- Как устроено растение

Конспект урока «Как устроено растение» по окружающему миру

Заказать ✍️ написание учебной работы
Поможем с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой

Тема урока: «Как устроено растение»

Планируемые результаты:

Предметные: называть части растений, описывать растение по признакам (цвет, форма, размер).

Личностные: осмысленно относиться к своим действиям, уметь находить «прекрасное», нуждаться в нём.

Метапредметные (УУД):

Регулятивные: выполнять учебные действия в речевой форме.

Познавательные: получать информацию с помощью рисунков, сравнивать и находить отличия у растений, характеризовать растение по внешним признакам (цвет, форма, размер).

Коммуникативные: описывать объект, передавать словами его внешние характеристики.

Сценарий урока

  1. Организационный момент.

-Рассмотрите растения (демонстрируется слайд) на доске и в учебнике на с. 68

-Где вы их видели? Что общего у этих растений? Что есть у всех растений? (Корень, стебель, листья).

2. Формирование новых знаний.

-Растения очень разнообразны. Где они только не живут – в лесу, на поле, в саду, в пустыне, даже на камнях и в воде и т.д. Поэтому к любым условиям жизни они приспосабливаются. А для этого у них видоизменяется какая-либо их часть: корень, стебель или листья.

-У вас на столе лежит гербарий растения горох. Откройте его и внимательно рассмотрите. Как выглядит корень? (Он тонкий, но густой и располагается вширь).

-Как выглядит стебель? (Тонкий). А он очень длинный? Как вы думаете, может ли стебель у гороха бать очень длинным? Почему? От чего это зависит? Что было бы, если бы стебель был очень длинным?

-Какие листья у гороха? Какого цвета цветы? Как вы думаете, как образуется плод с семенами у гороха? На месте какой части он образуется? Почему вы так решили?

-Рассмотрите растение мак (показ слайда). Кто может назвать его части и показать их?

-Как появляется плод (коробочка с семенами)? (демонстрация слайда).

-Какой корень у мака? Какой стебель?

-Рассмотрите в учебнике на с.69-70 другие растения. Назовите и покажите мне их части.

Назовите их особенности.

Физкультминутка.

Давайте поиграем в игру «Собери цветок». (Ребята делятся на команды по 4 человека. Им

даются карточки с изображением различных частей растений. Необходимо как можно

быстрей из карточек собрать растение и сказать, как оно называется.)

-Откройте рабочие тетради на с. 10. Прочитайте задания и самостоятельно выполните их.

-А сейчас давайте рассмотрим часть растения-лист (демонстрация гербария и слайда).

-Обратите внимание на лист клёна. Чем он держится за веточку? (Черешком).

-Рассмотрите листовую пластинку? Какая она?

-Опишите плод клёна. На что он похож?

-Отгадайте загадку:

В сенокос – горька,

А в мороз – сладка.

Что это за ягодка? (Рябина.)

-Рассмотрите лист рябины (показ слайда). Сколько листовых пластинок расположено на

черешке?

-Рассмотрите лист дуба (показ гербария и слайда). Какой он? Расскажите о плодах дуба.

-Как они называются?

В золотой клубочек

Спрятался дубочек. (Жёлудь).

  1. Итог урока.

-Назовите части растений.

-Как образуется плод с семенами?

-Что общего и чем различаются листья клёна, рябины и дуба?





Здесь представлен конспект к уроку на тему «Как устроено растение», который Вы можете бесплатно скачать на нашем сайте. Предмет конспекта: Окружающий мир Также здесь Вы можете найти дополнительные учебные материалы и презентации по данной теме, используя которые, Вы сможете еще больше заинтересовать аудиторию и преподнести еще больше полезной информации.

Список похожих конспектов

Как устроено растение?

Как устроено растение?

План-конспект урока по окружающему миру. Тема урока. : Как устроено растение? Конкретные цели урока. : Закрепить знания учащихся о временах года; ...
Как понять, что творится у человека на душе?

Как понять, что творится у человека на душе?

Муниципальное автономное образовательное учреждение. «Средняя образовательная школа №5» г.Томска. Конспект урока по окружающему миру в 4 классе. ...
Как помочь птицам зимой?

Как помочь птицам зимой?

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение. «Биляр - Озерская средняя общеобразовательная школа. Нурлатского муниципального района Республики ...
Как выслеживают свою добычу животные?

Как выслеживают свою добычу животные?

Отдел образования акимата Кордайского района. КГУ сш №12. Открытый урок по познанию мира 2 класса. Тема: «Как выслеживают свою добычу животные?». ...
Как ухаживать за кошкой и собакой?

Как ухаживать за кошкой и собакой?

Муниципальное казённое общеобразовательное учреждение. «Средняя общеобразовательная школа №3. Кавалеровского района Приморского края. ...
Как устроен организм человека

Как устроен организм человека

Урок окружающего мира в 4-м классе по теме "Как устроен организм человека». . Цель: формирование у учащихся новых понятий о строении и роли органов ...
Как растения расселяются на новые места

Как растения расселяются на новые места

Мунициальное бюджетное образовательное учреждение средняя общеобразовательная школа №6 г.Урюпинска Волгоградской области. Конспект урока окружающего ...
Как путешествует письмо

Как путешествует письмо

Конкурс « Лучший урок письма» МОУ Лицей №21 Вильданова Светлана Григорьевна. . . Урок. по окружающему миру. в 1 «В» классе. . МОУ Лицея ...
Как животные весну встречают

Как животные весну встречают

Урок. «Как животные весну встречают». Сведения об авторе :. Хлюстова Галина Николаевна. учитель начальных классов. 353730. Краснодарский ...
Как живет семья?

Как живет семья?

1. ФИО участника. . Пашковская Маргарита Ивановна. . 2. . Должность. . . Учитель начальных классов. . . 3. . Населённый ...
Как ежик готовился к зиме

Как ежик готовился к зиме

Муниципальное учреждение «Управление дошкольного образования» исполнительного комитета. Нижнекамского муниципального района Республики Татарстан. ...
Как дом вышел из-под земли

Как дом вышел из-под земли

Муниципальное общеобразовательное учреждение. «Погромская средняя общеобразовательная школа им. А.Д. Бондаренко. Волоконовского района Белгородской ...
Как дикие звери готовятся к зиме

Как дикие звери готовятся к зиме

Государственное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад № 45 компенсирующего вида. Конспект урока окружающего мира ...
Как дикие животные к зиме готовятся

Как дикие животные к зиме готовятся

Конспект по познавательному развитию детей в средней группе. «Как дикие животные к зиме готовятся». Составила воспитатель: Вохмянина ...
Как дикие животные готовятся к зиме

Как дикие животные готовятся к зиме

Тема занятия: «Как дикие животные готовятся к зиме». Цель занятия. : Расширить знания детей о диких животных родного края, учить проявлять заботу ...
Как построить новый дом?

Как построить новый дом?

МОАУСОШ №2 с.Возжаевки. Учитель нач.кл. Бондаренко Н.В. . . Разработка урока окружающий мир во 2 классе по теме: Как построить новый дом? . ...
Как путешествует письмо

Как путешествует письмо

Конспект. урока. по окружающему миру. для 1 класса. по теме «Как путешествует письмо». Учитель: Савалёва Татьяна Витальевна. Цели урока:. ...
Как животные весну встречают

Как животные весну встречают

Конспект урока окружающего мира в 1 классе. . по УМК «Перспективная начальная школа». Хлямина Сажида Жакслыковна, учитель начальных классов. ...
Как пчёлки переносят пыльцу?

Как пчёлки переносят пыльцу?

Казённое учреждение ХМАО - Югры. . «Урайский специализированный Дом ребенка». Конспект урока для 1 класса. . «Как пчёлки переносят ...
Как животные весну встречают

Как животные весну встречают

Тема урока:  «Как животные весну встречают». Цели:.  . Личностные:.  .  . формирование ученической компетентности,.  . воспитывать заботливое отношение ...

Информация о конспекте

Ваша оценка: Оцените конспект по шкале от 1 до 5 баллов
Дата добавления:7 апреля 2017
Категория:Окружающий мир
Поделись с друзьями:
Скачать конспект