- Звуки [х],[хʹ] Распознавание звуков в словах Буквы Хх. Тихая сказка

Конспект урока «Звуки [х],[хʹ] Распознавание звуков в словах Буквы Хх. Тихая сказка» по русскому языку для 1 класса

Конспект урока грамоты в 1 классе1

Тема: Звуки [х],[хʹ] Распознавание звуков в словах

Буквы Хх. Тихая сказка

Цель: Ознакомление со звуками [х],[хʹ],буквами Хх.

Задачи: 1. Учить характеризовать, распознавать звуки [х],[хʹ] в словах; читать,

писать, соединять букву х в буквосочетаниях, словах.

2. Развивать речь, внимание, фонематический слух, каллиграфические навыки,

навыки осознанного чтения.

3. Воспитывать нравственные качества личности, бережное отношение к хлебу.

Оборудование: звуковые фишки , иллюстрации, касса букв.

Ход урока:

  1. Орг.момент

Проверка готовности учащихся к уроку.

Сообщение темы

  1. Актуализация знаний

  1. С.Б. стр.68-69

А) чтение

Б) стихотворение «Попугай» наизусть.

  1. Работа по теме урока

  1. Знакомство со звуками

  1. мягкий, пушистый и душистый,

Он и чёрный, он и белый,

И бывает подгорелый. (Хлеб)

- Звуковой анализ слова «хлеб»

- Анализ звука [х]

- Как понимаете значение пословицы:

«Хлеб – наше богатство».

-Как смеются мальчики? (ха-ха-ха)

- Как смеются девочки?(хи-хи-хи)

- Сравни звуки [х],[хʹ]

  1. Назови слова, в которых есть звуки [х],[хʹ]

  1. Знакомство с буквами Хх

-На что похожа буква Х?

Х – забавная игрушка,

Деревянная вертушка-

Ветру вольному подружка.

  1. Чтение по Букварю стр.60-61

  2. Работа в Прописи стр. 28-29

-письмо букв;

- письмо буквосочетаний;

- письмо слов;

-вставь букву в слово;

-прочитай пословицы, запиши их.

4. Итог урока.

- Что нового узнали?, Чему научились?, Что не получилось? Оцени себя.

5. Дом.задание.

Пр. стр.28-29, Букварь стр. 60-61.

Здесь представлен конспект к уроку на тему «Звуки [х],[хʹ] Распознавание звуков в словах Буквы Хх. Тихая сказка», который Вы можете бесплатно скачать на нашем сайте. Предмет конспекта: Русский язык (1 класс). Также здесь Вы можете найти дополнительные учебные материалы и презентации по данной теме, используя которые, Вы сможете еще больше заинтересовать аудиторию и преподнести еще больше полезной информации.

Список похожих конспектов

Буквы З, з, обозначающие согласные звуки [з], [з‘]

Буквы З, з, обозначающие согласные звуки [з], [з‘]

Конспект урока обучения грамоте (чтение) в 1 классе. Сычёва Лариса Игоревна. ,. . учитель начальных классов. . первой категории. ГОУ средняя ...
Дифференциация звуков [с], [ш] в слогах, словах

Дифференциация звуков [с], [ш] в слогах, словах

Муниципальное казенное специальное (коррекционное) образовательное учреждение для обучающихся, воспитанников с ограниченными возможностями здоровья ...
Дифференциация звуков [ч] – [ш] в слогах, словах, предложениях

Дифференциация звуков [ч] – [ш] в слогах, словах, предложениях

КОУ ОО «Петропавловская специальная (коррекционная). общеобразовательная школа – интернат VIII. вида». Конспект урока ...
Дифференциация звуков [ш] и [ж] в слогах, словах и предложениях

Дифференциация звуков [ш] и [ж] в слогах, словах и предложениях

Урок по теме «Дифференциация звуков [ш] и [ж] в слогах, словах и предложениях». Цель: Формировать умения различать звуки [ш] и [ж] в слогах, словах ...
Буквы З, з обозначающие согласные звуки [з], [з']

Буквы З, з обозначающие согласные звуки [з], [з']

Тема: «Буквы З, з обозначающие согласные звуки [з], [з']». Цели урока:. . . - создать условия для знакомства со звонкими звуками [з], [з']; ...
Дифференциация звуков [с-з], [с'-з'] в словах, предложениях

Дифференциация звуков [с-з], [с'-з'] в словах, предложениях

Автор: Лисунова Ольга Викторовна. Место работы: ГБОУ СОШ №341, г. Москва. Должность: учитель-логопед. Тема: Дифференциация звуков [с-з], [с'-з'] ...
Буквы Ф, ф, обозначающие звуки [ф], [ф,]

Буквы Ф, ф, обозначающие звуки [ф], [ф,]

Урок обучения грамоте. Тема урока:. « Буквы Ф, ф, обозначающие звуки [ф], [ф. ,. ]». Цели урока:. 1) познакомить с буквами Ф, ф и звуками. [ф], ...
Выделение гласных звуков в односложных словах

Выделение гласных звуков в односложных словах

Республиканский научно-методический семинар. Открытое логопедическое занятие. Выделение гласных звуков. в односложных словах. ...
Буквы С, с. Звуки [c], [с]

Буквы С, с. Звуки [c], [с]

Урок письма подготовила. . учитель начальных классов. . МБОУ СОШ № 3 х. Киреевка,. . Октябрьского района,. . Ростовской области. Тема. ...
Буквы Т, т, звуки [т], [т`]

Буквы Т, т, звуки [т], [т`]

Ф.И.О. . Гилмиева Энзиля Иншаровна. Место работы. : МБОУ «СОШ №31». Должность:. учитель начальных классов. Тема. :. буквы Т, т, звуки [т], [т`]. ...
Буквы Т, т и звуки, которые они обозначают

Буквы Т, т и звуки, которые они обозначают

Урок обучения грамоте в 1-м классе по теме "Буквы Т, т и звуки, которые они обозначают". Цели урока:Познакомить с новыми согласными звуками (т) и ...
Буквы Т, т, обозначающие согласные звуки [т], [т’]

Буквы Т, т, обозначающие согласные звуки [т], [т’]

Тема: «Буквы Т, т, обозначающие согласные звуки [т], [т’]». . . Цель:. Познакомить детей с буквой Т; учить соотносить звук с буквой и символом. ...
Буквы Г, г и звуки [г],[г’]

Буквы Г, г и звуки [г],[г’]

. Муниципальное общеобразовательное учреждение. Средняя общеобразовательная школа №1. . г.п. п. Чистые Боры. Буйского муниципального района. ...
Буквы Д, д; звуки [д], [д ']

Буквы Д, д; звуки [д], [д ']

Технологическая карта урока обучения грамоте 1 класс, УМК «Планета знаний». Тема урока:. «Буквы Д, д; звуки [д], [д ']». Тип урока:. Открытие ...
Буквы Г г, обозначающие согласные звуки [г][г‘]

Буквы Г г, обозначающие согласные звуки [г][г‘]

Муниципальное казенноеобразовательное учреждение. . «Средняя общеобразовательная школа №2». . г. Людиново калужской области. . . . Предмет:. ...
Буквы К, к, звуки [к] и [к']

Буквы К, к, звуки [к] и [к']

Урок для 1 класса на тему. «Буквы К, к, звуки [к] и [к']». 1. ФИО. . Григорьева Евгения Анатольевна, учитель начальных классов МБОУ «СОШ ...
Дифференциация звуков и букв В-Ф в слогах, словах

Дифференциация звуков и букв В-Ф в слогах, словах

Павлютина Надежда Николаевна. Учитель-логопед. МБОУ СОШ№3 с.Арзгир. Тема : «. Дифференциация звуков и букв. В-Ф. . в слогах, словах.». Цели:. ...
Буквы Н, н и согласные звуки [ н ], [ н’]

Буквы Н, н и согласные звуки [ н ], [ н’]

Тема урока :. Буквы Н, н и согласные звуки. [ н ], [ н’].Цель урока:. Познакомить учащихся с буквой Н,н и звуками, которые она обозначает. Задачи ...
Буквы В, в, обозначающие согласные звуки [в], [в’]

Буквы В, в, обозначающие согласные звуки [в], [в’]

Тема. Буквы В, в, обозначающие согласные звуки [в], [в’]. . Педагогическая цель. . Создать условия для ознакомления учащихся с согласными ...
Дифференциация звуков и букв С–Ц в словах

Дифференциация звуков и букв С–Ц в словах

Конспект занятия. . по преодолению дисграфии у учеников начальных классов. Тема урока. : «Дифференциация звуков и букв С –Ц в словах». Лексическая ...

Информация о конспекте

Ваша оценка: Оцените конспект по шкале от 1 до 5 баллов
Дата добавления:1 ноября 2017
Категория:Русский язык
Классы:
Поделись с друзьями:
Скачать конспект