- Морфология Подготовка к ЕГЭ

Презентация "Морфология Подготовка к ЕГЭ" – проект, доклад

Слайд 1
Слайд 2
Слайд 3
Слайд 4
Слайд 5
Слайд 6
Слайд 7
Слайд 8
Слайд 9
Слайд 10
Слайд 11
Слайд 12
Слайд 13
Слайд 14
Слайд 15
Слайд 16
Слайд 17
Слайд 18
Слайд 19
Слайд 20
Слайд 21
Слайд 22
Слайд 23
Слайд 24
Слайд 25
Слайд 26
Слайд 27
Слайд 28
Слайд 29
Слайд 30
Слайд 31
Слайд 32
Слайд 33
Слайд 34
Слайд 35
Слайд 36
Слайд 37
Слайд 38
Слайд 39
Слайд 40
Слайд 41
Слайд 42
Слайд 43
Слайд 44
Слайд 45
Слайд 46
Слайд 47
Слайд 48
Слайд 49
Слайд 50
Слайд 51
Слайд 52
Слайд 53
Слайд 54
Слайд 55
Слайд 56
Слайд 57
Слайд 58
Слайд 59
Слайд 60
Слайд 61
Слайд 62
Слайд 63
Слайд 64
Слайд 65

Презентацию на тему "Морфология Подготовка к ЕГЭ" можно скачать абсолютно бесплатно на нашем сайте. Предмет проекта: ЕГЭ и ГИА. Красочные слайды и иллюстрации помогут вам заинтересовать своих одноклассников или аудиторию. Для просмотра содержимого воспользуйтесь плеером, или если вы хотите скачать доклад - нажмите на соответствующий текст под плеером. Презентация содержит 65 слайд(ов).

Слайды презентации

Морфология Подготовка к ЕГЭ. Теоретический материал. Тренировочные тесты
Слайд 1

Морфология Подготовка к ЕГЭ

Теоретический материал

Тренировочные тесты

Имя существительное Имя прилагательное Имя числительное Местоимение Глагол Причастие и деепричастие Наречие Служебные части речи Типичные ошибки
Слайд 2

Имя существительное Имя прилагательное Имя числительное Местоимение Глагол Причастие и деепричастие Наречие Служебные части речи Типичные ошибки

Имя существительное. Постоянные признаки: Собственное (Матвей) – нарицательное (мальчик) Одушевленное (кошка) – неодушевленное (мебель) Род - мужской, женский, средний, общий (неряха) Склонение – 1-е, 2-е, 3-е Несклоняемые: 1. Аббревиатуры (РФ) 2. Сложносокращенные слова (управделами) 3. Женские фам
Слайд 3

Имя существительное

Постоянные признаки: Собственное (Матвей) – нарицательное (мальчик) Одушевленное (кошка) – неодушевленное (мебель) Род - мужской, женский, средний, общий (неряха) Склонение – 1-е, 2-е, 3-е Несклоняемые: 1. Аббревиатуры (РФ) 2. Сложносокращенные слова (управделами) 3. Женские фамилии (Тищенко, Глухих) 4. Заимствованные (метро, жалюзи) 5. Слова мадам, мисс, пани Непостоянные признаки: число, падеж Собирательные (воронье), отвлеченные (любовь), вещественные (бетон)

Имя прилагательное. Лексико-грамматические разряды: Качественные Краткая форма (слеп) Степень сравнения – превосходная (умнейший, самый умный), сравнительная (добрее, более добрый) Есть антонимы Сочетается с очень Образует сложные слова путем повтора Относительные – отношение к материалу(деревянный)
Слайд 4

Имя прилагательное

Лексико-грамматические разряды: Качественные Краткая форма (слеп) Степень сравнения – превосходная (умнейший, самый умный), сравнительная (добрее, более добрый) Есть антонимы Сочетается с очень Образует сложные слова путем повтора Относительные – отношение к материалу(деревянный), времени (вчерашний), месту (прибрежный) Притяжательные (чей) Род, число и падеж прилагательных определяется по существительному

Имя числительное. По составу: Простые (восемь) Сложные (восемьсот) Составные (восемьдесят восемь) По значению: Количественные (шесть) Целые (восемь) Дробные (три пятых) Собирательные (двое) Порядковые (первый) Непостоянные признаки: род, число, падеж
Слайд 5

Имя числительное

По составу: Простые (восемь) Сложные (восемьсот) Составные (восемьдесят восемь) По значению: Количественные (шесть) Целые (восемь) Дробные (три пятых) Собирательные (двое) Порядковые (первый) Непостоянные признаки: род, число, падеж

Местоимение. Личные (я, ты, он, она, оно, мы, вы, они) Возвратное (себя) Вопросительные (кто? что? какой? чей?) Относительные (кто, что, какой, каков, чей, который, сколько) Неопределенные (некто, кое-кто, кто-нибудь, кто-либо, кто-то…) Определительные (весь, любой, всякий, каждый, сам, иной, другой
Слайд 6

Местоимение

Личные (я, ты, он, она, оно, мы, вы, они) Возвратное (себя) Вопросительные (кто? что? какой? чей?) Относительные (кто, что, какой, каков, чей, который, сколько) Неопределенные (некто, кое-кто, кто-нибудь, кто-либо, кто-то…) Определительные (весь, любой, всякий, каждый, сам, иной, другой, самый) Притяжательные (мой, твой, свой, наш, ваш, ее, его, их) Указательные (тот, этот, такой, таков) Отрицательные (нечего, никто, никого)

Глагол. Постоянные признаки: Вид – совершенный (что сделать) несовершенный (что делать) Возвратность (улыбнулся) Переходность (+ существ. И.п.без предлога) Спряжение – разноспрягаемые (хотеть, бежать) Непостоянные признаки: Наклонение – изъявительное (читаю), повелительное (читай), условное (читал б
Слайд 7

Глагол

Постоянные признаки: Вид – совершенный (что сделать) несовершенный (что делать) Возвратность (улыбнулся) Переходность (+ существ. И.п.без предлога) Спряжение – разноспрягаемые (хотеть, бежать) Непостоянные признаки: Наклонение – изъявительное (читаю), повелительное (читай), условное (читал бы) Время Число Лицо Род ( в прошедшем времени)

Причастие. Особая форма глагола (увиденный, летящий) Признаки глагола – время, вид, возвратность Признаки прилагательного – род, число, падеж, краткая форма Действительные причастия: -ущ-, -ющ-, -ящ-, -ащ-, -вш- Страдательные: -ем-, -ом-, -им-, -енн, -нн- Деепричастие Особая форма глагола (видя, уле
Слайд 8

Причастие

Особая форма глагола (увиденный, летящий) Признаки глагола – время, вид, возвратность Признаки прилагательного – род, число, падеж, краткая форма Действительные причастия: -ущ-, -ющ-, -ящ-, -ащ-, -вш- Страдательные: -ем-, -ом-, -им-, -енн, -нн- Деепричастие Особая форма глагола (видя, улетев) Признаки: вид, возвратность, переходность, неизменяемость

Наречие. Неизменяемая часть речи По значению: Места (вверху) Времени (утром) Причины (сдуру) Цели (нарочно) Меры и степени (много) Образа действия (шепотом) Указательные (где, куда, когда, как) Неопределенные (кое-где) Отрицательные (нигде) Вопросительные (зачем)
Слайд 9

Наречие

Неизменяемая часть речи По значению: Места (вверху) Времени (утром) Причины (сдуру) Цели (нарочно) Меры и степени (много) Образа действия (шепотом) Указательные (где, куда, когда, как) Неопределенные (кое-где) Отрицательные (нигде) Вопросительные (зачем)

Служебные части речи. Союзы Разделительные – или, либо, то..то, не то..не то Соединительные – и, да (=и), ни..ни, не только…но и, как…так и, тоже, также Противительные – а, но, да (=но), зато, однако Предлоги Непроизводные (без) Производные (вдоль, в течение) Частицы Формообразующие (бы, пусть, пуск
Слайд 10

Служебные части речи

Союзы Разделительные – или, либо, то..то, не то..не то Соединительные – и, да (=и), ни..ни, не только…но и, как…так и, тоже, также Противительные – а, но, да (=но), зато, однако Предлоги Непроизводные (без) Производные (вдоль, в течение) Частицы Формообразующие (бы, пусть, пускай, да) Отрицательные (не, ни) Модальные – указательные (вот, это), уточняющие (точно, прямо, как раз, именно), ограничительно-выделительные (лишь, только, почти, исключительно), утвердительные (да, точно), вопросительные (разве, неужели, ли), восклицательные (что за, как), усилительные (же, даже, то, ведь, уж)

Типичные ошибки: Образование мн.числа – вкусные торта Формы слова – новый туфель Образование падежных форм – в аэропорте, пара сапогов При степени сравнения – звончее, более моложе Местоименные формы – вокруг их, выше него, ихние книги Склонение числительных – в двух тысяч первом году Личные формы г
Слайд 11

Типичные ошибки:

Образование мн.числа – вкусные торта Формы слова – новый туфель Образование падежных форм – в аэропорте, пара сапогов При степени сравнения – звончее, более моложе Местоименные формы – вокруг их, выше него, ихние книги Склонение числительных – в двух тысяч первом году Личные формы глаголов – пробежи, жгет костер Видовых форм – давай попробоваем Возвратных форм – оденьтеся Образование деепричастий – прочитая, пиша

1. Укажите ошибку в образовании формы слова: 1.более красивый 2.день именин 3.менее семьдесят пяти рублей 4.поезжайте завтра
Слайд 12

1. Укажите ошибку в образовании формы слова: 1.более красивый 2.день именин 3.менее семьдесят пяти рублей 4.поезжайте завтра

2. Укажите ошибку в образовании формы слова: 1.звончее 2.в боку 3.знаменитые профессора 4.красивейший
Слайд 13

2. Укажите ошибку в образовании формы слова: 1.звончее 2.в боку 3.знаменитые профессора 4.красивейший

3. Укажите ошибку в образовании формы слова: 1.более моложе 2.лягте 3.без золотых погон 4.в двухстах шагах
Слайд 14

3. Укажите ошибку в образовании формы слова: 1.более моложе 2.лягте 3.без золотых погон 4.в двухстах шагах

4. Укажите ошибку в образовании формы слова: 1.больше пятьдесят рублей 2.их дети 3.пять блюдец 4.лягте на диван
Слайд 15

4. Укажите ошибку в образовании формы слова: 1.больше пятьдесят рублей 2.их дети 3.пять блюдец 4.лягте на диван

5. Укажите ошибку в образовании формы слова: 1.прочитая рассказ 2.менее значительный 3.в две тысячи пятом году 4.поезжай домой
Слайд 16

5. Укажите ошибку в образовании формы слова: 1.прочитая рассказ 2.менее значительный 3.в две тысячи пятом году 4.поезжай домой

6. Укажите ошибку в образовании формы слова: 1.семьюдесятью способами 2.сто тонн 3.пробежи сто метров 4.интереснее всех
Слайд 17

6. Укажите ошибку в образовании формы слова: 1.семьюдесятью способами 2.сто тонн 3.пробежи сто метров 4.интереснее всех

7. Укажите ошибку в образовании формы слова: вкусные торта 2.в аэропорту 3.моложе брата 4.в трехстах метрах
Слайд 18

7. Укажите ошибку в образовании формы слова: вкусные торта 2.в аэропорту 3.моложе брата 4.в трехстах метрах

8. Укажите ошибку в образовании формы слова: 1.береговые катера 2.скоро выздоровеет 3.трое братьев 4.у новых туфлей
Слайд 19

8. Укажите ошибку в образовании формы слова: 1.береговые катера 2.скоро выздоровеет 3.трое братьев 4.у новых туфлей

9. Укажите ошибку в образовании формы слова: 1.в ста семидесяти восьми томах 2.не машите руками 3.шире 4.ихние ошибки
Слайд 20

9. Укажите ошибку в образовании формы слова: 1.в ста семидесяти восьми томах 2.не машите руками 3.шире 4.ихние ошибки

11. Укажите пример с ошибкой в образовании формы слова: 1.пара носков 2.несколько полотенец 3.поезжай быстрее 4.около пятиста километров
Слайд 21

11. Укажите пример с ошибкой в образовании формы слова: 1.пара носков 2.несколько полотенец 3.поезжай быстрее 4.около пятиста километров

12. Укажите пример с ошибкой в образовании формы слова: 1.консервов 2. в двух тысяч первом году 3.семеро смелых 4.лечащий врач
Слайд 22

12. Укажите пример с ошибкой в образовании формы слова: 1.консервов 2. в двух тысяч первом году 3.семеро смелых 4.лечащий врач

13. Укажите пример с ошибкой в образовании формы слова: 1.пара сапогов 2.гораздо лучше 3.четырьмя способами 4.лягте
Слайд 23

13. Укажите пример с ошибкой в образовании формы слова: 1.пара сапогов 2.гораздо лучше 3.четырьмя способами 4.лягте

14. Укажите пример с ошибкой в образовании формы слова: 1.пускай читают 2.сильнее всего 3.в двух тысяч четвертом году 4.их встречи
Слайд 24

14. Укажите пример с ошибкой в образовании формы слова: 1.пускай читают 2.сильнее всего 3.в двух тысяч четвертом году 4.их встречи

15. Укажите пример с ошибкой в образовании формы слова: 1.оденьтеся теплее 2.пятеро студентов 3.с пятьюдесятью рублями 4.спелых яблок
Слайд 25

15. Укажите пример с ошибкой в образовании формы слова: 1.оденьтеся теплее 2.пятеро студентов 3.с пятьюдесятью рублями 4.спелых яблок

16. В каком ряду все слова являются именами существительными? 1. парикмахерская, вселенная, столовый, вестибюль 2. красный, тройка, больной, тюль 3. ночь, тройка, былина, бег 4.старина, три, ванная, быль
Слайд 26

16. В каком ряду все слова являются именами существительными? 1. парикмахерская, вселенная, столовый, вестибюль 2. красный, тройка, больной, тюль 3. ночь, тройка, былина, бег 4.старина, три, ванная, быль

17. В каком ряду все имена существительные одушевленные? 1.дерево, стрекоза, цветок, судья 2.пчела, трава, листва, кок, кукла 3.мальчик, учитель, жук, студент 4.повар, лошадь, винегрет, покойник
Слайд 27

17. В каком ряду все имена существительные одушевленные? 1.дерево, стрекоза, цветок, судья 2.пчела, трава, листва, кок, кукла 3.мальчик, учитель, жук, студент 4.повар, лошадь, винегрет, покойник

18. В каком ряду все имена существительные являются несклоняемыми? 1.радио, кенгуру, сова, такси 2.бюро, пальто, шоссе, вертикаль 3.фортепьяно, пони, радио, шоссе 4.кашне, авеню, пенальти, несчастье
Слайд 28

18. В каком ряду все имена существительные являются несклоняемыми? 1.радио, кенгуру, сова, такси 2.бюро, пальто, шоссе, вертикаль 3.фортепьяно, пони, радио, шоссе 4.кашне, авеню, пенальти, несчастье

19. В каком ряду все имена существительные имеют форму только единственного числа? 1.месяц, любовь, книга, молоко 2.сметана, бензин, семья, дерево 3.брюки, армия, облако, дружба 4.листва, учительство, Урал, краснота
Слайд 29

19. В каком ряду все имена существительные имеют форму только единственного числа? 1.месяц, любовь, книга, молоко 2.сметана, бензин, семья, дерево 3.брюки, армия, облако, дружба 4.листва, учительство, Урал, краснота

20. В каком ряду все имена существительные имеют форму только множественного числа? 1.отцы, грязнули, чернила, степи 2.каникулы, очки, училища, кофе 3.сани, ножницы, брюки, очки 4.солдаты, сапоги, грязнули, куклы
Слайд 30

20. В каком ряду все имена существительные имеют форму только множественного числа? 1.отцы, грязнули, чернила, степи 2.каникулы, очки, училища, кофе 3.сани, ножницы, брюки, очки 4.солдаты, сапоги, грязнули, куклы

21.В каком ряду все прилагательные качественные? 1.верный друг, деревянная ложка, хрустальный графин, большой дом 2.московские газеты, каменное сердце, ложная тревога 3.каменный уголь, большой дом, вкусное яблоко, золотое кольцо 4.молодой росток, страшный вид, хороший человек, маленький домик
Слайд 31

21.В каком ряду все прилагательные качественные? 1.верный друг, деревянная ложка, хрустальный графин, большой дом 2.московские газеты, каменное сердце, ложная тревога 3.каменный уголь, большой дом, вкусное яблоко, золотое кольцо 4.молодой росток, страшный вид, хороший человек, маленький домик

22. В каком ряду все прилагательные относительные? 1.мощный поток, золотое кольцо, плохой ответ, старый цех 2.строгий вид, деревянный дом, толстый медвежонок, сосновый лес 3.красивый город, старинный дом, здоровый ребенок, крутой овраг 4.звездная ночь, весенняя аллея, школьный аттестат, дорожный наб
Слайд 32

22. В каком ряду все прилагательные относительные? 1.мощный поток, золотое кольцо, плохой ответ, старый цех 2.строгий вид, деревянный дом, толстый медвежонок, сосновый лес 3.красивый город, старинный дом, здоровый ребенок, крутой овраг 4.звездная ночь, весенняя аллея, школьный аттестат, дорожный набор

23. В каком ряду все слова являются числительными? 1.одиннадцать, десяток, пятнадцать, двое 2.семерка, обоих, две седьмых, шестой 3.пятерых, втрое, тридцать один, пятерка 4.пятьсот, семнадцать, две десятых, трое
Слайд 33

23. В каком ряду все слова являются числительными? 1.одиннадцать, десяток, пятнадцать, двое 2.семерка, обоих, две седьмых, шестой 3.пятерых, втрое, тридцать один, пятерка 4.пятьсот, семнадцать, две десятых, трое

24. В каком ряду все числительные употреблены правильно? 1. обеих окон, обоих дверей, двухсот тетрадям, двести тетрадям 2.пятидесятью ветками, семьдесят окнам, одиннадцать рублей, шестьюдесятью книгами 3.двадцать трех рублей, двадцати трех рублей, двадцать три рублей, двум книгам 4. нет девяноста ве
Слайд 34

24. В каком ряду все числительные употреблены правильно? 1. обеих окон, обоих дверей, двухсот тетрадям, двести тетрадям 2.пятидесятью ветками, семьдесят окнам, одиннадцать рублей, шестьюдесятью книгами 3.двадцать трех рублей, двадцати трех рублей, двадцать три рублей, двум книгам 4. нет девяноста ведер, обеих подружек, у обоих студентов, нет трехсот рублей

25. В каком ряду все местоимения являются определительными? 1.любой, тогда, который, никого 2.сам, тот, где-то, весь 3.иной, какой, каждый, кое-где 4.самый, любой, сам, весь
Слайд 35

25. В каком ряду все местоимения являются определительными? 1.любой, тогда, который, никого 2.сам, тот, где-то, весь 3.иной, какой, каждый, кое-где 4.самый, любой, сам, весь

26. В каком ряду все глаголы несовершенного вида? 1.повторить, сжечь, присоединишь, хвалить 2.повторить, достать, вставляешь, доставлять 3.достоять, достояться, укрепить, угостить 4.решать, быть, строить, печёшь
Слайд 36

26. В каком ряду все глаголы несовершенного вида? 1.повторить, сжечь, присоединишь, хвалить 2.повторить, достать, вставляешь, доставлять 3.достоять, достояться, укрепить, угостить 4.решать, быть, строить, печёшь

27.	В каком ряду все глаголы относятся к изъявительному наклонению? 1.решили, сделал бы, решай, раскинет 2.помог бы, приляг, помоет, спрячь 3.клади, уснул бы, ехать, вымой 4.поедет, критиковал, читаю, заснул
Слайд 37

27. В каком ряду все глаголы относятся к изъявительному наклонению? 1.решили, сделал бы, решай, раскинет 2.помог бы, приляг, помоет, спрячь 3.клади, уснул бы, ехать, вымой 4.поедет, критиковал, читаю, заснул

28.В каком ряду все глаголы относятся к I спряжению? 1.брить, пилить, строить, видеть 2.ехать, сеять, забыть, слышать 3.прыгнуть, слушать, видеть, писать 4.таять, крикнуть, стелить, забыть
Слайд 38

28.В каком ряду все глаголы относятся к I спряжению? 1.брить, пилить, строить, видеть 2.ехать, сеять, забыть, слышать 3.прыгнуть, слушать, видеть, писать 4.таять, крикнуть, стелить, забыть

29.	В каком ряду все глаголы относятся ко II спряжению? 1.выполнить, пилить, ненавидеть, читать 2.учить, почувствовать, дышать, рисовать 3.зависеть, выполнить, строить, делить 4.колоть, клеить, выключить, работать
Слайд 39

29. В каком ряду все глаголы относятся ко II спряжению? 1.выполнить, пилить, ненавидеть, читать 2.учить, почувствовать, дышать, рисовать 3.зависеть, выполнить, строить, делить 4.колоть, клеить, выключить, работать

30.В каком ряду все слова причастия? 1.расстрел..нный, дремл..щий, леле..л, хвал..щийся 2.прочу..в, пил..щий, раска..лся, раскле..в 3.прола..л, прома..вшись, стел..щийся, раскле..нный 4.вид..щий, ненавид..вший, расе..нный, гон..мый
Слайд 40

30.В каком ряду все слова причастия? 1.расстрел..нный, дремл..щий, леле..л, хвал..щийся 2.прочу..в, пил..щий, раска..лся, раскле..в 3.прола..л, прома..вшись, стел..щийся, раскле..нный 4.вид..щий, ненавид..вший, расе..нный, гон..мый

31. В каком ряду все слова причастия? 1.измуч..в, страда..щий, заснувший, молотый 2.завис.мый, разве..нный, постро..в, раска..вшийся 3.увид..в, завис.мый, постро..нный, разбитый 4.нахмур..нный, отча..вшийся, слыш..щий, выкраш..н
Слайд 41

31. В каком ряду все слова причастия? 1.измуч..в, страда..щий, заснувший, молотый 2.завис.мый, разве..нный, постро..в, раска..вшийся 3.увид..в, завис.мый, постро..нный, разбитый 4.нахмур..нный, отча..вшийся, слыш..щий, выкраш..н

32. В каком ряду приведены глаголы, от которых нельзя образовать деепричастия несовершенного вида? 1.пахать, мчаться, отстают, выдавать 2.тянут, петь, жмут, знать 3.шить, сверкают, гремит, любить 4.печь, ткут, бегут, льют
Слайд 42

32. В каком ряду приведены глаголы, от которых нельзя образовать деепричастия несовершенного вида? 1.пахать, мчаться, отстают, выдавать 2.тянут, петь, жмут, знать 3.шить, сверкают, гремит, любить 4.печь, ткут, бегут, льют

33. В каком ряду перечислены сочинительные союзы? 1.как, ли, или, едва, как будто 2.зато, когда, хотя, несмотря на 3.зато, либо, однако же, но 4.однако, не то., не то, тоже, если
Слайд 43

33. В каком ряду перечислены сочинительные союзы? 1.как, ли, или, едва, как будто 2.зато, когда, хотя, несмотря на 3.зато, либо, однако же, но 4.однако, не то., не то, тоже, если

34. В каком ряду перечислены подчинительные союзы? 1.как ... так и, а, как будто, и 2.чтобы, если, словно, когда 3.что, хотя, зато, не то... не то 4.если, раз, пока, и
Слайд 44

34. В каком ряду перечислены подчинительные союзы? 1.как ... так и, а, как будто, и 2.чтобы, если, словно, когда 3.что, хотя, зато, не то... не то 4.если, раз, пока, и

35. Укажите ошибку в определении части речи, которая ведет к неверному написанию слова. (Не)смотря на (не)ожиданно ударившие в марте морозы, ни яблони, ни сливы у нас (не)пострадали. 1.НЕ СМОТРЯ — деепричастие с частицей НЕ 2.НЕОЖИДАННО — наречие с приставкой НЕ 3.НИ яблони, НИ сливы — соединительны
Слайд 45

35. Укажите ошибку в определении части речи, которая ведет к неверному написанию слова. (Не)смотря на (не)ожиданно ударившие в марте морозы, ни яблони, ни сливы у нас (не)пострадали. 1.НЕ СМОТРЯ — деепричастие с частицей НЕ 2.НЕОЖИДАННО — наречие с приставкой НЕ 3.НИ яблони, НИ сливы — соединительный союз НИ —(при однородных членах) 4.НЕ ПОСТРАДАЛИ — частица НЕ с глаголом

36. Укажите союзы. 1.Вслед за другими мы то(же) пошли в музей. 2.Ничто не изменилось: так(же) бежала река, так(же) шумел лес. 3.Я хочу жить так(же), как и ты. 4.Это было то(же) здание.
Слайд 46

36. Укажите союзы. 1.Вслед за другими мы то(же) пошли в музей. 2.Ничто не изменилось: так(же) бежала река, так(же) шумел лес. 3.Я хочу жить так(же), как и ты. 4.Это было то(же) здание.

37. Найдите предложение, в котором выделенное слово — предлог. 1.(В)следствии по этому делу были допущены ошибки. 2.(На)счёт в банке поступили новые средства. 3.(В)следствие включились новые люди. 4.(В)течение месяца мы завершили работу.
Слайд 47

37. Найдите предложение, в котором выделенное слово — предлог. 1.(В)следствии по этому делу были допущены ошибки. 2.(На)счёт в банке поступили новые средства. 3.(В)следствие включились новые люди. 4.(В)течение месяца мы завершили работу.

38. Укажите, какой частью речи является слово ЧТО в предложении: Что, дремучий лес, призадумался? (А. Кольцов) Местоимение Наречие Частица Союз
Слайд 48

38. Укажите, какой частью речи является слово ЧТО в предложении: Что, дремучий лес, призадумался? (А. Кольцов) Местоимение Наречие Частица Союз

39. В каком примере слово «едва» является союзом? 1.Алексей едва смог вспомнить, что произошло вчера вечером. 2.Едва ли я смогу помочь вам. 3.Едва Владимир выехал в поле, поднялся сильный ветер. 4.Он шел, едва волоча ноги от усталости.
Слайд 49

39. В каком примере слово «едва» является союзом? 1.Алексей едва смог вспомнить, что произошло вчера вечером. 2.Едва ли я смогу помочь вам. 3.Едва Владимир выехал в поле, поднялся сильный ветер. 4.Он шел, едва волоча ноги от усталости.

Тренировочные тесты 40. Найдите предложение, в котором выделенное слово – наречие. 1.Большой зал находился (на)верху. 2.(В)начале июня начнутся экзамены. 3.(По)осеннему лесу можно бродить долго. 4.Вошли (в)пустую комнату.
Слайд 50

Тренировочные тесты 40. Найдите предложение, в котором выделенное слово – наречие. 1.Большой зал находился (на)верху. 2.(В)начале июня начнутся экзамены. 3.(По)осеннему лесу можно бродить долго. 4.Вошли (в)пустую комнату.

41. Определите, какие из выделенных слов — предлоги и пишутся слитно. 1.(В)виду задержки в пути поезд опоздал. 2.Прийти (на)встречу с писателем. 3.(Не)смотря ни на кого, продолжал идти. 4.Мы шли мимо оврага, (в)след проводнику.
Слайд 51

41. Определите, какие из выделенных слов — предлоги и пишутся слитно. 1.(В)виду задержки в пути поезд опоздал. 2.Прийти (на)встречу с писателем. 3.(Не)смотря ни на кого, продолжал идти. 4.Мы шли мимо оврага, (в)след проводнику.

42. Найдите предложение, в котором то является местоимением. 1.Кто(то) постучал в окно. 2.На улице шел то снег, то дождь. 3.Берись за(то), к чему ты сроден. 4.Бежал(то) ты быстро.
Слайд 52

42. Найдите предложение, в котором то является местоимением. 1.Кто(то) постучал в окно. 2.На улице шел то снег, то дождь. 3.Берись за(то), к чему ты сроден. 4.Бежал(то) ты быстро.

43. Определите, где «не» — частица и пишется раздельно. 1.Это был (не)близкий путь. 2.На полках (не)доставало двух книг. 3.Трава (не)кошена. 4.Мне (не)куда больше спешить.
Слайд 53

43. Определите, где «не» — частица и пишется раздельно. 1.Это был (не)близкий путь. 2.На полках (не)доставало двух книг. 3.Трава (не)кошена. 4.Мне (не)куда больше спешить.

44. Найдите предложение, в котором существительное является сказуемым. 1.Он казался смелым. 2.Результат боя — пять подбитых танков. 3.Знание — это великая сила. 4.Прекрасна весна!
Слайд 54

44. Найдите предложение, в котором существительное является сказуемым. 1.Он казался смелым. 2.Результат боя — пять подбитых танков. 3.Знание — это великая сила. 4.Прекрасна весна!

45. Укажите предложение, в котором сказуемое выражено прилагательным. 1.Эта долина — прекрасное место. 2.Деревья казались большими. 3.Прекрасна поздняя осень! 4.Наступила золотая осень.
Слайд 55

45. Укажите предложение, в котором сказуемое выражено прилагательным. 1.Эта долина — прекрасное место. 2.Деревья казались большими. 3.Прекрасна поздняя осень! 4.Наступила золотая осень.

46. Найдите предложение, в котором местоимение является подлежащим. 1.Эта долина — прекрасное место. 2.Что-то слегка ударило меня. 3.Ребята слушали меня с восхищением. 4.Мне нездоровилось.
Слайд 56

46. Найдите предложение, в котором местоимение является подлежащим. 1.Эта долина — прекрасное место. 2.Что-то слегка ударило меня. 3.Ребята слушали меня с восхищением. 4.Мне нездоровилось.

47. Найдите предложение, в котором глагол является определением. 1.Ягнёнок в жаркий день зашел к ручью напиться. 2.Он предложил послушать пение. 3.В ее душе было желание высказать всё без утайки. 4.Никто не сможет нас согнуть в бараний рог.
Слайд 57

47. Найдите предложение, в котором глагол является определением. 1.Ягнёнок в жаркий день зашел к ручью напиться. 2.Он предложил послушать пение. 3.В ее душе было желание высказать всё без утайки. 4.Никто не сможет нас согнуть в бараний рог.

48. Укажите предложение, в котором глагол является обстоятельством. 1.В глубокой древности люди мечтали о возможности лета 2.Я вышел на воздух освежиться. 3.Я прошу вас говорить по существу дела. 4.Девочка перестала плакать и только всхлипывала.
Слайд 58

48. Укажите предложение, в котором глагол является обстоятельством. 1.В глубокой древности люди мечтали о возможности лета 2.Я вышел на воздух освежиться. 3.Я прошу вас говорить по существу дела. 4.Девочка перестала плакать и только всхлипывала.

49. Найдите предложение, в котором существительное является определением. 1.Неожиданно началась метель. 2.Весна была весною даже в городе. 3.Охота с ружьем и собакой прекрасна. 4.При желании можно всего добиться.
Слайд 59

49. Найдите предложение, в котором существительное является определением. 1.Неожиданно началась метель. 2.Весна была весною даже в городе. 3.Охота с ружьем и собакой прекрасна. 4.При желании можно всего добиться.

50. Укажите предложение, в котором прилагательное является подлежащим. 1.Бывалые и старые поучали молодых. 2.Наше завтра будет прекрасно. 3.Пугачев молча ждал ответа. 4.Два родных брата молчали.
Слайд 60

50. Укажите предложение, в котором прилагательное является подлежащим. 1.Бывалые и старые поучали молодых. 2.Наше завтра будет прекрасно. 3.Пугачев молча ждал ответа. 4.Два родных брата молчали.

51. Найдите предложение, в котором местоимение является сказуемым. 1.Ей туфли будут впору. 2.Губы её были сжаты. 3.Вишнёвый сад теперь мой. 4.Я никогда ничего не хотел.
Слайд 61

51. Найдите предложение, в котором местоимение является сказуемым. 1.Ей туфли будут впору. 2.Губы её были сжаты. 3.Вишнёвый сад теперь мой. 4.Я никогда ничего не хотел.

52. Укажите предложение, в котором прилагательное является определением. 1.Хороши вечера на Оби! 2.В саду распустились анютины глазки. 3.Л.Н. Толстой родился в Ясной Поляне. 4.Мы остановились в охотничьей избушке.
Слайд 62

52. Укажите предложение, в котором прилагательное является определением. 1.Хороши вечера на Оби! 2.В саду распустились анютины глазки. 3.Л.Н. Толстой родился в Ясной Поляне. 4.Мы остановились в охотничьей избушке.

53. Найдите предложение, в котором числительное является определением. 1.Занятия начинаются в восемь часов. 2.Первый вышел на финишную прямую. 3.Вышел пятый номер газеты. 4.Семью семь — сорок девять.
Слайд 63

53. Найдите предложение, в котором числительное является определением. 1.Занятия начинаются в восемь часов. 2.Первый вышел на финишную прямую. 3.Вышел пятый номер газеты. 4.Семью семь — сорок девять.

Верно
Слайд 64

Верно

Неверно
Слайд 65

Неверно

Список похожих презентаций

Подготовка специалистов, обеспечивающих организацию и проведение ЕГЭ в 2012 году

Подготовка специалистов, обеспечивающих организацию и проведение ЕГЭ в 2012 году

Обучение руководителей ППЭ. Нормативно-правовые документы, регламентирующие порядок и процедуру проведения государственной (итоговой) аттестации обучающихся, ...
Обобщение изученного материала. Подготовка к ЕГЭ

Обобщение изученного материала. Подготовка к ЕГЭ

Цели урока. Учебные. 1.Обобщить изученный материал на примере частей Б, С. 2. Проверить меру готовности обучающихся к сдаче ЕГЭ. Развивающие. 1. Развитие ...
Подготовка к ЕГЭ - письмо

Подготовка к ЕГЭ - письмо

1. Обращения, пожелания. Liebe Tina Lieber Herr Schneider Hallo Jan Sehr geehrter Herr Frei Hey Julia Ich gratuliere Dir… Ich wunsche Dir…. 2. Основные ...
Подготовка к ЕГЭ и предметным олимпиадам

Подготовка к ЕГЭ и предметным олимпиадам

Название проекта- Подготовка к ЕГЭ и предметным олимпиадам. Тренажер «Чтение графиков» Предметная область Математика. Участники (возраст, класс) : ...
Подготовка к ЕГЭ 2012

Подготовка к ЕГЭ 2012

В6. найдите площадь треугольника АВС , считая стороны квадратных клеток равными 1. 03.04.2018. Яковлева М.С. МОУ"СОШ №10 им. В.П.Поляничко. г. Магнитогорска. ...
Подготовка к ЕГЭ

Подготовка к ЕГЭ

Отсутствие навыков тестирования; Ошибочное понимание формулировок в тестовых заданиях ЕГЭ; Неправильное распределение времени на выполнение заданий; ...
Подготовка к ЕГЭ - анализ поэтического текста

Подготовка к ЕГЭ - анализ поэтического текста

Б. Пастернак ФЕВРАЛЬ, ДОСТАТЬ ЧЕРНИЛ И ПЛАКАТЬ…. Февраль. Достать чернил и плакать! Писать о феврале навзрыд, Пока грохочущая слякоть Весною черною ...
Подготовка к ЕГЭ

Подготовка к ЕГЭ

ИНТЕРНЕТ-РЕСУРСЫ для участников ЕГЭ в Центре оценки качества образования по вопросу организации и проведения ЕГЭ в крае: - на информационном сайте ...
Подготовка к ЕГЭ

Подготовка к ЕГЭ

В1. 1)Набор стаканов стоит 250 руб. Какое наибольшее число наборов можно купить на 2000 руб. во вре- мя распродожи,когда скидка соста- вит 30%? 2)Клиент ...
Подготовка к ЕГЭ

Подготовка к ЕГЭ

Задачи по геометрии в пробных вариантах ЕГЭ. Задание на дом: Повторить гл.3, определения и формулировки теорем. ЕГЭ 2009, вар.5,В10,В11. Проверка ...
Подготовка к ЕГЭ

Подготовка к ЕГЭ

Какой из перечисленных городов является наибольшим по численности населения? 1) Тюмень 2) Новосибирск 3) Архангельск 4) Хабаровск. 2) Новосибирск. ...
Подготовка к ЕГЭ рекомендации обучающимся- участникам ЕГЭ 2012 года, учителям и родителям по совместной подготовке к итоговой аттестации

Подготовка к ЕГЭ рекомендации обучающимся- участникам ЕГЭ 2012 года, учителям и родителям по совместной подготовке к итоговой аттестации

Принципиальная особенность подготовки к ЕГЭ. Совместная, коллективная работа школы и учителя, выпускника и его родителей по подготовке к экзамену: ...
Онлайн-подготовка к ЕГЭ

Онлайн-подготовка к ЕГЭ

Дата старта проекта. Октябрь 2011. Идея. Тестоник – это путь к максимальным баллам на едином государственном экзамене (ЕГЭ). http://bit.ly/szcBcp. ...
Подготовка и проведение ЕГЭ в ППЭ

Подготовка и проведение ЕГЭ в ППЭ

Глава II. СИСТЕМА ОБРАЗОВАНИЯ Статья 15. Общие требования к организации образовательного процесса п. 4. … Государственная (итоговая) аттестация обучающихся, ...
Подготовка к экзаменационной работе в форме ЕГЭ

Подготовка к экзаменационной работе в форме ЕГЭ

Задания 1- 4 1.    Какая общая мысль объединяет прочитанный и прослушанный тексты? Есенин производил впечатление скромного и застенчивого юноши. Есенин ...
Текстовые задачи на ЕГЭ

Текстовые задачи на ЕГЭ

№ 1. Х руб.-закупочная цена 1,5х руб.-с наценкой 1)0,75∙1,5х=1,125х (руб.)-заплатили за 0,75 всего товара 2)0,25∙ 1,5х ∙(1-0,8)=0,075х (руб.)-заплатили ...
Совершенствование отдельных процедур ЕГЭ и новые изменения в 2012-2014 годах

Совершенствование отдельных процедур ЕГЭ и новые изменения в 2012-2014 годах

Поручение президента Российской Федерации от 10 апреля 2011 г. Пр-940. Пр-941 План мероприятий по совершенствованию порядка проведения ЕГЭ на 2011-2013 ...
Результаты ЕГЭ в 2010 году

Результаты ЕГЭ в 2010 году

Схема участия в ЕГЭ. Всего участников ЕГЭ - 7227. Количество предметов, по которым сдавали экзамены выпускники, участвующие в ЕГЭ. Количество выпускников, ...
Проведение итоговой аттестации по ИНФОРМАТИКЕ в формате ГИА-9 с использованием программного модуля КТС ЕГЭ

Проведение итоговой аттестации по ИНФОРМАТИКЕ в формате ГИА-9 с использованием программного модуля КТС ЕГЭ

Системные требования. Минимальные и рекомендуемые системные требования для установки серверного компонента: Тактовая частота процессора – не ниже ...
Осуществление автоматизированной обработки сведений в ФИС ЕГЭ и РИС ЕГЭ

Осуществление автоматизированной обработки сведений в ФИС ЕГЭ и РИС ЕГЭ

Региональная база данных. Корректировка РБД для участников экзаменов:. Корректировка РБД для работников ППЭ:. Организационно-технологическое взаимодействие ...

Конспекты

Подготовка к итоговой контрольной работе. Повторение

Подготовка к итоговой контрольной работе. Повторение

«Науку все глубже постигнуть стремись. Познанием вечного жаждой томись,. Лишь первых познаний блеснет тебе свет,. Узнаешь: предела для знания нет». ...
Подготовка к празднику День Матери

Подготовка к празднику День Матери

Департамент образования администрации г. Липецка. Муниципальное автономное образовательное учреждение дополнительного образования детей. . ...
Подготовка к ГИА

Подготовка к ГИА

Родительское собрание в 9 классе. Тема: «Подготовка к ГИА(ОГЭ) ». Классный руководитель Гордеева А.А. На собрание приглашены завуч школы и ...

Советы как сделать хороший доклад презентации или проекта

  1. Постарайтесь вовлечь аудиторию в рассказ, настройте взаимодействие с аудиторией с помощью наводящих вопросов, игровой части, не бойтесь пошутить и искренне улыбнуться (где это уместно).
  2. Старайтесь объяснять слайд своими словами, добавлять дополнительные интересные факты, не нужно просто читать информацию со слайдов, ее аудитория может прочитать и сама.
  3. Не нужно перегружать слайды Вашего проекта текстовыми блоками, больше иллюстраций и минимум текста позволят лучше донести информацию и привлечь внимание. На слайде должна быть только ключевая информация, остальное лучше рассказать слушателям устно.
  4. Текст должен быть хорошо читаемым, иначе аудитория не сможет увидеть подаваемую информацию, будет сильно отвлекаться от рассказа, пытаясь хоть что-то разобрать, или вовсе утратит весь интерес. Для этого нужно правильно подобрать шрифт, учитывая, где и как будет происходить трансляция презентации, а также правильно подобрать сочетание фона и текста.
  5. Важно провести репетицию Вашего доклада, продумать, как Вы поздороваетесь с аудиторией, что скажете первым, как закончите презентацию. Все приходит с опытом.
  6. Правильно подберите наряд, т.к. одежда докладчика также играет большую роль в восприятии его выступления.
  7. Старайтесь говорить уверенно, плавно и связно.
  8. Старайтесь получить удовольствие от выступления, тогда Вы сможете быть более непринужденным и будете меньше волноваться.

Информация о презентации

Ваша оценка: Оцените презентацию по шкале от 1 до 5 баллов
Дата добавления:24 июня 2018
Категория:ЕГЭ и ГИА
Содержит:65 слайд(ов)
Поделись с друзьями:
Скачать презентацию
Смотреть советы по подготовке презентации