- Классификация неорганических веществ

Презентация "Классификация неорганических веществ" (9 класс) по биологии – проект, доклад

Слайд 1
Слайд 2
Слайд 3
Слайд 4
Слайд 5
Слайд 6
Слайд 7
Слайд 8
Слайд 9
Слайд 10
Слайд 11
Слайд 12
Слайд 13
Слайд 14
Слайд 15
Слайд 16
Слайд 17
Слайд 18
Слайд 19
Слайд 20
Слайд 21
Слайд 22
Слайд 23
Слайд 24
Слайд 25
Слайд 26
Слайд 27
Слайд 28
Слайд 29

Презентацию на тему "Классификация неорганических веществ" (9 класс) можно скачать абсолютно бесплатно на нашем сайте. Предмет проекта: Биология. Красочные слайды и иллюстрации помогут вам заинтересовать своих одноклассников или аудиторию. Для просмотра содержимого воспользуйтесь плеером, или если вы хотите скачать доклад - нажмите на соответствующий текст под плеером. Презентация содержит 29 слайд(ов).

Слайды презентации

Классификация неорганических веществ
Слайд 1

Классификация неорганических веществ

В Б О М С Д Ж Н Г Т У З Е Ы Л П К Р И Ф А. Задание: Определите тип каждой из реакций, уравнения которых записаны в таблице
Слайд 2

В Б О М С Д Ж Н Г Т У З Е Ы Л П К Р И Ф А

Задание: Определите тип каждой из реакций, уравнения которых записаны в таблице

Задание: Из букв правильных ответов определите название класса веществ. О С Т Ы Л К И К И С Л О Т Ы
Слайд 3

Задание: Из букв правильных ответов определите название класса веществ

О С Т Ы Л К И К И С Л О Т Ы

КИСЛОТЫ. Орлова В.Н. Учитель химии и биологии МАОУ «Гимназия Тарасовка»
Слайд 4

КИСЛОТЫ

Орлова В.Н. Учитель химии и биологии МАОУ «Гимназия Тарасовка»

Цели урока. Сформировать понятие о кислотах. Рассмотреть состав, название, классификацию кислот. Познакомиться с представителями неорганических кислот. Изучить химические свойства кислот
Слайд 5

Цели урока

Сформировать понятие о кислотах. Рассмотреть состав, название, классификацию кислот. Познакомиться с представителями неорганических кислот. Изучить химические свойства кислот

Кислоты вокруг нас
Слайд 6

Кислоты вокруг нас

Классификация неорганических веществ Слайд: 7
Слайд 7
Классификация неорганических веществ Слайд: 8
Слайд 8
Классификация неорганических веществ Слайд: 9
Слайд 9
Кислоты в организме человека. Аскорбиновая кислота – источник витамина С. Фолиевая кислота – жизненно важный витамин В9. Аминокислоты – строительный материал жизни
Слайд 10

Кислоты в организме человека

Аскорбиновая кислота – источник витамина С

Фолиевая кислота – жизненно важный витамин В9

Аминокислоты – строительный материал жизни

Формулы и названия некоторых кислот. HCl HNO3 HNO2 H2S H2SO4 H2SO3 H2CO3 H2SiO3 H3PO4. Соляная (хлороводородная). Азотная Азотистая Сероводородная Серная Сернистая Угольная Кремниевая Фосфорная
Слайд 11

Формулы и названия некоторых кислот

HCl HNO3 HNO2 H2S H2SO4 H2SO3 H2CO3 H2SiO3 H3PO4

Соляная (хлороводородная)

Азотная Азотистая Сероводородная Серная Сернистая Угольная Кремниевая Фосфорная

Кислоты. - это сложные вещества, состоящие из одного или нескольких атомов водорода и кислотного остатка. HxR
Слайд 12

Кислоты

- это сложные вещества, состоящие из одного или нескольких атомов водорода и кислотного остатка

HxR

X I
Слайд 13

X I

Подчеркните кислотный остаток в молекулах кислот. H2SO4; H2CO3; HNO3; H2SiO3; H3PO4
Слайд 14

Подчеркните кислотный остаток в молекулах кислот

H2SO4; H2CO3; HNO3; H2SiO3; H3PO4

Определите валентность кислотных остатков. II III
Слайд 15

Определите валентность кислотных остатков

II III

Составьте формулы кислот по известным кислотным остаткам. Cl(I) → S(II)→ PO4(III)→ SiO3(II)→ ClO4(I) → MnO4(II) → NO2(I)→. HClO4 H2MnO4
Слайд 16

Составьте формулы кислот по известным кислотным остаткам

Cl(I) → S(II)→ PO4(III)→ SiO3(II)→ ClO4(I) → MnO4(II) → NO2(I)→

HClO4 H2MnO4

Классификация кислот. По какому признаку кислоты разделены на группы. HNO3 - азотная HNO2 - азотистая HClO4 - хлорная H2SO4 - серная H2SO3 - сернистая H2CO3 - угольная H2SiO3- кремниевая H3PO4 - фосфорная H3BO3 - борная. HF - фтороводородная HCl - хлороводородная HBr - бромоводородная HI - йодоводор
Слайд 17

Классификация кислот

По какому признаку кислоты разделены на группы

HNO3 - азотная HNO2 - азотистая HClO4 - хлорная H2SO4 - серная H2SO3 - сернистая H2CO3 - угольная H2SiO3- кремниевая H3PO4 - фосфорная H3BO3 - борная

HF - фтороводородная HCl - хлороводородная HBr - бромоводородная HI - йодоводородная H2S - сероводородная

HNO3, H2SO4, H2CO3. кислородсодержащие. HCl, H2S, HF, HBr бескислородные - по составу -
Слайд 18

HNO3, H2SO4, H2CO3

кислородсодержащие

HCl, H2S, HF, HBr бескислородные - по составу -

HF - фтороводородная HCl - хлороводородная HBr - бромоводородная HI - йодоводородная HNO3 - азотная HNO2 - азотистая HClO4 - хлорная. H3PO4 - фосфорная H3BO3 - борная. H2S - сероводородная H2SO4 - серная H2SO3 - сернистая H2CO3 - угольная H2SiO3 - кремниевая. По какому признаку кислоты разделены на
Слайд 19

HF - фтороводородная HCl - хлороводородная HBr - бромоводородная HI - йодоводородная HNO3 - азотная HNO2 - азотистая HClO4 - хлорная

H3PO4 - фосфорная H3BO3 - борная

H2S - сероводородная H2SO4 - серная H2SO3 - сернистая H2CO3 - угольная H2SiO3 - кремниевая

По какому признаку кислоты разделены на группы?

HNO3, HCl, HBr одноосновные. - по числу атомов водорода -. H3PO4, H3AsO4 H2S, H2CO3, H2SO4 двухосновные трехосновные
Слайд 20

HNO3, HCl, HBr одноосновные

- по числу атомов водорода -

H3PO4, H3AsO4 H2S, H2CO3, H2SO4 двухосновные трехосновные

HNO3, H2SO4, HCl, HI, HBr сильные - по силе - H3PO4, H2SO4, HF средней силы H2S, H2CO3 слабые. - по растворимости в воде -. все кислоты кроме H2SiO3. растворимые нерастворимые
Слайд 21

HNO3, H2SO4, HCl, HI, HBr сильные - по силе - H3PO4, H2SO4, HF средней силы H2S, H2CO3 слабые

- по растворимости в воде -

все кислоты кроме H2SiO3

растворимые нерастворимые

Общие химические свойства кислот. Опыт №1. Действие кислот на индикаторы. Опыт №2. Взаимодействие кислот с основаниями. Кислота + основание = соль + вода (реакция нейтрализации). H2SO4 + 2NaOH = Na2SO4 + 2H2O. Данная реакция является универсальной, т.к. протекает между любыми кислотами и основаниями
Слайд 22

Общие химические свойства кислот

Опыт №1. Действие кислот на индикаторы

Опыт №2. Взаимодействие кислот с основаниями

Кислота + основание = соль + вода (реакция нейтрализации)

H2SO4 + 2NaOH = Na2SO4 + 2H2O

Данная реакция является универсальной, т.к. протекает между любыми кислотами и основаниями.

Опыт №3. Взаимодействие кислот с оксидами металлов. Кислота + оксид металла = соль + вода. H2SO4 + CuO = CuSO4 + H2O. Опыт №4. Взаимодействие кислот с металлами. Кислота + металл = соль + водород. H2SO4 + Zn = ZnSO4 + H2↑. Условия протекания данной реакции: В ряду напряжений металл должен стоять до
Слайд 23

Опыт №3. Взаимодействие кислот с оксидами металлов

Кислота + оксид металла = соль + вода

H2SO4 + CuO = CuSO4 + H2O

Опыт №4. Взаимодействие кислот с металлами

Кислота + металл = соль + водород

H2SO4 + Zn = ZnSO4 + H2↑

Условия протекания данной реакции: В ряду напряжений металл должен стоять до водорода. В результате реакции должна получиться растворимая соль. Нерастворимые кислоты (кремниевая) с металлами не взаимодействуют). Концентрированный раствор серной кислоты и раствор азотной кислоты взаимодействуют иначе, поэтому уравнения реакций этих кислот с металлами записывают по другой схеме.

Опыт №4. Взаимодействие кислот с солями. Кислота + соль = новая соль + новая кислота. H2SO4 + BaCl2 = BaSO4↓ + 2HCl. Условия протекания данной реакции: В результате реакции должен выделяться газ В результате реакции новая кислота или новая соль должны выпадать в осадок. 2HNO3 + CaCO3 = Ca(NO3)2 +H2O
Слайд 24

Опыт №4. Взаимодействие кислот с солями

Кислота + соль = новая соль + новая кислота

H2SO4 + BaCl2 = BaSO4↓ + 2HCl

Условия протекания данной реакции: В результате реакции должен выделяться газ В результате реакции новая кислота или новая соль должны выпадать в осадок

2HNO3 + CaCO3 = Ca(NO3)2 +H2O + CO2 ↑

Это интересно!
Слайд 25

Это интересно!

Закрепление! 1. Найдите группу формул кислот: 2. Выберите формулу «третьего лишнего» вещества в каждом ряду: H2 SO4 HBr NH3 KCl K2O H2O H2 S NaOH
Слайд 26

Закрепление!

1. Найдите группу формул кислот:

2. Выберите формулу «третьего лишнего» вещества в каждом ряду:

H2 SO4 HBr NH3 KCl K2O H2O H2 S NaOH

3. Даны вещества: CuF2. Расположите их в таком порядке, чтобы внизу получилось название индикатора. О3 BaO CO2 H2
Слайд 27

3. Даны вещества: CuF2

Расположите их в таком порядке, чтобы внизу получилось название индикатора.

О3 BaO CO2 H2

Домашнее задание: § 32 упр. 2, 7 ,8 подготовиться к химическому диктанту
Слайд 28

Домашнее задание: § 32 упр. 2, 7 ,8 подготовиться к химическому диктанту

http://www.home-edu.ru/user/f/00000549/chemistry/kisloti_vokryg.html http://www.hohmodrom.ru/project.php?prid=72968 http://animalworld.com.ua/news/Podvodnyje-obitateli-golozhabernyje-molljuski http://engschool18.ru/uploads/posts/2013-02/1359731251_tb_him_001.jpg http:///datai/khimija/Primenenie-kisl
Слайд 29

http://www.home-edu.ru/user/f/00000549/chemistry/kisloti_vokryg.html http://www.hohmodrom.ru/project.php?prid=72968 http://animalworld.com.ua/news/Podvodnyje-obitateli-golozhabernyje-molljuski http://engschool18.ru/uploads/posts/2013-02/1359731251_tb_him_001.jpg http:///datai/khimija/Primenenie-kisloty/0012-017-Kisloty-v-organizme-cheloveka.png http://bodymight.com/publ/pitanie/26 http://speckomissiya.ru.com/askorbinovaya-kislota-polza.html http://www.zauralochka.ru/stati/zhdem-rebenka/planirovanie-beremenosti/folievaja-kislota-pri-planirovani-beremenosti.html http://www.gastroscan.ru/handbook/117/296 http://fokumarta.ru/93562.html http://howtocure.ru/698527 http://www.edabezvreda.ru/topic-1039.html http://igoscience.com/wp-content/uploads/oleic-acid-molecule-ball-stick-C18H34O2-v1.png http://gengigel.com.ua/formula/ http://www.xppxx.ru/kosmetika-tete-biokompleksy-gialuronovoj-kisloty/ http://900igr.net/kartinki/khimija/Kisloty-i-voda/010-H2SO4-sernaja-kislota-tjazhelaja-masljanistaja-zhidkost-silnyj.html http://oldworldpalate.files.wordpress.com/2008/07/kitchen_condiments.jpg?w=216&h=162 http://900igr.net/datai/khimija/Kisloty-i-voda/0015-007-HF-Ftorovodorodnaja-kislota-plavikovaja-Plavikovaja-kislota-obladaet.png

Картинки:

Список литературы Рудзитис Г.Е. Химия. 8 класс: учеб. для общеобразоват. учреждений /Г.Е. Рудзитис, Ф.Г. Фельдман. – 13-е изд. - М.: Просвещение, 2009. Настольная книга учителя химии / авт.-сост. Н.Н. Гара, Р.Г. Иванова, А.А. Каверина. – М.АСТ,2002. – 190 с. Обучение химии в 8 классе: метод. Пособие / Т.А. Боровских. – М.: АСТ, 2002. – 237 с. Ил. – (Библиотека учителя химии)

Список похожих презентаций

Транспорт веществ в растительном организме

Транспорт веществ в растительном организме

У растений передвижение веществ осуществляется по двум системам: СОСУДЫ (КСИЛЕМА) - вода и минеральные соли; СИТОВИДНЫЕ ТРУБКЕ (ФЛОЭМА) - органические ...
Влияние веществ, содержащихся в выхлопных газах автомобилей, на живые организмы

Влияние веществ, содержащихся в выхлопных газах автомобилей, на живые организмы

Шумовое воздействие. Эрозия почвенного покрова. Опасность движения ДТП. Пары топлива из баков. Отторжение земель под дороги, станции, автопарки и ...
Перенос веществ в организмах позвоночных животных

Перенос веществ в организмах позвоночных животных

Цель: 1. Познакомиться с особенностями переноса веществ в организме позвоночных животных. 2. Рассмотреть значение этого процесс в жизни животных. ...
Транспорт веществ

Транспорт веществ

Вступ. Рослина - це цілісний організм, усі частини якого тісно взаємодіють, виконуючи певні життєві функції. Порушення будови чи функцій будь-якого ...
Обмен веществ и энергии у растений

Обмен веществ и энергии у растений

Тема урока:. Обмен веществ и энергии у растений. . Фотосинтез – это процесс образования органических соединений (сахара) из неорганических веществ ...
Основные принципы обмена веществ

Основные принципы обмена веществ

Энергию организмы получают:. А) из внешней среды (например энергия света). Б) путём расщепления органических веществ пищи. Автотрофы - организмы, ...
Классификация и распространение плодов

Классификация и распространение плодов

Плод это генеративный орган размножения цветковых растений, образующийся на месте цветка после опыления и оплодотворения. . Распространение плодов. ...
Обмен веществ и энергии

Обмен веществ и энергии

Актуализация опорных знаний Схема №1. Превращение веществ и энергии. Поступление веществ из окружающей среды Удаление веществ в окружающую среду. ...
Классификация животных

Классификация животных

Закончите предложения. 1 вариант -1.3.5.7.9…… 2 вариант – 2.4.6.8….. 1. Окружающая живой организм среда с определенными условиями называется…… 2. ...
Классификация животных и основные систематические группы

Классификация животных и основные систематические группы

Вопросы. Какие среды обитания занимают животные? Приведите примеры. Чем отличается понятие "среда обитания" от понятия "место обитания"? Поясните ...
Изменение питательных веществ в кишечнике

Изменение питательных веществ в кишечнике

Цель урока. Систематизировать и углубить знания о строениях и функция пищеварительной системы; Изучить особенности процесса пищеварения в тонком и ...
Выделительная система обмен веществ кожа

Выделительная система обмен веществ кожа

Биология. Общественный смотр знаний. Контрольно - обобщающий урок. 8 класс. Основные участники: учащиеся 8 класса Участники проекта: родители учителя-предметники ...
Вступление в обмен веществ

Вступление в обмен веществ

Метаболизм – химические реакции, которые проходят в организме Метаболиты – маленькие промежуточные молекулы, которые образуются в процессе деградации ...
Обмен веществ и превращение энергии

Обмен веществ и превращение энергии

белки жиры углеводы микроэлементы вода Минеральные соли витамины ферменты. III.Изучение нового материала. 1. Обмен веществ. Диссимиляция – это совокупность ...
Классификация ландшафтов

Классификация ландшафтов

Для образования самостоятельного ландшафта необходимы основные условия:. Территория, на которой формируется ландшафт, должна иметь однородный геологический ...
Обмен веществ и энергии

Обмен веществ и энергии

Взаимосвязь обмена веществ и энергии. Обмен веществ заключаются: 1) в поступлении веществ в организм из внешней среды; 2) в усвоении и изменении их; ...
Классификация моллюсков

Классификация моллюсков

. Голожаберные моллюски. Брюхоногие моллюски. Самый большой класс моллюсков – насчитывает 90 тысяч видов. Большая часть их обитает в морях, но многие ...
Обмен веществ и энергии - основа жизнедеятельности

Обмен веществ и энергии - основа жизнедеятельности

Цель урока: уметь объяснять процессы матаболизма в клетке. Задача урока: выяснить, что происходит с веществами в клетках, как происходит обмен веществ ...
Классификация моллюсков

Классификация моллюсков

. Голожаберные моллюски. Брюхоногие моллюски. Самый большой класс моллюсков – насчитывает 90 тысяч видов. Большая часть их обитает в морях, но многие ...
Обмен веществ и энергии. Терморегуляция

Обмен веществ и энергии. Терморегуляция

Функции пищевых веществ. Пластическая - обеспечение процессов физиологической регенерации тканей. Энергетическая – обеспечение энергетических трат. ...

Конспекты

Обмен веществ и энергии в клетке

Обмен веществ и энергии в клетке

http://www.ref.by/refs/10/31707/1.html. Обмен веществ и энергии в клетке. Главным условием жизни как организма в целом, так и отдельной клетки ...
Обмен веществ и энергии в клетке

Обмен веществ и энергии в клетке

Урок биологии в 10 классе Семыкиной Аллы Васильевны. . Тема:. Обмен веществ и энергии в клетке. Цель урока:. изучить процессы, происходящие ...
Транспорт веществ у позвоночных животных

Транспорт веществ у позвоночных животных

МБОУ «Средняя общеобразовательная школа №15» г.Усть-Илимск Иркутская область. Конспект урока по биологии «Транспорт веществ у позвоночных ...
Дыхание и обмен веществ у растений

Дыхание и обмен веществ у растений

Тема урока:. «Дыхание и обмен веществ у растений». Задачи:. . . Обучающие. : изучить дыхание растений, показать различие и взаимосвязь процессов ...
Стебель как основная часть побега и как орган проведения питательных веществ

Стебель как основная часть побега и как орган проведения питательных веществ

Тема: «. Стебель как основная часть побега и как орган проведения питательных веществ. ». Цель урока:.  . Познакомить учащихся с особенностями внешнего ...
Транспорт веществ в организме

Транспорт веществ в организме

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение. «Калининская средняя общеобразовательная школа». Кунгурского района Пермского края села ...
Классификация, происхождение, экологические группы птиц

Классификация, происхождение, экологические группы птиц

Тема урока: Классификация, происхождение, экологические группы птиц. . . Цели: формирование знаний учащихся об особенностях строения, процессов ...
Пищеварение. Обмен веществ

Пищеварение. Обмен веществ

Итоговый урок по теме: "Пищеварение. Обмен веществ". Образовательные задачи:. 1. Систематизирование и обобщение знания учащихся о строении и функции ...
Классификация цветковых растений

Классификация цветковых растений

Урок биологии в 6 классе. Тема:. «Классификация цветковых растений». Тип урока:. обобщающий урок. Вид урока:. урок путешествие. Задачи урока:. ...
Классификация цветковых растений

Классификация цветковых растений

Обобщение и развитие знаний учащихся по теме: «Классификация цветковых растений». Задачи обучения:. углубить и обобщить знания о систематике цветковых ...

Советы как сделать хороший доклад презентации или проекта

  1. Постарайтесь вовлечь аудиторию в рассказ, настройте взаимодействие с аудиторией с помощью наводящих вопросов, игровой части, не бойтесь пошутить и искренне улыбнуться (где это уместно).
  2. Старайтесь объяснять слайд своими словами, добавлять дополнительные интересные факты, не нужно просто читать информацию со слайдов, ее аудитория может прочитать и сама.
  3. Не нужно перегружать слайды Вашего проекта текстовыми блоками, больше иллюстраций и минимум текста позволят лучше донести информацию и привлечь внимание. На слайде должна быть только ключевая информация, остальное лучше рассказать слушателям устно.
  4. Текст должен быть хорошо читаемым, иначе аудитория не сможет увидеть подаваемую информацию, будет сильно отвлекаться от рассказа, пытаясь хоть что-то разобрать, или вовсе утратит весь интерес. Для этого нужно правильно подобрать шрифт, учитывая, где и как будет происходить трансляция презентации, а также правильно подобрать сочетание фона и текста.
  5. Важно провести репетицию Вашего доклада, продумать, как Вы поздороваетесь с аудиторией, что скажете первым, как закончите презентацию. Все приходит с опытом.
  6. Правильно подберите наряд, т.к. одежда докладчика также играет большую роль в восприятии его выступления.
  7. Старайтесь говорить уверенно, плавно и связно.
  8. Старайтесь получить удовольствие от выступления, тогда Вы сможете быть более непринужденным и будете меньше волноваться.

Информация о презентации

Ваша оценка: Оцените презентацию по шкале от 1 до 5 баллов
Дата добавления:4 апреля 2019
Категория:Биология
Классы:
Содержит:29 слайд(ов)
Поделись с друзьями:
Скачать презентацию
Смотреть советы по подготовке презентации