- Процесс дыхания. газообмен в легких

Презентация "Процесс дыхания. газообмен в легких" по биологии – проект, доклад

Слайд 1
Слайд 2
Слайд 3
Слайд 4
Слайд 5
Слайд 6
Слайд 7
Слайд 8
Слайд 9
Слайд 10
Слайд 11
Слайд 12

Презентацию на тему "Процесс дыхания. газообмен в легких" можно скачать абсолютно бесплатно на нашем сайте. Предмет проекта: Биология. Красочные слайды и иллюстрации помогут вам заинтересовать своих одноклассников или аудиторию. Для просмотра содержимого воспользуйтесь плеером, или если вы хотите скачать доклад - нажмите на соответствующий текст под плеером. Презентация содержит 12 слайд(ов).

Слайды презентации

Интегрированный урок. « Процесс дыхания. Газообмен в лёгких». Автор: Вяхирева Анжела Петровна, учитель биологии МБОУ «СОШ №3» г. Норильск Красноярского края
Слайд 1

Интегрированный урок

« Процесс дыхания. Газообмен в лёгких»

Автор: Вяхирева Анжела Петровна, учитель биологии МБОУ «СОШ №3» г. Норильск Красноярского края

«Мыслящий ум не чувствует себя счастливым, пока ему не удаётся связать воедино разрозненные факты, им наблюдаемые». Д. Хевеши.
Слайд 2

«Мыслящий ум не чувствует себя счастливым, пока ему не удаётся связать воедино разрозненные факты, им наблюдаемые». Д. Хевеши.

А что есть воздух?
Слайд 3

А что есть воздух?

А что же такое вдох и выдох?
Слайд 4

А что же такое вдох и выдох?

Задача. Объём воздуха, поступающего при вдохе около 2 литров, плотность воздуха 1, 3 г/л. Сколько молекул участвует в каждом вдохе, если молярная масса воздуха равна 29?
Слайд 5

Задача

Объём воздуха, поступающего при вдохе около 2 литров, плотность воздуха 1, 3 г/л. Сколько молекул участвует в каждом вдохе, если молярная масса воздуха равна 29?

Решение задачи. Физика: m = V . ρ = 2л . 1,3 г/л = 2,6г Na = 6,02 . 1023 моль-1 Химия: υ = m : M; υ = 2,6 : 29 = 0,09 моль N = Na . υ = 6,02 . 1023 . 0,09 = =0,54.1023 = 5,4 . 1022 молекул
Слайд 6

Решение задачи

Физика: m = V . ρ = 2л . 1,3 г/л = 2,6г Na = 6,02 . 1023 моль-1 Химия: υ = m : M; υ = 2,6 : 29 = 0,09 моль N = Na . υ = 6,02 . 1023 . 0,09 = =0,54.1023 = 5,4 . 1022 молекул

А что такое химическая реакция? Какие реакции называются экзотермическими? Какие реакции называются эндотермическими? А какие вещества в организме окисляются для получения большого количества энергии?
Слайд 7

А что такое химическая реакция? Какие реакции называются экзотермическими? Какие реакции называются эндотермическими? А какие вещества в организме окисляются для получения большого количества энергии?

Какой объём кислорода необходим для окисления 20г глюкозы? Какому объёму воздуха это количество кислорода соответствует?
Слайд 8

Какой объём кислорода необходим для окисления 20г глюкозы? Какому объёму воздуха это количество кислорода соответствует?

20г Хл 1. С6Н12О6 + 6О2 → 6СО2 + 6Н2О + Q кДж 120г 134,4л х = (20 . 134,4): 180 = 14,93л О2 необходимо для окисления 20г С6Н12О6 2. 14,93л . 5 = 74,67 л воздуха
Слайд 9

20г Хл 1. С6Н12О6 + 6О2 → 6СО2 + 6Н2О + Q кДж 120г 134,4л х = (20 . 134,4): 180 = 14,93л О2 необходимо для окисления 20г С6Н12О6 2. 14,93л . 5 = 74,67 л воздуха

Сколько воздуха расходует на дыхание класс из 30 человек в течение 40 минут урока, если один девятиклассник делает в среднем 16 вдохов в минуту, вдыхая по 2 литра воздуха?
Слайд 10

Сколько воздуха расходует на дыхание класс из 30 человек в течение 40 минут урока, если один девятиклассник делает в среднем 16 вдохов в минуту, вдыхая по 2 литра воздуха?

40 . 16 = 640 вдохов за 40 минут; 640 . 2 л = 1280 литров затрачивает 1 ученик; 1280л . 30 = 38400 л = 34,8 м3 воздуха для 30 учащихся
Слайд 11

40 . 16 = 640 вдохов за 40 минут; 640 . 2 л = 1280 литров затрачивает 1 ученик; 1280л . 30 = 38400 л = 34,8 м3 воздуха для 30 учащихся

Всё соразмерно в нас «Душа и плоть в гармонии слились Суть мира в нас отражена». Дж. Герберт.
Слайд 12

Всё соразмерно в нас «Душа и плоть в гармонии слились Суть мира в нас отражена». Дж. Герберт.

Список похожих презентаций

Органы дыхания и газообмен

Органы дыхания и газообмен

Эпиграф урока: «Здоровье – это не подарок, который человек получает один раз и на всю жизнь, а результат сознательного поведения каждого человека ...
Газообмен и регуляция дыхания

Газообмен и регуляция дыхания

Девиз урока: «Пока дышу, надеюсь». Овидий. Великий врач древней Греции Гиппократ называл воздух «пастбищем жизни». 1846 году на судне «Мери Сомс» ...
Газообмен в легких и тканях

Газообмен в легких и тканях

Газообмен в легких. Газообмен в тканях. Дыхательные движения. Частота дыхательных движений. У подростков 12-18 в минуту. У взрослых 16-20 в минуту. ...
Органы дыхания и газообмен

Органы дыхания и газообмен

Дыхание - совокупность процессов, обеспечивающих поступление в организм кислорода и удаление углекислого газа (внешнее дыхание), а также использование ...
Строение человека. Органы дыхания

Строение человека. Органы дыхания

Дыхание. Человек, как и все живые организмы на Земле, в процессе своей жизнедеятельности потребляет кислород и выделяет углекислый газ. Без кислорода ...
Строение органов дыхания

Строение органов дыхания

Задачи урока:. 1. Знать особенности строения органов дыхания в связи с их функциями. 2. Понять сущность и значение дыхательного процесса. 3. Выяснить ...
Строение и функции органов дыхания

Строение и функции органов дыхания

Содержание. 1.Система органов дыхания. 2.Носовая полость. 3.Гортань. Строение гортани. 4.Трахея и бронхи. 5.Лёгкие. Система органов дыхания. Система ...
Профилактика болезней органов дыхания

Профилактика болезней органов дыхания

1. Расширить знания о составе воздушной среды; необходимости проветривания помещений; 2. Изучить возможные заболевания органов дыхания; причины их ...
Отек легких

Отек легких

Выход жидкости из сосудов малого круга кровообращения в интерстициальное пространство или альвеолы легких, обусловленный как кардиальными так и не ...
Дыхательные движения. Жизненная емкость легких

Дыхательные движения. Жизненная емкость легких

Цель урока:. 1)разъяснить механизм вдоха и выдоха, роль дыхательного центра в ритмичном чередовании вдоха и выдоха 2) раскрыть механизм нейрогуморальной ...
Дыхательные движения. жизненная емкость легких

Дыхательные движения. жизненная емкость легких

«Что за созданье человек! Как благороден разум! Как точен и чудесен в движениях! Венец всего живущего» Уильям Шекспир. ВСТАВЬТЕ В ТЕКСТ ПРОПУЩЕННЫЕ ...
Дыхание. Строение и функции органов дыхания

Дыхание. Строение и функции органов дыхания

Решение задач. Без пищи и воды животное и человек могут жить несколько дней, а без воздуха никто не может жить дольше 10 минут. - Объясните, почему ...
Дыхание. заболевания органов дыхания и их предупреждения

Дыхание. заболевания органов дыхания и их предупреждения

Цели:. 1. расширить знания учащихся о возможных заболеваниях и нарушениях органов дыхания, их причинах и профилактических мерах; гигиенических требованиях ...
Группы дыхания

Группы дыхания

Что такое дыхание? Дыхание – это совокупность процессов, обеспечивающих поступление кислорода, использование его в окислении органических веществ ...
Гигиена дыхания

Гигиена дыхания

Тип певческого голоса. Сопрано - высокий женский голос Меццо-сопрано – средний женский голос Контральто – низкий женский голос Тенор – высокий мужской ...
Органы дыхания человека

Органы дыхания человека

Цели и задачи урока. - раскрыть значение органов дыхания; -раскрыть взаимосвязь органов дыхания и органов кровообращения; - показать роль кислорода ...
Органы дыхания. Значение дыхания в жизни человека

Органы дыхания. Значение дыхания в жизни человека

ы н е Д х и а. Тема урока:. «Органы дыхания. Значение дыхания в жизни человека.». Наша цель:. 1.Ответить на вопрос: Зачем мы дышим? 2. Узнать из каких ...
Заболевания органов дыхания

Заболевания органов дыхания

Болезни передающиеся через воздух. Рак легких. ТЕСТ “Что мы знаем о курении?”. Подростки курят, что бы быть как все? Большинство курящих получают ...
Потребность организма человека в кислороде. строение органов дыхания

Потребность организма человека в кислороде. строение органов дыхания

Типы дыхания позвоночных. Рыбы – жаберное. Земноводные – кожное, легочное. Пресмыкающиеся – легочное. Птицы –. легочное, воздушные мешки. Млекопитающие ...
Механизмы легочного дыхания

Механизмы легочного дыхания

Какие органы образуют дыхательный путь? Органы дыхания. Какую функцию выполняют легкие? Взаимосвязь дыхательной и кровеносной систем. По артериям ...

Конспекты

Строение легких. Газообмен в легких и в тканях

Строение легких. Газообмен в легких и в тканях

Аннотация. Тема урока: «Строение легких. Газообмен в легких и в тканях». Разработчик: Саляхова Гульгена Габдулловна – учитель биологии. Данный ...
Газообмен в легких и тканях

Газообмен в легких и тканях

8 класс. Урок «Газообмен в легких и тканях». Цель. :. углубить знания о строении легких и газообмене в легких и тканях;. . Задачи. :. Образовательная:. ...
Значение дыхания. Органы дыхания: воздухоносные пути и лёгкие. Носовая полость, носоглотка, глотка, гортань, трахея, главные бронхи, их строение и функции. Строение лёгких, газообмен в лёгких и тканях

Значение дыхания. Органы дыхания: воздухоносные пути и лёгкие. Носовая полость, носоглотка, глотка, гортань, трахея, главные бронхи, их строение и функции. Строение лёгких, газообмен в лёгких и тканях

Биология 8 класс Урок №1 Тема: «Значение дыхания. Органы дыхания: воздухоносные пути и лёгкие. Носовая полость, носоглотка, глотка, гортань, трахея, ...
Процесс фотосинтеза и его значение

Процесс фотосинтеза и его значение

Урок биологии в 6 классе. учителя химии и биологии Миллер Ирины Сергеевны. КГУ «Новосветловская средняя школа». СКО, Айыртауский район, с.Новосветловка. ...
Процесс для жизнедеятельности животных и человека

Процесс для жизнедеятельности животных и человека

Гидролиз – важнейший процесс для жизнедеятельности. . животных и человека. Открытый урок:. . учителя. . биологии, химии. Кунцевич А.Н. . ...
Органы дыхания, их строение и значение

Органы дыхания, их строение и значение

План – конспект урока биологии. Тема:. Органы дыхания, их строение и значение. . ФИО (полностью). . Сафина Любовь Александровна. . ...
Органы дыхания животных

Органы дыхания животных

Муниципальное бюджетное образовательное учреждение. «Средняя общеобразовательная школа №3». г. Вилючинска Камчатского края. Конспект урока ...
Органы дыхания

Органы дыхания

Тема: Органы дыхания. Цель. . . Знать значение легких для жизнедеятельности человека. Задачи:. Перечислят органы дыхания и покажут место ...
Органы дыхания

Органы дыхания

Муниципальное дошкольное образовательное учреждение. «Детский сад №10 «Огонёк». г. Топки Кемеровская область. Конспект урока биологии. ...
Значение дыхания. Органы дыхания

Значение дыхания. Органы дыхания

. Урок в 8 классе на тему: "Значение дыхания. Органы дыхания". Цели урока:. Образовательные:. . . изучить особенности строения органов ...

Советы как сделать хороший доклад презентации или проекта

  1. Постарайтесь вовлечь аудиторию в рассказ, настройте взаимодействие с аудиторией с помощью наводящих вопросов, игровой части, не бойтесь пошутить и искренне улыбнуться (где это уместно).
  2. Старайтесь объяснять слайд своими словами, добавлять дополнительные интересные факты, не нужно просто читать информацию со слайдов, ее аудитория может прочитать и сама.
  3. Не нужно перегружать слайды Вашего проекта текстовыми блоками, больше иллюстраций и минимум текста позволят лучше донести информацию и привлечь внимание. На слайде должна быть только ключевая информация, остальное лучше рассказать слушателям устно.
  4. Текст должен быть хорошо читаемым, иначе аудитория не сможет увидеть подаваемую информацию, будет сильно отвлекаться от рассказа, пытаясь хоть что-то разобрать, или вовсе утратит весь интерес. Для этого нужно правильно подобрать шрифт, учитывая, где и как будет происходить трансляция презентации, а также правильно подобрать сочетание фона и текста.
  5. Важно провести репетицию Вашего доклада, продумать, как Вы поздороваетесь с аудиторией, что скажете первым, как закончите презентацию. Все приходит с опытом.
  6. Правильно подберите наряд, т.к. одежда докладчика также играет большую роль в восприятии его выступления.
  7. Старайтесь говорить уверенно, плавно и связно.
  8. Старайтесь получить удовольствие от выступления, тогда Вы сможете быть более непринужденным и будете меньше волноваться.