- Дрожжи и плесневые грибы

Презентация "Дрожжи и плесневые грибы" (6 класс) по биологии – проект, доклад

Слайд 1
Слайд 2
Слайд 3
Слайд 4
Слайд 5
Слайд 6
Слайд 7
Слайд 8
Слайд 9
Слайд 10
Слайд 11
Слайд 12
Слайд 13
Слайд 14
Слайд 15
Слайд 16
Слайд 17
Слайд 18
Слайд 19
Слайд 20
Слайд 21
Слайд 22
Слайд 23

Презентацию на тему "Дрожжи и плесневые грибы" (6 класс) можно скачать абсолютно бесплатно на нашем сайте. Предмет проекта: Биология. Красочные слайды и иллюстрации помогут вам заинтересовать своих одноклассников или аудиторию. Для просмотра содержимого воспользуйтесь плеером, или если вы хотите скачать доклад - нажмите на соответствующий текст под плеером. Презентация содержит 23 слайд(ов).

Слайды презентации

Курганская область, Петуховский район, МОУ «Новогеоргиевская СОШ». Выполнила: учитель биологии и химии первой квалификационной категории Яковлева Лариса Александровна. Плесневые грибы и дрожжи
Слайд 1

Курганская область, Петуховский район, МОУ «Новогеоргиевская СОШ»

Выполнила: учитель биологии и химии первой квалификационной категории Яковлева Лариса Александровна

Плесневые грибы и дрожжи

Задачи урока: Рассказать об особенностях строения и условиях жизни плесневых грибов; раскрыть их роль в природе и в жизни человека.
Слайд 2

Задачи урока:

Рассказать об особенностях строения и условиях жизни плесневых грибов; раскрыть их роль в природе и в жизни человека.

Вопрос №1. 1. Шампиньоны и вёшенки научились выращивать на соломе, на навозе, на обрезках стволов (чурбаках) спиленных лиственных деревьев. Почему нельзя выращивать белые грибы или подосиновики таким же способом?
Слайд 3

Вопрос №1

1. Шампиньоны и вёшенки научились выращивать на соломе, на навозе, на обрезках стволов (чурбаках) спиленных лиственных деревьев. Почему нельзя выращивать белые грибы или подосиновики таким же способом?

Вопрос №2. Какие из названных грибов относятся к трубчатым, а какие к пластинчатым: маслята, рыжики, белые грибы, лисички, подосиновики, сыроежки, шампиньоны, подберёзовики, грузди, опята.
Слайд 4

Вопрос №2

Какие из названных грибов относятся к трубчатым, а какие к пластинчатым: маслята, рыжики, белые грибы, лисички, подосиновики, сыроежки, шампиньоны, подберёзовики, грузди, опята.

Трубчатые
Слайд 5

Трубчатые

Пластинчатые
Слайд 6

Пластинчатые

Вопросы №3,4. Какой гриб самый ядовитый? Какие съедобные грибы можно круглый год выращивать в теплице?
Слайд 7

Вопросы №3,4

Какой гриб самый ядовитый?

Какие съедобные грибы можно круглый год выращивать в теплице?

Вопросы №5,6. Почему лоси и другие копытные животные поедают мухоморы? Какие грибы ищут со специально выдрессированными собаками, а во Франции – с домашними свиньями?
Слайд 8

Вопросы №5,6

Почему лоси и другие копытные животные поедают мухоморы?

Какие грибы ищут со специально выдрессированными собаками, а во Франции – с домашними свиньями?

Грибы, занесённые в Красную Книгу России. ТРЮФЕЛЬ ЛЕТНИЙ
Слайд 9

Грибы, занесённые в Красную Книгу России

ТРЮФЕЛЬ ЛЕТНИЙ

Рогатик пестиковый
Слайд 10

Рогатик пестиковый

Загадки. Я старушка вредная, На мне шляпка бледная, А нога в ботинке, На чулке пестринки, Кто меня коснётся, Тот уже не проснётся. Вдоль лесных дорожек Много белых ножек В шляпках разноцветных, Издали заметных, Собирай, не мешкай Это…
Слайд 11

Загадки

Я старушка вредная, На мне шляпка бледная, А нога в ботинке, На чулке пестринки, Кто меня коснётся, Тот уже не проснётся.

Вдоль лесных дорожек Много белых ножек В шляпках разноцветных, Издали заметных, Собирай, не мешкай Это…

Царь грибов на толстой ножке – Самый лучший для лукошка. Он головку держит смело, Потому что гриб он …. Мы весёлые ребята А зовут все нас… . Так назвали нас не зря: Мы на пне живём, друзья.
Слайд 12

Царь грибов на толстой ножке – Самый лучший для лукошка. Он головку держит смело, Потому что гриб он …

Мы весёлые ребята А зовут все нас… . Так назвали нас не зря: Мы на пне живём, друзья.

Дрожжи
Слайд 13

Дрожжи

ДРОЖЖИ, сборная группа одноклеточных грибов из различных классов . Широко распространены в природе. Размножаются преимущественно почкованием. Многие вызывают спиртовое брожение. Богаты белком, витаминами группы В. Используются в виноделии, пивоварении, хлебопечении, сельском хозяйстве (дрожжи кормов
Слайд 14

ДРОЖЖИ, сборная группа одноклеточных грибов из различных классов . Широко распространены в природе. Размножаются преимущественно почкованием. Многие вызывают спиртовое брожение. Богаты белком, витаминами группы В. Используются в виноделии, пивоварении, хлебопечении, сельском хозяйстве (дрожжи кормовые) и др.; пивные дрожжи — в медицине при гиповитаминозе B1, нарушениях обмена веществ, фурункулезе и др. Объект генетических исследований.

Дрожжи пекарские
Слайд 15

Дрожжи пекарские

Плесневые грибы
Слайд 16

Плесневые грибы

Широко распространены в верхнем слое почвы, также развиваются на продуктах питания и органических остатках. Некоторые виды вызывают болезни (мукоромикозы) животных и человека, другие используются для получения антибиотиков или в качестве закваски (так как некоторые мукоровые грибы обладают высокой ф
Слайд 17

Широко распространены в верхнем слое почвы, также развиваются на продуктах питания и органических остатках. Некоторые виды вызывают болезни (мукоромикозы) животных и человека, другие используются для получения антибиотиков или в качестве закваски (так как некоторые мукоровые грибы обладают высокой ферментативной активностью). Некоторые виды мукора используются в качестве закваски («китайские дрожжи») или непосредственно для производства сброженных продуктов питания («соевый сыр»,) из сои и злаков, а также для получения этанола из картофеля. Мукор раманниановый производит антибиотик ровамицин.

Аспергилл образуют плоские пушистые колонии, вначале белого цвета, а затем, в зависимости от вида, они принимают разную окраску. Широко распространены в природе, очень устойчивы к воздействиям внешней среды. Чёрная «плесень» на стенах сырых помещений — это, преимущественно, Aspergillus niger в фазе
Слайд 18

Аспергилл образуют плоские пушистые колонии, вначале белого цвета, а затем, в зависимости от вида, они принимают разную окраску. Широко распространены в природе, очень устойчивы к воздействиям внешней среды. Чёрная «плесень» на стенах сырых помещений — это, преимущественно, Aspergillus niger в фазе плодоношения.Некоторые виды вызывают болезни, другие — применяют в производстве лимонной кислоты, антибиотиков, ферментов.

В 1928 году Александр Флеминг проводил рядовой эксперимент в ходе многолетнего исследования, посвященного изучению борьбы человеческого организма с бактериальными инфекциями. Вырастив колонии культуры Staphylococcus, он обнаружил, что некоторые из чашек для культивирования заражены обыкновенной плес
Слайд 19

В 1928 году Александр Флеминг проводил рядовой эксперимент в ходе многолетнего исследования, посвященного изучению борьбы человеческого организма с бактериальными инфекциями. Вырастив колонии культуры Staphylococcus, он обнаружил, что некоторые из чашек для культивирования заражены обыкновенной плесенью Penicillium — веществом, из-за которого хлеб при долгом лежании становится зеленым. Вокруг каждого пятна плесени Флеминг заметил область, в которой бактерий не было. Из этого он сделал вывод, что плесень вырабатывает вещество, убивающее бактерии. В последствии он выделил молекулу, ныне известную как «пенициллин». Это и был первый современный антибиотик.

В 1940—1941 году английский бактериолог Хоуард У. Флори, а также биохимики Эрнст Чейн и Норман У. Хитли работали над выделением и промышленным производством пенициллина сначала в Англии, затем в США. Они впервые использовали его для лечения бактериальных инфекций в 1941 году. В 1945 году Флемингу, Ф
Слайд 20

В 1940—1941 году английский бактериолог Хоуард У. Флори, а также биохимики Эрнст Чейн и Норман У. Хитли работали над выделением и промышленным производством пенициллина сначала в Англии, затем в США. Они впервые использовали его для лечения бактериальных инфекций в 1941 году. В 1945 году Флемингу, Флори и Чейну была присуждена Нобелевская премия по физиологии и медицине «за открытие пенициллина и его целебного воздействия при различных инфекционных болезнях».

Хоуард У. Флори Эрнст Чейн Норман У. Хитли

В СССР первые образцы пенициллина получили в 1942 году микробиологи З. В. Ермольева и Т. И. Балезина. Зинаида Виссарионовна Ермольева активно участвовала в организации промышленного производства пенициллина. Созданный ею препарат пенициллин-крустозин ВИ ЭМ, превосходивший недоступный зарубежный анал
Слайд 21

В СССР первые образцы пенициллина получили в 1942 году микробиологи З. В. Ермольева и Т. И. Балезина. Зинаида Виссарионовна Ермольева активно участвовала в организации промышленного производства пенициллина. Созданный ею препарат пенициллин-крустозин ВИ ЭМ, превосходивший недоступный зарубежный аналог, был получен из штамма грибков Penicillium Crustosum. Он спас жизни многих бойцов Советской Армии.

З. В. Ермольева

При создании презентации использованы материалы сайтов http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%9C%D1%83%D0%BA%D0%BE%D1%80 Мукор. Википедия http://ru.wikipedia.org/wiki/Aspergillus Аспергилл. Википедия http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%9A%D1%80%D1%83%D1%81%D1%82%D0%BE%D0%B7%D0%B8%D0%BD Пенициллин. Википедия
Слайд 22

При создании презентации использованы материалы сайтов http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%9C%D1%83%D0%BA%D0%BE%D1%80 Мукор. Википедия http://ru.wikipedia.org/wiki/Aspergillus Аспергилл. Википедия http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%9A%D1%80%D1%83%D1%81%D1%82%D0%BE%D0%B7%D0%B8%D0%BD Пенициллин. Википедия http://images.yandex.ru/ Яндекс. Картинки

Домашнее задание § 9.
Слайд 23

Домашнее задание § 9.

Список похожих презентаций

Плесневые грибы и дрожжи

Плесневые грибы и дрожжи

Задачи урока:. Рассказать об особенностях строения и условиях жизни плесневых грибов; раскрыть их роль в природе и в жизни человека. Вопрос №1. 1. ...
Плесневые грибы и дрожжи

Плесневые грибы и дрожжи

Что это такое? Плесени вырастают очень быстро на гниющем хлебе или фруктах. Гифы плесени вырабатывают ферменты, разжижающие пищу. Эту жидкость гифы ...
Плесневые грибы и дрожжи

Плесневые грибы и дрожжи

Факты…. Все мировые информационные агентства планеты передали тревожное сообщение – гибнут рукописи Леонардо Да Винчи. Так называемый "Кодекс Атлантикус" ...
Царство Грибы. Шляпочные и плесневые грибы

Царство Грибы. Шляпочные и плесневые грибы

Задачи урока:. Познакомить учащихся с характерными признаками грибов; показать их сходство с растениями и отличие от них; охарактеризовать строение ...
Царство грибы. плесневые грибы

Царство грибы. плесневые грибы

Плесневые грибы развиваются сапротрофно в почве, на увлажненных продуктах, плодах и овощах, на животных и растительных остатках, образуя пушистые ...
Царство грибы

Царство грибы

Царство Грибы — около 100 тыс. видов. Наука, изучающая грибы – микология. Распространены повсеместно – на почве, на растительных останках и пищевых ...
Трутовики- грибы паразиты

Трутовики- грибы паразиты

Цель. Изучить многообразие грибов трутовиков района г.Волгореченска и последствия их влияния на растения. Введение Грибы особое царство природы. Гриб-одно ...
Съедобные и ядовитые грибы

Съедобные и ядовитые грибы

Съедобные грибы (белый гриб). Съедобные грибы (шампиньон луговой). Съедобные грибы (подберёзовик). Съедобные грибы (подосиновик). Съедобные грибы ...
Съедобные и несъедобные грибы

Съедобные и несъедобные грибы

Существует железное правило, которого придерживаются все грибники: Собирать надо только знакомые грибы! Грибы, которые вызывают сомнения лучше не ...
Грибы как царство живой природы. грибы нашего леса

Грибы как царство живой природы. грибы нашего леса

Характерные черты. Они заменяют промежуточное положение между растениями и животными Среди грибов есть одноклеточные и многоклеточные организмы. Признаки, ...
Несъедобные и ядовитые грибы

Несъедобные и ядовитые грибы

Цели :. Познакомить с основными видами несъедобных и ядовитых грибов. Определить признаки отравления ядовитыми грибами. Познакомить с правилами оказания ...
Царство грибы

Царство грибы

Вырос он в березняке. Носит шляпу на ноге. Сверху лист к нему прилип. Вы узнали? Это... Отгадайте загадки. Если их найдут в лесу, Сразу вспомнят про ...
Грибы. Шляпочные грибы

Грибы. Шляпочные грибы

Цель урока. познакомить учащихся с характерными признаками грибов, дать представление о их строении, типах питания, способах размножения; раскрыть ...
Паразитические грибы и бактерии

Паразитические грибы и бактерии

Паразитические грибы. Паразиты - организмы, которые получают все необходимые для своего питания вещества из живых организмов, при этом, они наносят ...
Дрожжи

Дрожжи

ДРОЖЖИ, сборная группа одноклеточных грибов из различных классов . Широко распространены в природе. Размножаются преимущественно почкованием. Многие ...
Паразитические грибы

Паразитические грибы

Размножение грибов:. Вегетативное. ? Где у различных грибов содержатся споры? Спорами. Питание грибов: Гетеротрофы. ? Вспомните определение. Грибы-сапротрофы. ...
Осторожно: грибы

Осторожно: грибы

Ядовитые грибы. К ядовитым относятся грибы, в плодовых телах которых на всех стадиях их развития содержатся ядовитые вещества — токсины, вызывающие ...
Общая характеристика грибов. шляпочные грибы

Общая характеристика грибов. шляпочные грибы

ГРИБЫ. Подосиновики, маслята, рыжики, грузди, валуи. Мухоморы, поганки. Насчитывается около 100 тыс. видов. Не содержат хлорофилла. Встречаются повсеместно. ...
Царство грибы

Царство грибы

Общая характеристика грибов. Они не являются ни животными ни растениями. Грибы имеют одноклеточное и многоклеточное строение. Грибы участвуют в круговороте ...
Шляпочные грибы

Шляпочные грибы

Правильные ответы. ∆∆_∆_∆_∆∆∆ «5» – 0 ошибок «4» – 1 – 2 ошибки «3» - 3 – 4 ошибки. Строение шляпочного гриба. ШЛЯПКА ПЕНЕК \НОЖКА\ ПЛОДОВОЕ ТЕЛО. ...

Конспекты

Плесневые грибы и дрожжи

Плесневые грибы и дрожжи

Муниципальное образовательное учреждение. . «Средняя общеобразовательная школа № 10 г. Михайловки». . Волгоградской области. Конспект ...
Плесневые грибы: мукор, пеницилл. Одноклеточные грибы – дрожжи

Плесневые грибы: мукор, пеницилл. Одноклеточные грибы – дрожжи

Коммунальное государственное учреждение. . «Средняя общеобразовательная школа № 1 им. Н.Г. Чернышевского». Урок биологии в 6 классе. ...
Шляпочные грибы

Шляпочные грибы

Конспект урока по биологии в 5 классе. Шляпочные грибы. Конспект урока по биологии в 5 классе «Шляпочные грибы». Описание материала:. предлагаю ...
Шляпочные грибы

Шляпочные грибы

МКОУ «Чернореченская СОШ». Киквидзенский район Волгоградская область. Открытый урок по биологии. Тема: «Шляпочные грибы». (6 класс). ...
Шляпочные грибы

Шляпочные грибы

. Урок по биологии 5 класс. Тема урока: Шляпочные грибы. Тип урока:. усвоение новых знаний в условиях реализации ФГОС. Форма урока:. урок - ...
Общая характеристика грибов. Шляпочные грибы

Общая характеристика грибов. Шляпочные грибы

Общая характеристика грибов. Шляпочные грибы. Цель:. познакомить учащихся с характерными признаками грибов, с их строением, особенностями жизнедеятельности. ...
Общая характеристика грибов. Шляпочные грибы

Общая характеристика грибов. Шляпочные грибы

Шишова Ирина Анатольевна. Учитель биологии. МКОУ СОШ №25 с УИОП. Класс: 6. Тема урока: «Общая характеристика грибов. Шляпочные грибы». ...
Многообразие грибов. Съедобные и ядовитые грибы

Многообразие грибов. Съедобные и ядовитые грибы

Муниципальное общеобразовательное учреждение. «СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА №29 г.ЙОШКАР-ОЛЫ». Конспект урока ...
Грибы. Общая характеристика грибов. Шляпочные грибы

Грибы. Общая характеристика грибов. Шляпочные грибы

Тема урока "Грибы. Общая характеристика грибов. Шляпочные грибы". 6-й класс. . Цели урока:. Образовательные:. познакомить учащихся ...
Бактерии, вирусы, грибы

Бактерии, вирусы, грибы

Тема: Бактерии, вирусы, грибы. 1.Молочнокислые бактерии:. А) Обогащают почву азотом В) Используют для силосования кормов. . С) Вызывают инфекционные ...

Советы как сделать хороший доклад презентации или проекта

  1. Постарайтесь вовлечь аудиторию в рассказ, настройте взаимодействие с аудиторией с помощью наводящих вопросов, игровой части, не бойтесь пошутить и искренне улыбнуться (где это уместно).
  2. Старайтесь объяснять слайд своими словами, добавлять дополнительные интересные факты, не нужно просто читать информацию со слайдов, ее аудитория может прочитать и сама.
  3. Не нужно перегружать слайды Вашего проекта текстовыми блоками, больше иллюстраций и минимум текста позволят лучше донести информацию и привлечь внимание. На слайде должна быть только ключевая информация, остальное лучше рассказать слушателям устно.
  4. Текст должен быть хорошо читаемым, иначе аудитория не сможет увидеть подаваемую информацию, будет сильно отвлекаться от рассказа, пытаясь хоть что-то разобрать, или вовсе утратит весь интерес. Для этого нужно правильно подобрать шрифт, учитывая, где и как будет происходить трансляция презентации, а также правильно подобрать сочетание фона и текста.
  5. Важно провести репетицию Вашего доклада, продумать, как Вы поздороваетесь с аудиторией, что скажете первым, как закончите презентацию. Все приходит с опытом.
  6. Правильно подберите наряд, т.к. одежда докладчика также играет большую роль в восприятии его выступления.
  7. Старайтесь говорить уверенно, плавно и связно.
  8. Старайтесь получить удовольствие от выступления, тогда Вы сможете быть более непринужденным и будете меньше волноваться.