- Звуки [н], [н`]. Строчная буква н

Конспект урока «Звуки [н], [н`]. Строчная буква н» по русскому языку для 1 класса

Урок литературного чтения в 1 «М» классе.

Учитель начальных классов Гареева А.И.

Тема: Звуки [н], [н`]. Строчная буква н.

Цели:1. Выделение звуков [н], [н`] ,познакомить со строчной буквой н.

2. Развитие навыков беглого и выразительного чтения.

3. Воспитание любознательности, любви к чтению.

Оборудование: презентация, карточки для деления слов на слоги, схема- человечек.

Тип урока :ОНЗ

Форма урока: урок – путешествие.

Ход урока:

  1. Организационный момент.

Звучит музыка Дунаевского «ЦИРК» Слайд1,2.

- Внимание! Внимание! Начинаем цирковое представление. Сегодня нам предстоит узнать много нового и интересного.

  1. Изучение новой темы.

А) Выделение звуков.

-Первым на арену цирка приглашается….(пони) Слайд 3.

-Составим схему слова ПОНИ.

- слогов в слове? (2)

-Назовите первый слог. (по)

- Какой гласный звук мы слышим? (о)

-Обозначим на схеме.

- Произнесем второй слог. (ни)

- Какой гласный звук слышим? (и)

-Отметим на схеме.

-С какого звука начинается второй слог?[н`]

-Охарактеризуйте его. (согл., мягкий, звонкий)

-Каким цветом мы отметим его на схеме? (зеленым)

- Поставим ударение.

Оденем нашего Звуковичка.

- А как называется место в цирке, где выступают артисты? (арена)

- Составим схему слова АРЕНА.

-Разделим слово арена на слоги. Сколько слогов? (3)

- Произнесем первый слог. Какой это звук? (гласный)

-Как отметим его на схеме?

-Произнесем второй слог. Какой гласный звук слышим? (Э) Отметим на схеме.

- Назовите третий слог. (на)

- Какой гласный звук слышим? (а) Отметим на схеме его.

-Какой первый звук в третьем слоге? [н]

Охарактеризуйте его. (Согласный, твердый, звонкий)

-Как мы это отметим на схеме? (синим цветом)

Оденем Звуковичка.

Вывод: -Что узнали о звуках [н] и [н`]?

Б) Знакомство с буквой н. Слайд 5.

-На что похожа буква н?



Н- натянутая сетка,

Сетку держат очень крепко.

Приходите к нам во двор,

Поиграем в волейбол.

В) Физкультминутка.

- А как называется краткий перерыв между действиями представления? (Антракт)

Мы веселые мартышки,

Мы играем громко слишком.

Все ногами топаем,

Все руками хлопаем.

Надуваем щечки

Скачем на носочках.

Дружно прыгнем к потолку

Пальчик поднесем к виску

И друг другу даже

Язычки покажем.

Шире рот откроем

Гримасы все состроим

Как скажу я слово три

Все с гримасами замри.

1,2,3!

Г) Чтение слогов с изученной буквой.

- А теперь все сели поудобнее, продолжаем представление.

На арену вышел следующий артист. Кто его узнал? (жонглер) Слайд 6.

- С какими предметами работает жонглер? (мячами)

- Вот и мы потренируемся сейчас. Слайд 7.

На-но-ни-ны-он

- Какой слог лишний? Почему? (Ни, потому что он читается мягко)

_ А сейчас поиграем в игру «Доскажи словечко»

- С этими слогами мы должны составить слова.

Д)

Знакомство с произведением С. Маршака «Цирк»

- Все любят цирк: и дети и даже взрослые. Есть очень много произведений, посвященных цирку. Сегодня на уроке мы познакомимся с одним из таких произведений.

- Откроем учебники на стр. 51.

Прочитайте название произведения.

- Автора. Слайд 8.

Самуил Яковлевич Маршак - это детский поэт, писатель. Он родился в городе Воронеже, в семье техника. Учился в гимназии очень хорошо. Маршак написал очень много произведений, которые вы можете увидеть на выставке книг. Также он был переводчиком. Переводил книги с других языков на русский язык, чтобы и мы могли их прочитать.



- А теперь прочитайте стихотворение до звездочек (1 часть) про себя и подчеркните те слова, смысл которых вам непонятен.



-А теперь прочитаем стихотворение еще раз и будем разбирать трудные слова ( читают 4 ученика)

3. Закрепление.

_ Прочитает нам отрывок Майя.

_ Какие номера мы увидели с вами в цирке?

- Как вы думаете, легко ли животным приготовить цирковое представление? Как называют этих людей?

4. Итог урока.

- Найдите в тексте слова со звуками [Н], и [н*].

- Дайте характеристику этим звукам.

Здесь представлен конспект к уроку на тему «Звуки [н], [н`]. Строчная буква н», который Вы можете бесплатно скачать на нашем сайте. Предмет конспекта: Русский язык (1 класс). Также здесь Вы можете найти дополнительные учебные материалы и презентации по данной теме, используя которые, Вы сможете еще больше заинтересовать аудиторию и преподнести еще больше полезной информации.

Список похожих конспектов

Гласный звук [o], буква О. Заглавная и строчная буква О, о

Гласный звук [o], буква О. Заглавная и строчная буква О, о

Тема:. Гласный звук [. o. ],. буква О. . Заглавная и строчная буква О, о. Цели:. – формируем умение выделять звук в слове;. – формируем умение ...
Звук (ш). Согласная строчная буква ш

Звук (ш). Согласная строчная буква ш

Урок обучения грамоте в 1 А классе. Учитель Феднова Т. А. Тема:. Звук (ш). Согласная строчная буква ш. Цель:. знакомство с согласным звуком ...
Гласная буква Я, звуки, которые она обозначает

Гласная буква Я, звуки, которые она обозначает

Чекалева Ольга Николаевна. Учитель начальных классов. МБОУ ТСОШ №1. Имени М. Г. Ефремова. 1 класс программа 2100. Тема: Гласная буква Я, звуки, ...
Гласный звук (э). Строчная и заглавная буква Ээ

Гласный звук (э). Строчная и заглавная буква Ээ

Урок обучения грамоте в 1 классе по программе «Школа2100». Тема. : Гласный звук (э). Строчная и заглавная буква Ээ. Цели:. 1.ознакомить со звуком ...
Буква Ё. Звуки буквы Ё

Буква Ё. Звуки буквы Ё

Тема. Буква Ё. Звуки буквы Ё. Тип урока: изучение нового материала. Цели. Знакомство с особенностями буквы “Ё” в разных позициях. Задачи: Формировать ...
Буква С. Звуки [ с ], [ с ' ]

Буква С. Звуки [ с ], [ с ' ]

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение. «Средняя общеобразовательная школа №25». г. Бийск Алтайского края. . Проект ...
Звук [ц], буква Цц Звуки [ф] и [ф`], буква Фф

Звук [ц], буква Цц Звуки [ф] и [ф`], буква Фф

ТЕМА:. Звук [ц], буква Цц. Звуки [ф] и [ф`], буква Фф. . . Цель:. Развитие познавательного мотива в чтении. Формирование потребности во вдумчивом ...
Большая буква в именах собственных

Большая буква в именах собственных

Предмет. : русский язык (урок 108). Класс. : 1Б. Тип урока. : урок открытия новых знаний. УМК. : Планета знаний. Технологическая карта. Тема. ...
Заглавная буква в словах

Заглавная буква в словах

Конспект урока русского языка в 1 классе. (по курсу В.П. Конакиной, В.Г. Горецкого). Тема:. «Заглавная буква в словах». . . Тип урока. : урок ...
Заглавная буква в написании кличек животных. Развитие речи

Заглавная буква в написании кличек животных. Развитие речи

Конспект урока русского языка во 2 классе. в рамках Федерального государственного образовательного стандарта. с позиции реализации деятельностного ...
Заглавная буква в именах собственных

Заглавная буква в именах собственных

Открытый урок во 2 классе. . . учитель начальных классов Степанчук Н.Ю. Предмет: Русский язык. . Тема: «Заглавная буква в именах собственных». ...
Заглавная буква в именах собственных

Заглавная буква в именах собственных

Русский язык, УМК «Школа России», 1 класс, урок открытия нового знания. Тема урока: Заглавная буква в именах собственных. Цель:. углубить представление ...
Заглавная буква в именах собственных

Заглавная буква в именах собственных

Автор разработки: Ерохина Наталия Витальевна,. . учитель начальных классов. . МКОУ Центральная ООШ. Идринского района Красноярского края. Конспект ...
Большая буква в именах и фамилиях

Большая буква в именах и фамилиях

КОНСПЕКТ ОТКРЫТОГО УРОКА ВО 2 КЛАССЕ  ПО ПИСЬМУ И РАЗВИТИЮ РЕЧИ. Щербакова Вера Юрьевнаучитель ГБС(К)ОУ общеобразовательной школы ст-цы Темиргоевской ...
Большая буква в кличках животных

Большая буква в кличках животных

УРОК РУССКОГО ЯЗЫКА. . . ТЕМА: Большая буква в кличках животных. 2 класс. ЦЕЛИ: 1. Научить различать название животного и его кличку . Формировать ...
Большая буква в именах, фамилиях людей, кличках животных

Большая буква в именах, фамилиях людей, кличках животных

Муниципальное специальное (коррекционное) образовательное учреждение. для обучающихся, воспитанников с ограниченными возможностями здоровья «Брюховская ...
Большая буква в именах, фамилиях людей, кличках животных

Большая буква в именах, фамилиях людей, кличках животных

Государственное бюджетное специальное (коррекционное) общеобразовательное учреждение для обучающихся воспитанников с ограниченными возможностями здоровья ...
Большая буква в именах, отчествах, фамилиях, кличках животных, названиях городов, рек

Большая буква в именах, отчествах, фамилиях, кличках животных, названиях городов, рек

Проект учебного занятия по русскому языку. . . Автор: Малютина Екатерина Николаевна учитель начальных классов «МОУ Средняя общеобразовательная ...
Большая буква в именах, отчествах, фамилиях

Большая буква в именах, отчествах, фамилиях

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение. Средняя общеобразовательная школа №46. г.Улан-Удэ. Большая ...
Большая буква в именах собственных

Большая буква в именах собственных

Конспект урока русского языка. для 2 класса. «Большая буква в именах собственных». Цель: Ввести понятие «Имя собственное», расширить знания учащихся ...

Информация о конспекте

Ваша оценка: Оцените конспект по шкале от 1 до 5 баллов
Дата добавления:2 мая 2019
Категория:Русский язык
Классы:
Поделись с друзьями:
Скачать конспект