Конспект урока «Время глаголов» по русскому языку для 3 класса

ГОУ Грязовецкая специальная (коррекционная) общеобразовательная школа-интернат II вида















Конспект урока грамматики

в 3 классе II отделения.







Провела учитель

начальных классов

Поликарпова Е. Ю.














Грязовец 2011 год.

Тема урока: «Время глаголов».


Цель урока: Закрепление и обобщение знаний учащихся по теме: «Время глаголов».


Задачи урока:

  1. Образовательная:

- закрепить и обобщить знания учащихся по теме: «Время глаголов».

2. Воспитательная:

- воспитывать у детей взаимопомощь, взаимовыручку, сдержанность.

3. Развивающая:

- развивать логическое мышление, внимание учащихся.

4. Коррекционная:

- развивать самостоятельную речь, умение правильно строить предложения;

- развивать слуховое восприятие и совершенствовать произносительные умения учащихся на материале урока.




Оборудование: записи, таблички, карточки, картинки с временами года.

























Ход урока.

Организационный момент.


Проверка слуха.

+ [ Как ты меня слышишь? Таня.]

+ [ Ты слышишь? Виталик.]

+ [Ты меня понимаешь? Илья, Саша.]


Слухоречевая зарядка.

+ [Какие части речи ты знаешь?]

+ [Что обозначает глагол?]

+ [Как изменяется глагол?]


Цель урока:

+ Сегодня на уроке мы повторим и закрепим ваши знания по теме: «Время глаголов».

+ [Назовите времена глаголов.]

+ [Как определить время глаголов?]

+ [На какие вопросы отвечают глаголы прошедшего времени?]

+ [На какие вопросы отвечают глаголы настоящего времени?]

+ [На какие вопросы отвечают глаголы будущего времени?]


Задание 1.

+ [ Какое сейчас время года?]

- осень.

+ Когда в речи используем слово «сейчас», то о каком времени года мы говорим: о прошедшем, настоящем или будущем?

- о настоящем времени.

+ Значит, о осени мы будем говорить в настоящем времени.


+ [ Какое время года было до осени?]

- лето.

+ Когда в речи используем слово «было», то о каком времени мы говорим: о прошедшем, настоящем или будущем?

- о прошедшем времени.

+ Значит, о лете мы будем говорить в прошедшем времени.


+ [Какое время года будет после осени?]

- зима.

+ Когда в речи используем слово «будет», то о каком времени мы говорим: о прошедшем, настоящем или будущем?

+ Значит, о зиме мы будем говорить в будущем времени.



Задание 2.


Работа в тетрадях.

На доске написан текст.

«Дни становились всё короче, а ночи длиннее. Солнце грело слабее. На улице холоднее и холоднее. Часто идёт дождь. На деревьях желтеют листья и падают на землю».


+ [ Прочитайте текст и ответьте на вопрос: «О каком времени года говорится в этом тексте?»]

- о осени.

+ Если текст о осени, то в каком времени должны стоять глаголы?

- в настоящем времени.

+ Посмотрите, все ли глаголы стоят в настоящем времени?

[Измените глаголы.]

Напишите изменённый текст в тетрадях.


Задание 3.


Задание в парах.

2 пары: Таня и Саша; Виталик и Илья.


+ На карточках написаны тексты. Вместо точек надо вписать глаголы. Все глаголы в скобках написаны в настоящем времени. Ваша задача прочитать текст и определить: [«О каком времени года говорится в этом тексте?»]


+ Если о лете, то в каком времени должны стоять глаголы?

- в прошедшем времени.

+ Если о зиме, то в каком времени должны стоять глаголы?

- в будущем времени.


Тексты.

Лиственные деревья и кустарники……………..зелеными,……………, на них созревают плоды. Дни были длинными, а ночи короткими. Солнце хорошо……….. воздух. Было жарко.

(стоят, цветут, прогревает)


Это самое холодное время года. На земле, на крышах, на ветках деревьев……………снег. Реки и пруды…………….лёд. Многие животные……….в норах до весны.

(спят, лежит, покрывает)


+ Вставьте слова в тексты, изменяя время глаголов. Работая в парах, задавайте друг другу вопросы. Вопросы написаны на карточках.


+ [ Проверяем задание.]


Физкультминутка.


Существительное – школа,

Просыпается – глагол,

С прилагательным весёлый,

Новый школьный день пришёл.

Задание 4.


Работа в тетрадях.


+ Прочитайте текст и выпишите в столбики глаголы прошедшего, настоящего и будущего времени. Письменно ответьте на вопросы:

- Что делал медведь летом?

- Что делает медведь осенью?

- Что будет делать медведь зимой?

Текст.

Всё лето медведь бродил по лесу. Он ел сладкие корни растений, ягоды. Осенью медведь ищет в лесу большую яму под елью. Натащит туда веток. Это берлога. В берлоге медведь будет спать до весны.


[Проверяем задание.]


Итог урока.

+ [ Что мы делали на уроке?]

- отвечали на вопросы;

- определяли время глаголов;

- изменяли глаголы по временам;

- изменяли глаголы по вопросам.


Оценивание детей.


Задание на вечер.












Здесь представлен конспект к уроку на тему «Время глаголов», который Вы можете бесплатно скачать на нашем сайте. Предмет конспекта: Русский язык (3 класс). Также здесь Вы можете найти дополнительные учебные материалы и презентации по данной теме, используя которые, Вы сможете еще больше заинтересовать аудиторию и преподнести еще больше полезной информации.

Список похожих конспектов

Время глаголов

Время глаголов

ПЛАН-КОНСПЕКТ УРОКА. . (Тема урока). Время глаголов. Баталова Анна Александровна. . Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение ...
Прошедшее время глагола. Изменение глаголов прошедшего времени по родам и числам

Прошедшее время глагола. Изменение глаголов прошедшего времени по родам и числам

Муниципальное общеобразовательное учреждение « Тат.Ходяшевская СОШ»Пестречинского района Республики Татарстан. Конспект урока ...
Настоящее и будущее время глагола. Правописание возвратных глаголов на -ться ,-тся

Настоящее и будущее время глагола. Правописание возвратных глаголов на -ться ,-тся

ПЛАН-КОНСПЕКТ УРОКА русского языка 1. ФИО. Савченкова Светлана Власовна. 2.Место работы. МБОУ "Кантемировский лицей". 3.Должность. учитель. ...
Изменение глаголов в настоящем и будущем времени по лицам и числам Настоящее время глагола

Изменение глаголов в настоящем и будущем времени по лицам и числам Настоящее время глагола

Гридина Лариса Николаевна,. . учитель начальных классов. МБОУ СОШ №35 г. Белгорода. Русский язык в 4 классе. (по системе Л.В. Занкова). ...
СПРЯЖЕНИЕ ГЛАГОЛОВ В СЛОЖНОМ БУДУЩЕМ ВРЕМЕНИ. окончания глаголов 1 и 2 спряжения

СПРЯЖЕНИЕ ГЛАГОЛОВ В СЛОЖНОМ БУДУЩЕМ ВРЕМЕНИ. окончания глаголов 1 и 2 спряжения

Урок. 138Спряжение глаголов в сложном будущем времени.Окончания глаголов I и II спряжения. Тип урока. Освоение нового материала. . Педагогические ...
Спряжение глаголов

Спряжение глаголов

Урок русского языка в 4-м классе (по программе "Начальная школа XXI века" под редакцией проф. Н.Ф. Виноградовой). . Учитель начальных классов МАОУ ...
Безударные личные окончания глаголов

Безударные личные окончания глаголов

МБОУ Вершино-Дарасунская НОШ. Учитель: Голобокова Т.И. Предмет:. русский язык. Класс. :. 4-а. УМК. :. ПНШ. Тема урока:. Безударные личные окончания ...
Правописание окончаний глаголов 2-го лица единственного числа

Правописание окончаний глаголов 2-го лица единственного числа

Урок русского языка в 4 классе по теме «Правописание окончаний глаголов 2-го лица единственного числа». На уроках, проводимых в традиционной форме, ...
Правописание глаголов

Правописание глаголов

Ретц Светлана Борисовна. Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа №548 с углублённым изучением ...
Правописание безударных окончаний глаголов

Правописание безударных окончаний глаголов

Урок русского языка. с использованием ИКТ. Тема: «. Правописание безударных окончаний глаголов. ». 4 класс. УМК « Начальная школа. XXI. века». ...
Правописание безударных личных окончаний глаголов

Правописание безударных личных окончаний глаголов

Урок рус. c. кого языка. Тема. Правописание безударных личных окончаний глаголов. Цели: 1. Совместно с учащимися «выработать» алгоритм написания ...
Время глагола. Настоящее время

Время глагола. Настоящее время

Предмет:. . . Русский язык 6 Б класс. . . Дата :. . 12.03.2015. . . Занятие:. . 2. . . Тема:. . Время глагола.Настоящее ...
Время глагола

Время глагола

Разработка урока русского языка в 4-м классе. «Время глагола». Цели урока:. . развитие умений различать временные формы глаголов и правильно ...
Время глагола

Время глагола

Урок «Время глагола. » для 6 класса по УМК В.В.Бабайцевой, составила Марычева Н.Г. ., учитель русского языка и литературы МОУ СОШ № 26 г.Комсомольска-на-Амуре. ...
Виды глаголов

Виды глаголов

Методическая разработка по русскому языку. Тема: «Виды глаголов». Тип урока по цели: сообщение новых знаний. Тип урока по содержанию: морфология. ...
Безударные личные окончания глаголов настоящего и будущего времени. Глаголы-исключения

Безударные личные окончания глаголов настоящего и будущего времени. Глаголы-исключения

Муниципальное общеобразовательное учреждение. гимназия № 7 Бугульминского муниципального района. . Республики Татарстан. ...
Безударные личные окончания глаголов I и II спряжения

Безударные личные окончания глаголов I и II спряжения

Урок русского языка в 4 классе. « Безударные личные окончания глаголов I и II спряжения». . . Тема ...
Урок русского языка в 3 классе: Значение и употребление глаголов в речи

Урок русского языка в 3 классе: Значение и употребление глаголов в речи

Урок русского языка в 3 классе. Тема:. Значение и употребление глаголов в речи. Цель:. . формировать умение распознавать глаголы среди других ...
Повторение глаголов

Повторение глаголов

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение. «Емелькинская средняя общеобразовательная школа». Аксубаевского муниципального района ...
2-е лицо глаголов единственного числа

2-е лицо глаголов единственного числа

Конспект урока. . с использованием информационно-коммуникационных технологий (ИКТ). Предмет:. . Русский язык. . . У. рок изучения новых знаний ...

Информация о конспекте

Ваша оценка: Оцените конспект по шкале от 1 до 5 баллов
Дата добавления:23 мая 2019
Категория:Русский язык
Классы:
Поделись с друзьями:
Скачать конспект