- Фразеологизмы. Крылатые слова

Конспект урока «Фразеологизмы. Крылатые слова» по русскому языку для 2 класса

Урок по риторике 2 класс.

Тема: Фразеологизмы. Крылатые слова.

Цель :Более подробно познакомить с фразеологизмами, учить понимать их значение, правильно употреблять в речи.

Ход занятия.

1.Организационный момент: Играем пальчиками, развиваем речь.

а) сделали из ладошек домик;

б)сделали из ладошек шарик, лопнули его;

в)поиграли пальчиками;

2. На доске записано: «Ни пуха ни пера.»

-Прочитайте ,слышали такое выражение? Когда люди желают друг другу «ни пуха ни пера» ?Говоря эти слова, люди просто желают друг другу удачи. Таких выражений в русском языке очень много. Они называются фразеологизмами или устойчивыми сочетаниями. В них нельзя заменить слова , поменять местами, иначе изменится смысл. Сейчас я желаю вам на уроке «ни пуха ни пера»

3. Работа над фразеологизмами.

Существует большое количество фразеологизмов о наших частях тела: голове, носе, ушах, глазах, зубах, ногах, руках.

На доске: Его вешают, приходя в уныние.

Его задирают , задаваясь.

Его всюду суют. (нос)

Прочитайте фразеологизмы о носе:

Вешать нос, задирать нос, совать нос не в своё дело, водить за нос. Зарубить на носу, клевать носом, остаться с носом, встретиться нос к носу.

-Объясните ,как вы понимаете эти выражения?

4.Работа в группах. (каждому ряду предлагается предмет-рисунок) 1 ряд-яблоко, 2 ряд муха , 3ряд кошка.

-Как об этом говорят?

а) Об очень большой тесноте в помещении.(Яблоку негде упасть.)

б)О полной тишине. (Слышно как муха пролетит.)

в) О состоянии тоски, печали, тревоги, беспокойства. (На душе кошки скребут.

5.Работа в парах.(ребята 1 варианта и 2 варианта получают карточки, у одних начало, а у других продолжение фразеологизма)

-Прочитайте, соедините части выражений.

а)Смотреть сквозь розовые очки.

б)Держать ухо востро.

в) Делать из мухи слона.

6. Составить рассказ и закончить его фразеологизмом: «Пальчики оближешь.»

Итог урока: Для чего нужны фразеологизмы? Что вы узнали о них?

Здесь представлен конспект к уроку на тему «Фразеологизмы. Крылатые слова», который Вы можете бесплатно скачать на нашем сайте. Предмет конспекта: Русский язык (2 класс). Также здесь Вы можете найти дополнительные учебные материалы и презентации по данной теме, используя которые, Вы сможете еще больше заинтересовать аудиторию и преподнести еще больше полезной информации.

Список похожих конспектов

Корень. Однокоренные слова

Корень. Однокоренные слова

Тема урока: Корень. Однокоренные слова. 2 класс. УМК «Планета знаний». Цель урока: формирование ценностного отношения к совместной учебно – познавательной ...
Корень слова и его варианты. Однокоренные слова

Корень слова и его варианты. Однокоренные слова

Те. ма. :. Корень слова и его варианты. Однокоренные слова. . . . . Цели урока. :. . Познакомить учащихся с понятиями «корень и его варианты», ...
Корень слова. Однокоренные слова

Корень слова. Однокоренные слова

ТЕМА: « Корень слова. Однокоренные слова». . Цель. :. учить распознавать однокоренные слова и выделять корень. Задачи. :.  1. уточнить представления ...
Какие слова отвечают на вопрос КТО?, а какие на вопрос ЧТО?

Какие слова отвечают на вопрос КТО?, а какие на вопрос ЧТО?

Муниципальное бюджетное образовательное учреждение. для детей дошкольного и младшего школьного возраста. «ПРОГИМНАЗИЯ». Урок ...
Корень как часть слова

Корень как часть слова

Конспект урока русского языка по программе «Начальная школа XXI. века» (2 класс). Тема: Корень как часть слова. Автор. : Абрасёва Оксана Анатольевна, ...
Исконно русские и заимствованные слова

Исконно русские и заимствованные слова

Конспект урока русского языка в 5-м классе. ,. Ф.И.О. учителя. Вагина Татьяна Владимировна. Место работы. МБОУ Байкальская СОШ п. Вершино-Дарасунский ...
Как надо действовать, чтобы правильно написать безударную гласную в корне слова (обучение применению правила)

Как надо действовать, чтобы правильно написать безударную гласную в корне слова (обучение применению правила)

Урок русского языка. 2 класс. УМК «Школа 2000…» - «Школа 2100…». Тема: «Как надо действовать, чтобы правильно написать безударную гласную в корне ...
Безударные гласные в корне слова

Безударные гласные в корне слова

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение. Тарасинская средняя общеобразовательная школа. Урок русского языка. в 4 классе специального ...
Безударные гласные в корне слова

Безударные гласные в корне слова

Урок русского языка во 2 классе. «. Б. езударные гласные в корне слова». Подготовила и провела. Власенко Светлана Александровна. Цель:. Закрепление ...
Безударные гласные в корне слова

Безударные гласные в корне слова

УЧИТЕЛЬ: Володина Вера Анатольевна. ТЕМА : Безударные гласные в корне слова. КЛАСС: 1 класс. УЧЕБНЫЕ ЗАДАЧИ:. учить производить выбор гласной ...
Безударные гласные в корне слова

Безударные гласные в корне слова

Проект урока по русскому языку во 2 классе . Тема: ". Безударные гласные в корне слова ". . . Сонина Ольга Николаевна , учитель начальных классов. ...
Безударная гласная в корне слова

Безударная гласная в корне слова

«Урок русского языка». 2 класс. . Учитель начальных классов Сарнецкая Людмила Михайловна. Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения«Средняя ...
Безударная гласная в корне слова

Безударная гласная в корне слова

Урок-суд по русскому языку во 2 классе. Тема: Безударная гласная в корне слова. Цель:. расширить знания учащихся о безударной гласной в корне ...
Безударная гласная в корне слова

Безударная гласная в корне слова

Урок русского языка по системе Л. В. Занкова. Урок-повторение. Класс-2. . Тема: «Безударная гласная в корне слова». Цели: формировать осознанное ...
Звонкие согласные звуки в конце слова

Звонкие согласные звуки в конце слова

Тема: Звонкие согласные звуки в конце слова. УУД:. Объяснять различие парных по глухости-звонкости согласных в легкоразличимых случаях. Осуществлять ...
Безударные гласные в корне слова

Безударные гласные в корне слова

Тема урока: «Безударные гласные в корне слова». Цель:. формировать умение видеть орфограмму в корне слова;. . уточнить знания учащихся ...
Знакомство с понятием «Сложные слова

Знакомство с понятием «Сложные слова

Урок русского. . языка по теме. «Знакомство с понятием «Сложные слова»». Цель:. . . Наблюдать над значением корней. Научиться понимать лексическое ...
Безударные гласные в корне слова

Безударные гласные в корне слова

Безударные гласные в корне слова 2-й класс. . Цели урока:. развивать умения подбирать проверочные слова и обосновывать правильность написания проверяемого ...
Исследование слова традиция

Исследование слова традиция

Разработка урока русского языка по теме « Исследование слова традиция», 4 класс,. . образовательная программа «Школа 2100». Кондрашина Анна Александровна,. ...
Безударные гласные в корне слова

Безударные гласные в корне слова

Учебно-методическая система «Планета Знаний». Учитель:. Путина Анна Викторовна, учитель начальных классов МБОУ «СОШ № 1» г. Энгельса Саратовской ...

Информация о конспекте

Ваша оценка: Оцените конспект по шкале от 1 до 5 баллов
Дата добавления:2 сентября 2018
Категория:Русский язык
Классы:
Поделись с друзьями:
Скачать конспект