- Основные этапы антропогенеза

Презентация "Основные этапы антропогенеза" по биологии – проект, доклад

Слайд 1
Слайд 2
Слайд 3
Слайд 4
Слайд 5
Слайд 6
Слайд 7
Слайд 8
Слайд 9
Слайд 10
Слайд 11
Слайд 12
Слайд 13
Слайд 14
Слайд 15
Слайд 16
Слайд 17
Слайд 18
Слайд 19
Слайд 20
Слайд 21

Презентацию на тему "Основные этапы антропогенеза" можно скачать абсолютно бесплатно на нашем сайте. Предмет проекта: Биология. Красочные слайды и иллюстрации помогут вам заинтересовать своих одноклассников или аудиторию. Для просмотра содержимого воспользуйтесь плеером, или если вы хотите скачать доклад - нажмите на соответствующий текст под плеером. Презентация содержит 21 слайд(ов).

Слайды презентации

МБОУ «ФИЗИКО-МАТЕМАТИЧЕСКИЙ ЛИЦЕЙ» СЕРГИЕВ ПОСАД Учитель химии-биологии Перепелкин О.В. Основные этапы антропогенеза
Слайд 1

МБОУ «ФИЗИКО-МАТЕМАТИЧЕСКИЙ ЛИЦЕЙ» СЕРГИЕВ ПОСАД Учитель химии-биологии Перепелкин О.В.

Основные этапы антропогенеза

Филогенетический ряд человека. Антропогенез - процесс эволюционного развития человека
Слайд 2

Филогенетический ряд человека

Антропогенез - процесс эволюционного развития человека

Стадии антропогенеза (классическое представление). Австралопитеки Человек умелый Архантропы (Человек прямоходящий) Палеоантропы (Неандерталец) Неоантропы (Кроманьонец)
Слайд 3

Стадии антропогенеза (классическое представление)

Австралопитеки Человек умелый Архантропы (Человек прямоходящий) Палеоантропы (Неандерталец) Неоантропы (Кроманьонец)

Дриопитеки (Dryopithecus). Дриопите́к — род вымерших антропоморфных приматов, известный по ряду остатков, найденных в Восточной Африке и Евразии. Жил примерно 12 - 9 миллионов лет назад. Общий предок горилл, шимпанзе и людей. Представляли собой приматов,размером с шимпанзе. В длину достигали 60 см и
Слайд 4

Дриопитеки (Dryopithecus)

Дриопите́к — род вымерших антропоморфных приматов, известный по ряду остатков, найденных в Восточной Африке и Евразии. Жил примерно 12 - 9 миллионов лет назад. Общий предок горилл, шимпанзе и людей. Представляли собой приматов,размером с шимпанзе. В длину достигали 60 см и по способу передвижения напоминали современных орангутанов. масса тела - 20-35 кг.

Дриопитек обитал на деревьях и питался, вероятно, ягодами и фруктами, т.к. найденные коренные зубы покрыты очень тонким слоем эмали. Чтобы выжить, дриопитеки собирались в стаи по 25-30 животных в каждой.Объем мозга до 500 куб.см
Слайд 5

Дриопитек обитал на деревьях и питался, вероятно, ягодами и фруктами, т.к. найденные коренные зубы покрыты очень тонким слоем эмали. Чтобы выжить, дриопитеки собирались в стаи по 25-30 животных в каждой.Объем мозга до 500 куб.см

Австралопитеки (Australopithecus afarensis). (австралопитековые) (от лат. australis — южный и греч. pithekos — обезьяна), вымершие двуногие обезьяны. Австралопитеки жили примерно с 4 млн лет назад, до менее миллиона лет назад. Головной мозг до 530 см³.
Слайд 6

Австралопитеки (Australopithecus afarensis)

(австралопитековые) (от лат. australis — южный и греч. pithekos — обезьяна), вымершие двуногие обезьяны. Австралопитеки жили примерно с 4 млн лет назад, до менее миллиона лет назад. Головной мозг до 530 см³.

Как австралопитеки перешли к прямохождению, пока не ясно. Среди рассматриваемых причин называют необходимость хватать объекты, такие как пищу и детенышей, передними лапами, и осматривать окрестности поверх высокой травы в поисках пищи или чтобы вовремя заметить опасность.
Слайд 7

Как австралопитеки перешли к прямохождению, пока не ясно. Среди рассматриваемых причин называют необходимость хватать объекты, такие как пищу и детенышей, передними лапами, и осматривать окрестности поверх высокой травы в поисках пищи или чтобы вовремя заметить опасность.

Человек умелый (Homo habilis). ( Homo habilis) древний тип человека способный к прямохождению, способен выполнять ряд трудовых операций. Существовал 2,6—2,5 млн. лет назад Размер мозга Человека умелого — 650-1100 см³. Рост составлял 1,0—1,5 м, вес — около 30—50 кг.
Слайд 8

Человек умелый (Homo habilis)

( Homo habilis) древний тип человека способный к прямохождению, способен выполнять ряд трудовых операций. Существовал 2,6—2,5 млн. лет назад Размер мозга Человека умелого — 650-1100 см³. Рост составлял 1,0—1,5 м, вес — около 30—50 кг.

Homo habilis (человек умелый). Человек умелый — по-видимому, первое существо, сознательно изготовившее орудия труда и охоты: первые ещё грубо обработанные каменные гальки Именно Человек умелый перешагнул невидимую границу, отделяющую род Homo от всех других биологических существ — он сделал первый ш
Слайд 9

Homo habilis (человек умелый)

Человек умелый — по-видимому, первое существо, сознательно изготовившее орудия труда и охоты: первые ещё грубо обработанные каменные гальки Именно Человек умелый перешагнул невидимую границу, отделяющую род Homo от всех других биологических существ — он сделал первый шаг по пути подчинения себе окружающей природы.

Человек прямоходящий ( Homo erectus ). АРХАНТРОП Эректус жил от 1,5 до 0,2 млн. лет назад.«Человекообразная обезьяна с острова Ява» была первым первобытным человеком,окаменевшие останки которого были найдены во второй половине XIX в. Эректусы обладали средним ростом (1,5—1,8 м), прямой походкой и ар
Слайд 10

Человек прямоходящий ( Homo erectus )

АРХАНТРОП Эректус жил от 1,5 до 0,2 млн. лет назад.«Человекообразная обезьяна с острова Ява» была первым первобытным человеком,окаменевшие останки которого были найдены во второй половине XIX в. Эректусы обладали средним ростом (1,5—1,8 м), прямой походкой и архаическим строением черепа (толстые стенки, низкая лобная кость, выступающие надглазничные валики, скошенный подбородок). Объём мозга у некарликовых форм достигал 900—1200 см³

Эректусы активно изготовливали каменные орудия (ашёльская культура), использовали шкуры в качестве одежды, жили в пещерах, пользовались огнём и практиковали каннибализм. Начали готовить пищу на огне
Слайд 11

Эректусы активно изготовливали каменные орудия (ашёльская культура), использовали шкуры в качестве одежды, жили в пещерах, пользовались огнём и практиковали каннибализм. Начали готовить пищу на огне

Эректусы были сравнительно широко распространены по Старому Свету. За африканским подвидом закрепилось название Homo ergaster, хотя к африканским эректусам относят также атлантропа и родезийского человека. За европейским подвидом закрепилось название гейдельбергского человека, хотя существовали и «д
Слайд 12

Эректусы были сравнительно широко распространены по Старому Свету. За африканским подвидом закрепилось название Homo ergaster, хотя к африканским эректусам относят также атлантропа и родезийского человека. За европейским подвидом закрепилось название гейдельбергского человека, хотя существовали и «догейдельбергские» эректусы. В Восточной Азии обитали два подвида: более прогрессивные синантропы из Китая и более примитивные питекантропы из Индонезии.

Неандертальцы ( Homo neanderthalensis ). Палеоантропы (от палео-древний.. и греч. anthropos — человек), обобщённое (не систематическое) название ископаемых людей, обитавших в Азии, Африке и Европе 250—35 тыс. лет назад.
Слайд 13

Неандертальцы ( Homo neanderthalensis )

Палеоантропы (от палео-древний.. и греч. anthropos — человек), обобщённое (не систематическое) название ископаемых людей, обитавших в Азии, Африке и Европе 250—35 тыс. лет назад.

Неандертальцы обладали средним ростом (около 165 см), массивным телосложением и большой головой необычной формы. По объёму черепной коробки (1400—1740 см³) они даже превосходили современных людей. Их отличали мощные надбровные дуги, выступающий широкий нос и очень маленький подбородок.Голова наклоне
Слайд 14

Неандертальцы обладали средним ростом (около 165 см), массивным телосложением и большой головой необычной формы. По объёму черепной коробки (1400—1740 см³) они даже превосходили современных людей. Их отличали мощные надбровные дуги, выступающий широкий нос и очень маленький подбородок.Голова наклонена вперёд.

Неандертальцы и кроманьонцы
Слайд 15

Неандертальцы и кроманьонцы

Кроманьонцы ( homo sapiens ). Неоантропы (буквально — новые люди, от греч. néos — новый и ánthropos — человек), обобщенное название людей современного вида (Homo sapiens), ископаемых и ныне живущих Соответствуют ситематическому названию Homo sapiens sapiens, появились около 40 тысяч лет назад.
Слайд 16

Кроманьонцы ( homo sapiens )

Неоантропы (буквально — новые люди, от греч. néos — новый и ánthropos — человек), обобщенное название людей современного вида (Homo sapiens), ископаемых и ныне живущих Соответствуют ситематическому названию Homo sapiens sapiens, появились около 40 тысяч лет назад.

Объём головного мозга равен 1600—1800 см³ (больше, чем у среднего современного европейца). Рост около 180 см. и выше. Название происходит от грота Кро-Маньон во Франции, где в 1868 году было обнаружено несколько скелетов людей вместе с орудиями позднего палеолита. Жили общинами по 15—30 человек и вп
Слайд 17

Объём головного мозга равен 1600—1800 см³ (больше, чем у среднего современного европейца). Рост около 180 см. и выше. Название происходит от грота Кро-Маньон во Франции, где в 1868 году было обнаружено несколько скелетов людей вместе с орудиями позднего палеолита. Жили общинами по 15—30 человек и впервые в истории создали поселения. Жилищем были пещеры, шатры из шкур, в Восточной Европе встречаются землянки.

ОСНОВНЫЕ ЭТАПЫ АНТРОПОГЕНЕЗА Слайд: 18
Слайд 18
Современный взгляд на антропогенез. В последние несколько десятилетий найдено огромное количество новых ископаемых гоминид. И ученым ещё предстоит разобраться в их родственных связях
Слайд 19

Современный взгляд на антропогенез

В последние несколько десятилетий найдено огромное количество новых ископаемых гоминид. И ученым ещё предстоит разобраться в их родственных связях

выводы. В процессе антропогенеза увеличивался объем головного мозга. Уменьшалась роль биологических факторов, увеличивалась роль социальных. Развивались анатомо-морфологические особенности,связанные с прямохождением и трудовой деятельностью.
Слайд 20

выводы

В процессе антропогенеза увеличивался объем головного мозга. Уменьшалась роль биологических факторов, увеличивалась роль социальных. Развивались анатомо-морфологические особенности,связанные с прямохождением и трудовой деятельностью.

Использовались материалы сайтов: 1. http://antropogenez.ru/catalog/ 2.http://ru.wikipedia.org/wiki/ 3. http://www.evolbiol.ru/human.htm
Слайд 21

Использовались материалы сайтов:

1. http://antropogenez.ru/catalog/ 2.http://ru.wikipedia.org/wiki/ 3. http://www.evolbiol.ru/human.htm

Список похожих презентаций

Основные этапы эволюции человека

Основные этапы эволюции человека

Человек и человекообразные обезьяны – две разные ветви родословного ствола. Австралопитеки. Древнейшие люди. Древние люди. Первые современные люди. ...
Эволюция человека. Основные стадии антропогенеза

Эволюция человека. Основные стадии антропогенеза

Основные понятия:. Парапитеки Дриопитеки Австралопитеки Палеоантропы Неоантропы. Питекантропы Неандертальцы Кроманьонцы Человек умелый Человек прямоходящий. ...
Основные этапы развития растительного мира

Основные этапы развития растительного мира

Человек - хоть будь он трижды гением Остаётся мыслящим растением. С ним в родстве деревья и трава, Не стыдится этого родства! С.Я.Маршак. Основные ...
Основные этапы развития животного мира

Основные этапы развития животного мира

§ 60. Доказательства эволюции животного мира. Учение Ч. Дарвина об эволюции. 1. Расскажите об основных стадиях эмбрионального развития позвоночных, ...
История и основные этапы развития возрастной физиологии

История и основные этапы развития возрастной физиологии

Научное изучение возрастных особенностей детского организма началось сравнительно недавно – во второй половине XIX в. Вскоре после открытия закона ...
Основные положения эволюционного учения дарвина

Основные положения эволюционного учения дарвина

Итак, приступим! 1.Все виды живых существ, населяющих Землю, никогда и никем не были созданы. 2.Возникнув естественным путем, виды медленно и постепенно ...
Основные положения теории чарльза дарвина

Основные положения теории чарльза дарвина

На уроке нам необходимо: Обобщить знания по теории эволюции Чарльза Дарвина Сформулировать основные положения эволюционного учения Чарльза Дарвина. ...
Движущие силы антропогенеза

Движущие силы антропогенеза

ЭВОЛЮЦИЯ ЛОЖЬ И ОБМАН. БОГ СОЗДАЛ МИР!!!! БИОЛОГИЧЕСКИЕ ФАКТОРЫ. На развитие человека, также как и на другие живые организмы, влияли некоторые биологические ...
Основные экологические проблемы современности

Основные экологические проблемы современности

Загрязнение атмосферы. Одной из самых острых экологических проблем в настоящее время является загрязнение среды. На ранних этапах развития биосферы ...
Основные типы биотических взаимоотношений

Основные типы биотических взаимоотношений

Симбиоз (от греч. symbiosis «совместная жизнь») — это близкое сообщество живых организмов, принадлежащих к разных видам. Все биотические взаимодействия ...
Основные свойства живых организмов

Основные свойства живых организмов

№1. Перечислите основные свойства живых организмов. №2 Заполните схему. №3. Зарисуйте строение цветка и подпишите все его части. № 4. Перечислите ...
Основные принципы обмена веществ

Основные принципы обмена веществ

Энергию организмы получают:. А) из внешней среды (например энергия света). Б) путём расщепления органических веществ пищи. Автотрофы - организмы, ...
Основные биомассы суши. биогеография

Основные биомассы суши. биогеография

Разнообразные экологические факторы, действующие в течении Многих миллионов лет, привели к образованию на нашей планете различных биогеографических ...
Основные антропологические школы

Основные антропологические школы

Итальянская школа конституциологии (XIX-XX века). Итальянская школа конституциологии. Возникновение научной школы конституцио- логии в Италии связывается ...
Начальные этапы биологической эволюции

Начальные этапы биологической эволюции

Предпосылки возникновения теории. открытие, сделанное в начале XX в. Ч. Уолкотом-он нашел слоистые известняковые образования –строматолитами. В 1954 ...
Начальные этапы биологической эволюции

Начальные этапы биологической эволюции

«Гипотеза симбиоза». Появление многоклеточных организмов «Теория гастреи». Эрнст Ге́нрих Фили́пп А́вгуст Ге́ккель (16 февраля 1834, Потсдам — 9 августа ...
Основные понятия и концепции экологии

Основные понятия и концепции экологии

Основные понятия экологии. Экология- наука об окружающей среде, ее взаимодействии с живыми организмами, а также о взаимодействии организмов между ...
Основные биомы суши и их характеристика

Основные биомы суши и их характеристика

Вопросы к семинару: Характеристика отдельных биомов (распространение, климат, рельеф, почвы, растительный и животный мир, биоразнообразие и продуктивность, ...
Основные признаки живого

Основные признаки живого

1)КЛЕТОЧНОЕ СТРОЕНИЕ. 2)Сходный химический состав. Углекислый газ Кислород Вода БЖУ Энергия. 4)Питание – процесс получения питательных веществ из ...

Конспекты

Происхождение и начальные этапы развития жизни на Земле ОПРЕДЕЛЕНИЕ ЖИЗНИ. ОСНОВНЫЕ СВОЙСТВА ЖИВЫХ ОРГАНИЗМОВ. УРОВНИ ОРГАНИЗАЦИИ ЖИЗНИ

Происхождение и начальные этапы развития жизни на Земле ОПРЕДЕЛЕНИЕ ЖИЗНИ. ОСНОВНЫЕ СВОЙСТВА ЖИВЫХ ОРГАНИЗМОВ. УРОВНИ ОРГАНИЗАЦИИ ЖИЗНИ

Урок № 1. Тема урока: Глава 1. Происхождение и начальные этапы. развития жизни на Земле. ОПРЕДЕЛЕНИЕ ЖИЗНИ. ОСНОВНЫЕ СВОЙСТВА ЖИВЫХ ОРГАНИЗМОВ. ...
Основные этапы жизни на земле

Основные этапы жизни на земле

Конспект урока на тему «Основные этапы жизни на земле. . Задачи. : познакомить учащихся с основными этапами развития жизни на Земле, рассмотреть ...
Первоначальные и современные представления о происхождении жизни. Начальные этапы развития жизни

Первоначальные и современные представления о происхождении жизни. Начальные этапы развития жизни

Конспект, рассчитанный на 2 урока по биологии в 9 классе. Жилевская Инна Владимировна. ,. . учитель биологии. . первой категории. КГУ «Средняя ...
Основные свойства живых организмов

Основные свойства живых организмов

. Конспект урока биологии для 6 классапо теме. . . «Основные свойства живых организмов». Мокеева Светлана Николаевна, учитель биологии. . ...
Основные формы предпринимательства в ветеринарии

Основные формы предпринимательства в ветеринарии

Практическое занятие №. . Тема. Основные формы предпринимательства в ветеринарии. Наименование работы. . Составление договора на ветеринарное ...
Основные понятия генетики

Основные понятия генетики

Тема.  . Основные понятия генетики(9 класс). Тип урока:. Урок изучения нового материала (Урок с использованием мультимедийной презентации). Вид ...
Основные процессы жизнедеятельности растительного организма

Основные процессы жизнедеятельности растительного организма

Муниципальное общеобразовательное учреждение основная общеобразовательная школа. села Акатная Маза Хвалынского района Саратовской области. Обобщающий ...
Основные положения клеточной теории

Основные положения клеточной теории

Основные положения клеточной теории. . Клетка. — элементарная единица живой системы. Несмотря на чрезвычайно важные открытия. XVII. -. XVIII. ...
Основные положения теории Ч. Дарвина. Борьба за существование. Виды борьбы за существование

Основные положения теории Ч. Дарвина. Борьба за существование. Виды борьбы за существование

Основные положения теории Ч. Дарвина. Борьба за существование. Виды борьбы за существование. Вид занятия (тип урока): лекция с элементами самостоятельной ...
Основные отделы скелета

Основные отделы скелета

ГУЛицей город Аксу. ДИДАКТИЧЕСКИЙ МАТЕРИАЛ ПО ТЕМЕ «Основные отделы скелета» 8 класс. Подготовила:. Учитель биологии. Токсанова Асемгуль ...

Советы как сделать хороший доклад презентации или проекта

  1. Постарайтесь вовлечь аудиторию в рассказ, настройте взаимодействие с аудиторией с помощью наводящих вопросов, игровой части, не бойтесь пошутить и искренне улыбнуться (где это уместно).
  2. Старайтесь объяснять слайд своими словами, добавлять дополнительные интересные факты, не нужно просто читать информацию со слайдов, ее аудитория может прочитать и сама.
  3. Не нужно перегружать слайды Вашего проекта текстовыми блоками, больше иллюстраций и минимум текста позволят лучше донести информацию и привлечь внимание. На слайде должна быть только ключевая информация, остальное лучше рассказать слушателям устно.
  4. Текст должен быть хорошо читаемым, иначе аудитория не сможет увидеть подаваемую информацию, будет сильно отвлекаться от рассказа, пытаясь хоть что-то разобрать, или вовсе утратит весь интерес. Для этого нужно правильно подобрать шрифт, учитывая, где и как будет происходить трансляция презентации, а также правильно подобрать сочетание фона и текста.
  5. Важно провести репетицию Вашего доклада, продумать, как Вы поздороваетесь с аудиторией, что скажете первым, как закончите презентацию. Все приходит с опытом.
  6. Правильно подберите наряд, т.к. одежда докладчика также играет большую роль в восприятии его выступления.
  7. Старайтесь говорить уверенно, плавно и связно.
  8. Старайтесь получить удовольствие от выступления, тогда Вы сможете быть более непринужденным и будете меньше волноваться.