- Использование туристических навыков для выживания в автономной среде

Презентация "Использование туристических навыков для выживания в автономной среде" (6 класс) по биологии – проект, доклад

Слайд 1
Слайд 2
Слайд 3
Слайд 4
Слайд 5
Слайд 6
Слайд 7
Слайд 8
Слайд 9
Слайд 10
Слайд 11
Слайд 12
Слайд 13
Слайд 14
Слайд 15
Слайд 16
Слайд 17
Слайд 18
Слайд 19
Слайд 20
Слайд 21
Слайд 22
Слайд 23
Слайд 24
Слайд 25
Слайд 26
Слайд 27
Слайд 28
Слайд 29
Слайд 30

Презентацию на тему "Использование туристических навыков для выживания в автономной среде" (6 класс) можно скачать абсолютно бесплатно на нашем сайте. Предмет проекта: Биология. Красочные слайды и иллюстрации помогут вам заинтересовать своих одноклассников или аудиторию. Для просмотра содержимого воспользуйтесь плеером, или если вы хотите скачать доклад - нажмите на соответствующий текст под плеером. Презентация содержит 30 слайд(ов).

Слайды презентации

Использование туристических навыков и биологических знаний для выживания в автономной среде. Автор: Михалёва Наталия Борисовна, учитель биологии 1 квалификационной категории МКОУ СОШ №20 пос. Баранчинский, Свердловской области
Слайд 1

Использование туристических навыков и биологических знаний для выживания в автономной среде

Автор: Михалёва Наталия Борисовна, учитель биологии 1 квалификационной категории МКОУ СОШ №20 пос. Баранчинский, Свердловской области

Из семейного фотоальбома
Слайд 2

Из семейного фотоальбома

Цель: Изучить литературу по вопросам, связанную с фактором голода и на практике использовать туристические навыки и знания по биологии. Задачи: 1) Рассмотреть вопрос о голоде как факторе риска 2) Описать продукты традиционного и нетрадиционного питания 3) Отработать туристические навыки приготовлени
Слайд 3

Цель: Изучить литературу по вопросам, связанную с фактором голода и на практике использовать туристические навыки и знания по биологии

Задачи: 1) Рассмотреть вопрос о голоде как факторе риска 2) Описать продукты традиционного и нетрадиционного питания 3) Отработать туристические навыки приготовления пищи и оказания доврачебной помощи

Факторы риска Болезни. Стихийные бедствия. Голод Жара Жажда Страх Переутомление Одиночество. Неправильная организация отношений. Холод
Слайд 4

Факторы риска Болезни

Стихийные бедствия

Голод Жара Жажда Страх Переутомление Одиночество

Неправильная организация отношений

Холод

Голод как фактор риска. «Голод – это совокупность ощущений, выражающих физиологическую потребность организма в пище.» (мед. справочник) «Голодание – это состояние организма при полном отсутствии или недостаточности поступления пищевых веществ.» (мед. справочник)
Слайд 5

Голод как фактор риска

«Голод – это совокупность ощущений, выражающих физиологическую потребность организма в пище.» (мед. справочник) «Голодание – это состояние организма при полном отсутствии или недостаточности поступления пищевых веществ.» (мед. справочник)

Типы голодания Абсолютное Полное Неполное Частичное
Слайд 6

Типы голодания Абсолютное Полное Неполное Частичное

Актуальность и социальная значимость выбранной темы. Фактор риска - голод. 1. Социально – экономические проблемы. Военное и послевоенное время. Безработица Перестройка. Низкий уровень заработной платы. 2. Экологические проблемы. Загрязнение окружающей среды. Неблагоприятных климатических условиях. 3
Слайд 7

Актуальность и социальная значимость выбранной темы

Фактор риска - голод

1. Социально – экономические проблемы

Военное и послевоенное время

Безработица Перестройка

Низкий уровень заработной платы

2. Экологические проблемы

Загрязнение окружающей среды

Неблагоприятных климатических условиях.

3. Психологические проблемы

Организация взаимоотношений

Структура работы. Психологические аспекты выживания Организация водопотребления в условиях автономного выживания Традиционные и нетрадиционные продукты питания Приготовление пищи в автономных условиях Виды и классификация костров Изготовление посуды Оказание доврачебной помощи
Слайд 8

Структура работы

Психологические аспекты выживания Организация водопотребления в условиях автономного выживания Традиционные и нетрадиционные продукты питания Приготовление пищи в автономных условиях Виды и классификация костров Изготовление посуды Оказание доврачебной помощи

Психологические аспекты выживания. Каждый участник выполняет конкретную работу «Чёрная работа» равномерно распределяется между участниками группы При распределении продуктов должен действовать принцип всеобщего равенства Повышение пойка больным или ослабленным людям должно производится с общего согл
Слайд 9

Психологические аспекты выживания

Каждый участник выполняет конкретную работу «Чёрная работа» равномерно распределяется между участниками группы При распределении продуктов должен действовать принцип всеобщего равенства Повышение пойка больным или ослабленным людям должно производится с общего согласия Недопустимо регулировать объём пойка в зависимости от количества и качества выполняемой людьми работы, их комплекции и т.д. Недопустимо создавать дополнительные неприкосновенные запасы еды, укрывать продукты, воду

Организация водопотребление. Источники водопотребления: Ключик Родник Ручей Равнинные, горные реки Широкие равнинные реки Заросшие озёра Пруды Болото Роса
Слайд 10

Организация водопотребление

Источники водопотребления: Ключик Родник Ручей Равнинные, горные реки Широкие равнинные реки Заросшие озёра Пруды Болото Роса

Способы дезинфекции воды. Марганцовокислый калий – 1-2 гр. на ведро воды, при этом цвет раствора должен быть слабо розовым Йод – 20 капель 10%-ной спиртовой настойки на 1 литр воды Поваренная соль – 1 столовая ложка на 1,5 – 2 литра воды 100-200 гр. молодых веток ели, сосны, пихты, кедра или можжеве
Слайд 11

Способы дезинфекции воды

Марганцовокислый калий – 1-2 гр. на ведро воды, при этом цвет раствора должен быть слабо розовым Йод – 20 капель 10%-ной спиртовой настойки на 1 литр воды Поваренная соль – 1 столовая ложка на 1,5 – 2 литра воды 100-200 гр. молодых веток ели, сосны, пихты, кедра или можжевельника и кипятить 20-30 минут Добавить 2-3 горсти хорошо промытого ягеля, лишайника 200-300 гр. тысячелистника, полевой фиалки или ковыля

Индикаторы источников воды. Густая заросшая растительность Пониженность рельефа Птицы Следы зверей Насекомые
Слайд 12

Индикаторы источников воды

Густая заросшая растительность Пониженность рельефа Птицы Следы зверей Насекомые

Традиционные и нетрадиционные продукты питания. К традиционным продуктам питания относятся: Растения (корневища, луковицы, стебли, побеги, орехи, почки, листья, цветы, семена, плоды, шишки, ягоды) Рыба Грибы
Слайд 13

Традиционные и нетрадиционные продукты питания

К традиционным продуктам питания относятся: Растения (корневища, луковицы, стебли, побеги, орехи, почки, листья, цветы, семена, плоды, шишки, ягоды) Рыба Грибы

Рыбалка по принципу верши из пластиковой бутылки
Слайд 14

Рыбалка по принципу верши из пластиковой бутылки

Приготовление пищи в автономных условиях. На костре, на углях (варка, тушение, жарка, запечение) Жарка в шкуре Жарка в глине Примитивная духовка Уха на ниточках Уха в мешочках Рыба на вертеле Варёно – копчёная рыба
Слайд 15

Приготовление пищи в автономных условиях

На костре, на углях (варка, тушение, жарка, запечение) Жарка в шкуре Жарка в глине Примитивная духовка Уха на ниточках Уха в мешочках Рыба на вертеле Варёно – копчёная рыба

Грибы.
Слайд 16

Грибы.

К нетрадиционным видам питания относятся: Пресмыкающиеся (змеи, ящерицы) Пресноводные (моллюски, (улитки)) Насекомые (жуки, саранча, кузнечик, муравьи) Ракообразные (раки) и т.д. Кольчатые черви (дождевой черв)
Слайд 17

К нетрадиционным видам питания относятся: Пресмыкающиеся (змеи, ящерицы) Пресноводные (моллюски, (улитки)) Насекомые (жуки, саранча, кузнечик, муравьи) Ракообразные (раки) и т.д. Кольчатые черви (дождевой черв)

Виды и классификация костров. 1) «Колодец» или «сруб». 2) «Шалаш» или «Конус»
Слайд 18

Виды и классификация костров

1) «Колодец» или «сруб»

2) «Шалаш» или «Конус»

3) «Звёздный» 4) «Три бревна»
Слайд 19

3) «Звёздный» 4) «Три бревна»

Изготовление посуды. Консервные банки Стеклянные бутылки Береста Углубление в камне Фольга Раковина Кости, рога, клыки животных Слюда
Слайд 20

Изготовление посуды

Консервные банки Стеклянные бутылки Береста Углубление в камне Фольга Раковина Кости, рога, клыки животных Слюда

Оказание доврачебной помощи в автономных условиях. Главное правило оказания медицинской помощи – не навреди Сильные кровоостанавливающие антисептические действия, способствующие быстрому заживлению ран обладает сок следующих растения: мох, тысячелистник, горец, бадан, лапчатка, кровохлёбка, ольха, т
Слайд 21

Оказание доврачебной помощи в автономных условиях

Главное правило оказания медицинской помощи – не навреди Сильные кровоостанавливающие антисептические действия, способствующие быстрому заживлению ран обладает сок следующих растения: мох, тысячелистник, горец, бадан, лапчатка, кровохлёбка, ольха, тополь, осока, кипрей, пижма, чистотел, медуница, черёмуха и др.

В качестве сердечных средств используют: ландыш майский, адонис, боярышник, наперстянка, ива. Наперстянка Адонис
Слайд 22

В качестве сердечных средств используют: ландыш майский, адонис, боярышник, наперстянка, ива

Наперстянка Адонис

При отравлении используют следующие растения: аир болотный(корень), щавель конский, горец змеиный, кровохлёбка, гравилат, мох, зверобой, чистотел, тысячелистник, пижма, цветы и ягоды черники, черёмухи
Слайд 23

При отравлении используют следующие растения: аир болотный(корень), щавель конский, горец змеиный, кровохлёбка, гравилат, мох, зверобой, чистотел, тысячелистник, пижма, цветы и ягоды черники, черёмухи

Насекомые – целители: от кузнечика, божьей коровки, остаётся жёлтая капелька (лизацин), которой хорошо лечить зубную боль, порез, стоматит. Такое же вещество выделяет колорадский жук и его личинки. Хорошо помогает при грибковых заболеваниях ног, служит как бактерицидное средство. Вместо бинта на нар
Слайд 24

Насекомые – целители: от кузнечика, божьей коровки, остаётся жёлтая капелька (лизацин), которой хорошо лечить зубную боль, порез, стоматит. Такое же вещество выделяет колорадский жук и его личинки. Хорошо помогает при грибковых заболеваниях ног, служит как бактерицидное средство. Вместо бинта на нарывы, ушибы, порезы, мозоли можно намотать паутину. Это хорошее кровоостанавливающие и бактерицидное вещество.

Социологический опрос. Мы жили в Кировской области. Суп варили из щавеля, крапивы. Вместо чая пили отвары с головками клевера. Всё лето собирали ягоды. Землянику, чернику сушили. Бруснику заливали водой и хранили в вёдрах или бочках. Много заготавливали грибов. Хлеб пекли из отрубей, добавляли в нег
Слайд 25

Социологический опрос

Мы жили в Кировской области. Суп варили из щавеля, крапивы. Вместо чая пили отвары с головками клевера. Всё лето собирали ягоды. Землянику, чернику сушили. Бруснику заливали водой и хранили в вёдрах или бочках. Много заготавливали грибов. Хлеб пекли из отрубей, добавляли в него молотый горох и крапиву.

Шубина Е.П. – 83 года

В годы лихолетья мы жили на южном Урале. Муку мололи из семян и листьев различных растений. Хлеб всегда получался слегка горьковатый. В годы войны с запада шли сильные, здоровые волки. Война гнала их в наши леса. Охотились мы всей деревней. Загоняли в ловушки и забивали палками.

Еремеев А.Ю. – 76 лет

Мы жили в Кировской области. Собирали много грибов, трав. Травы сушили, мололи в деревянной ступке, добавляли в травяную муку одну тёртую картошку и немного молока. Варили эту смесь и получался густой, чуть сладковатый кисель. Картошку отваривали и ели с кожурой. С деревьев сдирали кору и слизывали
Слайд 26

Мы жили в Кировской области. Собирали много грибов, трав. Травы сушили, мололи в деревянной ступке, добавляли в травяную муку одну тёртую картошку и немного молока. Варили эту смесь и получался густой, чуть сладковатый кисель. Картошку отваривали и ели с кожурой. С деревьев сдирали кору и слизывали сладковатую жидкость. С хвойных деревьев собирали «пальчики» и жевали смолу.

В годы войны мы жили в Воронежской области. Лепёшки пекли из жёлудей, которые перемалывали на мельнице. Суп варили из лебеды. В речке варили рыбу. В лесу собирали жёлуди, грибы, ягоды.

Копанева З.А. – 75 лет.

Белоусова М.И. – 80 лет.

Взаимосвязь темы с другими областями знаний. Психология Социология КБЖ Ботаника Биология Зоология Технология Экология Медицина. Физическая культура. Валеология Химия
Слайд 27

Взаимосвязь темы с другими областями знаний

Психология Социология КБЖ Ботаника Биология Зоология Технология Экология Медицина

Физическая культура

Валеология Химия

Заключение. Когда бы голод мне сейчас грозил ?! Я много книг прочёл, я много изучил! Я пробовал, варил, изобретал, Я сравнивал, чинил и вновь читал, Рыбачил, собирал грибы и вёл опрос Искал ответ и снова задавал вопрос И понял! В экстремальный час Природа нас спасёт и пожалеет нас. Беречь её, хранит
Слайд 28

Заключение

Когда бы голод мне сейчас грозил ?! Я много книг прочёл, я много изучил! Я пробовал, варил, изобретал, Я сравнивал, чинил и вновь читал, Рыбачил, собирал грибы и вёл опрос Искал ответ и снова задавал вопрос И понял! В экстремальный час Природа нас спасёт и пожалеет нас. Беречь её, хранить и изучать, Об этом должен каждый знать.

Спасибо за внимание!
Слайд 29

Спасибо за внимание!

Источники изображений: Слайды 2, 14 – личные фотографии Слайд 16 - http://2.imgbb.ru/8/f/4/8f45e89baa09be8886a6d11fd4a89e8f.jpg http://www.germany.ru/wwwthreads/files/85-4213895-Untitled2.jpg Слайды 18, 19 - http://www.forkids.ru/i/tourism/fireplace.jpg Слайд 22 - http://www.wildgarden.ru/herbal/i/d
Слайд 30

Источники изображений: Слайды 2, 14 – личные фотографии Слайд 16 - http://2.imgbb.ru/8/f/4/8f45e89baa09be8886a6d11fd4a89e8f.jpg http://www.germany.ru/wwwthreads/files/85-4213895-Untitled2.jpg Слайды 18, 19 - http://www.forkids.ru/i/tourism/fireplace.jpg Слайд 22 - http://www.wildgarden.ru/herbal/i/digitalis_purpurea.jpg http://s60.radikal.ru/i170/1007/ec/ed05609152ba.jpg

Список похожих презентаций

Использование растительных экстрактов для борьбы с вредителями

Использование растительных экстрактов для борьбы с вредителями

Цель проекта:. Ознакомление с различными природными способами защиты растений сада и огорода от вредителей. Задачи проекта. Узнать какие растения ...
Использование фитонцидов растений для очистки воздуха

Использование фитонцидов растений для очистки воздуха

Фитонциды - это вещества, продуцируемые растениями и имеющие бактерицидные, антифунгальные (активные в отношении микроскопических грибов и актиномицетов) ...
Использование лишайников для определения уровня загрязнения воздушной среды

Использование лишайников для определения уровня загрязнения воздушной среды

Тема «Использование лишайников для определения уровня загрязнения воздушной среды» Цель работы: определение степени загрязнения участков Центрального ...
Основные пути приспособления организмов к среде обитания

Основные пути приспособления организмов к среде обитания

Усиление сопротивляемости, развитие регуляторных процессов, позволяющих осуществить все жизненные функции организмов, несмотря на отклонения фактора ...
Леса - наше богатство. Сохраним его для будущих поколений

Леса - наше богатство. Сохраним его для будущих поколений

Слово о лесе.. С древних времен и до наших дней лес является источником жизни на земле. Действительно это так. В древности наши предки использовали ...
Комплексы упражнений для глаз

Комплексы упражнений для глаз

От одного упражнения к другому переходите щелчком мышки. Упражнение №1. 1.Закрыть глаза,сильно напрягая глазные мышцы,на счёт 1-4 затем раскрыть глаза,расслабив ...
Ароматические вещества и их значение для человека

Ароматические вещества и их значение для человека

История ароматических веществ. «Аромат» - латинское слово - «запах»; Ароматерапия - наука об использовании запахов для лечения, придания бодрости, ...
Соя – основа здорового питания или вред для организма?

Соя – основа здорового питания или вред для организма?

Введение. В настоящее время дефицит белка в рационе современного человека оценивается, в среднем, в 30-35%. Одним из эффективных способов компенсации ...
Проверочные работы для развития мыслительных операций

Проверочные работы для развития мыслительных операций

Сравните характеристики процессов фотосинтеза и дыхания. Сравнение. Напишите как можно больше биологических терминов на букву «С». С Словарный запас. ...
Полезные растения для человека

Полезные растения для человека

Полезные растения для здоровья человека. Матушка Природа обеспечивает нас громадным количеством полезных и лечебных растений, их листья, цветы, кора ...
Значение физических упражнений для формирования системы опоры и движения.

Значение физических упражнений для формирования системы опоры и движения.

«Движение как таковое может по своему действию заменить любое лекарство, но все средства мира не в состоянии заменить действие движения» Тиссо. Активная ...
Значение деревьев для древних славян и современного человека

Значение деревьев для древних славян и современного человека

Цель исследования:. познакомиться со спецификой мифологического понимания деревьев древними славянами и отношением к природе современного человека. ...
Задание для самостоятельной подготовки к практическим занятиям

Задание для самостоятельной подготовки к практическим занятиям

Литература. Панин В.Ф., Сечин А.И., Федосова В.Д. Экология для инженера. М.: ИД «Ноосфера», 2000. – 284 с. Степановских А.С. Экология — М. : ЮНИТИ-ДАНА, ...
Гмо: пища будущего или риск для здоровья?

Гмо: пища будущего или риск для здоровья?

Цель исследования: определить наличие генетически модифицированных организмов в продуктах питания и их биологическую роль. Задачи: 1. Знакомство с ...
Гимнастика для глаз

Гимнастика для глаз

При составлении презентации использовались материалы предоставленные сетью интернет. https://yandex.ru/search/?text=%D1%84%D0%B8%D0%B7%D0%BC%D0%B8%D0%BD%D1%83%D1%82%D0%BA%D0%B8&lr=65&clid=2196598. ...
Выявление наиболее эффективного средства для борьбы с черной плесенью

Выявление наиболее эффективного средства для борьбы с черной плесенью

АКТУАЛЬНОСТЬ ДАННОГО ИССЛЕДОВАНИЯ. ЗАДАЧИ:. Выяснить, что такое плесневые грибы. Узнать об отрицательном влиянии плесневых грибов на человека. Выяснить ...
Памятка для охраны природы

Памятка для охраны природы

Выбрасывайте мусор только в специально отведенные места. 2) Проводите как можно чаще уборку улиц, парков и других городских территорий. 3) Следует ...
Пища для ума

Пища для ума

Рыба и морепродукты. Полиненасыщенные жирные кислоты Омега 3. Нервная регуляция Концентрация внимания Защита мозга от стрессов. Морская рыба йод фосфор. ...
Значение физических упражнений для формирования скелета и мышц

Значение физических упражнений для формирования скелета и мышц

Самый интенсивный рост человека происходит между 14-17 годами. К 18 годам мышечная масса становится как у взрослого человека. По мере роста и развития ...
Витамины для жизни

Витамины для жизни

. Дать характеристику основным витаминам и авитаминозам, которые развиваются при их недостатке. Значение витаминов. Кроме белков, жиров, углеводов, ...

Конспекты

Использование сервисов Интернет второго поколения для создания проекта по биологии

Использование сервисов Интернет второго поколения для создания проекта по биологии

Муниципальное общеобразовательное учреждение. гимназия № 40. Свердловская область город Екатеринбург. Интегрированный урок биология, информатика. ...
Процесс для жизнедеятельности животных и человека

Процесс для жизнедеятельности животных и человека

Гидролиз – важнейший процесс для жизнедеятельности. . животных и человека. Открытый урок:. . учителя. . биологии, химии. Кунцевич А.Н. . ...
Последствия деятельности человека в окружающей среде

Последствия деятельности человека в окружающей среде

МКОУ СОШ №4 п. Песковка. Омутнинского район Кировской области. Урок биологии в 10 классе по теме. «Последствия деятельности ...
Питательные вещества и их значение для роста и развития организма

Питательные вещества и их значение для роста и развития организма

Тема: «Питательные вещества и их значение для роста и развития организма». Цели: дать общее представление о питательных веществах и продуктах, ...
Особенности птиц связанные с полётом, или рождённые для полёта

Особенности птиц связанные с полётом, или рождённые для полёта

Воропаева Ольга Леонидовна. , учитель биологии высшей квалификационной категории МБОУ «Средняя общеобразовательная школа №35 им. К.Д.Воробьёва» г. ...
Общая характеристика круглых червей. Аскариды и острицы , их строение, жизнедеятельность, значение для человека и животных

Общая характеристика круглых червей. Аскариды и острицы , их строение, жизнедеятельность, значение для человека и животных

Общая характеристика круглых червей. . А. скарид. ы и. острицы. , и. х строение, жизнедеятельность, значение для человека и животных. . Зоологический ...
Оборудование для научных исследований

Оборудование для научных исследований

Тема: Оборудование для научных исследований. Цель:. . познакомить учащихся с приборами, оборудованием, используемыми в практической деятельности ...
Значение двигательной активности для формирования аппарата опоры и движения

Значение двигательной активности для формирования аппарата опоры и движения

Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение. « СОШ №2» г. Нурлат Нурлатского муниципального района РТ. Тема урока:. . ...
Значение физических упражнений для профилактики нарушений при формировании аппарата опоры и движения

Значение физических упражнений для профилактики нарушений при формировании аппарата опоры и движения

11. . Конспект урока в 8 классе. Данные об учителе. : Канева Тамара Константиновна, высшая категория, МБОУ «СОШ № 4 с углубленным изучением отдельных ...
Использование идеографических изображений на уроках биологии при изучении курса «Животные

Использование идеографических изображений на уроках биологии при изучении курса «Животные

16. . Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа №23 с. Новозаведенного,. . Георгиевского района ...

Советы как сделать хороший доклад презентации или проекта

  1. Постарайтесь вовлечь аудиторию в рассказ, настройте взаимодействие с аудиторией с помощью наводящих вопросов, игровой части, не бойтесь пошутить и искренне улыбнуться (где это уместно).
  2. Старайтесь объяснять слайд своими словами, добавлять дополнительные интересные факты, не нужно просто читать информацию со слайдов, ее аудитория может прочитать и сама.
  3. Не нужно перегружать слайды Вашего проекта текстовыми блоками, больше иллюстраций и минимум текста позволят лучше донести информацию и привлечь внимание. На слайде должна быть только ключевая информация, остальное лучше рассказать слушателям устно.
  4. Текст должен быть хорошо читаемым, иначе аудитория не сможет увидеть подаваемую информацию, будет сильно отвлекаться от рассказа, пытаясь хоть что-то разобрать, или вовсе утратит весь интерес. Для этого нужно правильно подобрать шрифт, учитывая, где и как будет происходить трансляция презентации, а также правильно подобрать сочетание фона и текста.
  5. Важно провести репетицию Вашего доклада, продумать, как Вы поздороваетесь с аудиторией, что скажете первым, как закончите презентацию. Все приходит с опытом.
  6. Правильно подберите наряд, т.к. одежда докладчика также играет большую роль в восприятии его выступления.
  7. Старайтесь говорить уверенно, плавно и связно.
  8. Старайтесь получить удовольствие от выступления, тогда Вы сможете быть более непринужденным и будете меньше волноваться.

Информация о презентации

Ваша оценка: Оцените презентацию по шкале от 1 до 5 баллов
Дата добавления:29 мая 2019
Категория:Биология
Классы:
Содержит:30 слайд(ов)
Поделись с друзьями:
Скачать презентацию
Смотреть советы по подготовке презентации