- Об особенностях проведения государственной (итоговой) организации выпускников общеобразовательных учреждений, единого государственного экзамена и организации приема в вузы и ссузы в 2009 году в условиях полномасштабного введения ЕГЭ

Презентация "Об особенностях проведения государственной (итоговой) организации выпускников общеобразовательных учреждений, единого государственного экзамена и организации приема в вузы и ссузы в 2009 году в условиях полномасштабного введения ЕГЭ" – проект, доклад

Слайд 1
Слайд 2
Слайд 3
Слайд 4
Слайд 5
Слайд 6
Слайд 7
Слайд 8
Слайд 9
Слайд 10
Слайд 11
Слайд 12
Слайд 13
Слайд 14
Слайд 15
Слайд 16
Слайд 17
Слайд 18
Слайд 19
Слайд 20
Слайд 21
Слайд 22
Слайд 23
Слайд 24
Слайд 25
Слайд 26
Слайд 27
Слайд 28
Слайд 29
Слайд 30
Слайд 31
Слайд 32
Слайд 33
Слайд 34
Слайд 35
Слайд 36
Слайд 37
Слайд 38
Слайд 39
Слайд 40
Слайд 41
Слайд 42
Слайд 43
Слайд 44
Слайд 45
Слайд 46
Слайд 47
Слайд 48
Слайд 49
Слайд 50
Слайд 51
Слайд 52
Слайд 53
Слайд 54
Слайд 55
Слайд 56
Слайд 57
Слайд 58
Слайд 59
Слайд 60
Слайд 61
Слайд 62

Презентацию на тему "Об особенностях проведения государственной (итоговой) организации выпускников общеобразовательных учреждений, единого государственного экзамена и организации приема в вузы и ссузы в 2009 году в условиях полномасштабного введения ЕГЭ" можно скачать абсолютно бесплатно на нашем сайте. Предмет проекта: ЕГЭ и ГИА. Красочные слайды и иллюстрации помогут вам заинтересовать своих одноклассников или аудиторию. Для просмотра содержимого воспользуйтесь плеером, или если вы хотите скачать доклад - нажмите на соответствующий текст под плеером. Презентация содержит 62 слайд(ов).

Слайды презентации

"Об особенностях проведения государственной (итоговой) организации выпускников общеобразовательных учреждений, единого государственного экзамена и организации приема в вузы и ссузы в 2009 году в условиях полномасштабного введения ЕГЭ ". Федеральная служба по надзору в сфере образования и н
Слайд 1

"Об особенностях проведения государственной (итоговой) организации выпускников общеобразовательных учреждений, единого государственного экзамена и организации приема в вузы и ссузы в 2009 году в условиях полномасштабного введения ЕГЭ "

Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки

Караваева Любовь Викторовна начальник отдела организации и координации работ Управления контроля и оценки качества образования

Основные нормативные правовые документы в 2009 году. Федеральный Закон от 10.02.2009 № 18-ФЗ «О внесении изменений в отдельные законодательные акты Российской Федерации по вопросам деятельности федеральных университетов»; Федеральный Закон от 09.02.2007 № 17-ФЗ «О внесении изменений в Закон Российск
Слайд 2

Основные нормативные правовые документы в 2009 году

Федеральный Закон от 10.02.2009 № 18-ФЗ «О внесении изменений в отдельные законодательные акты Российской Федерации по вопросам деятельности федеральных университетов»; Федеральный Закон от 09.02.2007 № 17-ФЗ «О внесении изменений в Закон Российской Федерации «Об образовании» и в Федеральный закон «О высшем и послевузовском профессиональном образовании» в части проведения единого государственного экзамена» Постановление Правительства Российской Федерации от 14.02.2008 №71 «Об утверждении Типового положения об образовательном учреждении высшего профессионального образования (высшем учебном заведении)» Распоряжение Правительства Российской Федерации от 24.12.2008 № 1921-р «Об утверждении государственных образовательных учреждений высшего профессионального образования, которым предоставляется право проводить в 2009 году дополнительные вступительные испытания профильной направленности, а также направлений подготовки (специальностей) в этих учреждениях, при приеме на которые могут проводиться дополнительные вступительные испытания профильной направленности»

Приказы Минобрнауки России, регулирующие проведение государственной (итоговой) аттестации выпускников школ: от 28.11.2008 № 362 об утверждении Положения о государственной (итоговой) аттестации выпускников IX и XI (XII) классов; от 30.01.2009 № 16 об утверждении образца справки об обучении; Письмо Ми
Слайд 3

Приказы Минобрнауки России, регулирующие проведение государственной (итоговой) аттестации выпускников школ: от 28.11.2008 № 362 об утверждении Положения о государственной (итоговой) аттестации выпускников IX и XI (XII) классов; от 30.01.2009 № 16 об утверждении образца справки об обучении; Письмо Минобрнауки России: от 18.03.2009 № 06-275 «О проведении государственной (итоговой) аттестации и приема в высшие учебные заведения и средние специальные учебные заведения граждан с ограниченными возможностями здоровья в 2009 году»

Приказы Минобрнауки России, регулирующие проведение ЕГЭ: от 15.02.2008 № 55 «Об утверждении формы свидетельства о результатах единого государственного экзамена»; от 24.02.2009 № 57 об утверждении Порядка проведения ЕГЭ; от 02.03.2009 № 68 об утверждении порядка выдачи свидетельства о ЕГЭ;
Слайд 4

Приказы Минобрнауки России, регулирующие проведение ЕГЭ: от 15.02.2008 № 55 «Об утверждении формы свидетельства о результатах единого государственного экзамена»; от 24.02.2009 № 57 об утверждении Порядка проведения ЕГЭ; от 02.03.2009 № 68 об утверждении порядка выдачи свидетельства о ЕГЭ;

Документы Рособрнадзора, регулирующие проведение ЕГЭ: Приказ от 19.01.2009 № 74 «Об утверждении сроков и единого расписания проведения единого государственного экзамена, его продолжительности по каждому общеобразовательному предмету и перечня дополнительных устройств и материалов, пользование которы
Слайд 5

Документы Рособрнадзора, регулирующие проведение ЕГЭ: Приказ от 19.01.2009 № 74 «Об утверждении сроков и единого расписания проведения единого государственного экзамена, его продолжительности по каждому общеобразовательному предмету и перечня дополнительных устройств и материалов, пользование которыми разрешено на едином государственном экзамене по отдельным общеобразовательным предметам в 2009 году» (с изменениями от 20.02.2009 № 365) (с изменениями от 20.02.2009 № 365); Письмо от 09.04.2009 № 01-74/10-01 «О формах, описании и правилах заполнения бланка регистрации и бланков ответов участников единого государственного экзамена»

Приказы Минобрнауки России, регулирующие прием в вузы: от 05.09.2008 № 256 о перечне направлений подготовки (специальностей) творческой направленности в вузы (с изм. от 18.12.2008 № 390); от 28.11.2008 № 365 о перечне вступительных испытаний в вузы по общеобразовательным предметам; от 26.12.2008 № 3
Слайд 6

Приказы Минобрнауки России, регулирующие прием в вузы: от 05.09.2008 № 256 о перечне направлений подготовки (специальностей) творческой направленности в вузы (с изм. от 18.12.2008 № 390); от 28.11.2008 № 365 о перечне вступительных испытаний в вузы по общеобразовательным предметам; от 26.12.2008 № 396 об утверждении Порядка приема в вузы (с изм. от 24.02.2009 № 58); _________________об утверждении Порядка приема иностранных граждан в ссузы и вузы

Приказы Минобрнауки России, регулирующие прием в ссузы: от 22.09.2008 № 265 о перечне вступительных испытаний в ссузы по общеобразовательным предметам; от 22.09.2008 № 264 о перечне специальностей творческой и профессиональной направленности в ссузы; от 15.01.2009 № 4 об утверждении Порядка приема в
Слайд 7

Приказы Минобрнауки России, регулирующие прием в ссузы: от 22.09.2008 № 265 о перечне вступительных испытаний в ссузы по общеобразовательным предметам; от 22.09.2008 № 264 о перечне специальностей творческой и профессиональной направленности в ссузы; от 15.01.2009 № 4 об утверждении Порядка приема в ссузы; _________________об утверждении Порядка приема иностранных граждан в ссузы и вузы

Приказы Минобрнауки России, регулирующие проведение олимпиад школьников: от 22.10.2007 № 285 «Об утверждении порядка проведения олимпиад школьников»; от 02.09.2008 № 254 «Об утверждении перечня олимпиад школьников на 2008 – 2009 учебный год»
Слайд 8

Приказы Минобрнауки России, регулирующие проведение олимпиад школьников: от 22.10.2007 № 285 «Об утверждении порядка проведения олимпиад школьников»; от 02.09.2008 № 254 «Об утверждении перечня олимпиад школьников на 2008 – 2009 учебный год»

Государственная (итоговая) аттестация проводится в форме: единого государственного экзамена; государственного выпускного экзамена
Слайд 9

Государственная (итоговая) аттестация проводится в форме: единого государственного экзамена; государственного выпускного экзамена

Регистрация на ЕГЭ (СРОКИ подачи заявлений). до 7 апреля для участия в ЕГЭ в апреле, мае-июне; до 5 июля для участия в ЕГЭ в июле;
Слайд 10

Регистрация на ЕГЭ (СРОКИ подачи заявлений)

до 7 апреля для участия в ЕГЭ в апреле, мае-июне; до 5 июля для участия в ЕГЭ в июле;

МЕСТА подачи заявлений на ЕГЭ. в апреле, мае-июне: выпускники текущего года, обучающиеся в образовательных учреждениях НПО и СПО в образовательное учреждение, в котором они осваивали образовательные программы среднего (полного) общего образования; иные участники ЕГЭ в орган исполнительной власти суб
Слайд 11

МЕСТА подачи заявлений на ЕГЭ

в апреле, мае-июне: выпускники текущего года, обучающиеся в образовательных учреждениях НПО и СПО в образовательное учреждение, в котором они осваивали образовательные программы среднего (полного) общего образования; иные участники ЕГЭ в орган исполнительной власти субъекта Российской Федерации, осуществляющий управление в сфере образования, или в органы местного самоуправления, осуществляющие полномочия в сфере образования, в зависимости от организационно-территориальной схемы проведения ЕГЭ в субъекте Российской Федерации

в июле: в ссузы и вузы, либо в орган исполнительной власти субъекта Российской Федерации, осуществляющий управление в сфере образования, (органы местного самоуправления, осуществляющие полномочия в сфере образования) в зависимости от организационно-территориальной схемы проведения ЕГЭ
Слайд 12

в июле: в ссузы и вузы, либо в орган исполнительной власти субъекта Российской Федерации, осуществляющий управление в сфере образования, (органы местного самоуправления, осуществляющие полномочия в сфере образования) в зависимости от организационно-территориальной схемы проведения ЕГЭ

Место проведения ЕГЭ. Выпускники текущего года и обучающиеся в образовательных учреждениях НПО и СПО сдают ЕГЭ в субъекте Федерации по месту нахождения образовательного учреждения, в котором они осваивали образовательные программы среднего (полного) общего образования; Иные участники ЕГЭ могут сдать
Слайд 13

Место проведения ЕГЭ

Выпускники текущего года и обучающиеся в образовательных учреждениях НПО и СПО сдают ЕГЭ в субъекте Федерации по месту нахождения образовательного учреждения, в котором они осваивали образовательные программы среднего (полного) общего образования; Иные участники ЕГЭ могут сдать ЕГЭ на территории любого региона

Участники ЕГЭ. в апреле но не ранее 20 апреля выпускники : вечерних (сменных) общеобразовательных учреждений, призванные в ряды Российской Армии; выезжающие на российские или международные спортивные соревнования, конкурсы, смотры, олимпиады и тренировочные сборы; выезжающие на постоянное место жите
Слайд 14

Участники ЕГЭ

в апреле но не ранее 20 апреля выпускники : вечерних (сменных) общеобразовательных учреждений, призванные в ряды Российской Армии; выезжающие на российские или международные спортивные соревнования, конкурсы, смотры, олимпиады и тренировочные сборы; выезжающие на постоянное место жительства или для продолжения обучения в иностранное государство, а также выпускники общеобразовательных учреждений Российской Федерации, расположенных за пределами Российской Федерации, в государствах со сложными климатическими условиями

В мае-июне: выпускники общеобразовательных учреждений текущего года, в том числе иностранные граждане, лица без гражданства, беженцы и вынужденные переселенцы, обучавшиеся в данном образовательном учреждении по очной, очно-заочной (вечерней), заочной формах; лица, освоившие образовательную программу
Слайд 15

В мае-июне: выпускники общеобразовательных учреждений текущего года, в том числе иностранные граждане, лица без гражданства, беженцы и вынужденные переселенцы, обучавшиеся в данном образовательном учреждении по очной, очно-заочной (вечерней), заочной формах; лица, освоившие образовательную программу среднего (полного) общего образования в форме экстерната, семейного образования или самообразования; выпускники прошлых лет для участия в конкурсе в ссузы и вузы; лица, получившие среднее (полное) общее образование в иностранных образовательных учреждениях, при наличии у них документов иностранных государств об образовании, признанных в установленном порядке эквивалентными документам государственного образца о среднем (полном) общем образовании. обучающиеся в учреждениях НПО, СПО;

В июле к ЕГЭ допускаются лица: получившие среднее (полное) общее образование в иностранных образовательных учреждениях; закончившие учреждения НПО, СПО в текущем учебном году и не имевшие возможности участвовать в ЕГЭ в мае-июне; пропустившие сдачу ЕГЭ по уважительным причинам, а также участники ЕГЭ
Слайд 16

В июле к ЕГЭ допускаются лица: получившие среднее (полное) общее образование в иностранных образовательных учреждениях; закончившие учреждения НПО, СПО в текущем учебном году и не имевшие возможности участвовать в ЕГЭ в мае-июне; пропустившие сдачу ЕГЭ по уважительным причинам, а также участники ЕГЭ - выпускники текущего года, получившие на государственной (итоговой) аттестации неудовлетворительный результат по одному общеобразовательному предмету. Регистрация участников ЕГЭ осуществляется в соответствии с организационно-территориальной схемой проведения ЕГЭ в субъекте Российской Федерации

Участники государственного выпускного экзамена освоившие образовательные программы среднего (полного) общего образования: в специальных учебно-воспитательных учреждениях закрытого типа для детей и подростков с девиантным (общественно опасным) поведением: в образовательных учреждениях, созданных при
Слайд 17

Участники государственного выпускного экзамена освоившие образовательные программы среднего (полного) общего образования: в специальных учебно-воспитательных учреждениях закрытого типа для детей и подростков с девиантным (общественно опасным) поведением: в образовательных учреждениях, созданных при учреждениях, исполняющих наказание в виде лишения свободы: выпускники с ограниченными возможностями здоровья. Указанные категории выпускников могут на добровольной основе сдавать ЕГЭ. Допускается сочетание обеих форм!

Добровольное участие в ЕГЭ граждан с ограниченными возможностями здоровья. детей с нарушениями зрения (слепых и слабовидящих) – с использованием увеличительных приборов, экзаменационных материалов увеличенного формата или отпечатанного шрифтом Брайля; детей с нарушениями слуха (глухих и слабослышащи
Слайд 18

Добровольное участие в ЕГЭ граждан с ограниченными возможностями здоровья

детей с нарушениями зрения (слепых и слабовидящих) – с использованием увеличительных приборов, экзаменационных материалов увеличенного формата или отпечатанного шрифтом Брайля; детей с нарушениями слуха (глухих и слабослышащих) – с использованием звукоусиливающей аппаратуры индивидуального и коллективного прослушивания; детей с нарушениями опорно-двигательного аппарата – с использованием специальных пандусов, поручней и иных средств; детей с иными недостатками физического и (или) психического развития

Сроки проведения ЕГЭ в апреле 2009 г. (из приказа Рособрнадзора от 19.01.2009 №74 ). 21 апреля (вторник) – русский язык; 23 апреля (четверг) – математика; 25 апреля (суббота) – иностранные языки, физика, литература; 27 апреля (понедельник) – информатика и ИКТ, биология, обществознание; 29 апреля (ср
Слайд 19

Сроки проведения ЕГЭ в апреле 2009 г. (из приказа Рособрнадзора от 19.01.2009 №74 )

21 апреля (вторник) – русский язык; 23 апреля (четверг) – математика; 25 апреля (суббота) – иностранные языки, физика, литература; 27 апреля (понедельник) – информатика и ИКТ, биология, обществознание; 29 апреля (среда) - история, география, химия; 30 апреля (четверг) - для участников ЕГЭ, не сдавших по уважительным причинам ЕГЭ по отдельным общеобразовательным предметам в установленные сроки

Сроки проведения ЕГЭ в мае-июне 2009 г. (из приказа Рособрнадзора от 19.01.2009 №74 ). 26 мая (вторник) – информатика и ИКТ, биология; 29 мая (пятница) – русский язык; 1 июня (понедельник) – география, литература; 4 июня (четверг) – математика; 8 июня (понедельник) – иностранные языки; 11 июня (четв
Слайд 20

Сроки проведения ЕГЭ в мае-июне 2009 г. (из приказа Рособрнадзора от 19.01.2009 №74 )

26 мая (вторник) – информатика и ИКТ, биология; 29 мая (пятница) – русский язык; 1 июня (понедельник) – география, литература; 4 июня (четверг) – математика; 8 июня (понедельник) – иностранные языки; 11 июня (четверг) – обществознание, химия; 15 июня (понедельник) – история, физика; для не сдавших ЕГЭ по уважительным причинам в установленные сроки: 11 июня (четверг) – русский язык; 15 июня (понедельник) – математика; 18 июня (четверг) – иностранные языки, обществознание, биология, физика; 19 июня (пятница) – география, химия, литература, история, ИКТ

Сроки проведения ЕГЭ в июле 2009 г. (из приказа Рособрнадзора от 19.01.2009 №74 ). 7 июля (вторник) – русский язык, химия, информатика и ИКТ; 10 июля (пятница) – математика, литература, иностранные языки; 13 июля (понедельник) – обществознание, география, физика; 15 июля (среда) – биология, история;
Слайд 21

Сроки проведения ЕГЭ в июле 2009 г. (из приказа Рособрнадзора от 19.01.2009 №74 )

7 июля (вторник) – русский язык, химия, информатика и ИКТ; 10 июля (пятница) – математика, литература, иностранные языки; 13 июля (понедельник) – обществознание, география, физика; 15 июля (среда) – биология, история; 17 июля (пятница) – по всем предметам (для не сдавших ЕГЭ по уважительным причинам в установленные сроки)

Свидетельство о результатах ЕГЭ. Выдается : выпускникам текущего года - образовательными учреждениями, которое они заканчивают; иным участникам ЕГЭ - органом исполнительной власти субъекта Российской Федерации, осуществляющим управление в сфере образования, и (или) органами местного самоуправления,
Слайд 22

Свидетельство о результатах ЕГЭ

Выдается : выпускникам текущего года - образовательными учреждениями, которое они заканчивают; иным участникам ЕГЭ - органом исполнительной власти субъекта Российской Федерации, осуществляющим управление в сфере образования, и (или) органами местного самоуправления, осуществляющими полномочия в сфере образования. Заверяются: подписью руководителя образовательного учреждения (органа исполнительной власти субъекта Российской Федерации, осуществляющего управление в сфере образования, органов местного самоуправления, осуществляющих полномочия в сфере образования), выдавших свидетельство о результатах ЕГЭ; Не допускается заверение свидетельств о результатах ЕГЭ факсимильной подписью. Срок действия свидетельства о результатах ЕГЭ, выданных в 2008 году, истекает 31 декабря 2009 года

Участникам ЕГЭ предыдущих лет, в том числе лицам, у которых срок действия свидетельства о результатах ЕГЭ не истек, предоставляется право сдавать ЕГЭ в последующие годы в период его проведения; Лицам, проходившим военную службу по призыву и уволенным с военной службы, предоставляется право использов
Слайд 23

Участникам ЕГЭ предыдущих лет, в том числе лицам, у которых срок действия свидетельства о результатах ЕГЭ не истек, предоставляется право сдавать ЕГЭ в последующие годы в период его проведения; Лицам, проходившим военную службу по призыву и уволенным с военной службы, предоставляется право использовать результаты ЕГЭ, сданного ими в течение года до призыва на военную службу, в течение года после увольнения с военной службы; Лица, поступающие в ссузы и вузы, имеющие два и более свидетельств о результатах ЕГЭ, срок действия которых не истек, самостоятельно определяют актуальность результатов ЕГЭ по каждому общеобразовательному предмету, полученных ими в разные годы.

Рособрнадзор ежегодно устанавливает по каждому общеобразовательному предмету минимальное количество баллов ЕГЭ, подтверждающее освоение выпускником основных общеобразовательных программ среднего (полного) общего образования в соответствии с требованиями федерального государственного образовательного
Слайд 24

Рособрнадзор ежегодно устанавливает по каждому общеобразовательному предмету минимальное количество баллов ЕГЭ, подтверждающее освоение выпускником основных общеобразовательных программ среднего (полного) общего образования в соответствии с требованиями федерального государственного образовательного стандарта среднего (полного) общего образования В свидетельство выставляются результаты ЕГЭ по тем общеобразовательным предметам, по которым выпускник набрал количество баллов не ниже минимального

о нарушении установленного порядка проведения ЕГЭ подается в день проведения экзамена; о несогласии с результатами ЕГЭ подается в течение двух дней со дня объявления результатов ЕГЭ; Сроки подачи апелляции
Слайд 25

о нарушении установленного порядка проведения ЕГЭ подается в день проведения экзамена; о несогласии с результатами ЕГЭ подается в течение двух дней со дня объявления результатов ЕГЭ;

Сроки подачи апелляции

Представители: государственных органов законодательной власти; образовательных учреждений; средств массовой информации; родительских комитетов; общеобразовательных учреждений; попечительских советов образовательных учреждений; образовательных учреждений профобразования, их объединений; общественных
Слайд 26

Представители: государственных органов законодательной власти; образовательных учреждений; средств массовой информации; родительских комитетов; общеобразовательных учреждений; попечительских советов образовательных учреждений; образовательных учреждений профобразования, их объединений; общественных объединений и организаций

Общественные наблюдатели

присутствовать в день проведения экзамена в пунктах проведения ЕГЭ, в том числе находиться в аудиториях, в которых проводится экзамен; направить в ГЭК или орган исполнительной власти субъекта Российской Федерации, осуществляющий управление в сфере образования, справку о выявленных им нарушениях при
Слайд 27

присутствовать в день проведения экзамена в пунктах проведения ЕГЭ, в том числе находиться в аудиториях, в которых проводится экзамен; направить в ГЭК или орган исполнительной власти субъекта Российской Федерации, осуществляющий управление в сфере образования, справку о выявленных им нарушениях при организации и проведении экзамена в пункте проведения ЕГЭ, в котором он присутствовал; по решению органа исполнительной власти субъекта Российской Федерации, осуществляющего управление в сфере образования, общественные наблюдатели могут быть допущены на иные этапы подготовки и проведения ЕГЭ; не вправе вмешиваться в ход подготовки и проведения ЕГЭ, оказывать содействие или отвлекать участников ЕГЭ при выполнении ими экзаменационной работы. При нарушении вышеуказанных требований общественный наблюдатель удаляется из пункта проведения ЕГЭ уполномоченным представителем ГЭК !!!

Права общественных наблюдателей:

Общественные наблюдатели не могут быть допущены в пункт проведения ЕГЭ если: близкие родственники сдают экзамен в данном пункте проведения ЕГЭ; они являются работниками, членами родительских комитетов или членами попечительских советов тех образовательных учреждений, чьи выпускники текущего года сда
Слайд 28

Общественные наблюдатели не могут быть допущены в пункт проведения ЕГЭ если: близкие родственники сдают экзамен в данном пункте проведения ЕГЭ; они являются работниками, членами родительских комитетов или членами попечительских советов тех образовательных учреждений, чьи выпускники текущего года сдают ЕГЭ в данном пункте проведения ЕГЭ; они являются специалистами по тому же общеобразовательному предмету (или по родственному общеобразовательному предмету), по которому проводится экзамен в пункте проведения ЕГЭ

Компетенция Российской Федерации в области образования (статья 28): Организация проведения и проведение ЕГЭ на территории Российской Федерации, в том числе: 1) разработка КИМ для проведения ЕГЭ и обеспечение ими субъектов Федерации; 2) организация и осуществление централизованной проверки экзаменаци
Слайд 29

Компетенция Российской Федерации в области образования (статья 28): Организация проведения и проведение ЕГЭ на территории Российской Федерации, в том числе: 1) разработка КИМ для проведения ЕГЭ и обеспечение ими субъектов Федерации; 2) организация и осуществление централизованной проверки экзаменационных работ участников ЕГЭ; 3) формирование и ведение федеральных баз данных об участниках ЕГЭ и о результатах ЕГЭ. Компетенция субъектов Российской Федерации в области образования (статья 29): Обеспечение и проведение государственной (итоговой) аттестации обучающихся, освоивших образовательные программы основного общего и среднего (полного) общего образования, в том числе: в форме ЕГЭ, включая проверку экзаменационных работ участников ЕГЭ; формирование и ведение баз данных об участниках ЕГЭ и о результатах ЕГЭ.

Уполномоченные органы исполнительной власти субъектов Российской Федерации организуют и обеспечивают : деятельность комиссий, создаваемых в регионе; подготовку специалистов, привлекаемых к проведению ЕГЭ; определяют организационно-территориальную схему проведения ЕГЭ в субъекте Российской Федерации,
Слайд 30

Уполномоченные органы исполнительной власти субъектов Российской Федерации организуют и обеспечивают : деятельность комиссий, создаваемых в регионе; подготовку специалистов, привлекаемых к проведению ЕГЭ; определяют организационно-территориальную схему проведения ЕГЭ в субъекте Российской Федерации, в том числе места регистрации на сдачу ЕГЭ, количество и места расположения пунктов проведения ЕГЭ и распределение между ними участников ЕГЭ, количество и места расположения пунктов первичной обработки информации, перечень труднодоступных и отдаленных местностей субъектов Российской Федерации;

Уполномоченные органы исполнительной власти субъектов Российской Федерации организуют и обеспечивают : условия организации и проведения ЕГЭ, в том числе в труднодоступных и отдаленных местностях субъектов Российской Федерации, для выпускников с ограниченными возможностями здоровья, выпускников специ
Слайд 31

Уполномоченные органы исполнительной власти субъектов Российской Федерации организуют и обеспечивают : условия организации и проведения ЕГЭ, в том числе в труднодоступных и отдаленных местностях субъектов Российской Федерации, для выпускников с ограниченными возможностями здоровья, выпускников специальных учебно-воспитательных учреждений закрытого типа для детей и подростков с девиантным (общественно опасным) поведением и выпускников образовательных учреждений, созданных при учреждениях, исполняющих наказание в виде лишения свободы (по согласованию с учредителями указанных учреждений); информирование участников ЕГЭ и их родителей по вопросам организации и проведения ЕГЭ через образовательные учреждения и органы местного самоуправления, осуществляющие полномочия в сфере образования, через средства массовой информации, телефонов «горячей линии» и ведения раздела на официальном web-сайте органа управления образованием, (или отдельного web-сайта), посвященного вопросам проведения ЕГЭ на территории региона;

Уполномоченные органы исполнительной власти субъектов Российской Федерации организуют и обеспечивают : формирование и ведение баз данных об участниках ЕГЭ и о результатах ЕГЭ; хранение экзаменационных материалов; обеспечивают установленный порядок и сроки обработки экзаменационных работ участников Е
Слайд 32

Уполномоченные органы исполнительной власти субъектов Российской Федерации организуют и обеспечивают : формирование и ведение баз данных об участниках ЕГЭ и о результатах ЕГЭ; хранение экзаменационных материалов; обеспечивают установленный порядок и сроки обработки экзаменационных работ участников ЕГЭ и проверки ответов участников ЕГЭ на задания экзаменационной работы с развернутым ответом, а также задания устной части ЕГЭ по иностранным языкам; обеспечивают ознакомление участников ЕГЭ с полученными ими результатами ЕГЭ, в том числе определяют сроки и порядок ознакомления участников ЕГЭ с результатами ЕГЭ по каждому общеобразовательному предмету, осуществляют контроль за ознакомлением участников ЕГЭ с результатами ЕГЭ в установленные сроки, обеспечивают информирование участников ЕГЭ о решениях государственной экзаменационной комиссии и конфликтной комиссии субъекта Российской Федерации по вопросам аннулирования и (или) изменения результатов ЕГЭ; организуют оформление и выдачу свидетельств о результатах ЕГЭ участникам ЕГЭ в порядке, установленном Минобрнауки России;

Функции ссузов и вузов в рамках организации проведения ЕГЭ: составление списков поступающих - участников ЕГЭ; информирование участников ЕГЭ о сроках, месте и порядке проведения ЕГЭ, в том числе о порядке, месте и сроках подачи апелляций, а также о результатах ЕГЭ; делегирование своих работников в со
Слайд 33

Функции ссузов и вузов в рамках организации проведения ЕГЭ:

составление списков поступающих - участников ЕГЭ; информирование участников ЕГЭ о сроках, месте и порядке проведения ЕГЭ, в том числе о порядке, месте и сроках подачи апелляций, а также о результатах ЕГЭ; делегирование своих работников в составы: - уполномоченных ГЭК; - комиссий (конфликтной, предметных); - организаторов ППЭ

Задачи ссуза/вуза при подготовке к проведению ЕГЭ. Участие в проведении ЕГЭ в составе ГЭК субъекта Федерации, конфликтной, предметных комиссий, составе организаторов; Координация работ с ГЭК субъекта Федерации, РЦОИ, ФБС и вузами; Формирование правил приема с учётом действующего законодательства, По
Слайд 34

Задачи ссуза/вуза при подготовке к проведению ЕГЭ

Участие в проведении ЕГЭ в составе ГЭК субъекта Федерации, конфликтной, предметных комиссий, составе организаторов; Координация работ с ГЭК субъекта Федерации, РЦОИ, ФБС и вузами; Формирование правил приема с учётом действующего законодательства, Порядка проведения ЕГЭ, Порядков приема в вузы и ссузы; Оперативное информирование абитуриентов ! в.т.ч. размещение информации на стенде, веб-сайте вуза, в СМИ

1. По результатам ЕГЭ. Прием в вузы на все направления подготовки (специальности). 3. По результатам дополнительных вступительных испытаний: творческой и (или) профессиональной направленности; профильной направленности; связанных с зачислением на государственную службу и требующих наличия у граждан
Слайд 35

1. По результатам ЕГЭ

Прием в вузы на все направления подготовки (специальности)

3. По результатам дополнительных вступительных испытаний: творческой и (или) профессиональной направленности; профильной направленности; связанных с зачислением на государственную службу и требующих наличия у граждан допуска к сведениям, составляющим государственную тайну

2. По результатам собственных вступительных испытаний

Особенности формирования ежегодных правил приема в вузы на направления подготовки (специальности). перечень вступительных испытаний по общеобразовательным предметам; перечень, формы проведения дополнительных вступительных испытаний творческой и (или) профессиональной направленности требующим наличия
Слайд 36

Особенности формирования ежегодных правил приема в вузы на направления подготовки (специальности)

перечень вступительных испытаний по общеобразовательным предметам; перечень, формы проведения дополнительных вступительных испытаний творческой и (или) профессиональной направленности требующим наличия у поступающих лиц определенных творческих способностей, физических и (или) психологических качеств, их программы, правила их проведения, а также систему оценки знаний поступающих; перечень, формы проведения дополнительных вступительных испытаний профильной направленности, их программы, правила их проведения, а также систему оценки знаний поступающих; перечень, формы проведения дополнительных вступительных испытаний и условия зачисления на каждое направление подготовки (специальность), поступление на которые связано с зачислением на государственную службу и требует наличия у граждан допуска к сведениям, составляющим государственную тайну; особенности проведения вступительных испытаний для граждан с ограниченными возможностями здоровья

Организация информирования поступающих в вузы. (не позднее 1 июня) количество: мест для приема на первый и последующие курсы; бюджетных мест для приема на первый курс для обучения по программам бакалавриата, подготовки специалиста и магистратуры в соответствии с утвержденными контрольными цифрами; в
Слайд 37

Организация информирования поступающих в вузы

(не позднее 1 июня) количество: мест для приема на первый и последующие курсы; бюджетных мест для приема на первый курс для обучения по программам бакалавриата, подготовки специалиста и магистратуры в соответствии с утвержденными контрольными цифрами; вакантных бюджетных мест для приема на последующие курсы, финансируемых из соответствующего бюджета, по каждому направлению подготовки (специальности); бюджетных мест, выделенных для целевого приема; количество мест с оплатой стоимости обучения (при их наличии); мест в общежитиях для иногородних поступающих

(не позднее 20 июня): результаты ЕГЭ, подтверждающие успешное прохождение вступительных испытаний по профильным и иным общеобразовательным предметам, входящим в перечень вступительных испытаний по каждой основной образовательной программе; сроки проведения вступительных испытаний для обучения по про
Слайд 38

(не позднее 20 июня): результаты ЕГЭ, подтверждающие успешное прохождение вступительных испытаний по профильным и иным общеобразовательным предметам, входящим в перечень вступительных испытаний по каждой основной образовательной программе; сроки проведения вступительных испытаний для обучения по программам магистратуры и аттестационных испытаний на второй и последующий курсы; сроки дополнительных резервных дней, установленные Рособрнадзором, для сдачи единого государственного экзамена лицами, не имеющими результатов ЕГЭ; Приемная комиссия обязана предоставить поступающим, не имеющим результатов ЕГЭ, информацию о пунктах сдачи ЕГЭ в дополнительные резервные дни.

Особенности формирования ежегодных правил приема в вузы. Прием документов: представление копии свидетельства о результатах ЕГЭ; направления заверенных копий документов заказным письмом с уведомлением и описью вложения (основание подтверждения приема документов); использование унифицированной формы з
Слайд 39

Особенности формирования ежегодных правил приема в вузы

Прием документов: представление копии свидетельства о результатах ЕГЭ; направления заверенных копий документов заказным письмом с уведомлением и описью вложения (основание подтверждения приема документов); использование унифицированной формы заявления (в т.ч. рекомендованной Рособрнадзором); возможность подавать несколько заявлений в вуз/вузы; проверка подлинности представленных результатов через ФБС; срок предоставление подлинников документов

Вступительные испытания: в форме ЕГЭ: проводятся ГЭК по общеобразовательным предметам; в формате вуза : для поступающих имеющих среднее (полное) общее образование, полученное до 1 января 2009 года, - при приеме для обучения по очно-заочной (вечерней) и заочной формам обучения; с ограниченными возмож
Слайд 40

Вступительные испытания: в форме ЕГЭ: проводятся ГЭК по общеобразовательным предметам; в формате вуза : для поступающих имеющих среднее (полное) общее образование, полученное до 1 января 2009 года, - при приеме для обучения по очно-заочной (вечерней) и заочной формам обучения; с ограниченными возможностями здоровья, на базе СПО по профилю подготовки, на второе высшее, на второй и последующие курсы, в магистратуру; иностранных граждан творческой и (или) профессиональной направленности; профильной направленности; поступление связано с зачислением на государственную службу и требует наличия у граждан допуска к сведениям, составляющим государственную тайну

Конкурс: 1. Раздельно на общие и целевые места; 2. Без вступительных испытаний: победители и призеры заключительного этапа всероссийской олимпиады школьников, члены сборных команд международных олимпиад; победители и призеры олимпиад школьников; чемпионы Олимпийских, Параолимпийских, Сурдоолимпийски
Слайд 41

Конкурс: 1. Раздельно на общие и целевые места; 2. Без вступительных испытаний: победители и призеры заключительного этапа всероссийской олимпиады школьников, члены сборных команд международных олимпиад; победители и призеры олимпиад школьников; чемпионы Олимпийских, Параолимпийских, Сурдоолимпийских игр 3. Вне конкурса - льготные категории;

Особенности формирования ежегодных правил приема. Зачисление: После завершения вступительных испытаний, в том числе дополнительных не позднее, чем за 10 дней до начала учебных занятий. Дата окончания вступительных испытаний считается с момента объявления на сайте вуза и стенде приемной комиссии пофа
Слайд 42

Особенности формирования ежегодных правил приема

Зачисление: После завершения вступительных испытаний, в том числе дополнительных не позднее, чем за 10 дней до начала учебных занятий. Дата окончания вступительных испытаний считается с момента объявления на сайте вуза и стенде приемной комиссии пофамильного перечня лиц с указанием количества набранных баллов, зачисление которых рассматривается приемной комиссией по различным условиям конкурса. Интервал между датой окончания вступительных испытаний и представления оригиналов документов об образовании, свидетельства о результатах ЕГЭ не менее семи календарных дней.

Последовательность зачисления: без вступительных испытаний; лица, успешно прошедшие вступительные испытания на целевые места; лица, успешно прошедшие вступительные испытания и имеющие право на внеконкурсное зачисление; лица, имеющие преимущественное право на зачисление, успешно прошедшие вступительн
Слайд 43

Последовательность зачисления: без вступительных испытаний; лица, успешно прошедшие вступительные испытания на целевые места; лица, успешно прошедшие вступительные испытания и имеющие право на внеконкурсное зачисление; лица, имеющие преимущественное право на зачисление, успешно прошедшие вступительные испытания и имеющие равное количество баллов с лицами, поступающими по общему конкурсу; остальные

Зачисление поэтапно: 1 этап 27 июля – пофамильный перечень абитуриентов, рекомендованных к зачислению, список резерва до 3 августа - представление оригиналов документов абитуриентами, включенными в список рекомендованных к зачислению 4 августа - издание приказа о зачислении абитуриентов, рекомендова
Слайд 44

Зачисление поэтапно: 1 этап 27 июля – пофамильный перечень абитуриентов, рекомендованных к зачислению, список резерва до 3 августа - представление оригиналов документов абитуриентами, включенными в список рекомендованных к зачислению 4 августа - издание приказа о зачислении абитуриентов, рекомендованных к зачислению и представивших оригиналы документов до 3 августа.

Зачисление поэтапно: 2 этап 5 августа - пофамильный перечень с выделением второго списка рекомендованных к зачислению до 12 августа - представляют оригиналов документов абитуриентами, включенными во второй список рекомендованных к зачислению 13 августа - издание приказа о зачислении лиц из второго с
Слайд 45

Зачисление поэтапно: 2 этап 5 августа - пофамильный перечень с выделением второго списка рекомендованных к зачислению до 12 августа - представляют оригиналов документов абитуриентами, включенными во второй список рекомендованных к зачислению 13 августа - издание приказа о зачислении лиц из второго списка рекомендованных к зачислению и представивших оригиналы документов

Зачисление поэтапно: 3 этап 13 августа - пофамильный перечень с выделением третьего списка рекомендованных к зачислению 20 августа - завершение представления оригиналов документов лицами, включенными в третий список рекомендованных к зачислению 21 августа - издание приказа о зачислении лиц, включенн
Слайд 46

Зачисление поэтапно: 3 этап 13 августа - пофамильный перечень с выделением третьего списка рекомендованных к зачислению 20 августа - завершение представления оригиналов документов лицами, включенными в третий список рекомендованных к зачислению 21 августа - издание приказа о зачислении лиц, включенных в третий список рекомендованных к зачислению и представивших оригиналы документов

1. базе основного общего образования: по результатам собственных вступительных испытаний; могут учитываться результаты выпускных экзаменов государственной (итоговой) аттестации обучающихся, освоивших образовательные программы основного общего образования с участием территориальных экзаменационных ко
Слайд 47

1. базе основного общего образования: по результатам собственных вступительных испытаний; могут учитываться результаты выпускных экзаменов государственной (итоговой) аттестации обучающихся, освоивших образовательные программы основного общего образования с участием территориальных экзаменационных комиссий;

Прием в образовательное учреждение СПО или на программы СПО

2. на базе среднего (полного) общего или начального профессионального образования: по результатам ЕГЭ по общеобразовательным предметам, соответствующим специальности; по результатам дополнительных вступительных испытаний (при их наличии в образовательном учреждении).

3. на базе начального профессионального образования и поступающих в образовательное учреждение на специальность соответствующего профиля: по результатам собственных вступительных испытаний;

Особенности формирования ежегодных правил приема в учреждение СПО. перечень вступительных испытаний по общеобразовательным предметам; перечень специальностей, на которые образовательное учреждение объявляет прием документов в соответствии с лицензией (с выделением форм получения образования, специфи
Слайд 48

Особенности формирования ежегодных правил приема в учреждение СПО

перечень вступительных испытаний по общеобразовательным предметам; перечень специальностей, на которые образовательное учреждение объявляет прием документов в соответствии с лицензией (с выделением форм получения образования, специфики программ подготовки (базовая, углубленная) и образования, необходимого для поступления (основное общее, среднее (полное) общее образование); перечень вступительных испытаний (наименование предметов) при поступлении на базе среднего (полного) общего образования; перечень вступительных испытаний (наименование предметов и формы проведения), их программы и систему оценок вступительных испытаний при поступлении на базе основного общего образования; перечень и программы вступительных испытаний для граждан, поступающих на базе НПО, правила их проведения, а также систему оценки вступительных испытаний (в случае наличия права на проведение таких вступительных испытаний на соответствующую специальность); перечень, формы проведения дополнительных вступительных испытаний творческой и (или) профессиональной направленности требующим наличия у поступающих лиц определенных творческих способностей, физических и (или) психологических качеств, их программы, правила их проведения, а также систему оценки знаний поступающих; перечень, формы проведения дополнительных вступительных испытаний и условия зачисления на каждое направление подготовки (специальность), поступление на которые связано с зачислением на государственную службу и требует наличия у граждан допуска к сведениям, составляющим государственную тайну; особенности проведения вступительных испытаний для граждан с ограниченными возможностями здоровья

Прием документов: на базе основного общего образования - документы, удостоверяющие личность, гражданство, по своему усмотрению оригинал документа государственного образца об образовании или его заверенную копию, необходимое количество фотографий; на базе среднего (полного) общего или начального проф
Слайд 49

Прием документов: на базе основного общего образования - документы, удостоверяющие личность, гражданство, по своему усмотрению оригинал документа государственного образца об образовании или его заверенную копию, необходимое количество фотографий; на базе среднего (полного) общего или начального профессионального образования - документы, удостоверяющие личность, гражданство, по своему усмотрению оригинал документа государственного образца об образовании или его заверенную копию, свидетельство о результатах ЕГЭ или его заверенную копию, необходимое количество фотографий. Если оригинал или копия свидетельства о результатах ЕГЭ не могут быть представлены на момент подачи заявления о приеме по объективным причинам, поступающий в заявлении указывает сведения о сдаче ЕГЭ и его результатах, а также причину отсутствия свидетельства на базе начального профессионального образования для обучения по сокращенной программе - документы, удостоверяющие личность, гражданство, по своему усмотрению оригинал документа государственного образца об образовании или его заверенную копию (копия заверяется по оригиналу образовательным учреждением, в которое она представляется, или в установленном порядке), необходимое количество фотографий

Вступительные испытания: в форме ЕГЭ: проводятся ГЭК по общеобразовательным предметам; в формате ссуза: для поступающих базе основного общего образования, с ограниченными возможностями здоровья, на базе начального профессионального образования для обучения по сокращенной программе; творческой и (или
Слайд 50

Вступительные испытания: в форме ЕГЭ: проводятся ГЭК по общеобразовательным предметам; в формате ссуза: для поступающих базе основного общего образования, с ограниченными возможностями здоровья, на базе начального профессионального образования для обучения по сокращенной программе; творческой и (или) профессиональной направленности; поступление связано с зачислением на государственную службу и требует наличия у граждан допуска к сведениям, составляющим государственную тайну

Особенности формирования ежегодных правил приема в ссузы
Слайд 51

Особенности формирования ежегодных правил приема в ссузы

Ответственность приемных комиссий: приемные комиссии вузов и ссузов: обязаны осуществлять контроль за достоверностью сведений об участии в ЕГЭ, а также о результатах ЕГЭ, представляемых поступающим. Основной формой контроля является направление в федеральную базу данных (свидетельств) о результатах
Слайд 52

Ответственность приемных комиссий:

приемные комиссии вузов и ссузов: обязаны осуществлять контроль за достоверностью сведений об участии в ЕГЭ, а также о результатах ЕГЭ, представляемых поступающим. Основной формой контроля является направление в федеральную базу данных (свидетельств) о результатах ЕГЭ соответствующего запроса об участии поступающего в ЕГЭ, а также о подтверждении правильности сведений о результатах ЕГЭ, указанных поступающим или содержащихся в представленном им свидетельстве о результатах ЕГЭ. В случае выявления при проверке, проводимой в порядке надзора Рособрнадзором, фактов проведения конкурса и неправомерного зачисления поступающего на основании представленных им недостоверных сведений о результатах ЕГЭ: студент подлежит отчислению в установленном порядке; должностные лица, допустившие указанные нарушения, несут ответственность в соответствии с законодательством Российской Федерации

Об особенностях проведения государственной (итоговой) организации выпускников общеобразовательных учреждений, единого государственного экзамена и организации приема в вузы и ссузы в 2009 году в условиях полномасштабного введения ЕГЭ Слайд: 53
Слайд 53
Назначение ФБД. Федеральная база данных о результатах ЕГЭ предназначена для информационного сопровождения ЕГЭ и организации межрегионального взаимодействия при проведении приема и зачисления в образовательные учреждения профессионального образования, а также для хранения информации обо всех выданных
Слайд 54

Назначение ФБД

Федеральная база данных о результатах ЕГЭ предназначена для информационного сопровождения ЕГЭ и организации межрегионального взаимодействия при проведении приема и зачисления в образовательные учреждения профессионального образования, а также для хранения информации обо всех выданных свидетельствах о результатах ЕГЭ

Что нужно знать абитуриенту: Без ЕГЭ в вузы принимаются лица: с ограниченными возможностями здоровья (в случае отсутствия результатов ЕГЭ); для получения второго высшего образования; поступающие на второй и последующие курсы на основании академической справки о незаконченном высшем образовании или д
Слайд 55

Что нужно знать абитуриенту:

Без ЕГЭ в вузы принимаются лица: с ограниченными возможностями здоровья (в случае отсутствия результатов ЕГЭ); для получения второго высшего образования; поступающие на второй и последующие курсы на основании академической справки о незаконченном высшем образовании или диплома о неполном высшем образовании; поступающие в магистратуру; поступающие на базе СПО по профилю подготовки; поступающие на очно-заочную (вечернюю) и заочную форму обучения и получивших среднее (полное) общее образование до 1 января 2009 года; получивших среднее (полное) общее образование в образовательных учреждениях иностранных государств и у которых документы об образовании признаны в установленном порядке эквивалентными документам государственного образца о среднем (полном) общем образовании

до 7 апреля подают заявления на участие в ЕГЭ выпускники и поступающие, сдающие ЕГЭ в апреле- мае - июне; 20-30 июня школы выдают аттестаты и свидетельства о результатах ЕГЭ; с 20 июня по 25 июля прием документов от абитуриентов до 5 июля от тех, кто поступает на обучение по направлениям подготовки
Слайд 56

до 7 апреля подают заявления на участие в ЕГЭ выпускники и поступающие, сдающие ЕГЭ в апреле- мае - июне; 20-30 июня школы выдают аттестаты и свидетельства о результатах ЕГЭ; с 20 июня по 25 июля прием документов от абитуриентов до 5 июля от тех, кто поступает на обучение по направлениям подготовки (специальностям), при приеме на которые проводятся дополнительные вступительные испытания творческой и (или) профессиональной направленности; до 15 июля от тех, кто поступает на направления подготовки, специальности, по которым проводятся дополнительные вступительные испытания профильной направленности, а также лица, поступающие в вузы по результатам вступительных испытаний, проводимых вузом самостоятельно; до 25 июля от тех, кто поступает только по результатам ЕГЭ.

до 5 июля подают заявление на ЕГЭ абитуриенты, не имеющие результатов ЕГЭ; 7-17 июля проводится ЕГЭ для лиц, не сдавших ЕГЭ в установленные сроки по уважительным причинам Интервал между датой окончания вступительных испытаний и датой представления оригинала документа об образовании, а также оригинал
Слайд 57

до 5 июля подают заявление на ЕГЭ абитуриенты, не имеющие результатов ЕГЭ; 7-17 июля проводится ЕГЭ для лиц, не сдавших ЕГЭ в установленные сроки по уважительным причинам Интервал между датой окончания вступительных испытаний и датой представления оригинала документа об образовании, а также оригинала свидетельства о результатах ЕГЭ - не менее 7 календарных дней;

Впервые ЕГЭ будет проводиться за рубежом. в школах при посольствах и консульствах МИД России; в школах при Пограничной службе ФСБ России; в школах, расположенных в военных частях Минобороны России; в школах, расположенных на территории г. Байконур; и других.
Слайд 58

Впервые ЕГЭ будет проводиться за рубежом

в школах при посольствах и консульствах МИД России; в школах при Пограничной службе ФСБ России; в школах, расположенных в военных частях Минобороны России; в школах, расположенных на территории г. Байконур; и других.

Мероприятия по обеспечению контроля проведения ЕГЭ. Инспекционные проверки проведения ЕГЭ в субъектах Российской Федерации. Анализ статистических данных результатов ЕГЭ. Проведение перепроверок экзаменационных работ участников ЕГЭ. Организация работы системы видеонаблюдения в ТОМ.
Слайд 59

Мероприятия по обеспечению контроля проведения ЕГЭ

Инспекционные проверки проведения ЕГЭ в субъектах Российской Федерации. Анализ статистических данных результатов ЕГЭ. Проведение перепроверок экзаменационных работ участников ЕГЭ. Организация работы системы видеонаблюдения в ТОМ.

Несоблюдение вузами и ссузами действующего законодательства. при разработке правил приема используется устаревшая нормативная база; устанавливаются неправильные сроки подачи документов, представления оригиналов, зачисления; требование предоставления документов, не предусмотренных Порядком приема; вв
Слайд 60

Несоблюдение вузами и ссузами действующего законодательства

при разработке правил приема используется устаревшая нормативная база; устанавливаются неправильные сроки подачи документов, представления оригиналов, зачисления; требование предоставления документов, не предусмотренных Порядком приема; введение дополнительных вступительных испытаний; предусматривается засчитывание результатов региональных олимпиад; неоднозначно прописан порядок учета результатов олимпиад школьников; предоставление льгот при зачислении медалистам, слушателям подготовительных курсов и иным категориям, не предусмотренным Порядком приема.

www.ege.edu.ru – портал ЕГЭ www.obrnadzor.gov.ru – сайт Рособрнадзора klv@obrnadzor.gov.ru – Караваева Любовь Викторовна, тел.608-66-19 vpa@obrnadzor.gov.ru – Величенков Петр Александрович тел.608-70-14
Слайд 61

www.ege.edu.ru – портал ЕГЭ www.obrnadzor.gov.ru – сайт Рособрнадзора klv@obrnadzor.gov.ru – Караваева Любовь Викторовна, тел.608-66-19 vpa@obrnadzor.gov.ru – Величенков Петр Александрович тел.608-70-14

Благодарю за внимание!
Слайд 62

Благодарю за внимание!

Список похожих презентаций

Помощь в подготовке к сдаче ЕГЭ (Единого государственного экзамена) и ГИА (Государственной итоговой аттестации)

Помощь в подготовке к сдаче ЕГЭ (Единого государственного экзамена) и ГИА (Государственной итоговой аттестации)

ГИА выпускников 9 классов - это государственная (итоговая) аттестация учащихся, освоивших образовательные программы основного общего образования, ...
Нововведения в условия проведения ЕГЭ в 2009 году

Нововведения в условия проведения ЕГЭ в 2009 году

1. Участники ЕГЭ распределены по срокам проведения ЕГЭ:. Выпускники текущего года и иные лица (выпускники прошлых лет, иностранные граждане, обучающиеся ...
О проведении единого государственного экзамена в 2012 году и перспективах развития ЕГЭ

О проведении единого государственного экзамена в 2012 году и перспективах развития ЕГЭ

Поручение президента Российской Федерации от 10 апреля 2011 г. Пр-940. Пр-941 План мероприятий по совершенствованию порядка проведения ЕГЭ на 2011-2013 ...
Проведение единого государственного экзамена в Красноярском крае в 2012 году

Проведение единого государственного экзамена в Красноярском крае в 2012 году

Количество участников ЕГЭ-2012. Общее количество участников ЕГЭ, зарегистрированных в РБД: 2011 г. – 827 181 чел. 2012 г. – 959 766 чел. Информация ...
Программа подготовки и проведения итоговой аттестации в форме ЕГЭ в МОУ «Комсомольская СОШ» в 2010 году.

Программа подготовки и проведения итоговой аттестации в форме ЕГЭ в МОУ «Комсомольская СОШ» в 2010 году.

Цели подготовки и проведения итоговой аттестации: обобщение и укрепление знаний, приведение их в систему, а также устранение возникающих в ходе учебных ...
Рейтинг общеобразовательных учебных заведений Краснодарского края по результатам ЕГЭ-2009

Рейтинг общеобразовательных учебных заведений Краснодарского края по результатам ЕГЭ-2009

Рейтинг городских общеобразовательных школ Краснодарского края по результатам ЕГЭ 2009 года по двум предметам (русский язык и математика). 7 4 29 ...
Организационная схема проведения ЕГЭ в 2012 году

Организационная схема проведения ЕГЭ в 2012 году

28 мая 2012 года (понедельник). 31 мая 2012 года (четверг). Аникина Ольга Антух Настя Вильт Настя Горелова Рита Данилин Денис Ершов Антон Ершов Евгений ...
Особенности ЕГЭ: единые правила проведения

Особенности ЕГЭ: единые правила проведения

Особенности ЕГЭ: единые правила проведения единое расписание использование заданий стандартизированной формы (КИМ) использование специальных бланков ...
Подготовка к ЕГЭ рекомендации обучающимся- участникам ЕГЭ 2012 года, учителям и родителям по совместной подготовке к итоговой аттестации

Подготовка к ЕГЭ рекомендации обучающимся- участникам ЕГЭ 2012 года, учителям и родителям по совместной подготовке к итоговой аттестации

Принципиальная особенность подготовки к ЕГЭ. Совместная, коллективная работа школы и учителя, выпускника и его родителей по подготовке к экзамену: ...
Информационная безопасность при организации и проведении ЕГЭ

Информационная безопасность при организации и проведении ЕГЭ

С чего все начиналось. Конвенция совета Европы О защите физических лиц при автоматизированной обработке данных Страсбург , 28 января 1981 г. изменения ...
ПОРЯДОК ПРОВЕДЕНИЯ ЕГЭ В 2010 ГОДУ

ПОРЯДОК ПРОВЕДЕНИЯ ЕГЭ В 2010 ГОДУ

ИНФОРМАЦИЮ О ЕГЭ можно получить: На сайте Министерства образования и науки РФ www.mon.gov.ru На сайте Комитета по образованию СПб www.kobr.spb.ru ...
ЕГЭ- новая форма итоговой аттестации выпускников профильной школы

ЕГЭ- новая форма итоговой аттестации выпускников профильной школы

ЕГЭ – новая форма итоговой аттестации выпускников профильной школы. Одним из важнейших направлений реформирования системы российского образования ...
Процедура проведения экзамена в формате ЕГЭ

Процедура проведения экзамена в формате ЕГЭ

Во время экзамена в ППЭ МОГУТ находиться: общественные наблюдатели, имеющие соответст-вующие документы от Министерства, определяющие их статус и документ, ...
Анализ результатов ЕГЭ в 2009-2010 учебном году

Анализ результатов ЕГЭ в 2009-2010 учебном году

Всего в 2010 году было зарегистрировано на ЕГЭ по предметам (человек). Результаты ЕГЭ 2010. Соотношение среднего балла по Санкт-Петербургу и Выборгскому ...
Обеспечение контроля за ходом подготовки проведения ЕГЭ

Обеспечение контроля за ходом подготовки проведения ЕГЭ

Основные направления обеспечения мониторинга процессов подготовки к проведению ЕГЭ 2011. Контроль за процессами планирования экзаменов и ресурсного ...
Об особенностях ЕГЭ 2011года

Об особенностях ЕГЭ 2011года

Министерство образования и науки Российской Федерации. Приказ от 24 февраля 2009 г. № 57 ОБ УТВЕРЖДЕНИИ ПОРЯДКА ПРОВЕДЕНИЯ ЕДИНОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО ...
Подготовка специалистов, обеспечивающих организацию и проведение ЕГЭ в 2012 году

Подготовка специалистов, обеспечивающих организацию и проведение ЕГЭ в 2012 году

Обучение руководителей ППЭ. Нормативно-правовые документы, регламентирующие порядок и процедуру проведения государственной (итоговой) аттестации обучающихся, ...
Организационно-технологическое соблюдение Порядка проведения ЕГЭ

Организационно-технологическое соблюдение Порядка проведения ЕГЭ

Организационно-технологическое соблюдение Порядка проведения ЕГЭ. п. 31 – экзаменационные материалы (КИМ, бланки регистрации и бланки ответов участников ...
Некоторые особенности проведения ЕГЭ-2008

Некоторые особенности проведения ЕГЭ-2008

Переходный период. 9 февраля 2007 года в Закон Российской Федерации "Об образовании" были внесены изменения, которыми установлено, что: эксперимент ...

Конспекты

Особенности организации и проведения новогоднего праздника с детьми 2-3 лет

Особенности организации и проведения новогоднего праздника с детьми 2-3 лет

. . . Дорогие мамы, папы,. . бабушки и дедушки! . Вы приглашены в детский сад на новогодний праздник! Для вашего ребенка это первое или второе ...
Особенности организации игровой среды в инклюзивном образовании

Особенности организации игровой среды в инклюзивном образовании

. Государственное бюджетное образовательное учреждение города Москвы. . детский сад № 1779. . Конспект урока педагогики. «Особенности ...
Конспект проведения открытого занятия Школьная тревожность и способы ее преодоления »

Конспект проведения открытого занятия Школьная тревожность и способы ее преодоления »

Конспект проведения открытого занятия. . педагога-психолога ОГБОУ «СОШ-ЦДО». . Вяхеревой Татьяны Васильевны. Тема:. «Школьная тревожность ...
Работа с родителями по организации познавательной деятельности детей средствами экспериментирования

Работа с родителями по организации познавательной деятельности детей средствами экспериментирования

Работа с родителями. . по организации познавательной деятельности детей средствами экспериментирования. Мы хотим видеть наших воспитанников ...
Влияние внутренней и внешней мотивации на климат организации

Влияние внутренней и внешней мотивации на климат организации

Муниципальное дошкольное образовательное учреждение. «Детский сад общеразвивающего вида № 38 «Красная шапочка». . города Вологды. . . ...
Организация проектной деятельности с использованием IT- технологии для организации внеурочной деятельности

Организация проектной деятельности с использованием IT- технологии для организации внеурочной деятельности

Организация проектной деятельности с использованием IT- технологии для организации внеурочной деятельности. Котова Янина Владимировна,. . МБОУ ...
Организация общих родительских собраний в условиях дошкольного учреждения

Организация общих родительских собраний в условиях дошкольного учреждения

Муниципальное дошкольное образовательное учреждение. . детский сад комбинированного вида «Олененок». города Новый Уренгой Тюменской области. ...
Методические рекомендации по организации работы с одарёнными детьми в начальной школе

Методические рекомендации по организации работы с одарёнными детьми в начальной школе

. Методические рекомендации. по организации работы с одарёнными детьми в начальной школе. ...
Об образовании в Российской Федерации

Об образовании в Российской Федерации

Овчинникова Ирина Васильевна,. ГБОУ СПО «Краевой политехнический колледж»,. г. Чернушка, Пермский край,. методист. Родительское собрание. . ...
Психологическая подготовка выпускников к Единому государственному экзамену и последующей социализации

Психологическая подготовка выпускников к Единому государственному экзамену и последующей социализации

Конспект проведения открытого занятия. Тема: Психологическая подготовка выпускников к Единому государственному экзамену и последующей социализации. ...

Советы как сделать хороший доклад презентации или проекта

  1. Постарайтесь вовлечь аудиторию в рассказ, настройте взаимодействие с аудиторией с помощью наводящих вопросов, игровой части, не бойтесь пошутить и искренне улыбнуться (где это уместно).
  2. Старайтесь объяснять слайд своими словами, добавлять дополнительные интересные факты, не нужно просто читать информацию со слайдов, ее аудитория может прочитать и сама.
  3. Не нужно перегружать слайды Вашего проекта текстовыми блоками, больше иллюстраций и минимум текста позволят лучше донести информацию и привлечь внимание. На слайде должна быть только ключевая информация, остальное лучше рассказать слушателям устно.
  4. Текст должен быть хорошо читаемым, иначе аудитория не сможет увидеть подаваемую информацию, будет сильно отвлекаться от рассказа, пытаясь хоть что-то разобрать, или вовсе утратит весь интерес. Для этого нужно правильно подобрать шрифт, учитывая, где и как будет происходить трансляция презентации, а также правильно подобрать сочетание фона и текста.
  5. Важно провести репетицию Вашего доклада, продумать, как Вы поздороваетесь с аудиторией, что скажете первым, как закончите презентацию. Все приходит с опытом.
  6. Правильно подберите наряд, т.к. одежда докладчика также играет большую роль в восприятии его выступления.
  7. Старайтесь говорить уверенно, плавно и связно.
  8. Старайтесь получить удовольствие от выступления, тогда Вы сможете быть более непринужденным и будете меньше волноваться.

Информация о презентации

Ваша оценка: Оцените презентацию по шкале от 1 до 5 баллов
Дата добавления:8 мая 2018
Категория:ЕГЭ и ГИА
Содержит:62 слайд(ов)
Поделись с друзьями:
Скачать презентацию
Смотреть советы по подготовке презентации