Конспект урока «Уж небо осенью дышало» по окружающему миру для 4 класса
Муниципальное образовательное учреждение дополнительного образования детей
Центр развития творчества детей и юношества «Звездный»
Конспект урока окружающего мира для 4 класса
«Уж небо осенью дышало»
Подготовила: Рябова О.А.
г. Астрахань – 2010 г.
Тип урока: обобщение, закрепление знаний;
Форма проведения: урок-презентация;
Цель урока: обобщить и дополнить знания воспитанников о признаках осени, об осенних изменениях в природе;
Задачи:
обучающая – закрепить знания детей о признаках осени, о перелетных и зимующих птицах, познакомить с народными приметами, старинными названиями осенних месяцев;
развивающая – способствовать развитию внимания, памяти, логического мышления, речи;
воспитывающая – воспитывать интерес и любовь к животным, птицам, бережное отношение к природе.
Оборудование: музыкальный центр, проектор, ноутбук, электронная презентация, иллюстрации с изображениями сезонов, природы осенью, листья, вырезанные из картона, музыкальнее произведения из альбома П. И. Чайковского « Времена года», портрет поэта А. С. Пушкина, раздаточный материал.
Предварительная работа с воспитанниками:
разучивание стихотворений об осени, рисование пейзажа на тему
«Золотая осень».
Структура урока:
-
Организационный момент.
-
Актуализация знаний. Беседа.
-
Физкультминутка.
-
Обобщение ранее полученных знаний. Дополнительная информация по теме.
-
Закрепление.
-
Итог урока
Ход урока
1. Организационный момент
Громко прозвенел звонок,
Начинается урок.
Наши ушки – на макушке,
Глазки – широко открыты.
Слушаем, запоминаем,
Ни минуты не теряем!
2.Актуализация знаний. Беседа.
Звучит музыка из альбома П.И. Чайковского «Времена года», «Октябрь».
1) Учитель: КРУГЛЫЙ ГОД
Зима приходит ненароком,
По всем статьям беря свое.
Она должна уж быть по срокам,
А вот, поди ж ты, - нет ее!
И вдруг, однажды, спозаранку,
Взглянул в оконное стекло
И видишь "скатерть-самобранку" -
Везде, вокруг, белым-бело...
Весна приходит постепенно:
В полях неслышно тает снег,
Побег из ледяного плена
Готовят тайно воды рек.
Уж по ночам не те морозы,
И вот уже летит скворец
В свой домик на стволе березы...
Пришла Весна. Зиме конец!
А за Весной приходит Лето,
За Летом Осень в свой черед,
И вновь Зима. И снова где-то
Весна торопится в поход.
- О чем это стихотворение? ( О временах года)
- Сегодня мы начинаем путешествовать по временам года.
- Давайте еще раз назовем их. (ЗИМА, ВЕСНА, ЛЕТО, ОСЕНЬ)
- У вас на столах лежат картинки с изображением времен года. Разложите их по порядку, начиная с ЗИМЫ. ( Один ребенок выходит к доске, выполняет это же задание с комментариями. Дети проверяют правильность выполненного задания).
2) Отгадайте загадку:
Пришла без красок
И без кисти,
И перекрасила все листья.
( ОСЕНЬ)
- Выберите картинку с изображением ОСЕНИ. Почему выбрали именно эту картинку?
- Назовите осенние месяцы. (СЕНТЯБРЬ, ОКТЯБРЬ, НОЯБРЬ).
3.Физкультминутка.
Мы листики осенние,
На ветках мы сидим.
Дунул ветер – полетели.
Мы летели, мы летели
И на землю тихо сели.
Ветер снова набежал
И листочки все поднял.
Закружились, полетели
И на землю снова сели.
- Как называется первый месяц ОСЕНИ? СЕНТЯБРЬ.
4. Обобщение ранее полученных знаний. Дополнительная информация.
В старину сентябрь именовали как руен – за жёлтый цвет господствующий в лесах, ревуном был наречён- за ветряную непогоду, ославлен хмурнем – дни коротки, плотно тучи кроют небо, вереснем – месяцем первых инеев.
«Сентябрь птиц в дорогу торопит» - гласит пословица. Как ни хороша осенняя погода, как не сытен сентябрьский лес, а улетать надо – путь предстоит неблизкий.
Воспитанник читает стихотворение:
Осень золотая
Снова к нам пришла,
Птиц собрала в стаи –
Им на юг пора.
- А почему птицам пора улетать на юг?
- Как называются такие птицы? ( ПЕРЕЛЕТНЫЕ).
- Давайте вспомним, какие птицы являются перелетными. А помогут нам загадки:
1
Угадайте, что за птичка —
Темненькая невеличка.
Беленькая с живота,
Хвост раздвинут в два хвоста.
(Ласточка)
2
На шесте - веселый дом
С круглым маленьким окном.
Чтоб уснули дети,
Дом качает ветер. На крыльце поет отец -
Он и летчик, и певец. (скворец)
3
Черный, проворный,
Кричит: “Крак”
Червякам враг.
(грач)
4
Встали братья на ходули,
Ищут корма по пути.
На бегу ли, на ходу ли
Им с ходулей не сойти.(Журавли)
- А каких зимующих птиц вы знаете? (ответы сопровождаются картинками).
- Появились золотые пряди на берёзах, багряно-красные - на осинах, закружились в воздухе опадающие листья, словно не терпится деревьям и кустарникам пышное летнее убранство обронить. Наступает время второго месяца осени.
- Какой месяц следует за сентябрем? ( ОКТЯБРЬ )
Октябрь-середина осени. Это время называют « Золотая осень». Почему?
А вот имена, которые дал октябрю русский народ : листобой, грязник, ветродуй, мокро - хвост и ещё хлебник – потому что закрома полны, убраны все поля.
Про птиц мы сказали, а как животные к зиме готовятся?
Белка – делает запасы,
заяц - меняет окраску,
еж – впадает в спячку,
медведь - впадает в спячку.
Какой месяц следует за октябрем? ( НОЯБРЬ) .
Давно отшумели стаи грачей и скворцов, других перелётных птиц. На смену прилетели гости с севера – красногрудые снегири, суетливые чечётки, красавцы свиристели. Звери давно успели сменить свой наряд на тёплый, зимний.
Наступил последний месяц осени. В народе он получил названия: Листовей, Листогной, Листочный, Ледень. Ледостав. Полузимник. Запевка зима. Ворота зимы. Свадебник. В ноябре зима с осенью борется.
Ноябрь – сентябрёв внук, октябрёв сын, зиме родной батюшка.
Как вы думаете почему так говорят?
5.Закрепление.
И так, давайте вспомним приметы осени.
Загадки: (отгадки сопровождаются иллюстрациями).
Сидит - зеленеет,
Падает-желтеет,
Лежит – почернеет. (листва)
Это явление природы бывает только осенью.
Деревья наряжаются в разноцветные уборы, а
затем сбрасывают листву. Что это? (листопад)
Над тобою, надо мною
Пролетел мешок с водою.
Наскочил на дальний лес –
Прохудился и исчез. ( туча )
Осень – особая пора, она создает особенное настроение. Недаром лучшие стихи поэтов посвящены именно этому времени года.
Послушайте стихи русского поэта А. С. Пушкина:
Уж небо осенью дышало,
Уж реже солнышко блистало,
Короче становился день,
Лесов таинственная сень
С печальным шумом обнажалась.
Ложился на поля туман,
Гусей крикливых караван
Тянулся к югу: приближалась
Довольно скучная пора;
Стоял ноябрь уж у двора.
6. Итог урока
- Назовите признаки осени, перечисленные в стихотворении.
-
редко светит солнце,
-
короткие дни,
-
листопад,
-
отлет птиц.
Список использованной литературы
-
А. С. Пушкин. «Уж небо осенью дышало…». Сборник стихов. Времена года. Энциклопедия малыша. Русская поэзия
. Белый город, 2004 г. -
Пшеницына Наталья. Времена года. Песни, пословицы, приметы, загадки на уроках в начальной школе. Владос. 2004 г.
-
С.Михалков. "Детям: Стихи, сказки, рассказы, басни, пьесы". "Детская литература", Москва, 1981.
Здесь представлен конспект к уроку на тему «Уж небо осенью дышало», который Вы можете бесплатно скачать на нашем сайте. Предмет конспекта: Окружающий мир (4 класс). Также здесь Вы можете найти дополнительные учебные материалы и презентации по данной теме, используя которые, Вы сможете еще больше заинтересовать аудиторию и преподнести еще больше полезной информации.