- Разбор слова по составу

Конспект урока «Разбор слова по составу» по русскому языку для 2 класса


Тема урока: Разбор слова по составу.

Дата: 3.12.14

Предмет: русский язык

Класс: 2 «А»

Цель урока: повторить знания по теме «Состав слова»;

закрепить умение разбирать слова по составу;

развивать орфографическую зоркость, память, внимание, мышление. речь;

воспитывать интерес к предмету.

Тип урока: урок повторения и закрепления знаний.

Результат обучения: знать, из каких частей состоит слово; что такое корень, приставка, суффикс,

приставка;

уметь находить в слове корень, приставку, суффикс, окончание.

Ресурсы: интерактивная доска, жетоны-сосульки, плакат для рефлексии, стикеры-снежинки,

плакат с пожеланием для ребят.

Время

Вид работы

Деятельность учителя

Деятельность учащихся

2 мин

1. Оргмомент




1. -Сегодня к нам на урок пришли гости. Поприветствуем их, подарим им свои улыбки,

подарим улыбки друг другу.

Удобно сели за свои места.

2. Тема нашего урока: Разбор слова по составу.

Чтобы на уроке успешно работать, мы должны знать…

должны уметь…

2. Сюжетная линия урока.

- Какое время года наступило? (Зима, скоро праздник – Новый год) Снеговик – почтальон уже начал работу по доставке писем.

У Снеговика случилась беда. Послание Волшебницы - Зимы для ребят покрылось льдом и его нельзя прочитать.

Нам нужно помочь Снеговику снять льдинки с открытки и прочитать, что хотела передать нам Зима.

-А вы любите преодолевать трудности?

Трудности всегда преодолеваются, если человек работает с хорошим бодрым настроением, позитивными мыслями.

3. Настрой на урок.

- Прочитаем настрой на урок по доске.

Я в школе, на уроке…….

Настрой на урок

6 мин

2. Проверка домашнего задания.


- Чтобы снять льдинку, нужно выполнить задание.

1 льдинка – Индивидуальная работа по карточкам ( 5 уч.)

2 льдинка – Проверка домашнего задания.

- Стр.133 упр.368

Подумай и запиши однокоренные слова в два столбика: 1) с приставками; 2) без приставок.

- Скажите, какие слова называются однокоренными?

Слова, имеющие одинаковый корень и близкие по смыслу, называются однокоренными, или родственными.

- Что такое приставка?

Часть слова, которая стоит перед корнем и служит для образования новых слов.

Посмотрите на доску.

Проверьте правильность выполнения задания:

посадка садит

погрузка грузить

рассказать сказать

подснежник снег

- Самопроверка (поставьте оценку на полях тетради). У кого 5? 4? Молодцы. Хорошо справились с дом. з.

Индив. работа




Фронт. работа


















Самопроверка


15 мин











































2мин

3. Повторение изученного материала.







Физминутка

-Перед работой в тетради сделаем разминку.

3 льдинка – Орфографическая минутка.

- Прочитаем слова.

- Что нужно проверить в этих словах? (безударную гласную)

П . ляна, сн . жок, х . лмы, заскр . пит,

л . сной, ст . ит

(пишу безударную гласную …, потому что проверочное слово…)

- Найдите лишнее слово. Почему это слово? (в нём есть приставка)

- Что такое приставка?

Молодцы.

Работа в тетради: 3 декабря. Классная работа

(письмо с комментированием)


4 льдинка – Минутка чистописания.

-Над правильностью написания какой буквы мы будем работать? Зз(зэ)

- Дайте характеристику звукам, которые обозначает эта буква.

- Внимание на доску.

Наблюдаем за правильным написанием букв

- Прочитайте слово – зима.

- Наблюдаем за правильными соединениями букв в слове. Что нужно проверить в этом слове?

- Разберём слово по составу (третье слово на строке)

С чего начинаем разбор? (С окончания)

Что такое окончание? (Это изменяемая часть слова…). Далее – выделяем корень….

Что такое корень слова?

- Подберите к этому слову родственные слова

зимний, зимовать, зимушка.

-Записываем слова в тетради. Выделяем корень.


5 льдинка – Словарная работа.

- Спишите слова, вставьте пропущенные безударные гласные.

Ин . й, м . роз, вет . р, д . кабрь, . нварь,

ф . враль. ( 1 уч. у доски)

- взаимопроверка по доске.


7 льдинка – Развитие речи (работа с деформированным предложением)

1в.- Иней запушил в лесу молодые берёзки. 2в.- Морозной зимой птицам нужна забота.

Как мы можем позаботиться о птицах зимой?

Какие птицы остаются у нас зимовать?

-Что такое предложение? (Два или несколько слов, связанных между собой по смыслу)

-Назовите правила написания предложения.

- Самопроверка по образцу.

- Разобрать слова по составу – берёзки, морозной (по 1 уч. у доски)

Индив. опрос













1 ученик коммент.



Фронт. работа

















1 ученик у доски





1 ученик у доски

Самост. работа




Взаимопроверка


Фронт. работа








Самост. работа в тетради

Самопроверка

15мин

4.Закрепление изученного материала.

8 льдинка –Работа по учебнику.

Стр. 141 упр. 399

работа по рядам – Найди и запиши по 3 слова, соответствующие данным схемам.

- Проверка по рядам

Прочитайте слова (схемы на доске)


9 льдинка- Письмо по памяти

Проплясали по снегам

Снежные метели.

Снегири снеговикам

Песню просвистели.

Сколько в этом четверост. предложений?

Сколько строк?

Назовём трудные места.

Заучиваем наизусть.

Записываем на следующей строке.

Самопроверка. Слово снегири разберём по составу.


10 льдинка

А вот прилетела метель и заколдовала рассказ о нашей волшебнице зиме.

Волшебница в лесу.

        Зима пришла  в лес. Деревья укутала  в тяжелая  снеговая шуба. На ветки надела пуховая варежка.

-Расколдуйте рассказ Что напутала метель в рассказе?

- Что такое окончание?

Для чего оно служит?

Самост. работа в тетради






Фронт. работа









Самост. работа

Самопроверка




5мин

5. Подведение итогов урока.

1) Оценки

2) рефлексия – снежинки (на доске – плакат)

Урок полезен, всё понятно.

Лишь кое – что чуть-чуть неясно.

Ещё придётся потрудиться.

Да, трудно всё - таки учиться!

- Прикрепить снежинку на ту строчку, которая вам больше всего подходит.

3) Д.з. правила, стр.133 упр. 367

Фронт. работа








Запись дом. задания


Здесь представлен конспект к уроку на тему «Разбор слова по составу», который Вы можете бесплатно скачать на нашем сайте. Предмет конспекта: Русский язык (2 класс). Также здесь Вы можете найти дополнительные учебные материалы и презентации по данной теме, используя которые, Вы сможете еще больше заинтересовать аудиторию и преподнести еще больше полезной информации.

Список похожих конспектов

Буквы о-ё после шипящих в корне слова

Буквы о-ё после шипящих в корне слова

Конспект урока для 6 класса. по теме «Буквы о-ё после шипящих в корне слова». Источник информации — сборник Виноградовой Л.А. Составила Носкова ...
Буквы О,Ё после шипящих в корне слова

Буквы О,Ё после шипящих в корне слова

Тема: $12. Буквы О,Ё после шипящих в корне слова. Программа «Школа 2100». Цели:. 1. Познакомить учащихся с правописанием букв о, ё. после шипящих ...
Буква Ю в начале слова и после гласных

Буква Ю в начале слова и после гласных

Конспект урока по русской грамоте 1 класс. Тема: «Буква Ю в начале слова и после гласных». Цель:. познакомить учащихся с новой йотированной ...
Буквы Ё - О после шипящих в корне слова

Буквы Ё - О после шипящих в корне слова

Конспект урока по русскому языку в 5классе. Гогорева Татьяна Владимировна,. . учитель русского языка и литературы. . первой категории. МБОУ ...
Антонимы – слова - спорщики

Антонимы – слова - спорщики

Открытый урок по русскому языку Мирзабаевой Сауле Султановны. Общая средняя школа № 18 им.Ш.Уалиханова г.Шымкента ЮКО Казахской Республики. ...
Вводные слова и знаки препинания при них

Вводные слова и знаки препинания при них

8 класс. Вводные слова и знаки препинания при них. Цели урока. :. - продолжить формирование представления о вводности как грамматической категории;. ...
Дефис между частями слова в наречиях

Дефис между частями слова в наречиях

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ. . «СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА №6». ГОРОДСКОГО ОКРУГА ГОРОД КУМЕРТАУ. РЕСПУБЛИКИ ...
Двойные согласные в корне слова

Двойные согласные в корне слова

Конспект урока. Дата. 22.01.2015 г. Педагог. Лукашова С.И. Предмет. Русский язык Класс. 3. Тема урока:. Двойные согласные в корне слова. ...
Выборочное изложение по тексту рассказа В. Астафьева

Выборочное изложение по тексту рассказа В. Астафьева

Конспект урока русского языка в 4 классе. . Тема:. Выборочное изложение по тексту рассказа В. Астафьева "Зачем я убил коростеля?". Цель:. формирование ...
Безударная гласная в корне слова

Безударная гласная в корне слова

Урок русского языка по системе Л. В. Занкова. Урок-повторение. Класс-2. . Тема: «Безударная гласная в корне слова». Цели: формировать осознанное ...
Виды предложений по цели высказывания

Виды предложений по цели высказывания

Тип урока:. усвоение новых знаний. Тема урока:. Виды предложений по цели высказывания. Разновидность урока:. традиционный. Уровень подготовленности ...
Вводные слова, вводные предложения и вставные конструкции

Вводные слова, вводные предложения и вставные конструкции

Конспект урока по подготовке к ГИА. . по русскому языку. Тема: Вводные слова, вводные предложения. . и вставные конструкции. Учитель Спиридонова ...
Безударные гласные в корне слова

Безударные гласные в корне слова

Учебно-методическая система «Планета Знаний». Учитель:. Путина Анна Викторовна, учитель начальных классов МБОУ «СОШ № 1» г. Энгельса Саратовской ...
Безударные гласные в корне слова

Безударные гласные в корне слова

Безударные гласные в корне слова 2-й класс. . Цели урока:. развивать умения подбирать проверочные слова и обосновывать правильность написания проверяемого ...
Безударные гласные в корне слова

Безударные гласные в корне слова

Тема урока: «Безударные гласные в корне слова». Цель:. формировать умение видеть орфограмму в корне слова;. . уточнить знания учащихся ...
Безударные гласные в корне слова

Безударные гласные в корне слова

Урок русского языка во 2 классе. «. Б. езударные гласные в корне слова». Подготовила и провела. Власенко Светлана Александровна. Цель:. Закрепление ...
Безударные гласные в корне слова

Безударные гласные в корне слова

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение. Тарасинская средняя общеобразовательная школа. Урок русского языка. в 4 классе специального ...
Безударные гласные в корне слова

Безударные гласные в корне слова

Проект урока по русскому языку во 2 классе . Тема: ". Безударные гласные в корне слова ". . . Сонина Ольга Николаевна , учитель начальных классов. ...
Безударные гласные в корне слова

Безударные гласные в корне слова

УЧИТЕЛЬ: Володина Вера Анатольевна. ТЕМА : Безударные гласные в корне слова. КЛАСС: 1 класс. УЧЕБНЫЕ ЗАДАЧИ:. учить производить выбор гласной ...
Вводные слова и знаки препинания при них

Вводные слова и знаки препинания при них

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа № 2» г.Тарко-Сале, Пуровского района. Конспект урока ...

Информация о конспекте

Ваша оценка: Оцените конспект по шкале от 1 до 5 баллов
Дата добавления:17 ноября 2018
Категория:Русский язык
Классы:
Поделись с друзьями:
Скачать конспект