищевод печень
Слайд 15

Пищеварительная система

толстая кишка

анальное отверстие

слепая кишка тонкая кишка

поджелудочная железа

желудок глотка рот пищевод печень

Особенности пищеварительной системы : 1. рот окружён кожными складками – губами; 2. заканчивается анальным отверстием; 3. кишечник делится на тонкую и толстую кишку, на их границе есть вырост – слепая кишка с аппендиксом
Слайд 16

Особенности пищеварительной системы :

1. рот окружён кожными складками – губами; 2. заканчивается анальным отверстием; 3. кишечник делится на тонкую и толстую кишку, на их границе есть вырост – слепая кишка с аппендиксом

Многокамерный желудок жвачных животных
Слайд 17

Многокамерный желудок жвачных животных

Дыхание. лёгочное рёберно -диафрагмальное. диафрагма (выдох) диафрагма (вдох) гортань трахея бронхи лёгкие
Слайд 18

Дыхание

лёгочное рёберно -диафрагмальное

диафрагма (выдох) диафрагма (вдох) гортань трахея бронхи лёгкие

Кровеносная система. венозная кровь артериальная кровь. внутренние органы. Легкие. артериальная кровь Венозная кровь
Слайд 19

Кровеносная система

венозная кровь артериальная кровь

внутренние органы

Легкие

артериальная кровь Венозная кровь

Обмен веществ теплокровные
Слайд 20

Обмен веществ теплокровные

Органы выделения: 2 почки, 2 мочеточника, мочевой пузырь, мочеиспускательный канал. почки мочеточники. мочеиспускательный канал. мочевой пузырь
Слайд 21

Органы выделения:

2 почки, 2 мочеточника, мочевой пузырь, мочеиспускательный канал

почки мочеточники

мочеиспускательный канал

мочевой пузырь

Нервная система. Особенно развиты передний мозг и мозжечок (покрыты корой со складками и извилинами). мозжечок (с корой). передний мозг (с корой)
Слайд 22

Нервная система

Особенно развиты передний мозг и мозжечок (покрыты корой со складками и извилинами)

мозжечок (с корой)

передний мозг (с корой)

Особенности органов чувств: 1. веки с ресницами; 2. есть ушная раковина; 3. есть чувствительные волоски - вибриссы
Слайд 23

Особенности органов чувств:

1. веки с ресницами; 2. есть ушная раковина; 3. есть чувствительные волоски - вибриссы

Размножение: у самца (♂) 2 семенника, 2 семяпровода; у самки (♀) 2 яичника, 2 яйцевода, матка. оплодотворение внутреннее (в яйцеводах самки)
Слайд 24

Размножение:

у самца (♂) 2 семенника, 2 семяпровода; у самки (♀) 2 яичника, 2 яйцевода, матка

оплодотворение внутреннее (в яйцеводах самки)

Развитие зародыша происходит в матке. Матка – мышечный орган для развития зародыша Плацента (детское место) – место прикрепления зародыша в матке
Слайд 25

Развитие зародыша происходит в матке

Матка – мышечный орган для развития зародыша Плацента (детское место) – место прикрепления зародыша в матке

Виды детёнышей. слепые, беспомощные зрячие, самостоятельные (олени, лошади, слоны, коровы) (белки, собаки, кролики, хомяки)
Слайд 26

Виды детёнышей

слепые, беспомощные зрячие, самостоятельные (олени, лошади, слоны, коровы) (белки, собаки, кролики, хомяки)

Детёныши
Слайд 27

Детёныши

Произошли. от древних пресмыкающихся предки млекопитающих предки млекопитающих
Слайд 28

Произошли

от древних пресмыкающихся предки млекопитающих предки млекопитающих

Экологические группы зверей
Слайд 29

Экологические группы зверей

Роющие звери слепыш слепушонка крот златокрот звездонос
Слайд 30

Роющие звери слепыш слепушонка крот златокрот звездонос

Гидробионты (китообразные)
Слайд 31

Гидробионты (китообразные)

Полуводные звери. (ластоногие, бобры, выдра, ондатра)
Слайд 32

Полуводные звери

(ластоногие, бобры, выдра, ондатра)

Авиабионты (рукокрылые)
Слайд 33

Авиабионты (рукокрылые)

Древолазы. (приматы, белки, коалы, ленивцы)
Слайд 34

Древолазы

(приматы, белки, коалы, ленивцы)

Наземные лесные звери. (волки, зайцы, лисы, кабаны, лоси, медведи)
Слайд 35

Наземные лесные звери

(волки, зайцы, лисы, кабаны, лоси, медведи)

Звери открытых пространств. (антилопы, львы, слоны, жирафы, зебры)
Слайд 36

Звери открытых пространств

(антилопы, львы, слоны, жирафы, зебры)

Городские и домашние звери. (крысы, мыши, кошки, собаки, хомяки, морские свинки)
Слайд 37

Городские и домашние звери

(крысы, мыши, кошки, собаки, хомяки, морские свинки)

Сельскохозяйственные. (коровы, овцы, козы, лошади, ослы, свиньи)
Слайд 38

Сельскохозяйственные

(коровы, овцы, козы, лошади, ослы, свиньи)

Класс Млекопитающие. Подкласс Первозвери Подкласс Настоящие звери (утконос, ехидна, проехидна). Сумчатые Плацентарные. (кенгуру, коала, сумчатый волк) (остальные)
Слайд 39

Класс Млекопитающие

Подкласс Первозвери Подкласс Настоящие звери (утконос, ехидна, проехидна)

Сумчатые Плацентарные

(кенгуру, коала, сумчатый волк) (остальные)

Подкласс Первозвери. (утконос, ехидна, проехидна)
Слайд 40

Подкласс Первозвери

(утконос, ехидна, проехидна)

Признаки пресмыкающихся. Признаки млекопитающих. 1. Откладывают яйца 2. Непостоянная температура тела 3. Нет ушных раковин 4. Имеется клоака. 1. Детеныши питаются молоком 2. Тело покрыто шерстью
Слайд 41

Признаки пресмыкающихся

Признаки млекопитающих

1. Откладывают яйца 2. Непостоянная температура тела 3. Нет ушных раковин 4. Имеется клоака

1. Детеныши питаются молоком 2. Тело покрыто шерстью

Сумчатые. (кенгуру, коала, опоссум, сумчатый волк). сумчатый волк опоссум коала кенгуру таманский дьявол вомбат
Слайд 42

Сумчатые

(кенгуру, коала, опоссум, сумчатый волк)

сумчатый волк опоссум коала кенгуру таманский дьявол вомбат

1. плацента плохо развита или её нет; 2. детёныши рождаются недоразвитыми, их развитие продолжается в сумке; 3. t тела сильно колеблется
Слайд 43

1. плацента плохо развита или её нет; 2. детёныши рождаются недоразвитыми, их развитие продолжается в сумке; 3. t тела сильно колеблется

Значение животных Класса Млекопитающих для природы и человека
Слайд 44

Значение животных Класса Млекопитающих для природы и человека

Значение Млекопитающих для природы. цепи питания биоразнообразие распространение плодов и семян санитары леса регуляция численности животных
Слайд 45

Значение Млекопитающих для природы

цепи питания биоразнообразие распространение плодов и семян санитары леса регуляция численности животных

Охрана животных Класса Млекопитающие
Слайд 47

Охрана животных Класса Млекопитающие

Заключение. 1. Каковы особенности строения Млекопитающих? 2. По каким признакам этот класс делят на 2 подкласса? 3.Перечислите представителей Однопроходных, Сумчатых, Плацентарных животных.
Слайд 48

Заключение

1. Каковы особенности строения Млекопитающих? 2. По каким признакам этот класс делят на 2 подкласса? 3.Перечислите представителей Однопроходных, Сумчатых, Плацентарных животных.

Домашнее задание. Подготовиться к контрольной работе № 2 « Позвоночные Животные» Повторить параграфы с № 34 –по № 53.
Слайд 49

Домашнее задание

Подготовиться к контрольной работе № 2 « Позвоночные Животные» Повторить параграфы с № 34 –по № 53.

Спасибо за работу!
Слайд 50

Спасибо за работу!

Список похожих презентаций

Класс млекопитающие или звери

Класс млекопитающие или звери

К каким классам позвоночных относятся животные, изображенные на экране. озерная лягушка прыткая ящерица. байкальский осетр. 1 3 4. соболь баргузинский. ...
Класс млекопитающие и их признаки

Класс млекопитающие и их признаки

Основные признаки. Кожа с волосяным покровом, млечными, потовыми и сальными железами Гомойотермные Мощное развитие коры переднего мозга Две смены ...
Класс млекопитающие. органы полости тела

Класс млекопитающие. органы полости тела

Внутренне строение млекопитающих. Диафрагма. Строение ротовой полости. губы зубы язык резцы клыки коренные. Строение желудка. Желудок собаки Желудок ...
Общая характеристика класса млекопитающие

Общая характеристика класса млекопитающие

Тема урока:. План урока: Общая характеристика. Внешнее строение. Внутреннее строение. Класс Млекопитающие. Главные особенности класса-. покрыты шерстью; ...
Эволюция класса млекопитающие

Эволюция класса млекопитающие

из книги «Млекопитающие» под ред. Д.Макдональда, 2007. отр. Яйцекладущие(однопроходные) (отделились 180 млн. лет назад). Утконос Ехидна. отр. Сумчатые ...
Класс однодольные.семейство злаки (мятликовые)

Класс однодольные.семейство злаки (мятликовые)

Характеристика злаков. Это семейство входит в класс однодольных. В нашей стране злаки-травянистые растения с мочковатой корневой системой и стеблями, ...
Наши братья млекопитающие

Наши братья млекопитающие

Что такое зоопарк? За ними ухаживает человек, т. к. в неволе животные не могут сами добывать себе пищу. ЗООПАРК- место, где содержатся различные животные, ...
Класс однодольные. семейство злаковые

Класс однодольные. семейство злаковые

Цели урока. Обобщить знания об однодольных растений; Познакомиться с признаками растений семейства Злаки; Рассмотреть многообразие растений этого ...
Класс пчелы и муравьи

Класс пчелы и муравьи

Вопросы: 1 вариант Как происходит развитие насекомых с полным превращением? Распредели насекомых в соответствии со строением их ротовых аппаратов ...
Класс ракообразные и его характеристика

Класс ракообразные и его характеристика

План урока. 1.Орг.момент. 2.Проверка изученного. 3.Сообщение темы и цели урока. 4.Характеристика типа Членистоногих. 5.Закрепление. 6.Д.З. 7.Итог ...
Класс пиявки

Класс пиявки

Пиявки либо хищники, поедающие мелких животных, либо паразиты, нападающие на животных и сосущие у них кровь. Живут в озёрах и прудах, реках и маленьких ...
Класс Пресмыкающиеся. Рептилии

Класс Пресмыкающиеся. Рептилии

. Стегоцефал – предок пресмыкающихся. Каменноугольный период 300 млн. лет назад. Строение пресмыкающихся. Части тела : голова шея туловище хвост Кожа ...
Класс двудольные. Семейство сложноцветные. Лилейные

Класс двудольные. Семейство сложноцветные. Лилейные

Семейство Сложноцветные. Многообразие растений семейства сложноцветных. Роль в природе и жизни человека. Почти 25000 видов растений относится к семейству ...
Класс двудольных

Класс двудольных

Признаки Двудольных. Зародыш семени с двумя семядолями. Листья обычно имеют перистое жилкование. Зародышевый корешок семени обычно развивается в главный ...
Класс двудольные, семейство паслёновые

Класс двудольные, семейство паслёновые

Интегрирующая цель: познакомить учащихся с отличительными признаками растений семейства Паслёновых, с их многообразием, показать их роль в природе ...
Класс двудольные. семейство пасленовые

Класс двудольные. семейство пасленовые

. Цель урока:. а) образовательные: изучить признаки растений семейства пасленовых; показать значения растений этого семейства для человека б) развивающие: ...
Класс двудольные, семейство паслёновые

Класс двудольные, семейство паслёновые

. Цель урока:. а) образовательные: изучить признаки растений семейства пасленовых; показать значения растений этого семейства для человека б) развивающие: ...
Класс двудольные, семейство крестоцветные (капустные)

Класс двудольные, семейство крестоцветные (капустные)

Особенности растений семейства. - семейство включает около 3200 видов растений; - цветки с крестообразно расположенными лепестками, чашечка из 4 чашелистиков. ...
Класс двудольные, семейство бобовые (мотыльковые)

Класс двудольные, семейство бобовые (мотыльковые)

31 декабря 2017 г. Задание №1. Определите какая диаграмма принадлежит какому семейству. А Б. Задание №2. Определите растения. 1. 2. 4. Задание №3. ...
Класс паукообразные

Класс паукообразные

Повторение признаков класса Ракообразных. 1. Из каких отделов состоит тело ракообразных? 2.Что расположено на головогруди? 3.Что расположено на брюшке ...

Конспекты

Класс млекопитающие

Класс млекопитающие

7класс. Обобщающий урок-игра. . «Класс млекопитающие». «Млекопитающие – высший класс позвоночных животных, венчающий ...
Класс млекопитающие или звери 7 класс

Класс млекопитающие или звери 7 класс

Смирнова Н.А. ©. . 7 класс. КЛАСС МЛЕКОПИТАЮЩИЕ ИЛИ ЗВЕРИ. №№ учебного элемента. Учебный материал с указанием заданий. . Рекомендации ...
Класс Млекопитающие, или Звери. Общая характеристика. Внешнее строение

Класс Млекопитающие, или Звери. Общая характеристика. Внешнее строение

План – конспект урока по биологии 7 класс. Урок « Класс Млекопитающие, или Звери. Общая характеристика. Внешнее строение». Цель урока. . Образовательная ...
Класс Млекопитающие: биологические и экологические особенности. Башкирская лошадь

Класс Млекопитающие: биологические и экологические особенности. Башкирская лошадь

Предмет:. интегрированный урок по биологии, географии, истории и культуры РБ. Класс. : 7. Тема:. . Класс Млекопитающие: биологические и экологические ...
Класс Млекопитающие общая характеристика среда внешнее и внутреннее

Класс Млекопитающие общая характеристика среда внешнее и внутреннее

Урок № _______ Класс 7 Дата проведения: _________. ТЕМА: Класс Млекопитающие: общая характеристика, среда обитания, внешнее и внутреннее строение. ...
Класс Млекопитающие, или Звери

Класс Млекопитающие, или Звери

Тема «Класс Млекопитающие, или Звери». Учитель биологии Гусаковской средней школы. Андриевская Ольга Владимировна. Задачи:. Образовательные:. ...
Класс Млекопитающие

Класс Млекопитающие

Урок - викторина «Что? Где? Когда?». Закрепление по теме:. Класс Млекопитающие. Цель:. . расширить знание учащихся об особенностях строения ...
Класс Млекопитающие

Класс Млекопитающие

Министерство образования и науки Нижегородской области. МБОУ СОШ №7 с углубленным изучением отдельных предметов. Обобщающий урок по ...
Класс Млекопитающие

Класс Млекопитающие

Урок-викторина по теме «Класс Млекопитающие». Цели и задачи:. повторить и систематизировать знания о строении, жизнедеятельности млекопитающих, ...
Общая характеристика типа Кольчатые черви. Класс Малощетинковые

Общая характеристика типа Кольчатые черви. Класс Малощетинковые

Урок 20 (. §17-18). Тип кольчатые черви. ( 2часа). Тема урока:. Общая характеристика типа Кольчатые черви. Класс Малощетинковые. Целевые ориентации ...

Советы как сделать хороший доклад презентации или проекта

  1. Постарайтесь вовлечь аудиторию в рассказ, настройте взаимодействие с аудиторией с помощью наводящих вопросов, игровой части, не бойтесь пошутить и искренне улыбнуться (где это уместно).
  2. Старайтесь объяснять слайд своими словами, добавлять дополнительные интересные факты, не нужно просто читать информацию со слайдов, ее аудитория может прочитать и сама.
  3. Не нужно перегружать слайды Вашего проекта текстовыми блоками, больше иллюстраций и минимум текста позволят лучше донести информацию и привлечь внимание. На слайде должна быть только ключевая информация, остальное лучше рассказать слушателям устно.
  4. Текст должен быть хорошо читаемым, иначе аудитория не сможет увидеть подаваемую информацию, будет сильно отвлекаться от рассказа, пытаясь хоть что-то разобрать, или вовсе утратит весь интерес. Для этого нужно правильно подобрать шрифт, учитывая, где и как будет происходить трансляция презентации, а также правильно подобрать сочетание фона и текста.
  5. Важно провести репетицию Вашего доклада, продумать, как Вы поздороваетесь с аудиторией, что скажете первым, как закончите презентацию. Все приходит с опытом.
  6. Правильно подберите наряд, т.к. одежда докладчика также играет большую роль в восприятии его выступления.
  7. Старайтесь говорить уверенно, плавно и связно.
  8. Старайтесь получить удовольствие от выступления, тогда Вы сможете быть более непринужденным и будете меньше волноваться.