- Виды изобразительного искусства и основы образного языка

Презентация "Виды изобразительного искусства и основы образного языка" (6 класс) – проект, доклад

Слайд 1
Слайд 2
Слайд 3
Слайд 4
Слайд 5
Слайд 6
Слайд 7
Слайд 8
Слайд 9
Слайд 10
Слайд 11
Слайд 12
Слайд 13

Презентацию на тему "Виды изобразительного искусства и основы образного языка" (6 класс) можно скачать абсолютно бесплатно на нашем сайте. Предмет проекта: ИЗО. Красочные слайды и иллюстрации помогут вам заинтересовать своих одноклассников или аудиторию. Для просмотра содержимого воспользуйтесь плеером, или если вы хотите скачать доклад - нажмите на соответствующий текст под плеером. Презентация содержит 13 слайд(ов).

Слайды презентации

Методическая разработка раздела учебной программы Б. М. Неменского по предмету «Изобразительное искусство». Тема раздела: «Виды изобразительного искусства и основы образного языка» 6 класс Учитель изобразительного искусства Молодкин Алексей Александрович
Слайд 1

Методическая разработка раздела учебной программы Б. М. Неменского по предмету «Изобразительное искусство»

Тема раздела: «Виды изобразительного искусства и основы образного языка» 6 класс Учитель изобразительного искусства Молодкин Алексей Александрович

Главный смысловой стержень программы: связь искусства с жизнью человека; роли искусства в повседневной жизни общества; значении искусства в развитии каждого ребёнка; формирование у ребёнка качеств человечности, доброты и культурной полноценности.
Слайд 2

Главный смысловой стержень программы: связь искусства с жизнью человека; роли искусства в повседневной жизни общества; значении искусства в развитии каждого ребёнка; формирование у ребёнка качеств человечности, доброты и культурной полноценности.

Актуальность: Изучая искусство, человек учится: видеть окружающий мир собственными глазами; выстраивать собственную систему ценностей и образов; создавать новое, не боясь сделать шаг в неведомое; Изучая искусство, человек будет: Развивать свои творческие возможности накапливать, осваивать багаж знан
Слайд 3

Актуальность:

Изучая искусство, человек учится: видеть окружающий мир собственными глазами; выстраивать собственную систему ценностей и образов; создавать новое, не боясь сделать шаг в неведомое; Изучая искусство, человек будет: Развивать свои творческие возможности накапливать, осваивать багаж знаний, того, что уже создало человечество; преодолевать робость, неуверенность в себе. формировать потребность постоянного, на всю жизнь, общения с искусством.

Цель раздела программы. Приобщение к искусству как духовному опыту поколений, изучение видов изобразительного искусства, и определение места изобразительного искусства в семье пластических искусств.
Слайд 4

Цель раздела программы.

Приобщение к искусству как духовному опыту поколений, изучение видов изобразительного искусства, и определение места изобразительного искусства в семье пластических искусств.

Задачи раздела программы: ознакомление с искусством изображения как способом художественного познания мира; изучение художественных материалов; изучение жанров изобразительного искусства; ознакомление с основами цветоведения. систематическое развитие образно-творческих способностей, гибкости и гармо
Слайд 5

Задачи раздела программы:

ознакомление с искусством изображения как способом художественного познания мира; изучение художественных материалов; изучение жанров изобразительного искусства; ознакомление с основами цветоведения. систематическое развитие образно-творческих способностей, гибкости и гармоничности мышления человека; развитие умения воспринимать и принимать произведения изобразительного искусства; развитие практических навыков и умений в различных видах художественного творчества; создание атмосферы увлеченности на уроках; воспитание змоционально-ценностного отношения к художественному познанию мира; воспитание положительного отношения к искусству.

Используемые формы и методы организации деятельности учащихся. повторности упражнений; индивидуальный подход; «забегания вперед» и «возвращения к пройденному»; педагогического ограничения ; наглядные; словесные; практические творческие упражнения; игровые и коллективные; исследовательские; педагогич
Слайд 6

Используемые формы и методы организации деятельности учащихся.

повторности упражнений; индивидуальный подход; «забегания вперед» и «возвращения к пройденному»; педагогического ограничения ; наглядные; словесные; практические творческие упражнения; игровые и коллективные; исследовательские; педагогический рисунок репродуктивные частично-поисковые; использование ИКТ

Результативность
Слайд 7

Результативность

Ожидаемые результаты освоения раздела программы. Учащиеся должны знать: - о месте и значении изобразительного искусства в жизни общества и человека; иметь представления о многообразии образных языков искусства; - о взаимосвязи реальной действительности и её художественного изображения в искусстве; -
Слайд 8

Ожидаемые результаты освоения раздела программы.

Учащиеся должны знать: - о месте и значении изобразительного искусства в жизни общества и человека; иметь представления о многообразии образных языков искусства; - о взаимосвязи реальной действительности и её художественного изображения в искусстве; - основные средства художественной выразительности; - о ритмической организации изображения и богатстве выразительных возможностей; - о разных художественных материалах и художественных техниках.

Учащиеся должны уметь: - пользоваться красками , несколькими графическими материалами, обладать первичными навыками лепки; - видеть и использовать в качестве средств выражения соотношения пропорций, цветовые отношения; - создавать творческие композиционные работы в разных материалах с натуры, по пам
Слайд 9

Учащиеся должны уметь: - пользоваться красками , несколькими графическими материалами, обладать первичными навыками лепки; - видеть и использовать в качестве средств выражения соотношения пропорций, цветовые отношения; - создавать творческие композиционные работы в разных материалах с натуры, по памяти и по воображению. - воспринимать произведения искусства, анализировать своё восприятие - владеть первичными навыками плоского и объёмного изображений предмета.

Календарно – тематическое планирование раздела учебной программы «Виды изобразительного искусства и основы образного языка».
Слайд 10

Календарно – тематическое планирование раздела учебной программы «Виды изобразительного искусства и основы образного языка».

Внесённые изменения.
Слайд 11

Внесённые изменения.

Урок изобразительного искусства. Тема урока: «Линия и её выразительные возможности». Цель урока: сформировать у учащихся представление о структурной основе любого изображения, о разнообразии средств рисунка, о главном средстве рисунка – линии. Задачи: Познавательная: изучить рисунок, его средства –
Слайд 12

Урок изобразительного искусства.

Тема урока: «Линия и её выразительные возможности». Цель урока: сформировать у учащихся представление о структурной основе любого изображения, о разнообразии средств рисунка, о главном средстве рисунка – линии. Задачи: Познавательная: изучить рисунок, его средства – линии, штрихи, пятна. Изучить виды линий. Развивающая: развивать наблюдательность, воображение, фантазию; Воспитательная: воспитывать интерес к изобразительному искусству, сотрудничество при работе в группах.

Основные моменты урока.
Слайд 13

Основные моменты урока.

Список похожих презентаций

Виды изобразительного искусства

Виды изобразительного искусства

Сергеева Татьяна Николаевна. Преподаваемый предмет: Изобразительное искусство (ИЗО); Стаж работы: 35 лет; Увлечения: Вышивание, вязание, плетение. ...
Виды изобразительного искусства

Виды изобразительного искусства

ВИДЫ ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОГО ИСКУССТВА. Искусство является особым способом познания и отражения действительности посредством художественных образов. Вид ...
Виды и жанры изобразительного искусства

Виды и жанры изобразительного искусства

К какому виду изобразительного искусства мы отнесем представленное изображение? «Живопись». (работа выполненная в цвете, красками, на плоскости). ...
Виды изобразительного искусства

Виды изобразительного искусства

Содержание. 1)Живопись: 2)Графика: 3)Скульптура: 4)Декоративно - прикладное искусство 5)Вопросы и задания. Живопись. Масляная Акварельная Темперная ...
Основные виды изобразительного искусства

Основные виды изобразительного искусства

Искусство является особым способом познания и отражения действительности посредством художественных образов. Вид искусства – конкретный способ художественного ...
Виды изобразительного искусства

Виды изобразительного искусства

1. Что называют ИСКУССТВОМ ? А) картины художников ; Б)музыкальное искусство ; В) театр и кино ; Г) художественное творчество в целом. 2. Какие виды ...
Страна " Изобразительного искусства "

Страна " Изобразительного искусства "

Репродукции картин. В.М.Васнецов «Три богатыря». К.Петров-Водкин «Утро». А.К.Саврасов «Грачи прилетели». Леонардо Да Винчи «Мона Лиза». И.К.Айвазовский ...
Автопортрет на уроках изобразительного искусства

Автопортрет на уроках изобразительного искусства

Изображение человека – одна из самых интересных тем в искусстве. Художнику, создающему портрет, необходимо не только передать внешнее сходство с оригиналом, ...
Творческие работы учащихся на уроках изобразительного искусства

Творческие работы учащихся на уроках изобразительного искусства

Рисунок на кленовом листочке. Розы из кленовых листьев. Объёмная открытка. Рисунок за открыткой. Открытка на фольге. ...
Стили изобразительного искусства

Стили изобразительного искусства

Сегодня на уроке мы:. Узнаем, что называют стилем Узнаем, какие стили существуют в изобразительном искусстве Познакомимся с отличительными особенностями ...
Рисунок – основа изобразительного искусства

Рисунок – основа изобразительного искусства

Р и с у н о к – н а б р о с о к. З а р и с о в к и. Технический рисунок. учебный рисунок. Творческие работы в разных техниках. Спасибо за внимание! ...
ИКТ на уроках изобразительного искусства

ИКТ на уроках изобразительного искусства

Новые информационные технологии в сфере образования выступают одним из ведущих факторов формирования личности. Использование собственных программных ...
Виды композиции

Виды композиции

Фронтальная композиция. Виды фронтальной композиции Приемы и средства построения. Основные принципы выявления фронтальной поверхности. Силуэт Пластика ...
С акварелью в мир искусства

С акварелью в мир искусства

Цели работы:. Учить собирать информацию, выделять главное (существенные признаки и особенности исследуемого предмета), работать с разными источниками ...
Виды декоративно-прикладной росписи

Виды декоративно-прикладной росписи

виды декоративно-прикладной росписи. содержание. Хохлома Городецкая роспись Жостовская роспись Палех Гжель. Сведения об авторе. История возникновения ...
Изображение фигуры человека в истории искусства

Изображение фигуры человека в истории искусства

Среди сохранившихся древних изображений интересны статуэтки женских, так называемых « палеолических Венер». Эти небольшие скульптурки демонстрируют ...
Виды графики

Виды графики

Графика – это вид изобразительного искусства, который связан с изображением на плоскости, это прежде всего рисунок. Искусство линейное, строгое, основанное ...
Цвет - основа языка живописи

Цвет - основа языка живописи

Я природой живу и дышу, Вдохновенно и просто пишу, Растворяясь душой в простоте, Я живу на земле в красоте! Игорь Северянин, 1925 г. Как много в нашей ...
Виды и жанры ИЗО

Виды и жанры ИЗО

ЖИВОПИСЬ. Е. Рындин. «Тишина». Акварель (2002). Э. Дега. «Голубые танцовщицы». Пастель(1865). Веласкес. «Портрет инфанты Маргариты». Масло(1654). ...
Виды ИЗО

Виды ИЗО

Виды изобразительного искусства. Искусство- это творческое отражение, воспроизведение действительности в художественных образах. Пространственно – ...

Конспекты

Передача эмоционального состояния человека средствами изобразительного искусства

Передача эмоционального состояния человека средствами изобразительного искусства

Муниципальное образовательное учреждение дополнительного. образования детей г. Мурманска Первомайский Дом детского творчеc. тва. . Методическая ...
Пейзаж – жанр изобразительного искусства

Пейзаж – жанр изобразительного искусства

МКОУ «Очкуровская СОШ». Урок ИЗО во 2 классе. «Пейзаж – жанр. . изобразительного. . искусства». учитель начальных классов. ...
Пейзаж – жанр изобразительного искусства

Пейзаж – жанр изобразительного искусства

ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТА УРОКА. Тема:. . «Пейзаж – жанр изобразительного искусства». Учебный предмет:. . изобразительное искусство. . . Ф.И.О. ...
Жанры изобразительного искусства. Натюрморт, портрет, пейзаж

Жанры изобразительного искусства. Натюрморт, портрет, пейзаж

Тема:. Жанры изобразительного искусства. Натюрморт, портрет, пейзаж. Цели и задачи:.  . - познакомить с понятиями «культура», «искусство»;.  . - ...
Крупнейшие музеи изобразительного искусства и их роль в культуре

Крупнейшие музеи изобразительного искусства и их роль в культуре

Муниципальное общеобразовательное учреждение. «Средняя общеобразовательная школа №16 Белоглинского района». Урок изобразительного искусства. ...
Жанры изобразительного искусства. Натюрморт

Жанры изобразительного искусства. Натюрморт

Бидюк Наталья Вячеславовна учитель ИЗО и черчения КГУ «Средняя школа № 2 города Тайынша» Северо Казахстанской области. Урок ИЗО по теме «Жанры изобразительного ...
Особенности искусства эпохи Возрождения

Особенности искусства эпохи Возрождения

Сидоренко Анна Викторовна. учитель изобразительного искусства. МБОУ «Щеколдилская ООШ». Зубцовского района Тверской области. Тема урока: ...
Объём – основа языка скульптуры

Объём – основа языка скульптуры

Тема: «Объём – основа языка скульптуры» (2 часа). Цель урока: познакомить учащихся с видами и жанрами скульптуры, средствами художественной выразительности. ...
Древние корни народного искусства

Древние корни народного искусства

Министерство образования и науки Республики Хакасия. Хакасский Республиканский институт повышения квалификации и переподготовки работников образования. ...
Сопереживание – великая тема искусства

Сопереживание – великая тема искусства

. Конспект урока ИЗО для 4 класса на тему. «Сопереживание – великая тема искусства». Предмет:. изобразительное искусство. Класс. : 4. . УМК. ...

Советы как сделать хороший доклад презентации или проекта

  1. Постарайтесь вовлечь аудиторию в рассказ, настройте взаимодействие с аудиторией с помощью наводящих вопросов, игровой части, не бойтесь пошутить и искренне улыбнуться (где это уместно).
  2. Старайтесь объяснять слайд своими словами, добавлять дополнительные интересные факты, не нужно просто читать информацию со слайдов, ее аудитория может прочитать и сама.
  3. Не нужно перегружать слайды Вашего проекта текстовыми блоками, больше иллюстраций и минимум текста позволят лучше донести информацию и привлечь внимание. На слайде должна быть только ключевая информация, остальное лучше рассказать слушателям устно.
  4. Текст должен быть хорошо читаемым, иначе аудитория не сможет увидеть подаваемую информацию, будет сильно отвлекаться от рассказа, пытаясь хоть что-то разобрать, или вовсе утратит весь интерес. Для этого нужно правильно подобрать шрифт, учитывая, где и как будет происходить трансляция презентации, а также правильно подобрать сочетание фона и текста.
  5. Важно провести репетицию Вашего доклада, продумать, как Вы поздороваетесь с аудиторией, что скажете первым, как закончите презентацию. Все приходит с опытом.
  6. Правильно подберите наряд, т.к. одежда докладчика также играет большую роль в восприятии его выступления.
  7. Старайтесь говорить уверенно, плавно и связно.
  8. Старайтесь получить удовольствие от выступления, тогда Вы сможете быть более непринужденным и будете меньше волноваться.

Информация о презентации

Ваша оценка: Оцените презентацию по шкале от 1 до 5 баллов
Дата добавления:22 августа 2018
Категория:ИЗО
Классы:
Содержит:13 слайд(ов)
Поделись с друзьями:
Скачать презентацию
Смотреть советы по подготовке презентации