- Накопление загрязняющих веществ в пищевых цепях

Презентация "Накопление загрязняющих веществ в пищевых цепях" (7 класс) по биологии – проект, доклад

Слайд 1
Слайд 2
Слайд 3
Слайд 4
Слайд 5
Слайд 6
Слайд 7
Слайд 8

Презентацию на тему "Накопление загрязняющих веществ в пищевых цепях" (7 класс) можно скачать абсолютно бесплатно на нашем сайте. Предмет проекта: Биология. Красочные слайды и иллюстрации помогут вам заинтересовать своих одноклассников или аудиторию. Для просмотра содержимого воспользуйтесь плеером, или если вы хотите скачать доклад - нажмите на соответствующий текст под плеером. Презентация содержит 8 слайд(ов).

Слайды презентации

Накопление загрязняющих веществ в пищевых цепях
Слайд 1

Накопление загрязняющих веществ в пищевых цепях

Живые организмы активно участвуют в распространении многих загряз-нений, кроме того, большинство из них способно накапливать загряз-нители в своих тканях, что увеличивает токсикологическую опасность.
Слайд 2

Живые организмы активно участвуют в распространении многих загряз-нений, кроме того, большинство из них способно накапливать загряз-нители в своих тканях, что увеличивает токсикологическую опасность.

Все живые существа (в разной степе-ни) обладают способностью накап-ливать в своем организме любые вещества, биологически слабо или совсем не разрушающиеся. Таким образом, постепенно происходит заражение всей пищевой цепи эко-системы, начало которому положили зеленые растения (продуценты), «выкачиваю
Слайд 3

Все живые существа (в разной степе-ни) обладают способностью накап-ливать в своем организме любые вещества, биологически слабо или совсем не разрушающиеся. Таким образом, постепенно происходит заражение всей пищевой цепи эко-системы, начало которому положили зеленые растения (продуценты), «выкачивающие» загрязняющие вещества, рассеянные в биотопе.

Накопление токсичных веществ в живых организмах увеличивается на каждом последующем трофическом уровне. Во всех случаях хищники, находящиеся в самом конце пище-вой цепи, оказываются обладате-лями наиболее высокого уровня заражения.
Слайд 4

Накопление токсичных веществ в живых организмах увеличивается на каждом последующем трофическом уровне. Во всех случаях хищники, находящиеся в самом конце пище-вой цепи, оказываются обладате-лями наиболее высокого уровня заражения.

Организмы, аккумулирующие токсич-ные вещества, служат пищей другим животным, которые затем накопят эти вещества в своих тканях. Во всех случаях хищники, находящиеся в самом конце пищевой цепи оказываются обладателями наибо-лее высокого уровня заражения. Например, накопление инсектицида диэлдрина в о
Слайд 5

Организмы, аккумулирующие токсич-ные вещества, служат пищей другим животным, которые затем накопят эти вещества в своих тканях. Во всех случаях хищники, находящиеся в самом конце пищевой цепи оказываются обладателями наибо-лее высокого уровня заражения. Например, накопление инсектицида диэлдрина в организме морских растений и животных происходит по следующей схеме:

Фитопланктон → зоопланктон → I II ракообразные → рыбы (хищные) III IV → бакланы V
Слайд 6

Фитопланктон → зоопланктон → I II ракообразные → рыбы (хищные) III IV → бакланы V

Диэлдрин, содержащийся в едва различимых концентрациях в морс-кой воде, достигает максимального уровня на пятом трофическом уровне. В печени бакланов, питающихся исключительно рыбой, содержание диэлдрина в 1600 раз выше, чем в фитопланктоне.
Слайд 7

Диэлдрин, содержащийся в едва различимых концентрациях в морс-кой воде, достигает максимального уровня на пятом трофическом уровне. В печени бакланов, питающихся исключительно рыбой, содержание диэлдрина в 1600 раз выше, чем в фитопланктоне.

Радиоактивные вещества, в основном Sr 90 и Cs 137 хорошо накап-ливается в лишайниках, а затем пе-редается по пищевой цепи: Лишайник (Cladonia) → северный олень → человек. В этом случае уровень радиоактив-ных веществ в теле человека оказы-вается в 55 раз выше, чем фоновая.
Слайд 8

Радиоактивные вещества, в основном Sr 90 и Cs 137 хорошо накап-ливается в лишайниках, а затем пе-редается по пищевой цепи: Лишайник (Cladonia) → северный олень → человек. В этом случае уровень радиоактив-ных веществ в теле человека оказы-вается в 55 раз выше, чем фоновая.

Список похожих презентаций

Понятие о пищевых цепях и сетях. экологические пирамиды

Понятие о пищевых цепях и сетях. экологические пирамиды

Продуценты – организмы, способные производить органическое вещество из неорганического. Этот процесс называется производством «первичной продукции». ...
Обмен веществ и энергии. Терморегуляция

Обмен веществ и энергии. Терморегуляция

Функции пищевых веществ. Пластическая - обеспечение процессов физиологической регенерации тканей. Энергетическая – обеспечение энергетических трат. ...
Обмен веществ и энергии у растений

Обмен веществ и энергии у растений

Тема урока:. Обмен веществ и энергии у растений. . Фотосинтез – это процесс образования органических соединений (сахара) из неорганических веществ ...
Обмен веществ и энергии - основа жизнедеятельности

Обмен веществ и энергии - основа жизнедеятельности

Цель урока: уметь объяснять процессы матаболизма в клетке. Задача урока: выяснить, что происходит с веществами в клетках, как происходит обмен веществ ...
Участи витаминов в обмене веществ

Участи витаминов в обмене веществ

Витаминами называют поступающие с пищей органические вещества, необходимые для регуляции обмена веществ и нормального течения процессов жизнедеятельности. ...
Транспорт веществ в организме

Транспорт веществ в организме

Дыхание. Дыхание – это сложный процесс, состоящий из поступления в организм _____________, окисления __________ ________ в __________ клеток с образованием ...
Роль гормонов в обмене веществ, росте и развитии организма

Роль гормонов в обмене веществ, росте и развитии организма

Основные биологические понятия. Гормон роста Гипофизарные гиганты и лилипуты Кретинизм Базедова болезнь Слизистый отёк Инсулин Сахарный диабет Гормоны ...
Перенос веществ в организмах позвоночных животных

Перенос веществ в организмах позвоночных животных

Цель: 1. Познакомиться с особенностями переноса веществ в организме позвоночных животных. 2. Рассмотреть значение этого процесс в жизни животных. ...
Круговорот веществ и поток энергии в природе

Круговорот веществ и поток энергии в природе

Круговорот веществ -. Повторяющиеся процессы превращения и перемещения вещества в природе, имеющие более или менее цикличный характер. Биологический ...
Классификация неорганических веществ

Классификация неорганических веществ

В Б О М С Д Ж Н Г Т У З Е Ы Л П К Р И Ф А. Задание: Определите тип каждой из реакций, уравнения которых записаны в таблице. Задание: Из букв правильных ...
Изменение питательных веществ в кишечнике

Изменение питательных веществ в кишечнике

Цель урока. Систематизировать и углубить знания о строениях и функция пищеварительной системы; Изучить особенности процесса пищеварения в тонком и ...
Выделительная система обмен веществ кожа

Выделительная система обмен веществ кожа

Биология. Общественный смотр знаний. Контрольно - обобщающий урок. 8 класс. Основные участники: учащиеся 8 класса Участники проекта: родители учителя-предметники ...
Вступление в обмен веществ

Вступление в обмен веществ

Метаболизм – химические реакции, которые проходят в организме Метаболиты – маленькие промежуточные молекулы, которые образуются в процессе деградации ...
Влияние пищевых добавок на организм человека

Влияние пищевых добавок на организм человека

Цель работы: изучение и анализ состава чипсов «Lays», сухариков «Три корочки», определение влияния пищевых добавок на организм человека. Задачи исследования: ...
Особенности пищевых и информационных связей человека

Особенности пищевых и информационных связей человека

Экологические связи. Задание: Составьте список экологических связей, изученных вами в первой части учебника. Экологические связи — связи, взаимоотношения ...
Передвижение веществ в растении

Передвижение веществ в растении

Тема: «Передвижение веществ в растении». Определить, что входит в транспортную систему. Как происходит передвижение веществ? Как опытном путём доказать ...
Круговорот веществ и превращение энергии в биоценозах

Круговорот веществ и превращение энергии в биоценозах

1. Поясните следующие термины: биоценоз, экосистема, биосфера. 2. Перечислите основные компоненты биосферы. 3. В чём заключаются газовая, концентрационная ...
Понятие об экосистеме и биогеоценозе. Свойства экосистем. Круговорот веществ и энергии

Понятие об экосистеме и биогеоценозе. Свойства экосистем. Круговорот веществ и энергии

Содержание Сообщества и биоценозы Экосистемы и биогеоценозы Круговорот веществ и энергии Некоторые свойства и характеристики экосистемы Список важных ...
Транспорт веществ в животном организме

Транспорт веществ в животном организме

ОДНОКЛЕТОЧНЫЕ ОРГАНИЗМЫ. Питательные вещества перемещаются, так же как и в клетках растений - за счет движения цитоплазмы. Строение кровеносной системы ...

Конспекты

Пищеварение. Обмен веществ

Пищеварение. Обмен веществ

Итоговый урок по теме: "Пищеварение. Обмен веществ". Образовательные задачи:. 1. Систематизирование и обобщение знания учащихся о строении и функции ...
Понятие обмена веществ, ассимиляции и диссимиляции, анаболизма и катаболизма, пластического и энергетического обменов. Фотосинтез и дыхание

Понятие обмена веществ, ассимиляции и диссимиляции, анаболизма и катаболизма, пластического и энергетического обменов. Фотосинтез и дыхание

Понятие обмена веществ, ассимиляции и диссимиляции, анаболизма и катаболизма, пластического и энергетического обменов. . . Фотосинтез и дыхание. ...
Питание, производство пищевых продуктов и здоровый образ жизни

Питание, производство пищевых продуктов и здоровый образ жизни

Автор: учитель биологии. Васильева Н.П. Филиал МБОУ Сосновской СОШ №1 в с. Перкино. Тамбовская область. Урок обобщающего повторения по теме:. ...
Пищеварение в кишечнике. Всасывание питательных веществ

Пищеварение в кишечнике. Всасывание питательных веществ

Разработка урока по анатомии. с использованием информационных технологий. по теме: « Пищеварение в кишечнике. Всасывание питательных веществ». ...
Транспорт веществ у позвоночных животных

Транспорт веществ у позвоночных животных

МБОУ «Средняя общеобразовательная школа №15» г.Усть-Илимск Иркутская область. Конспект урока по биологии «Транспорт веществ у позвоночных ...
Дыхание и обмен веществ у растений

Дыхание и обмен веществ у растений

Дыхание и обмен веществ у растений, 6-й класс. . . . . . Аннотация. . При изучении нового материала на уроке в 6 классе по теме. «. Дыхание ...
Обмен веществ и превращение энергии в клетке

Обмен веществ и превращение энергии в клетке

Тема: Обмен веществ и превращение энергии в клетке. Цель: выяснить сущность процесса обмена веществ и превращения энергии, понятия ассимиляция, диссимиляция, ...
Транспорт веществ в организме

Транспорт веществ в организме

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение. «Калининская средняя общеобразовательная школа». Кунгурского района Пермского края села ...
Обмен веществ - основа жизни

Обмен веществ - основа жизни

МОУ «Средняя общеобразовательная школа №9 с углубленным изучением английского языка» Ново – Савиновского района г. Казани. ...
Обмен веществ в организме

Обмен веществ в организме

Урок 8. . . Глава. II. . . ОБОЛОЧКА ПЛАНЕТЫ, ОХВАЧЕННАЯ ЖИЗНЬЮ. Тема:. Обмен веществ в организме. . Цели:. – Ознакомить с понятием «обмен ...

Советы как сделать хороший доклад презентации или проекта

  1. Постарайтесь вовлечь аудиторию в рассказ, настройте взаимодействие с аудиторией с помощью наводящих вопросов, игровой части, не бойтесь пошутить и искренне улыбнуться (где это уместно).
  2. Старайтесь объяснять слайд своими словами, добавлять дополнительные интересные факты, не нужно просто читать информацию со слайдов, ее аудитория может прочитать и сама.
  3. Не нужно перегружать слайды Вашего проекта текстовыми блоками, больше иллюстраций и минимум текста позволят лучше донести информацию и привлечь внимание. На слайде должна быть только ключевая информация, остальное лучше рассказать слушателям устно.
  4. Текст должен быть хорошо читаемым, иначе аудитория не сможет увидеть подаваемую информацию, будет сильно отвлекаться от рассказа, пытаясь хоть что-то разобрать, или вовсе утратит весь интерес. Для этого нужно правильно подобрать шрифт, учитывая, где и как будет происходить трансляция презентации, а также правильно подобрать сочетание фона и текста.
  5. Важно провести репетицию Вашего доклада, продумать, как Вы поздороваетесь с аудиторией, что скажете первым, как закончите презентацию. Все приходит с опытом.
  6. Правильно подберите наряд, т.к. одежда докладчика также играет большую роль в восприятии его выступления.
  7. Старайтесь говорить уверенно, плавно и связно.
  8. Старайтесь получить удовольствие от выступления, тогда Вы сможете быть более непринужденным и будете меньше волноваться.

Информация о презентации

Ваша оценка: Оцените презентацию по шкале от 1 до 5 баллов
Дата добавления:4 марта 2019
Категория:Биология
Классы:
Содержит:8 слайд(ов)
Поделись с друзьями:
Скачать презентацию
Смотреть советы по подготовке презентации