Презентация "Биополимеры. нуклеиновые кислоты. атф" по биологии – проект, доклад

Биополимеры. Нуклеиновые кислоты. АТФ.

Т.Д. Найданова, учитель биологии, МОУ «Средняя школа №9»

Задачи:

Сформировать знания о строении и функциях молекул ДНК, РНК, АТФ, принципе комплиментарности. Развитие логического мышления через сравнение структуры ДНК и РНК. Воспитание коллективизма, точности и быстроты ответов.

Оборудование:

Модель ДНК; Иллюстрации ДНК, РНК, АТФ учебника Д.К. Беляева, презентация урока.

Ход урока:

О П Р О С- В чем особенность химического состава белков? Почему оказался прав Ф.Энгельс, когда высказал мысль: «Жизнь есть способ существования белковых тел…» Какие структуры белков встречаются в природе и в чем их особенность? В чем выражается видовая специфичность белков? Раскройте понятия «денатурация» и «ренатурация»

Запомни:

Белки-биополимеры. Мономеры белков-аминокислоты(АК-20). Видовая специфичность белков определяется набором АК, количеством и последовательностью в полипептидной цепи. Функции белков многообразны, они определяют место Б. в природе. Различают I, II, III, IV структуры Б, различающихся по типу связи. В организме человека- 5млн. Белков.

II.Изучение нового материала.

Нуклеиновые кислоты/характеристика/ «нуклеус»- от лат. –ядро. НК-биополимеры. Впервые были обнаружены в ядре. Играют важную роль в синтезе белков в клетке, в мутациях. Мономеры НК-нуклеотиды. Обнаружены в ядрах лейкоцитов в 1869г. Ф.Мишером.

Сравнительная характеристика НК

Запиши:

ДНК- двойная спираль ДЖ.Уотсон, Ф. Крик-1953г.Нобелевская премия А=Т, Г=Ц- комплиментарность Функции: 1.хранение 2.воспроизведение 3.передача Наследственной информации

РНК- одиночная цепь А,У,Ц,Г- нуклеотиды Виды РНК: И- РНК Т- РНК Р- РНК Функции: биосинтез белка

Реши задачу:

Одна из цепей фрагмента молекулы ДНК имеет следующее строение: Г-Г-Г-А-Т-А-А-Ц-А-Г-А-Т. Укажите строение противоположной цепи. Укажите последовательность нуклеотидов в молекуле и-РНК, построенной на этом участке цепи ДНК.

Решение:

I цепь ДНК Г-Г-Г-А-Т-А-А-Ц-А-Г-А-Т Ц-Ц-Ц-Т-А-Т-Т-Г-Т-Ц-Т-А (по принципу комплементарности) и-РНК Г-Г-Г-А-У-А-А-Ц-А-Г-Ц-У-

АТФ. Почему АТФ называют «аккумулятором» клетки?

АТФ-аденозинтрифосфорная кислота

Структура молекулы АТФ

аденин Ф Рибоза

Макроэргические связи

АТФ+Н 2О АДФ+Ф+Е(40кДж/моль) 2. АДФ+Н 2О АМФ+Ф+Е(40кДж/моль)

Энергетическая эффективность 2-ух макроэргических связей -80кДж/моль

АТФ Образуется в митохондриях клеток животных и хлоропластах растений. Энергия АТФ используется на движение, биосинтез, деление и т.д. Средняя продолжительность жизни1 молекулы АТФ менее !мин, т.к. она расщепляется и восстанавливается 2400раз в сутки.

№1. АТФ- постоянный источник энергии для клетки. Его роль можно сравнить с ролью аккумулятора. Объясните, в чем заключается это сходство?

Выполни тест (выбирая правильный ответ, Вы получите ключевое слово)

1.Какой из нуклеотидов не входит в состав ДНК? а)тимин; н)урацил; п)гуанин; г)цитозин; е)аденин. 2.Если нуклеотидный состав ДНК-АТТ-ГЦГ-ТАТ-то каким должен быть нуклеотидный состав и-РНК? а)ТАА-ЦГЦ-УТА;к)ТАА-ГЦГ-УТУ; у)уаа-цгц-ауа; г)уаа-цгц-ата

Выполни тест

3.В каком случае правильно указан состав нуклеотида ДНК? а) рибоза, остаток ФК, тимин; и) ФК, урацил,дезоксирибоза; к) остаток ФК, дезосирибоза, аденин; к) остатокФК, рибоза, гуанин.

4.Мономерами ДНК и РНК являются? б. азотистое основание у. дезоксирибоза и рибоза л. азотистое основание и фосфорная кислота е. нуклеотиды 5.В каком случае правильно названы все отличия и -РНК от ДНК? ш. одно-цепочная, содержит дезоксирибозу, хранение информации ю. двуцепочечная, содержит рибозу, передает информацию о. одно-цепочная, содержит рибозу, передает информацию г. двуцепочная, содержит дезокирибозу, хранит информацию

6.Прочная ковалентная связь в молекуле ДНК возникает между: в. нуклеотидами и. дезоксирибозами соседних нуклеотидов т. остатками фосфорной кислоты и сахара соседних нуклеотидов 8.Какая из молекул РНК самая длинная? а. т-РНК к. р-РНК и. и-РНК 9.В реакцию с аминокислотами вступает: д. т-РНК б. р-РНК а. и-РНК г. ДНК

Ключевое слово:

Нуклеотид Домашнее задание:§4,5