- Вариант досрочного ЕГЭ

Презентация "Вариант досрочного ЕГЭ" – проект, доклад

Слайд 1
Слайд 2
Слайд 3
Слайд 4
Слайд 5
Слайд 6
Слайд 7
Слайд 8
Слайд 9
Слайд 10
Слайд 11
Слайд 12
Слайд 13
Слайд 14
Слайд 15
Слайд 16
Слайд 17
Слайд 18
Слайд 19
Слайд 20
Слайд 21
Слайд 22
Слайд 23
Слайд 24
Слайд 25

Презентацию на тему "Вариант досрочного ЕГЭ" можно скачать абсолютно бесплатно на нашем сайте. Предмет проекта: ЕГЭ и ГИА. Красочные слайды и иллюстрации помогут вам заинтересовать своих одноклассников или аудиторию. Для просмотра содержимого воспользуйтесь плеером, или если вы хотите скачать доклад - нажмите на соответствующий текст под плеером. Презентация содержит 25 слайд(ов).

Слайды презентации

Вариант досрочного ЕГЭ. 2011г.
Слайд 1

Вариант досрочного ЕГЭ

2011г.

А1. Какие исследования у человека затруднены в связи с медленной сменой поколений и малочисленным потомством? Анатомические Физиологические Гистологические Генетические. А2. Элементарная биологическая система, способная к самовоспроизведению и развитию, -. Организм Ткань Вид Клетка
Слайд 2

А1. Какие исследования у человека затруднены в связи с медленной сменой поколений и малочисленным потомством?

Анатомические Физиологические Гистологические Генетические

А2. Элементарная биологическая система, способная к самовоспроизведению и развитию, -

Организм Ткань Вид Клетка

А3. На каком рисунке изображена молекула вещества, образующегося при фотосинтезе?
Слайд 3

А3. На каком рисунке изображена молекула вещества, образующегося при фотосинтезе?

Бактерия Простейшее Бактериофаг Водоросль. Распределении митохондрий между дочерними клетками Расхождении хроматид к полюсам клетки Образовании дочерних ядер Образовании перегородки между дочерними клетками. А4. Нити веретена деления участвуют в. А5. Что изображено на рисунке?
Слайд 4

Бактерия Простейшее Бактериофаг Водоросль

Распределении митохондрий между дочерними клетками Расхождении хроматид к полюсам клетки Образовании дочерних ядер Образовании перегородки между дочерними клетками

А4. Нити веретена деления участвуют в

А5. Что изображено на рисунке?

Половой Почкование Спорами Вегетативный. А6. Какой способ размножения организмов приводит к появлению наиболее генетически разнообразного потомства? Различны по форме и размеру Расположены в разных клетках Одинаковы по форме и размеру Расположены в генах. А7. Гомологичными называют хромосомы, которы
Слайд 5

Половой Почкование Спорами Вегетативный

А6. Какой способ размножения организмов приводит к появлению наиболее генетически разнообразного потомства?

Различны по форме и размеру Расположены в разных клетках Одинаковы по форме и размеру Расположены в генах

А7. Гомологичными называют хромосомы, которые

22 23 44 46

А8. Сколько групп сцепления генов содержится в генотипе женщины?

Комбинативной Мутационной Модификационной Генной. А9. Форму изменчивости, на затрагивающую генотип, называют. Не имеют митохондрий Растут в течение всей жизни Не имеют хлоропластов Поглощают воду и минеральные вещества из почвы. А10. Грибы, в отличие от растений, А11. Что представляет собой почка ра
Слайд 6

Комбинативной Мутационной Модификационной Генной

А9. Форму изменчивости, на затрагивающую генотип, называют

Не имеют митохондрий Растут в течение всей жизни Не имеют хлоропластов Поглощают воду и минеральные вещества из почвы

А10. Грибы, в отличие от растений,

А11. Что представляет собой почка растений?

1)Черешок с листовой пластинкой 2)Зачаточный побег 3)Завязь с семязачатками 4)часть стебля

Строение цветка и плода Жилкование листьев Особенности вегетативных органов Совместное обитание. А12. Главный признак, по которому цветковые растения относят к одному семейству, -. Ракообразные Насекомые Паукообразные Пресмыкающиеся. А13. Наличие четырех пар ног у скорпиона свидетельствует о его при
Слайд 7

Строение цветка и плода Жилкование листьев Особенности вегетативных органов Совместное обитание

А12. Главный признак, по которому цветковые растения относят к одному семейству, -

Ракообразные Насекомые Паукообразные Пресмыкающиеся

А13. Наличие четырех пар ног у скорпиона свидетельствует о его принадлежности к классу

Плавательного пузыря Органа равновесия Органа слуха Органа боковой линии. А14. Рыба воспринимает распространяющиеся в воде волновые сигналы с помощью
Слайд 8

Плавательного пузыря Органа равновесия Органа слуха Органа боковой линии

А14. Рыба воспринимает распространяющиеся в воде волновые сигналы с помощью

Функциональной системой Системой органов Органом Тканью. А15. Как называют группу клеток в организме человека, сходных по строению, выполняемым функциям, происхождению? А16. Автоматия сердца человека связана с импульсами, которые образуются в. Сердечной мышце Аорте Сердечных сосудах Сердечных клапан
Слайд 9

Функциональной системой Системой органов Органом Тканью

А15. Как называют группу клеток в организме человека, сходных по строению, выполняемым функциям, происхождению?

А16. Автоматия сердца человека связана с импульсами, которые образуются в

Сердечной мышце Аорте Сердечных сосудах Сердечных клапанах

А17. Какие белковые вещества синтезируются в организме человека в ответ на проникновение в него возбудителей заболевания?

Антитела Ферменты Углеводы гормоны

Нарушение функции фоторецепторов: колбочек и палочек Отслоение сетчатки глаза Помутнение хрусталика Уменьшение способности хрусталика изменять кривизну. Нуклеиновые кислоты Гормоны Пищеварительные соки ферменты. А18. Какие биологически активные вещества образуются в железах внутренней секреции челов
Слайд 10

Нарушение функции фоторецепторов: колбочек и палочек Отслоение сетчатки глаза Помутнение хрусталика Уменьшение способности хрусталика изменять кривизну

Нуклеиновые кислоты Гормоны Пищеварительные соки ферменты

А18. Какие биологически активные вещества образуются в железах внутренней секреции человека?

А19. Одна из причин приобретенной человеком близорукости -

А20. Особи, относящиеся к одному виду,

Обладают меньшей степенью родства, чем особи одного класса Имеют большие различия между собой, чем особи одного рода Занимают различные ярусы в природном сообществе Обладают наибольшей степенью родства

Разнообразие видов Приспособленность растений к среде обитания Сходство среды их обитания Наличие хлоропластов в клетках. С неблагоприятными условиями Заботы о потомстве Межвидовой Внутривидовой. А21. Иллюстрацией какой формы борьбы за существование является осенний отлет птиц в другие районы обитан
Слайд 11

Разнообразие видов Приспособленность растений к среде обитания Сходство среды их обитания Наличие хлоропластов в клетках

С неблагоприятными условиями Заботы о потомстве Межвидовой Внутривидовой

А21. Иллюстрацией какой формы борьбы за существование является осенний отлет птиц в другие районы обитания?

А22. Доказательством родства и общности происхождения растений служит

А23. Сокращение численности особей вида, сужение ареала – процессы, характерные для

Дегенерации Идиоадаптации Биологического регресса Биологического прогресса

Экосистемой Органическим миром Царством Экологической нишей. Влажности воздуха Атмосферного давления Температуры окружающей среды Длины светового дня. А24. Сигналом к наступлению сезонных явлений в жизни птиц служит изменение. А25. Совокупность популяций растений, животных и других организмов, обита
Слайд 12

Экосистемой Органическим миром Царством Экологической нишей

Влажности воздуха Атмосферного давления Температуры окружающей среды Длины светового дня

А24. Сигналом к наступлению сезонных явлений в жизни птиц служит изменение

А25. Совокупность популяций растений, животных и других организмов, обитающих на определенной территории и взаимодействующих друг с другом и с факторами неживой природы, называют

А26. Какова роль растений в круговороте веществ и превращении энергии в биосфере?

Преобразование органических веществ в неорганические Поглощение и использование солнечной энергии Освобождение энергии химических связей Разрушение первичной продукции

Лизосоме Хлоропластах Митохондриях цитоплазме. Они содержат собственную молекулу ДНК и способны к делению В их строме находятся различные ферменты, участвующие в восстановле- нии СО2 3) Они имеют сложную систему внутренних мембран 4) В них синтезируются углеводы. А27. Хлоропласты считают полуавтоном
Слайд 13

Лизосоме Хлоропластах Митохондриях цитоплазме

Они содержат собственную молекулу ДНК и способны к делению В их строме находятся различные ферменты, участвующие в восстановле- нии СО2 3) Они имеют сложную систему внутренних мембран 4) В них синтезируются углеводы

А27. Хлоропласты считают полуавтономными органоидами клетки, потому что

А28. Аэробное окисление в клетке происходит в

А29. Процесс конъюгации в профазе мейоза заключается в

Обмене гомологичными участками хромосом Попарном сближении гомологичных хромосом Расхождении однохроматидных хромосом к полюсам клетки ???

Онтогенеза Двойного оплодотворения Вегетативного размножения Исходного сортового разнообразия. Модификационную Мутационную Комбинативную Генотипическую. А30. Если получить потомство от тритонов, выращенных на темном грунте, и поместить их на светлый грунт, то все они будут иметь светлую окраску кожи
Слайд 14

Онтогенеза Двойного оплодотворения Вегетативного размножения Исходного сортового разнообразия

Модификационную Мутационную Комбинативную Генотипическую

А30. Если получить потомство от тритонов, выращенных на темном грунте, и поместить их на светлый грунт, то все они будут иметь светлую окраску кожи. Какой вид изменчивости иллюстрирует это явление?

А31. Для успешной работы селекционера при создании новых групп растений необходимо учитывать особенности

Непрямое развитие Внутреннее оплодотворение Замкнутая кровеносная система Постоянная температура тела. А32. У пресмыкающихся, в отличие от земноводных, Естественный приобретенный Искусственный пассивный Искусственный активный Естественный врожденный. А33. У человека после введения вакцины вырабатыва
Слайд 15

Непрямое развитие Внутреннее оплодотворение Замкнутая кровеносная система Постоянная температура тела

А32. У пресмыкающихся, в отличие от земноводных,

Естественный приобретенный Искусственный пассивный Искусственный активный Естественный врожденный

А33. У человека после введения вакцины вырабатывается иммунитет

Подкожной жировой клетчатке Сальных железах Дерме эпидермисе

А34. Рецепторы кожной чувствительности расположены в

Автотрофами Хемотрофами Редуцентами консументами. Тип Хордовые Отряд Грызуны Царство Животные Класс Млекопитающие. А35. Какая из названных систематических групп животных формировалась в эволюции путем накопления идиоадаптаций? А36. Энергия солнечного света преобразуется в энергию химических связей о
Слайд 16

Автотрофами Хемотрофами Редуцентами консументами

Тип Хордовые Отряд Грызуны Царство Животные Класс Млекопитающие

А35. Какая из названных систематических групп животных формировалась в эволюции путем накопления идиоадаптаций?

А36. Энергия солнечного света преобразуется в энергию химических связей органических веществ

Мхи Плесневые грибы Одноклеточные водоросли Хемобактерии Вирусы Шляпочные грибы. В1. К автотрофам относятся. Органов пищеварительного канала Верхних и нижних конечностей Поясов конечностей Почек и мочевого пузыря Сердца и кровеносных сосудов Шейного отдела тела. В2. В теле человека под контролем вег
Слайд 17

Мхи Плесневые грибы Одноклеточные водоросли Хемобактерии Вирусы Шляпочные грибы

В1. К автотрофам относятся

Органов пищеварительного канала Верхних и нижних конечностей Поясов конечностей Почек и мочевого пузыря Сердца и кровеносных сосудов Шейного отдела тела

В2. В теле человека под контролем вегетативной нервной системы осуществляется деятельность мускулатуры

Наличие трофических уровней Отсутствие хищников Разветвленные сети питания Преобладание редуцентов Замкнутый круговорот веществ Регуляция численности видов человеком. В3. Признаки характерные для природных биогеоценозов, -. В4. Установите соответствие между видом животного и классом, к которому его
Слайд 18

Наличие трофических уровней Отсутствие хищников Разветвленные сети питания Преобладание редуцентов Замкнутый круговорот веществ Регуляция численности видов человеком

В3. Признаки характерные для природных биогеоценозов, -

В4. Установите соответствие между видом животного и классом, к которому его относят.

В5. Установите соответствие между функцией и долей коры больших полушарий, которая эту функцию выполняет.
Слайд 19

В5. Установите соответствие между функцией и долей коры больших полушарий, которая эту функцию выполняет.

В6. Установите соответствие между процессом и видом пластического обмена веществ в клетке, для которого он характерен.
Слайд 20

В6. Установите соответствие между процессом и видом пластического обмена веществ в клетке, для которого он характерен.

Происходит накопление углекислого газа в тканях и крови Нейроны дыхательного центра в продолговатом мозге возбуждаются углекислым газом Импульс передается к межреберным мышцам диафрагмы, осуществляется глубокий вдох При активной мышечной работе усиливаются окислительные процессы. В7. Установите, в к
Слайд 21

Происходит накопление углекислого газа в тканях и крови Нейроны дыхательного центра в продолговатом мозге возбуждаются углекислым газом Импульс передается к межреберным мышцам диафрагмы, осуществляется глубокий вдох При активной мышечной работе усиливаются окислительные процессы

В7. Установите, в какой последовательности осуществляется гуморальная регуляция дыхания при мышечной работе в организме человека

Действие движущего отбора Возникновение мутаций Репродуктивная изоляция популяций Борьба за существование Появление нового вида

В8. Установите последовательность процессов микроэволюции, начиная с мутаций.

С1. Известно, что с повышением температуры окружающей среды возрастает активность лягушек. Объясните, с чем это связано. С2. Рассмотрите рисунок. В чем сходство и отличие размножения изображенных животных?
Слайд 22

С1. Известно, что с повышением температуры окружающей среды возрастает активность лягушек. Объясните, с чем это связано.

С2. Рассмотрите рисунок. В чем сходство и отличие размножения изображенных животных?

С3. В чем проявляется сходство царств растений и грибов? Укажите не менее четырех признаков. С4. Гусеница бабочки-пяденицы живет на ветвях деревьев и внешне похожа на сучок. Назовите тип ее защитного приспособления, объясните его значение и относительный характер. С5. По фрагменту цепи иРНК: -УУУУГУ
Слайд 23

С3. В чем проявляется сходство царств растений и грибов? Укажите не менее четырех признаков.

С4. Гусеница бабочки-пяденицы живет на ветвях деревьев и внешне похожа на сучок. Назовите тип ее защитного приспособления, объясните его значение и относительный характер.

С5. По фрагменту цепи иРНК: -УУУУГУЦЦУААГАГА- определите фрагмент цепи ДНК, антикодоны тРНК и аминокислоты фрагмента молекулы белка, кодируемого в ДНК. Поясните полученные результаты. Для решения задания используйте таблицу генетического кода.

С6. По изображенной на рисунке родословной определите и объясните характер наследования признака, выделенного черным цветом. Определите генотипы родителей, потом- ков 2, 3, 8 и объясните их формирование.
Слайд 25

С6. По изображенной на рисунке родословной определите и объясните характер наследования признака, выделенного черным цветом. Определите генотипы родителей, потом- ков 2, 3, 8 и объясните их формирование.

Список похожих презентаций

Анализ демонстрационных вариантов ЕГЭ и ГИА

Анализ демонстрационных вариантов ЕГЭ и ГИА

2011 год. Часть I содержит 13 заданий с выбором ответа Часть II содержит 15 заданий с кратким ответа Часть III содержит 4 задания с развернутым ответом. ...
А 1 – А 25 Вариант 2 (ЕГЭ-2010. Тренировочные упражнения)

А 1 – А 25 Вариант 2 (ЕГЭ-2010. Тренировочные упражнения)

ВЫБЕРИТЕ ОДИН НОМЕР ДЛЯ ПРАВИЛЬНОГО ОТВЕТА. А1. В каком слове верно выделен ударный звук? 1. (просторные) складЫ 2. положИла 3. прИняв 4. согнУтый. ...
перспективы развития ЕГЭ на 2012 год и последующие годы

перспективы развития ЕГЭ на 2012 год и последующие годы

Информационное обеспечение проведения ЕГЭ. Федеральный закон Российской Федерации от 2 февраля 2011 г. N 2-ФЗ. Проект Постановления Правительства ...
Организация работы ЦОКО ТОИПКРО в период подготовки и проведения ЕГЭ

Организация работы ЦОКО ТОИПКРО в период подготовки и проведения ЕГЭ

Основополагающий документ. «Положение о региональной системе оценки качества образования в Томской области» Утверждено Приказом Департамента общего ...
Организационные вопросы взаимодействия с РЦОИ субъектов РФ в период подготовки и проведения ЕГЭ

Организационные вопросы взаимодействия с РЦОИ субъектов РФ в период подготовки и проведения ЕГЭ

Горячая линия ЕГЭ 8 (495) 989 – 11 – 97. Кураторы регионов. Связь. . . ОРГАНИЗАЦИЯ ПРОВЕДЕНИЕ АНАЛИЗ ПОДГОТОВКА. ЕГЭ – циклический процесс. РЦОИ. ...
Содержание индивидуального пакета участника ЕГЭ

Содержание индивидуального пакета участника ЕГЭ

Объединение бланков ЕГЭ в Федеральном Центре тестирования. Федеральный центр тестирования. Общие принципы заполнения полей бланков ЕГЭ. Все бланки ...
Профориентация и ЕГЭ

Профориентация и ЕГЭ

ПРОБЛЕМА ВЫБОРА. Как сделать выбор? Определить собственные склонности и возможности. Оценить ситуацию на рынке труда и потребности общества. Критерии ...
Подготовка к экзаменационной работе в форме ЕГЭ

Подготовка к экзаменационной работе в форме ЕГЭ

Задания 1- 4 1.    Какая общая мысль объединяет прочитанный и прослушанный тексты? Есенин производил впечатление скромного и застенчивого юноши. Есенин ...
Готовимся к ЕГЭ – 2012

Готовимся к ЕГЭ – 2012

ЕГЭ (новые документы). Письмо ДО г. Москвы №01-08-1484/11 от 23.12.2011г. «О местах регистрации на сдачу ЕГЭ в городе Москве в 2012 году»: - обучающиеся, ...
Выполнение задания части 3 (С) ЕГЭ

Выполнение задания части 3 (С) ЕГЭ

1 этап – верно сформулировать одну из проблем исходного текста; 2 этап – прокомментировать сформулированную проблему; 3 этап – сформулировать позицию ...
Возможности программы планирования проведения ЕГЭ

Возможности программы планирования проведения ЕГЭ

Содержание презентации. Назначение системы и основные отличия новой версии Архитектура системы, схема процессы Функциональные возможности системы ...
Влияние ЕГЭ на систему образования: доступность, эффективность, качество

Влияние ЕГЭ на систему образования: доступность, эффективность, качество

Влияние ЕГЭ:. (социальные и системные аспекты введения ЕГЭ). на систему образования на общество в целом. Место ЕГЭ в системе образования:. ЕГЭ – базовый ...
Вероятность получения положительной оценки при сдаче ЕГЭ, путем угадывания правильного ответа.

Вероятность получения положительной оценки при сдаче ЕГЭ, путем угадывания правильного ответа.

Цель:. Провести исследование по определению вероятности получения положительной оценки при сдаче ЕГЭ путем угадывания правильного ответа. А. Н. Колмогоров. ...
Анализ результатов ЕГЭ в 2009-2010 учебном году

Анализ результатов ЕГЭ в 2009-2010 учебном году

Всего в 2010 году было зарегистрировано на ЕГЭ по предметам (человек). Результаты ЕГЭ 2010. Соотношение среднего балла по Санкт-Петербургу и Выборгскому ...
Подготовка к ЕГЭ

Подготовка к ЕГЭ

ИНТЕРНЕТ-РЕСУРСЫ для участников ЕГЭ в Центре оценки качества образования по вопросу организации и проведения ЕГЭ в крае: - на информационном сайте ...
Демонстрационные материалы для подготовки учащихся к ЕГЭ

Демонстрационные материалы для подготовки учащихся к ЕГЭ

С7 – задание-задача, требующее анализа представленной информации, в том числе статистической и графической, формулирования и аргументации самостоятельных ...
Подготовка к ЕГЭ - письмо

Подготовка к ЕГЭ - письмо

1. Обращения, пожелания. Liebe Tina Lieber Herr Schneider Hallo Jan Sehr geehrter Herr Frei Hey Julia Ich gratuliere Dir… Ich wunsche Dir…. 2. Основные ...
Друзья познаются в ЕГЭ, или советы от старшеклассников

Друзья познаются в ЕГЭ, или советы от старшеклассников

Цели проекта. выявить и описать особенности части С ЕГЭ по математике, способствовать получению как можно более высокого балла за данный экзамен всеми ...
ПОРЯДОК ПРОВЕДЕНИЯ ЕГЭ В 2010 ГОДУ

ПОРЯДОК ПРОВЕДЕНИЯ ЕГЭ В 2010 ГОДУ

ИНФОРМАЦИЮ О ЕГЭ можно получить: На сайте Министерства образования и науки РФ www.mon.gov.ru На сайте Комитета по образованию СПб www.kobr.spb.ru ...
ЕГЭ

ЕГЭ

Участник ЕГЭ должен иметь при себе :. Паспорт; Пропуск на сдачу ЕГЭ; Ручку черную гелевую или капиллярную. Можно взять с собой на экзамен:. по математике ...

Советы как сделать хороший доклад презентации или проекта

  1. Постарайтесь вовлечь аудиторию в рассказ, настройте взаимодействие с аудиторией с помощью наводящих вопросов, игровой части, не бойтесь пошутить и искренне улыбнуться (где это уместно).
  2. Старайтесь объяснять слайд своими словами, добавлять дополнительные интересные факты, не нужно просто читать информацию со слайдов, ее аудитория может прочитать и сама.
  3. Не нужно перегружать слайды Вашего проекта текстовыми блоками, больше иллюстраций и минимум текста позволят лучше донести информацию и привлечь внимание. На слайде должна быть только ключевая информация, остальное лучше рассказать слушателям устно.
  4. Текст должен быть хорошо читаемым, иначе аудитория не сможет увидеть подаваемую информацию, будет сильно отвлекаться от рассказа, пытаясь хоть что-то разобрать, или вовсе утратит весь интерес. Для этого нужно правильно подобрать шрифт, учитывая, где и как будет происходить трансляция презентации, а также правильно подобрать сочетание фона и текста.
  5. Важно провести репетицию Вашего доклада, продумать, как Вы поздороваетесь с аудиторией, что скажете первым, как закончите презентацию. Все приходит с опытом.
  6. Правильно подберите наряд, т.к. одежда докладчика также играет большую роль в восприятии его выступления.
  7. Старайтесь говорить уверенно, плавно и связно.
  8. Старайтесь получить удовольствие от выступления, тогда Вы сможете быть более непринужденным и будете меньше волноваться.

Информация о презентации

Ваша оценка: Оцените презентацию по шкале от 1 до 5 баллов
Дата добавления:20 июня 2018
Категория:ЕГЭ и ГИА
Содержит:25 слайд(ов)
Поделись с друзьями:
Скачать презентацию
Смотреть советы по подготовке презентации