- Новый транспорт для нашего города

Конспект урока «Новый транспорт для нашего города» по окружающему миру

Муниципальное дошкольное образовательное учреждение

центр развития ребенка - детский сад №73 «Мишутка»















Конспект урока окружающего мира на тему «Новый транспорт для нашего города»




Воспитатель: Гарбузова О.В.




















г. Старый Оскол


Тема: Новый транспорт для нашего города.

Цель: Закрепить знания детей о разных видах транспорта; формировать основы системного мышления и логического анализа окружающей действительности; развивать воображение и фантазию, позицию активного творца, созидателя, используя элементы ТРИЗ-РТВ, воспитывать целеустремленность в поиске решения возникающих проблем, чувства любви к родному городу, уважительное отношение к работникам детского сада.

Оборудование: кукла Почемучка, грамзапись, бумага, карандаши, значки.

Предварительная работа: чтение «Если бы я был автобусом» А.Гиневского, беседы о транспорте, чтение С. Георгиева «Бутерброд с мотором», рисование «Сказочный транспорт», компьютерная игра «Конструктор» создание транспорта для нашего города.

Ход занятия.

Вводная беседа.

Почемучка:

-Дети, я сейчас занимаюсь проблемой изобретения машин. Мне нужны помощники.

-Есть среди вас изобретатели и фантазеры?

-Кто такой изобретатель?

-Чем он отличается от фантазера?

-Что вы уже умеете изобретать?

-Сейчас я проверю ваши способности.

Основная часть занятия.

1задание: сгруппировать транспорт по разным видам - грузовой, пассажирский, специального назначения.

2 задание: превратить геометрическую фигуру в машину.

3 задание: придумать машину, используя бином фантазии.

Трактор + самолет = трактолет, самотрак

Теплоход + автобус = автоход, теплобус и т.д.

Ракета = грузовик=?

Обсуждается каждый вид нового транспорта, чем хорош, чем плох.

Почемучка:

Зачем люди придумали машины? Машина-это хорошо или плохо?

Воспитатель:

- Нужны ли новые машины нашему городу?

- Какие? (безопасные, не загрязняющие воздух).

-Давайте решим проблему экологически чистых машин.

Версии детей:

-надо придумать новое топливо для машин, которое не будет загрязнять окружающую среду;

- оставить одни машины-трамваи, которые ездят от электрического тока.

- это не подойдет, весь город будет в рельсах, а за городом как ездить7

- тогда оставим одни троллейбусы.

- а что, если сделать все машины радиоуправляемыми?

Воспитатель: Как решить проблему безопасного транспорта?

Версии детей:

- чтобы не было аварий, машины следует запретить, надо ходить пешком - это полезно;

- нет, это не подойдет, все будут опаздывать на работу;

- машины надо сделать многоэтажные - комби, они будут перевозить и людей и грузы;

- авария все равно может случиться, их лучше раскрасить в яркие цвета, чтобы лучше было видно издалека;

- машины надо делать не из железа, а из другого материала, как, например, резина, чтобы они были упругие и не разбивались.

Воспитатель:

- Во многих сказках есть сказочный вид транспорта, какой? (Печь, метла со ступой, ковер-самолет, сапоги-скороходы).

-Давайте и мы придумаем для нашего города сказочный вид транспорта на все случаи жизни (используется метод фокальных объектов).

Клоун - смешной, живой, курносый, красочный.

Шар – круглый, резиновый, воздушный.

(Дети придумали «Детобус» - детский автобус. Он живой, поэтому умел играть с детьми, смешил их, был разрисован яркими красками. Мог перевезти целый детский сад детей и много груза, потому что раздувался как шар. «Детобус» не попадал в аварии, потому что был резиновый, умел ходить, ездить и летать.)

Физкультминутка.

Воспитатель:

- В городе исчезли все машины, покажите, как вы перевезете груз. (Звучит музыка, дети перевозят груз на тележках, носилках, лошадях )

Чтение рассказа Э. Успенского «Трактор Митя».

Беседа по содержанию:

- Чем полезен был «трактор Митя»? Чем он вреден?

- Нужен ли нашему детскому саду трактор? Зачем? (Чтобы облегчить труд сотрудников детского сада)

Работа по морфологической таблице. Создание трактора.

Размер

небольшой

Цвет

разноцветный

Форма

прямоугольная или круглая

Материал

резина, пластмасса

Приспособления

веник, щетка, совок, поварешка,

Источник питания

остатки пищи


Содержание таблицы в правом столбце зависит от предложений детей, которые объясняют свой выбор. Обсуждаются разные варианты. Это может быть: робот-няня, робот воспитатель, трактор-дворник, машина-комбайн для поваров и т. д.

Почемучка:

-Хорош ваш трактор для детского сада, а вот летать он не умеет. Как сделать, чтобы он полетел?

Дети предлагают свои версии.

Итог.

Почемучка:

- Какой же транспорт нужен нашему городу? (полезный, безопасный, экологически чистый, необычный, специальный, детский и т. д.).

Используемая литература

Радуга: Программа и метод. руководство по воспитанию, развитию и образованию детей 5-6 лет в дет. саду; Сост.Т.Н.Доронова.-2-е изд.-М.: Просвещение, 1997.-271с.

А.М. Страунинг, «Росток»: Программа по ТРИЗ-РТВ для детей дошкольного возраста, Обнинск, 1995.-187с.

А.М. Стаунинг Методы активизации мышления. Часть1. /Ростов-на Дону: Фирма «Аспект-ТРИЗ»,1994./-93с.

Здесь представлен конспект к уроку на тему «Новый транспорт для нашего города», который Вы можете бесплатно скачать на нашем сайте. Предмет конспекта: Окружающий мир Также здесь Вы можете найти дополнительные учебные материалы и презентации по данной теме, используя которые, Вы сможете еще больше заинтересовать аудиторию и преподнести еще больше полезной информации.

Список похожих конспектов

Улицы нашего города

Улицы нашего города

Муниципальное дошкольное образовательное учреждение. «Детский сад общеразвивающего вида № 67 «Яблонька». Конспект ...
Улицы нашего города

Улицы нашего города

Конспект образовательной деятельности в старшей группе. . Тема «Улицы нашего города». Цель:. . расширить знания детей о правилах поведения ...
Платье для весны

Платье для весны

Технологическая карта организованной учебной деятельности. Образовательная область:. Творчество. Раздел. :. Рисование. Тема:. Платье для весны. ...
Найди цветок для бабочки

Найди цветок для бабочки

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение. «Детский сад комбинированного вида №40 "Веселинка"». г. Губкина Белгородской области. ...
Кустарники нашего леса

Кустарники нашего леса

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ. «Голдыревская средняя общеобразовательная школа». Разработка урока развитие устной ...
Кому и для чего нужна вода?

Кому и для чего нужна вода?

Конспект заседания клуба по окружающему миру. во 2 классе. УМК «Перспективная начальная школа». Тема: «Кому и для чего нужна вода?». Цели ...
Я – часть истории родного города

Я – часть истории родного города

19. . . Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение. детский сад № 63 «Журавлик» комбинированного вида. Киселёвского городского ...
Тайны города С

Тайны города С

Краеведческая игра «Тайны города С.». Цель: . формирование патриотизма  и чувства гордости за свою малую Родину. Задачи:. Расширить знания ...
Водоёмы нашего края», «Озеро Байкал

Водоёмы нашего края», «Озеро Байкал

Урок окружающего мира во 2 классе. Тема:. «Водоёмы нашего края», «Озеро Байкал». Цели:. - формирования представления учащихся о разнообразии ...
Водоёмы нашего края

Водоёмы нашего края

Тема урока:. «Водоёмы нашего края». Цель:. ознакомить учащихся с водоёмами родного края, раскрыть их значение в природе и жизни человека, показать ...
Водоёмы нашего края

Водоёмы нашего края

Муниципальное общеобразовательное учреждение. «Средняя общеобразовательная школа №6». г. Астрахань. . Конспект открытого интегрированного ...
Водоемы нашего края

Водоемы нашего края

Водоемы нашего края. Орг.момент. . Мы начинаем урок окружающего мира и продолжим изучать раздел «Родной край –часть большой страны.». Прослушайте ...
Водоемы нашего края

Водоемы нашего края

Конспект урока окружающего мира для 4 класса на тему «Водоемы нашего края». Дериземля Ирина Николаевна,. учитель начальных классов. МОУ Зональной ...
Водоёмы нашего края

Водоёмы нашего края

Тема «Водоёмы нашего края». Цели:. . сформировать представления учащихся о водоемах нашего края; ознакомить с естественными и искусственными водоёмами, ...
Продукты питания. Значение питания для жизни людей

Продукты питания. Значение питания для жизни людей

Конспект урока хозяйственно-бытового труда в 8 классе (ГУО). Тема Продукты питания. Значение питания для жизни людей. Задачи:. - расширять знания ...
Свято - Вознесенский храм- святыня города Курганинска

Свято - Вознесенский храм- святыня города Курганинска

Конспект НОД по лексико- грамматическому строю речи в подготовительной группе. для детей с общим недоразвитием речи по теме «Свято - Вознесенский ...
Воздух, его состав и свойства. Значение воздуха для живых организмов. Охрана воздуха

Воздух, его состав и свойства. Значение воздуха для живых организмов. Охрана воздуха

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение. Основная общеобразовательная школа№22. Урок окружающего мирав 3 классе«Воздух, его ...
Улицы города

Улицы города

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад общеразвивающего вида с приоритетным осуществлением деятельности по художественно-эстетическому ...
Выбираем транспорт

Выбираем транспорт

Мухаметгараева Розалия Эрнистовна. Воспитатель. Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение города Набережные Челны «Детский ...
Цветочек для мамы

Цветочек для мамы

Государственное бюджетное дошкольное образовательное учреждение. детский сад №35. Пушкинского района Санкт-Петербурга. . Конспект ...

Информация о конспекте

Ваша оценка: Оцените конспект по шкале от 1 до 5 баллов
Дата добавления:24 ноября 2017
Категория:Окружающий мир
Поделись с друзьями:
Скачать конспект