- Нуклеиновые кислоты

Презентация "Нуклеиновые кислоты" по биологии – проект, доклад

Слайд 1
Слайд 2
Слайд 3
Слайд 4
Слайд 5
Слайд 6
Слайд 7
Слайд 8
Слайд 9
Слайд 10
Слайд 11
Слайд 12
Слайд 13
Слайд 14
Слайд 15
Слайд 16

Презентацию на тему "Нуклеиновые кислоты" можно скачать абсолютно бесплатно на нашем сайте. Предмет проекта: Биология. Красочные слайды и иллюстрации помогут вам заинтересовать своих одноклассников или аудиторию. Для просмотра содержимого воспользуйтесь плеером, или если вы хотите скачать доклад - нажмите на соответствующий текст под плеером. Презентация содержит 16 слайд(ов).

Слайды презентации

Нуклеиновые кислоты. Разработал: Преподаватель биологии, химии Прокуда Елена Анатольевна ГБОУ СПО НСХТ
Слайд 1

Нуклеиновые кислоты

Разработал: Преподаватель биологии, химии Прокуда Елена Анатольевна ГБОУ СПО НСХТ

Аннотациия. Данный урок предназначен для обучающихся 1 курса СПО по профессии «ТО и ремонт автомобильного транспорта», «Технология общественного питания». Он используется для изучения новой темы и интересен тем, что предлагаемый материал можно использовать для организации и проведения нетрадиционных
Слайд 2

Аннотациия

Данный урок предназначен для обучающихся 1 курса СПО по профессии «ТО и ремонт автомобильного транспорта», «Технология общественного питания». Он используется для изучения новой темы и интересен тем, что предлагаемый материал можно использовать для организации и проведения нетрадиционных форм урока. Материал очень нагляден и интересен для познания окружающего мира, особенно той его части, которую трудно увидеть и представить. Разработка урока может быть полезна учителям биологии, студентам педагогических ВУЗов.

Цель урока: познакомить учащихся с особенностями строения молекулы ДНК и РНК, их функциями; раскрыть механизм удвоения ДНК и РНК, роль этого механизма в передаче наследственной информации; научить изображать этот процесс.
Слайд 3

Цель урока:

познакомить учащихся с особенностями строения молекулы ДНК и РНК, их функциями; раскрыть механизм удвоения ДНК и РНК, роль этого механизма в передаче наследственной информации; научить изображать этот процесс.

Задачи: Учебно-образовательные: проследить историю одного из самых блестящих открытий человеческого разума; рассмотреть виды нуклеиновых кислот, места их локализации в клетке и их функции; сформировать знание о строении ДНК и РНК, отдельного нуклеотида, соединение мономеров в цепь, основанную по при
Слайд 4

Задачи:

Учебно-образовательные: проследить историю одного из самых блестящих открытий человеческого разума; рассмотреть виды нуклеиновых кислот, места их локализации в клетке и их функции; сформировать знание о строении ДНК и РНК, отдельного нуклеотида, соединение мономеров в цепь, основанную по принципу комплементарности. Учебно-развивающие: развивать умения сравнивать, оценивать, составлять кластеры, развитие воображения, логическое мышление, внимание и память. Учебно-воспитательные: показать учащимся связь изучаемого материала с жизнью и другими науками; продолжить формирование научного мировоззрения, подводить учащихся к правильному применению знаний в жизни человека.

Изучение нового материала. Нуклеиновые кислоты - природные высокомолекулярные органические соединения, обеспечивающие хранение и передачу наследственной информации в живых организмах.
Слайд 5

Изучение нового материала.

Нуклеиновые кислоты - природные высокомолекулярные органические соединения, обеспечивающие хранение и передачу наследственной информации в живых организмах.

В природе существует 2 вида нуклеиновых кислот: ДНК и РНК.
Слайд 6

В природе существует 2 вида нуклеиновых кислот: ДНК и РНК.

Структура ДНК была смоделирована в 1953 г. в США учеными Д. Уотсоном и Ф. Криком.
Слайд 7

Структура ДНК была смоделирована в 1953 г. в США учеными Д. Уотсоном и Ф. Криком.

Молекула ДНК представляет собой двухцепочечную спираль, закрученную вокруг собственной оси.
Слайд 8

Молекула ДНК представляет собой двухцепочечную спираль, закрученную вокруг собственной оси.

Мономерами ДНК являются нуклеотиды. Нуклеотид - это химическое соединение, состоящее из остатков трех веществ.
Слайд 9

Мономерами ДНК являются нуклеотиды. Нуклеотид - это химическое соединение, состоящее из остатков трех веществ.

Схематическое изображение ДНК
Слайд 10

Схематическое изображение ДНК

Правило Чаргаффа. Нуклеотидный состав ДНК в 1905 г. впервые количественно проанализировал американский биохимик Эдвин Чаргафф.
Слайд 11

Правило Чаргаффа

Нуклеотидный состав ДНК в 1905 г. впервые количественно проанализировал американский биохимик Эдвин Чаргафф.

РЕПЛИКАЦИЯ. Процесс самоудвоения ДНК называется – репликация. В результате репликации две новые молекулы ДНК представляют точную копию исходной молекулы.
Слайд 12

РЕПЛИКАЦИЯ

Процесс самоудвоения ДНК называется – репликация. В результате репликации две новые молекулы ДНК представляют точную копию исходной молекулы.

Рибонуклеиновая кислота (РНК). РНК – полимер, мономерами которого являются нуклеотиды. Нуклеотиды РНК представлены: пятиатомным сахаром – рибозой, остаток фосфорной кислоты и азотистыми основаниями.
Слайд 13

Рибонуклеиновая кислота (РНК)

РНК – полимер, мономерами которого являются нуклеотиды. Нуклеотиды РНК представлены: пятиатомным сахаром – рибозой, остаток фосфорной кислоты и азотистыми основаниями.

Существует несколько видов одноцепочечных РНК: Рибосомная РНК (р-РНК) Информационная (матричная) РНК (и-РНК) Транспортная РНК (т-РНК).
Слайд 14

Существует несколько видов одноцепочечных РНК:

Рибосомная РНК (р-РНК) Информационная (матричная) РНК (и-РНК) Транспортная РНК (т-РНК).

Закрепление изученного материала. Какие особенности строения молекулы ДНК обеспечивают выполнение ее функций? Как происходит самоудвоение ДНК и копирование содержащейся в ее молекулах информации? Какие особенности в строении ДНК определяют ее роль как носителя наследственной информации?
Слайд 15

Закрепление изученного материала

Какие особенности строения молекулы ДНК обеспечивают выполнение ее функций? Как происходит самоудвоение ДНК и копирование содержащейся в ее молекулах информации? Какие особенности в строении ДНК определяют ее роль как носителя наследственной информации?

Список источников. Химия. 10 класс: учеб. для общеобразоват. учреждений/О.С.Габриелян, Ф.Н. Маскаев, С.Ю. Понамарев, В.И. Теренин; под ред. В.И. Теренина.- 6-е изд., стереотип. – М.: Дрофа, 2009.- 300 с.: ил. Каменские А.А., Криксунов Е.А., Пасечник В.В.- Учебник Общая биология 10-11 классы – М: Дро
Слайд 16

Список источников

Химия. 10 класс: учеб. для общеобразоват. учреждений/О.С.Габриелян, Ф.Н. Маскаев, С.Ю. Понамарев, В.И. Теренин; под ред. В.И. Теренина.- 6-е изд., стереотип. – М.: Дрофа, 2009.- 300 с.: ил. Каменские А.А., Криксунов Е.А., Пасечник В.В.- Учебник Общая биология 10-11 классы – М: Дрофа, 2006. http://nsportal.ru/shkola/khimiya/library/urok-po-teme-nukleinovye-kisloty-10-klass http://danilovany.ucoz.ru/load/konspekt_uroka_po_teme_quot_nukleinovye_kisloty_quot/1-1-0-1 http://im0-tub-ru.yandex.net/i?id=58418392-21-72&n=21 http://im2-tub-ru.yandex.net/i?id=207238517-33-72&n=21 http://im3-tub-ru.yandex.net/i?id=533336641-08-72&n=21 http://im3-tub-ru.yandex.net/i?id=172206568-64-72&n=21 http://im7-tub-ru.yandex.net/i?id=106895256-01-72&n=21 http://im6-tub-ru.yandex.net/i?id=324735220-11-72&n=21 http://im6-tub-ru.yandex.net/i?id=209607341-61-72&n=21 http://im6-tub-ru.yandex.net/i?id=201354919-46-72&n=21 http://im2-tub-ru.yandex.net/i?id=586852275-32-72&n=21 http://im1-tub-ru.yandex.net/i?id=329379244-12-72&n=21 http://im4-tub-ru.yandex.net/i?id=503451532-24-72&n=21 http://im3-tub-ru.yandex.net/i?id=529415140-54-72&n=21 http://im0-tub-ru.yandex.net/i?id=266492670-53-72&n=21 http://im7-tub-ru.yandex.net/i?id=169491160-47-72&n=21 http://im5-tub-ru.yandex.net/i?id=304355530-70-72&n=21 http://im2-tub-ru.yandex.net/i?id=646812573-43-72&n=21 http://im2-tub-ru.yandex.net/i?id=147839963-41-72&n=21 http://im6-tub-ru.yandex.net/i?id=43487012-03-72&n=21 http://im3-tub-ru.yandex.net/i?id=519865718-64-72&n=21 http://im5-tub-ru.yandex.net/i?id=293906782-37-72&n=21

Список похожих презентаций

Нуклеиновые кислоты (нк)

Нуклеиновые кислоты (нк)

Аденин, ДНК, Цитозин, РНК, Урацил, Тимин, нуклеиновые кислоты, Гуанин, азотистые основания, комплементарность. Нуклеиновые кислоты - это высокомолекулярные ...
Нуклеиновые кислоты

Нуклеиновые кислоты

История открытия. ДНК открыта в 1868 г., швейцарским врачом И. Ф. Мишером, в клеточных ядрах лейкоцитов, отсюда и название – нуклеиновая кислота (лат. ...
Нуклеиновые кислоты

Нуклеиновые кислоты

ЦЕЛЬ:. Узнать что такое нуклеиновые кислоты и какие функции они выполняют. ЗАДАЧИ:. Освоить тему урока и основные понятия. Научиться анализировать ...
Нуклеиновые кислоты

Нуклеиновые кислоты

ДНК - Дезоксирибонуклеиновая кислота Биологический полимер, состоящий из двух полинуклеотидных цепей, соединенных друг с другом. Полимер с очень большой ...
Нуклеиновые кислоты

Нуклеиновые кислоты

. ФРЕНСИС КРИК & ДЖЕЙМС УОТСОН Четыре буквы генетического кода перевернули мир ровно 51 год назад (28 февраля 1953 года). Нуклеиновые кислоты впервые ...
Нуклеиновые кислоты

Нуклеиновые кислоты

НУКЛЕОТИДЫ. Мономерами нуклеиновых кислот являются нуклеотиды – структуры, состоящие из трех компонентов:. р. Остаток фосфорной кислоты. Углевод. ...
Нуклеиновые кислоты

Нуклеиновые кислоты

КРИТЕРИИ ОЦЕНИВАНИЯ РАБОТЫ УЧЕНИКОВ НА УРОКЕ. Учащиеся получившие за различные виды работ на уроке: 17 и более баллов ставят себе «5» 15 – 17 баллов ...
Нуклеиновые кислоты

Нуклеиновые кислоты

Фридрих Мишер. Открытие нуклеиновых кислот связано с работой Фридриха Мишера, который в 1869 г. обнаружил в ядрах клеток фосфорсодержащее вещество, ...
Нуклеиновые кислоты

Нуклеиновые кислоты

«нуклеус»- от лат. –ядро. Обнаружены в ядрах лейкоцитов в 1869г. Ф. Мишером. Играют важную роль в синтезе белков в клетке, в мутациях. Нуклеиновые ...
Нуклеиновые кислоты

Нуклеиновые кислоты

ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ УРОКА:. Образовательные: сформировать знания о строении, свойствах, структуре молекул нуклеиновых кислот, как биополимеров, о принципе ...
Органические вещества клетки. нуклеиновые кислоты

Органические вещества клетки. нуклеиновые кислоты

1. Расширить знания о строении, свойствах, типах и функциях нуклеиновых кислот. 2. Знать и уметь применять правило Чаргаффа. 3. Уметь объяснять такие ...
Биополимеры нуклеиновые кислоты атф

Биополимеры нуклеиновые кислоты атф

Задачи:. Сформировать знания о строении и функциях молекул ДНК, РНК, АТФ, принципе комплиментарности. Развитие логического мышления через сравнение ...
Биологические полимеры- нуклеиновые кислоты

Биологические полимеры- нуклеиновые кислоты

Цель урока:. изучить строение и выполняемые функции нуклеиновых кислот - ДНК и РНК. Рассмотреть связь строения и выполняемой функции нуклеиновых кислот ...

Конспекты

Нуклеиновые кислоты

Нуклеиновые кислоты

Урок № 3. 25.09.13г. Тема:. . Нуклеиновые кислоты. Цель: Познакомить с видами нуклеиновых кислот. Задачи:. 1)Образовательные:. -. ввести понятие ...
Химический состав клетки .Органические вещества :белки, жиры, углеводы, нуклеиновые кислоты

Химический состав клетки .Органические вещества :белки, жиры, углеводы, нуклеиновые кислоты

Западно-Казахстанская область. Казталовский район. с.Жалпактал,СОШ им.Г.Молдашева. Учитель биологии. Бакманова Анаргуль Сериковна. План-конспект ...
Белки и нуклеиновые кислоты

Белки и нуклеиновые кислоты

План – конспект урока «Белки и нуклеиновые кислоты». Составитель Медведева М.Г., учитель биологии МАОУ «Гимназия №34». Цель урока. : формирование ...
Белки и нуклеиновые кислоты

Белки и нуклеиновые кислоты

Ученик: _____________________________________. Дата: «_____» _____________ 20 __ г. Биология, 9 класс. Контрольная работа по теме. «Белки и ...

Советы как сделать хороший доклад презентации или проекта

  1. Постарайтесь вовлечь аудиторию в рассказ, настройте взаимодействие с аудиторией с помощью наводящих вопросов, игровой части, не бойтесь пошутить и искренне улыбнуться (где это уместно).
  2. Старайтесь объяснять слайд своими словами, добавлять дополнительные интересные факты, не нужно просто читать информацию со слайдов, ее аудитория может прочитать и сама.
  3. Не нужно перегружать слайды Вашего проекта текстовыми блоками, больше иллюстраций и минимум текста позволят лучше донести информацию и привлечь внимание. На слайде должна быть только ключевая информация, остальное лучше рассказать слушателям устно.
  4. Текст должен быть хорошо читаемым, иначе аудитория не сможет увидеть подаваемую информацию, будет сильно отвлекаться от рассказа, пытаясь хоть что-то разобрать, или вовсе утратит весь интерес. Для этого нужно правильно подобрать шрифт, учитывая, где и как будет происходить трансляция презентации, а также правильно подобрать сочетание фона и текста.
  5. Важно провести репетицию Вашего доклада, продумать, как Вы поздороваетесь с аудиторией, что скажете первым, как закончите презентацию. Все приходит с опытом.
  6. Правильно подберите наряд, т.к. одежда докладчика также играет большую роль в восприятии его выступления.
  7. Старайтесь говорить уверенно, плавно и связно.
  8. Старайтесь получить удовольствие от выступления, тогда Вы сможете быть более непринужденным и будете меньше волноваться.