- В гости к зиме. Жизнь дерева зимой

Конспект урока «В гости к зиме. Жизнь дерева зимой» по окружающему миру для 2 класса

Заказать ✍️ написание учебной работы
Поможем с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

«Дедиловская средняя общеобразовательная школа»

администрации муниципального образования

Киреевский район








Урок по окружающему миру

2 класс




Тема урока: « В гости к зиме. Жизнь дерева зимой».



УМК « Школа России»

Автор А. А. Плешаков











Автор урока: учитель начальных классов

Корпачёва Светлана Анатольевна
















2012г.


Цель:

обобщить наблюдения над зимними природными явлениями, проведёнными во время экскурсии;

знать: что изменяется в жизни лиственных и хвойных деревьев с приходом зимы;

о зимнем рассеивании семян деревьев;

кого кормит дерево в зимнее время;

кто зимует на дереве и под ним;

уметь: классифицировать семена деревьев.

Задачи:

1) научить обобщать наблюдения над зимними природными явлениями;

2) вести наблюдения в природе и фиксировать их в «Научном дневнике»;

3) продолжить работу над умением работать в группах и

самостоятельно.


Формируемые универсальные учебные действия:


личностные результаты:

  • развитие мотивации учебной деятельности, интереса к новому;

  • развитие самостоятельности, доброжелательного отношения, эмоциональной отзывчивости;

  • способность к самооценке на основе критерия успешности учебной деятельности

метапредметные результаты:


регулятивные УУД


- понимать учебную задачу урока и стремиться её выполнять;

- учитывать выделенные учителем ориентиры действия в новом учебном материале.


познавательные УУД


- строить рассуждения;

- обобщать, делать выводы.


коммуникативные УУД


-строить понятные для партнёра высказывания;

- владеть диалогической формой речи.


Оборудование и материалы: электронное приложение к учебнику А. А. Плешакова « Окружающий мир» 2 класс УМК «Школа России»;

Справка синоптика(карточки погоды), стакан с солью и водой, веточка дерева с водой, опорные слова ( животные, ищут корм, делают запасы, семена, дерево), карточки для индивидуальной работы, инструкционные карты, опорные слова для новой темы ( деревья, лиственные, хвойные), гербарии деревьев, энциклопедии, раздаточный материал ( семена деревьев).


Ход урока:

  1. Орг . момент.

Проверка готовности к уроку: ( карандаш, ручка, дневник, учебник, раздаточный материал) – 1 минута


  1. Сводка погоды.

Карточка погоды на доске – 2 минуты


  1. Проверка домашнего задания. Актуализация знаний – 10 минут


а) результат опыта (обратить внимание на веточку сирени в воде, какую связь она имеет с предыдущим уроком).

При каких условиях веточка дерева может распустить листочки зимой? ( если обеспечить её теплом и водой как весной).

б) замирает ли жизнь растений зимой? (проверка опыта, подтверждающего то, что растения продолжают жизнь и зимой). Установка связи между замороженной водой с солью и сахаром и древесным соком.


Дополнительный вопрос: отчего в зимнем лесу тихо?


в) устный ответ: рассказать об изменениях, происходящих в жизни растений зимой.


Дополнительный вопрос: чем можно помочь растениям в суровую зиму?


г) итог: распределить слова на две группы (зима, спячка, покой, животные, ищут корм, делают запасы, семена, дерево)


Вопрос: почему распределили таким образом? Составьте с первой группой слов предложение.


4)Работа над новым материалом -12 мин.


Вопрос: как вы думаете, о чем мы будем говорить на уроке? Чей ответ был ближе, вы узнаете, посмотрев тему урока « В гости к осени. Жизнь дерева зимой».


На какие две большие группы можно разделить все деревья? (назовите орфограммы в этом слове).


лиственные хвойные


О каждой группе деревьев составить рассказ попробуем сами,а помощницей вам будет инструкционная карта (работа в группах).



Инструкционная карта для первой группы.


Лиственные деревья.


1.Назовите отличительные признаки от хвойных деревьев.


2.Приведите примеры лиственных деревьев.


3.Чем зимой отличаются лиственные деревья от хвойных деревьев.


4.Какое значение эти деревья имеют в жизни птиц и животных зимой.



Инструкционная карта для второй группы.


Хвойные деревья.


1.Назовите отличительные признаки от лиственных деревьев.


2.Приведите примеры лиственных деревьев.


3.Чем зимой отличаются хвойные деревья от лиственных деревьев.


4.Какое значение эти деревья имеют в жизни птиц и животных зимой.


Правила работы в группе.


1.Чтение вопроса.

2.Обсуждение.

3.Отбор материала.

4.Составление рассказа (возможна запись ответа).

Для каждой группы предлагаются гербарии деревьев.

5.Конечная работа: представители каждой группы читают получившийся рассказ и подкрепляют наглядным материалом на доске.


Вопросы к первой группе: какое дерево называют долгожителем? Что вам известно об этом дереве? Из какого источника получили информацию?

Дополнительный материал: средняя продолжительность жизни дуба 500 лет, но он и может быть и 2000лет. В переводе с латинского языка обозначает »красивое дерево». В Древнем Риме человека, награждали венком из дубовых листьев.


Вопрос ко второй группе: какое дерево среди хвойных деревьев сбрасывает хвою осенью, как и лиственные деревья (лиственница).


Дополнительный материал: древесина у лиственницы твёрдая, не подвергается гниению. Из нее делают мосты, мельницы, применяют при строительстве кораблей. Какие ещё существуют хвойные деревья, вы увидите в видеофрагменте(1 мин).


Физминутка + релаксирующая музыка


( кинезеологическая - гимнастика мозга)


Активизация руки: поднять правую руку вверх, левой рукой за головой обхватить локоть правой руки. Представьте, что вы деревья в лесу. Подул ветер, и ветки деревьев закачались слева направо, медленно (3 раза), вперёд и назад (3 раза).

Аналогично с поднятой левой рукой.

Цель: улучшает память, внимание, активизирует мыслительную деятельность.



А сейчас вы узнаете, чем занято дерево во время зимнего покоя ( 7 мин).

Работа с дополнительной информацией (на листах)

План работы (работа в группах):


1.Чтение с карандашом (подчеркнуть название дерева и название его семени).

2.Обмен мнениями о выбранном материале.

3.Проверка работы: чтение вслух представителем одной команды, другая команда проверяет, если надо добавляет, поправляет.


Вывод: чем занято дерево во время зимнего сна? (заботится о новой поросли)


Практическая работа (3 мин)


Сейчас вам предстоит самим разобраться, каким деревьям принадлежат лежащие перед вами семена.


План работы:


1.Объяснение-на карточку с надписью дерево положите выбранное семя.

2.Во время выполнения работы может советоваться друг с другом.

3.Проверка-представитель группы поднимает семя дерева и называет дерево, к которому принадлежит.


Дополнительный вопрос первой группе: какому хвойному дереву принадлежит данный плод? (ель). Не считая, определите, сколько в нем семян.


Дополнительный вопрос второй группе: какому хвойному дереву принадлежит данный плод? (сосна). Не считая, определите, сколько в нем семян.

Запишите свои ответы, а дома подсчитайте, и на следующем уроке мы убедимся, кто был наиболее точен.


Итог урока:


чем полезна была для вас эта работа?


Рефлексия:


с каким настроением вы уйдете с этого урока? Почему?

Закончите предложение:

- на уроке я узнал …

-я похвалил бы себя на уроке…

-после урока мне захотелось…

- сегодня я сумел…


Домашнее задание:


1. По опорным схемам рассказать о жизни дерева зимой.


2.Задание в учебнике «Окружающий мир» часть1 А. А. Плешаков - стр. 35-36

3. Рассмотреть вредителей дерева в энциклопедии «Мир насекомых», найти и прочитать материал о них.




Литература:

А.А. Плешаков « Окружающий мир», издательство « Просвещение» Москва 2011 г. ( 1 часть)

Т.Н. Максимова поурочные разработки по курсу « Окружающий мир»,

« ВАКО» Москва 2012 г.

Наглядно- дидактическое пособие « Расскажите детям о деревьях»,

издательство « Мозаика- синтез» Москва 2008 г.

Атлас- определитель « От земли до неба», издательство « Просвещение» Москва 2006г.

« Я познаю мир» (насекомые) энциклопедия Москва « Астрель» 2002 г.

В. Г. Труфанов « Уроки природы родного края»( Тульская область)

Тула ОАО ИПО « Лев Толстой» 2009 г.


Здесь представлен конспект к уроку на тему «В гости к зиме. Жизнь дерева зимой», который Вы можете бесплатно скачать на нашем сайте. Предмет конспекта: Окружающий мир (2 класс). Также здесь Вы можете найти дополнительные учебные материалы и презентации по данной теме, используя которые, Вы сможете еще больше заинтересовать аудиторию и преподнести еще больше полезной информации.

Список похожих конспектов

Жизнь диких животных зимой

Жизнь диких животных зимой

. Урок познания мира. Тема: «Жизнь диких животных зимой». Цель: познакомить учащихся с жизнью диких животных в зимних условиях;. учить понимать ...
Жизнь диких животных зимой

Жизнь диких животных зимой

Урок познание мира. 1 «б» класс. Тема: "Жизнь диких животных зимой". . . Дидактическая цель:. создать условия для осознания, осмысления и ...
Влияние сезонных изменений в природе на жизнь растений и животных зимой

Влияние сезонных изменений в природе на жизнь растений и животных зимой

Ознакомление с окружающим миром 1 класс. Тема:. Влияние сезонных изменений в природе на жизнь растений и животных зимой. Цели. урока:. сформировать ...
Жизнь диких животных зимой

Жизнь диких животных зимой

ПОЗНАНИЕ МИРА. 1 КЛАСС. . Петрова В.Н. . . учитель начальных классов. СШ № 53,. . г.Актобе. Тема:. «Жизнь диких животных зимой». Цель урока:. ...
В гости к зиме

В гости к зиме

Семёнова Ольга Владимировна. МБОУ СОШ №2 с. Казаки. Учитель начальных классов. Предмет: Окружающий мир. Тема: «В гости к зиме». Тип урока: ...
В гости к зиме

В гости к зиме

Конспект урока окружающего мира во 2 классе «В гости к зиме». Раздел «Жизнь города и села». Тема В гости к зиме. Цель:. обобщить у учащихся ...
В гости к зиме

В гости к зиме

Муниципальное общеобразовательное учреждение. Городская основная общеобразовательная школа. Конспект урока. . по окружающему миру ...
Жизнь птиц

Жизнь птиц

Давыдова И.В. учитель начальных классов МБОУ СОШ № 2. г. Новомосковск. Тульская область. Технологическая карта урока по учебному предмету ...
Жизнь пресного водоёма

Жизнь пресного водоёма

Мизанова Тамара Васильевна (Mitoma). . -1-. Урок – заочная экскурсия. Тема:. Жизнь пресного водоёма. Цели:. 1. Сформировать представления ...
Расскажем ёжику о зиме

Расскажем ёжику о зиме

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное. учреждение «Центр развития ребенка - детский сад №54 «Звездочка». Конспект урока окружающего ...
Природа зимой

Природа зимой

Учитель начальных классов. КГУ « Школа - гимназия имени академика Е.А. Букетова». . Северо –Казахстанская область район Шал акына город Сергеевка. ...
Осень: природа готовится к зиме

Осень: природа готовится к зиме

Тема:. Осень: природа готовится к зиме. Цель:. . . познакомить учащихся  с осенними месяцами, их отличительными признаками;. . научить ...
Как помочь птицам зимой?

Как помочь птицам зимой?

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение. «Биляр - Озерская средняя общеобразовательная школа. Нурлатского муниципального района Республики ...
В гости к Весне

В гости к Весне

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение. «Средняя общеобразовательная школа №4». г. Новочебоксарск. . Чувашская Республика. ...
В гости к весне

В гости к весне

Муниципальное общеобразовательное учреждение. «Беломечетская средняя общеобразовательная школа». Кочубеевского района Ставропольского края. ...
В гости к домашним животным

В гости к домашним животным

Республика Бурятия. Город Улан-Удэ. МОАУ Прогимназия № 108. Конспект урока окружающего мира. «В гости к домашним животным». ...
В гости к деревьям

В гости к деревьям

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Савинский детский сад». Карагайского района Пермского края. Конспект ...
В гости к весне

В гости к весне

Тема урока: В гости к весне. Цель урока:. Познакомить учащихся с весенними изменениями в неживой и живой природе. Задачи урока:. 1.Расширить ...
В гости к весне

В гости к весне

В гости к весне. Цели урока:. Дать учащимся представление о характерных при­знаках весны в неживой природе; дать представление об изменени­ях ...
Жизнь растений осенью

Жизнь растений осенью

План-конспект урока. Класс: 1, «Перспективная начальная школа», О.Н.Федотова, Г.В.Трафимова, С.А.Трафимов. Предмет: окружающий мир. Тема: Жизнь ...

Информация о конспекте

Ваша оценка: Оцените конспект по шкале от 1 до 5 баллов
Дата добавления:31 августа 2018
Категория:Окружающий мир
Классы:
Поделись с друзьями:
Скачать конспект