- Возможности программы планирования проведения ЕГЭ

Презентация "Возможности программы планирования проведения ЕГЭ" – проект, доклад

Слайд 1
Слайд 2
Слайд 3
Слайд 4
Слайд 5
Слайд 6
Слайд 7
Слайд 8
Слайд 9
Слайд 10
Слайд 11
Слайд 12
Слайд 13
Слайд 14
Слайд 15
Слайд 16
Слайд 17
Слайд 18
Слайд 19
Слайд 20

Презентацию на тему "Возможности программы планирования проведения ЕГЭ" можно скачать абсолютно бесплатно на нашем сайте. Предмет проекта: ЕГЭ и ГИА. Красочные слайды и иллюстрации помогут вам заинтересовать своих одноклассников или аудиторию. Для просмотра содержимого воспользуйтесь плеером, или если вы хотите скачать доклад - нажмите на соответствующий текст под плеером. Презентация содержит 20 слайд(ов).

Слайды презентации

Возможности программы планирования проведения ЕГЭ
Слайд 1

Возможности программы планирования проведения ЕГЭ

Содержание презентации. Назначение системы и основные отличия новой версии Архитектура системы, схема процессы Функциональные возможности системы Дополнительный этап: технологические решения План передачи системы в субъекты
Слайд 2

Содержание презентации

Назначение системы и основные отличия новой версии Архитектура системы, схема процессы Функциональные возможности системы Дополнительный этап: технологические решения План передачи системы в субъекты

Назначение системы Планирования ЕГЭ. Подсистема обеспечивает решение следующих задач: Планирование работы ППЭ Распределение Участников по ППЭ Назначение Работников ППЭ Планирование работы Экспертов ПК Рассадка Участников и Работников ППЭ Формирование контрольной, плановой и регламентной отчётности.
Слайд 3

Назначение системы Планирования ЕГЭ

Подсистема обеспечивает решение следующих задач: Планирование работы ППЭ Распределение Участников по ППЭ Назначение Работников ППЭ Планирование работы Экспертов ПК Рассадка Участников и Работников ППЭ Формирование контрольной, плановой и регламентной отчётности.

Ключевые отличия от системы 2009 г. Новая версия системы имеет следующие основные отличия: Реализована возможность полностью территориально распределённого планирования ЕГЭ на уровне муниципалитетов. Реализованы алгоритмы автоматизированного планирования ЕГЭ, использующие пользовательские настраивае
Слайд 4

Ключевые отличия от системы 2009 г.

Новая версия системы имеет следующие основные отличия:

Реализована возможность полностью территориально распределённого планирования ЕГЭ на уровне муниципалитетов. Реализованы алгоритмы автоматизированного планирования ЕГЭ, использующие пользовательские настраиваемые параметры. Автоматизирован оперативный контроль результатов планирования на всех этапах Реализованы новые функциональные задачи. Расширенны возможности алгоритма автоматизированной рассадки. Реализована группа контрольных отчётов, отражающих готовность региона к проведению экзаменов на всех этапах планирования и на всех уровнях.

Архитектура и состав модулей. Планирование ЕГЭ Планирование работы ППЭ Распределение Участников Назначение Работников ППЭ Планирование работы Экспертов Рассадка Участников и Работников ППЭ. Отчетность Обмен данными. Импорт внешних данных. Администрирование. Планирование ЕГЭ Планирование работы ППЭ Р
Слайд 5

Архитектура и состав модулей

Планирование ЕГЭ Планирование работы ППЭ Распределение Участников Назначение Работников ППЭ Планирование работы Экспертов Рассадка Участников и Работников ППЭ

Отчетность Обмен данными

Импорт внешних данных

Администрирование

Планирование ЕГЭ Планирование работы ППЭ Распределение Участников Назначение Работников ППЭ Рассадка Участников и Работников ППЭ

Региональный уровень

Муниципальный уровень

Уровень образовательных учреждений

Планирование ЕГЭ Рассадка Участников и Работников ППЭ

Уровень ППЭ

Схема процесса планирования. Планирование работы Экспертов ПК. Резервирование ППЭ для проведения экзаменов. Распределение Участников по ППЭ. Резервирование аудиторий ППЭ для проведения экзаменов. Назначение Работников в ППЭ. Назначение Работников в ППЭ на день экзаменов. Рассадка Участников и Работн
Слайд 6

Схема процесса планирования

Планирование работы Экспертов ПК

Резервирование ППЭ для проведения экзаменов

Распределение Участников по ППЭ

Резервирование аудиторий ППЭ для проведения экзаменов

Назначение Работников в ППЭ

Назначение Работников в ППЭ на день экзаменов

Рассадка Участников и Работников в ППЭ

Проведение ЕГЭ в регионе

Сбор РБД

Планирование работы ППЭ и распределение участников Шаг 1. Назначение ППЭ на экзамены. 29.05.2010 Русский язык. 04.06.2010 Математика Физика История. Распределение участников по ППЭ. Количество участников: 500 чел. Количество участников: 550 чел. Количество участников: 120 чел. Количество участников:
Слайд 7

Планирование работы ППЭ и распределение участников Шаг 1. Назначение ППЭ на экзамены

29.05.2010 Русский язык

04.06.2010 Математика Физика История

Распределение участников по ППЭ

Количество участников: 500 чел.

Количество участников: 550 чел.

Количество участников: 120 чел.

Количество участников: 100 чел.

ППЭ1

Назначение ППЭ на экзамены

15.06.2010

Зарезервировано: 250 мест

ППЭ2

Вместимость: 270 мест

Вместимость: 300 мест

ППЭ3 Не хватает: 0 мест

Зарезервировано: 280 мест

Зарезервировано: 230 мест

Не хватает: 20 мест

Автоматизированное резервирование ППЭ на экзамены с целью обеспечения всех зарегистрированных участников достаточным количеством мест в ППЭ. Специальный Автоматизированное резервирование ППЭ на экзамены проводимые в один день, использование части аудиторного фонда на каждый экзамен, контроль использ
Слайд 8

Автоматизированное резервирование ППЭ на экзамены с целью обеспечения всех зарегистрированных участников достаточным количеством мест в ППЭ. Специальный Автоматизированное резервирование ППЭ на экзамены проводимые в один день, использование части аудиторного фонда на каждый экзамен, контроль использования ППЭ на др. экзаменах. Определение приоритетов резервирования ППЭ: вместимость, количество свободных мест, использование на других экзаменах (в тот же день) и др. Оперативный контроль, в процессе резервирования ППЭ, основной критерий достаточность аудиторных фондов для всех зарегистрированных участников.

ППЭ1: ППЭ2: ОУ1. Зарезервировано250 мест. Зарезервировано 280 мест. ОУ2 ОУ3. Планирование работы ППЭ и распределение участников Шаг 2. Распределение участников по ППЭ
Слайд 9

ППЭ1: ППЭ2: ОУ1

Зарезервировано250 мест

Зарезервировано 280 мест

ОУ2 ОУ3

Планирование работы ППЭ и распределение участников Шаг 2. Распределение участников по ППЭ

Автоматизированное распределение участников ЕГЭ по ППЭ с целью полного распределения всех зарегистрированных участников. Группировка участников в процессе распределения: по ОУ и по классам. Автоматическое распределение участников с учётом назначения на другие экзамены (распределение по маске) Визуал
Слайд 10

Автоматизированное распределение участников ЕГЭ по ППЭ с целью полного распределения всех зарегистрированных участников. Группировка участников в процессе распределения: по ОУ и по классам. Автоматическое распределение участников с учётом назначения на другие экзамены (распределение по маске) Визуализация распределения ОУ по ППЭ в матричном представлении с возможностью ручного редактирования. Оперативный контроль в процессе распределения участников по ППЭ: распределение всех участников, контроль доступности аудиторного фонда ППЭ, учёт использования ППЭ на экзаменах, проводимых в один день.

Планирование работы ППЭ и распределение участников Шаг 3. Назначение аудиторий ППЭ. Всего Распределено:200 чел. Всего Распределено:120 чел. Всего Распределено:100 чел. Аудитория2: Вместимость 100 мест. Аудитория1: Вместимость 70 мест. Аудитория3: Вместимость 50 мест
Слайд 11

Планирование работы ППЭ и распределение участников Шаг 3. Назначение аудиторий ППЭ

Всего Распределено:200 чел.

Всего Распределено:120 чел.

Всего Распределено:100 чел.

Аудитория2: Вместимость 100 мест

Аудитория1: Вместимость 70 мест

Аудитория3: Вместимость 50 мест

Автоматизированное назначение аудиторий ППЭ на экзамены с целью обеспечения всех распределённых участников достаточным количеством мест в аудиториях. Учёт предметной специализации аудиторий в процессе назначения. Автоматизированное назначение аудиторий сразу на все экзамены, проходящие в указанный д
Слайд 12

Автоматизированное назначение аудиторий ППЭ на экзамены с целью обеспечения всех распределённых участников достаточным количеством мест в аудиториях. Учёт предметной специализации аудиторий в процессе назначения. Автоматизированное назначение аудиторий сразу на все экзамены, проходящие в указанный день. Ручное назначение одной аудитории на несколько экзаменов в один день. Оперативный контроль в процессе резервирования аудиторий ППЭ на экзамены. Основной критерий: количество участников для которых не хватает мест в ППЭ.

Назначение работников ППЭ. Назначение работников в разные ППЭ на разные экзамены. Автоматизированный контроль нормативных ограничений: Предметы специализации Работника ППЭ (для должностей Организатор в аудитории, Организатор вне аудитории, Ассистент) не должны пересекаться с предметами экзаменов. Ра
Слайд 13

Назначение работников ППЭ

Назначение работников в разные ППЭ на разные экзамены. Автоматизированный контроль нормативных ограничений: Предметы специализации Работника ППЭ (для должностей Организатор в аудитории, Организатор вне аудитории, Ассистент) не должны пересекаться с предметами экзаменов. Работник ППЭ не может быть сотрудником ОУ, выпускником которого является участник, сдающий экзамен в данный день в ППЭ.

Планирование работы ППЭ и распределение участников Шаг 4. Рассадка участников и организаторов в ППЭ. Автоматическая рассадка с оптимизацией использования аудиторий и максимизацией расстояния между потенциально знакомыми участниками. Рассадка с учётом возможности проведения нескольких экзаменов в оди
Слайд 14

Планирование работы ППЭ и распределение участников Шаг 4. Рассадка участников и организаторов в ППЭ

Автоматическая рассадка с оптимизацией использования аудиторий и максимизацией расстояния между потенциально знакомыми участниками. Рассадка с учётом возможности проведения нескольких экзаменов в один день в одной аудитории. Проведение тестовой (пробной) рассадки и формирование отчётов о возникших ошибках. Рассадка участников с признаком «специальная рассадка» в аудитории с таким же и с ограничением общего количества участников. Ручная рассадка участников с признаком специальной рассадки в конкретные места аудиторий.

Планирование работы ППЭ и распределение участников Рассадка участников и организаторов в ППЭ Технологические решения
Слайд 15

Планирование работы ППЭ и распределение участников Рассадка участников и организаторов в ППЭ Технологические решения

Планирование работы экспертов ПК. Назначение экспертов на экзамены. Назначение экспертов в аудитории в пунктах проверки заданий на день экзамена. Оперативный контроль, в процессе выбора и назначения экспертов на экзамены. Основной параметр: количество работ на одного эксперта.
Слайд 16

Планирование работы экспертов ПК

Назначение экспертов на экзамены. Назначение экспертов в аудитории в пунктах проверки заданий на день экзамена. Оперативный контроль, в процессе выбора и назначения экспертов на экзамены. Основной параметр: количество работ на одного эксперта.

Модуль отчётности, основные виды отчётности
Слайд 17

Модуль отчётности, основные виды отчётности

Дополнительный этап, технологические решения. Специальный раздел системы по регистрации участников на июльские экзамены. Автоматизированная консолидация данных об участниках зарегистрированных в разных местах. Распределение участников с учётом приоритетности ППЭ, указанной при регистрации на экзамен
Слайд 18

Дополнительный этап, технологические решения

Специальный раздел системы по регистрации участников на июльские экзамены. Автоматизированная консолидация данных об участниках зарегистрированных в разных местах. Распределение участников с учётом приоритетности ППЭ, указанной при регистрации на экзамены.

Планы разработки и внедрения
Слайд 19

Планы разработки и внедрения

Спасибо за внимание!
Слайд 20

Спасибо за внимание!

Список похожих презентаций

Обеспечение контроля за ходом подготовки проведения ЕГЭ

Обеспечение контроля за ходом подготовки проведения ЕГЭ

Основные направления обеспечения мониторинга процессов подготовки к проведению ЕГЭ 2011. Контроль за процессами планирования экзаменов и ресурсного ...
Нормативные документы процедуры проведения ЕГЭ

Нормативные документы процедуры проведения ЕГЭ

Федеральные нормативные документы. Приказ Министерства образования и науки РФ от 11.10.11 № 2451 «Об утверждении порядка проведения ЕГЭ» Приказ Министерства ...
Процедура проведения экзамена в формате ЕГЭ

Процедура проведения экзамена в формате ЕГЭ

Во время экзамена в ППЭ МОГУТ находиться: общественные наблюдатели, имеющие соответст-вующие документы от Министерства, определяющие их статус и документ, ...
Нововведения в условия проведения ЕГЭ в 2009 году

Нововведения в условия проведения ЕГЭ в 2009 году

1. Участники ЕГЭ распределены по срокам проведения ЕГЭ:. Выпускники текущего года и иные лица (выпускники прошлых лет, иностранные граждане, обучающиеся ...
ПОРЯДОК ПРОВЕДЕНИЯ ЕГЭ

ПОРЯДОК ПРОВЕДЕНИЯ ЕГЭ

Экзамены в каждом районе Ленинградской области начинаются по московскому времени в 10-00. Время начала экзаменов фиксируется в пропуске на ЕГЭ. На ...
Программа подготовки и проведения итоговой аттестации в форме ЕГЭ в МОУ «Комсомольская СОШ» в 2010 году.

Программа подготовки и проведения итоговой аттестации в форме ЕГЭ в МОУ «Комсомольская СОШ» в 2010 году.

Цели подготовки и проведения итоговой аттестации: обобщение и укрепление знаний, приведение их в систему, а также устранение возникающих в ходе учебных ...
Некоторые особенности проведения ЕГЭ-2008

Некоторые особенности проведения ЕГЭ-2008

Переходный период. 9 февраля 2007 года в Закон Российской Федерации "Об образовании" были внесены изменения, которыми установлено, что: эксперимент ...
ПОРЯДОК ПРОВЕДЕНИЯ ЕГЭ В 2010 ГОДУ

ПОРЯДОК ПРОВЕДЕНИЯ ЕГЭ В 2010 ГОДУ

ИНФОРМАЦИЮ О ЕГЭ можно получить: На сайте Министерства образования и науки РФ www.mon.gov.ru На сайте Комитета по образованию СПб www.kobr.spb.ru ...
Организация работы ЦОКО ТОИПКРО в период подготовки и проведения ЕГЭ

Организация работы ЦОКО ТОИПКРО в период подготовки и проведения ЕГЭ

Основополагающий документ. «Положение о региональной системе оценки качества образования в Томской области» Утверждено Приказом Департамента общего ...
Особенности ЕГЭ: единые правила проведения

Особенности ЕГЭ: единые правила проведения

Особенности ЕГЭ: единые правила проведения единое расписание использование заданий стандартизированной формы (КИМ) использование специальных бланков ...
Организационная схема проведения ЕГЭ в 2012 году

Организационная схема проведения ЕГЭ в 2012 году

28 мая 2012 года (понедельник). 31 мая 2012 года (четверг). Аникина Ольга Антух Настя Вильт Настя Горелова Рита Данилин Денис Ершов Антон Ершов Евгений ...
Организационные вопросы взаимодействия с РЦОИ субъектов РФ в период подготовки и проведения ЕГЭ

Организационные вопросы взаимодействия с РЦОИ субъектов РФ в период подготовки и проведения ЕГЭ

Горячая линия ЕГЭ 8 (495) 989 – 11 – 97. Кураторы регионов. Связь. . . ОРГАНИЗАЦИЯ ПРОВЕДЕНИЕ АНАЛИЗ ПОДГОТОВКА. ЕГЭ – циклический процесс. РЦОИ. ...
Организационно-технологическое соблюдение Порядка проведения ЕГЭ

Организационно-технологическое соблюдение Порядка проведения ЕГЭ

Организационно-технологическое соблюдение Порядка проведения ЕГЭ. п. 31 – экзаменационные материалы (КИМ, бланки регистрации и бланки ответов участников ...
Профориентация и ЕГЭ

Профориентация и ЕГЭ

ПРОБЛЕМА ВЫБОРА. Как сделать выбор? Определить собственные склонности и возможности. Оценить ситуацию на рынке труда и потребности общества. Критерии ...
Помощь в подготовке к сдаче ЕГЭ (Единого государственного экзамена) и ГИА (Государственной итоговой аттестации)

Помощь в подготовке к сдаче ЕГЭ (Единого государственного экзамена) и ГИА (Государственной итоговой аттестации)

ГИА выпускников 9 классов - это государственная (итоговая) аттестация учащихся, освоивших образовательные программы основного общего образования, ...
Подготовка к ЕГЭ - письмо

Подготовка к ЕГЭ - письмо

1. Обращения, пожелания. Liebe Tina Lieber Herr Schneider Hallo Jan Sehr geehrter Herr Frei Hey Julia Ich gratuliere Dir… Ich wunsche Dir…. 2. Основные ...
Подготовка к ЕГЭ

Подготовка к ЕГЭ

ИНТЕРНЕТ-РЕСУРСЫ для участников ЕГЭ в Центре оценки качества образования по вопросу организации и проведения ЕГЭ в крае: - на информационном сайте ...
перспективы развития ЕГЭ на 2012 год и последующие годы

перспективы развития ЕГЭ на 2012 год и последующие годы

Информационное обеспечение проведения ЕГЭ. Федеральный закон Российской Федерации от 2 февраля 2011 г. N 2-ФЗ. Проект Постановления Правительства ...

Конспекты

Способы оценки результативности образовательной деятельности на примере комплексной образовательной программы по хореографии

Способы оценки результативности образовательной деятельности на примере комплексной образовательной программы по хореографии

Способы оценки результативности образовательной деятельности. . на примере комплексной образовательной программы по хореографии. Система отслеживания ...
Формы проведения государственной (итоговой) аттестации. Выбор специальности и вуза

Формы проведения государственной (итоговой) аттестации. Выбор специальности и вуза

Тема собрания:. Формы проведения государственной (итоговой) аттестации. Выбор специальности и вуза. Цель собрания:. познакомить родителей с ...
Примерная последовательность проведения комплексов утренней гимнастики в подготовительной группе

Примерная последовательность проведения комплексов утренней гимнастики в подготовительной группе

Примерная последовательность проведения Примерная последовательность проведения утренней гимнастики в подготовительной группе. Рисунок Примерная ...
Система оценки достижения планируемых результатов освоения основной образовательной программы начального общего образования

Система оценки достижения планируемых результатов освоения основной образовательной программы начального общего образования

Корякова Анастасия Александровна,. учитель начальных классов. первой квалификационной категории. МБОУ СОШ № , Когалым. Конспект урока на ...
Особенности организации и проведения новогоднего праздника с детьми 2-3 лет

Особенности организации и проведения новогоднего праздника с детьми 2-3 лет

. . . Дорогие мамы, папы,. . бабушки и дедушки! . Вы приглашены в детский сад на новогодний праздник! Для вашего ребенка это первое или второе ...
Нетрадиционные формы проведения уроков иностранного языка

Нетрадиционные формы проведения уроков иностранного языка

. . Нетрадиционные формы проведения уроков иностранного языка. . . . . . . . . Учитель: Бугрова С.А. . . . . . . ...
Методические рекомендации для педагогов по составлению авторской программы

Методические рекомендации для педагогов по составлению авторской программы

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад общеразвивающего вида с приоритетным осуществлением деятельности по художественно-эстетическому ...
Методика проведения спаренных уроков

Методика проведения спаренных уроков

. Мастер - класс. «Методика проведения спаренных уроков». Дата: 24.10.2014 год. Учитель. I. кв. категории МОУ-СОШ с. Писаревка Антипова Валентина ...
Конспект проведения открытого занятия Школьная тревожность и способы ее преодоления »

Конспект проведения открытого занятия Школьная тревожность и способы ее преодоления »

Конспект проведения открытого занятия. . педагога-психолога ОГБОУ «СОШ-ЦДО». . Вяхеревой Татьяны Васильевны. Тема:. «Школьная тревожность ...

Советы как сделать хороший доклад презентации или проекта

  1. Постарайтесь вовлечь аудиторию в рассказ, настройте взаимодействие с аудиторией с помощью наводящих вопросов, игровой части, не бойтесь пошутить и искренне улыбнуться (где это уместно).
  2. Старайтесь объяснять слайд своими словами, добавлять дополнительные интересные факты, не нужно просто читать информацию со слайдов, ее аудитория может прочитать и сама.
  3. Не нужно перегружать слайды Вашего проекта текстовыми блоками, больше иллюстраций и минимум текста позволят лучше донести информацию и привлечь внимание. На слайде должна быть только ключевая информация, остальное лучше рассказать слушателям устно.
  4. Текст должен быть хорошо читаемым, иначе аудитория не сможет увидеть подаваемую информацию, будет сильно отвлекаться от рассказа, пытаясь хоть что-то разобрать, или вовсе утратит весь интерес. Для этого нужно правильно подобрать шрифт, учитывая, где и как будет происходить трансляция презентации, а также правильно подобрать сочетание фона и текста.
  5. Важно провести репетицию Вашего доклада, продумать, как Вы поздороваетесь с аудиторией, что скажете первым, как закончите презентацию. Все приходит с опытом.
  6. Правильно подберите наряд, т.к. одежда докладчика также играет большую роль в восприятии его выступления.
  7. Старайтесь говорить уверенно, плавно и связно.
  8. Старайтесь получить удовольствие от выступления, тогда Вы сможете быть более непринужденным и будете меньше волноваться.

Информация о презентации

Ваша оценка: Оцените презентацию по шкале от 1 до 5 баллов
Дата добавления:9 мая 2018
Категория:ЕГЭ и ГИА
Содержит:20 слайд(ов)
Поделись с друзьями:
Скачать презентацию
Смотреть советы по подготовке презентации