- Местоимения 1, 2, 3 лица

Конспект урока «Местоимения 1, 2, 3 лица» по русскому языку

Местоимения 1, 2, 3 лица



Цели:

Познакомить с особенностями местоимений 1,2,3 – го лица. Формировать умения заменять имена существительные местоимением.



Требования к уровню подготовки:

Уметь использовать приобретенные знания и умения в повседневной жизни.



Элементы содержания:

Личные местоимения, значение и употребление в речи.

Оборудование

учителя: магнитофон, учебник, дидактический материал, раздаточный материал, интерактивная доска.

учащихся: тетрадь, учебник



План урока:

1. Орг. момент 1'

2. Сообщение темы и цели урока 3 '

3. Минутка чистописания 1'

4. Зрительная гимнастика 1'

5. Новый материал25'

6. Физкультминутка 1'

7. Работа в тетрадях 5'

8. Зрительная гимнастика 1'

9. Работа по учебнику 6'

10. Итог урока 1 '

Домашнее задание





Ход урока

I. Орг. момент 1'

II. Сообщение темы и цели урока 3'

-Послушайте стихотворение и подумайте о чём мы сегодня будем с вами говорить.

«Применяем это слово

Вместо имени предмета.

Нам на всё оно укажет,

Но ничьих имён не скажет.

Часто очень применяется,

Сильно очень изменяется.

Без него, как ни крутись

В речи нам не обойтись».

-Это называется….? (Местоимения)

-Что такое местоимения? (Местоимения – это часть речи, которая указывает на предметы, но не называет их.)

-Что значит местоимение? (Вместо имени).

-Назовите местоимения, с которыми вы знакомы? (я, мы, ты, вы, мы, они, он, она, оно)

III. Минутка чистописания 1'

-Запишем местоимение в минутке чистописания. (Яя)

Придумайте предложение с местоимением. Запишите.

IV. Зрительная гимнастика 1'

V. Новый материал 25'

1)-Местоимения бывают 1, 2, 3 лица.

-Местоимения 1-го лица ед. числа указывают на лицо, которое говорит о себе. Назовите это местоимение. (Я).

-Какое местоимение употребляем, говоря не только о себе, но и других, включая себя в их число. (Мы)

-Местоимения Я,МЫ – это местоимения 1-го лица.

-Какое местоимение употребляем, обращаясь к другому лицу? (Ты), нескольким лицам? (Вы)

Местоимения ТЫ, ВЫ- местоимения 2-го лица.

-Какие местоимения употребляем вместо существительного, сообщая о ком –либо или о чём –либо? (Он, она, оно, они)

(Он, она, оно, они)- это местоимения 3 –го лица.

Местоимение ОН употребляется вместо существительного м.р., ОНА – ж.р., ОНО- ср. р.

Прочитайте записанные предложения на доске и подумайте, как изменить текст, чтобы избежать повторения.

«Каждый человек любит свою Родину. Человек старается сделать её краше, гордится ею».(Ответы детей).

Запишем в тетрадях эти два предложения, но избежав повторения слов, во втором предложении подчеркнём слово «он». На кого указывает это слово? (На человека). «Человек» какой частью речи является это слово? (Существительное)

-Если бы не было 1 предложения, было бы понятно, о ком идёт речь? ( Нет).

-Вместо какой части речи употреблено местоимение «он»? (Вместо существительного).

- Можно ли сказать какого рода местоимение «он»? (.м.р.)

- Назовите местоимение ж.р.( она) и с.р. (оно)

-Посмотрите на местоимения. Скажите, что объединяет местоимения первого столбика? Что объединяет местоимения второго столбика? ( Местоимения 1 столбика единственного числа, местоимения 2 столбика множественного числа)

2) Работа с таблицей

Самостоятельная работа.

-У вас на партах лежит таблица. Заполните эту таблицу.


единственное

число

множественное

число

1 лицо



2 лицо



3 лицо



-Проверьте, свою самостоятельную работу с записью на доске.


единственное

число

множественное

число

1 лицо

я

мы

2 лицо

ты

вы

3 лицо

он, она, оно

они



-Прочитайте местоимения 1 лица(2, 3 лица).

-Местоимения какого лица в каком числе изменяются по родам? (3 лица ед. числа).



VI. Физкультминутка 1'

Раз-поднялись,потянулись.

Два - согнулись, разогнулись.

Три - в ладоши 3 хлопка,

Головою три кивка.

На четыре руки шире.

Пять - рукою помахать.

Шесть - на место тихо сесть.



VII. Работа в тетрадях 5'

Запись под диктовку:

«Навстречу солнцу и весне и он, и ты и я идём сегодня по стране как дружная семья».

- Соотнесение местоимений с именами существительными.

-Посмотрите на запись. (Раздаточный материал)

Выберите местоимения, которыми можно заменить данные существительные:

он

она ?

оно

они

страны

солнце

Родина

мир



-Подчеркните местоимения, надпишите лицо.

VIII. Зрительная гимнастика 1'

IX. Работа по учебнику 6'

- Прочитайте правило на с. 51, 52. упр. 378 (Разбор домашнего задания)



X. Итог урока 1'

-Что такое местоимение?

- Назовёт местоимения 1, 2, 3 лица?

-Чем отличаются местоимения от имени существительного?

Как изменяются местоимения 3 лица единственного числа?

-Чему научились?

-Что узнали?

За что я могу себя похвалить? (Что сегодня у меня хорошо получилось?)

Домашнее задание упр. 378



Здесь представлен конспект к уроку на тему «Местоимения 1, 2, 3 лица», который Вы можете бесплатно скачать на нашем сайте. Предмет конспекта: Русский язык Также здесь Вы можете найти дополнительные учебные материалы и презентации по данной теме, используя которые, Вы сможете еще больше заинтересовать аудиторию и преподнести еще больше полезной информации.

Список похожих конспектов

Личные местоимения 3 лица

Личные местоимения 3 лица

Урок в 4 классе. . Тема:. . Личные местоимения 3 лица. Цели. : пронаблюдать над склонением местоимений 3 лица единственного и множественного ...
Личные местоимения 1, 2, 3 лица

Личные местоимения 1, 2, 3 лица

Муниципальное бюджетное специальное (коррекционное) образовательное учреждение для обучающихся, воспитанников с ограниченными возможностями здоровья ...
Упражнение в написании личных окончаний глаголов единственного лица

Упражнение в написании личных окончаний глаголов единственного лица

Урок русского языка 4 класс УМК Планета знаний по теме «Упражнение в написании личных окончаний. глаголов единственного лица». Цели:. образовательные:. ...
Распознавание лица и числа глаголов 2 лица. Окончание глаголов 2 лица

Распознавание лица и числа глаголов 2 лица. Окончание глаголов 2 лица

Учитель: Забродина Н.Д. 4 класс. Урок русского языка. Тема:. Распознавание лица и числа глаголов 2 лица. Окончание глаголов 2 лица. Цели:. ...
Правописание окончаний глаголов 2-го лица единственного числа

Правописание окончаний глаголов 2-го лица единственного числа

Урок русского языка в 4 классе по теме «Правописание окончаний глаголов 2-го лица единственного числа». На уроках, проводимых в традиционной форме, ...
Правописание окончаний глаголов 2 лица единственного числа

Правописание окончаний глаголов 2 лица единственного числа

РУССКИЙ ЯЗЫК. 4 класс. Тема. Правописание окончаний глаголов 2 лица единственного числа. Цель: 1) Знакомство с орфограммами «мягкий знак после ...
Правописание мягкого знака в глаголах неопределенной формы, 3-го лица единственного числа и 2-го лица единственного числа

Правописание мягкого знака в глаголах неопределенной формы, 3-го лица единственного числа и 2-го лица единственного числа

Автор материала:. Ясова Ирина Антоновна. Место работы: МБОУ СОШ №12, г. Мурманск. Должность: учитель начальных классов. Урок русского ...
Мягкий знак в окончаниях глаголов 2 лица единственного числа

Мягкий знак в окончаниях глаголов 2 лица единственного числа

Гришина Татьяна Андреевна. МОУСОШ№25 г. Люберцы. Учитель начальных классов. Урок русского языка в 4 классе. Мягкий знак в окончаниях глаголов ...
Местоимения в языке и речи

Местоимения в языке и речи

Муниципальный этап Всероссийского конкурса «Учитель года – 2015». . Технологическая карта урока русского языка в 6А классе по теме «Местоимения ...
Местоимения

Местоимения

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение. основная общеобразовательная школа. №. 18. Конспект урока по предмету "Русский ...
Местоимения

Местоимения

Государственное казённое специальное (коррекционное). общеобразовательное учреждение для обучающихся, воспитанников. с ограниченными возможностям ...
Местоимения

Местоимения

Краснодарский край Каневской район станица Новоминская. муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение. средняя общеобразовательная школа ...
Местоимения

Местоимения

Конспект урока-обобщения русского языка в условиях реализации ФГОС. Местоимения. (6 класс). Тип урока:. обобщение. Форма урока:. комбинированный. ...
Коми кухня. Глаголы 1-3 лица единственного числа

Коми кухня. Глаголы 1-3 лица единственного числа

Тема: « Коми кухня. Глаголы 1-3 лица единственного числа». 3 класс. («Коми йӧзлӧн сёян-юан. 1-3 морта ӧтка лыда кадакывъяс»). . Учитель коми языка ...

Информация о конспекте

Ваша оценка: Оцените конспект по шкале от 1 до 5 баллов
Дата добавления:3 июня 2017
Категория:Русский язык
Поделись с друзьями:
Скачать конспект