Конспект урока «Стебель» по окружающему миру для 2 класса

Разработка урока по познанию мира

2 класс.

Тема: «Стебель»


Цель: формирование знаний о роли стебля в жизни растений, видах стеблей.


Задачи:

  1. Сформировать представление обучающихся о стебле растения, о видах стеблей.

  2. Развивать наблюдательность, умение анализировать, группировать предметы растительного мира.

  3. Воспитывать бережное отношение к растениям, как к живым организмам.


Методическое сопровождение:

- опоры, учебник, тетрадь, «Дневник наблюдений-2»


Тип урока: комбинированный.


Методы урока: наглядный, словесный, частично-поисковый, практический.


Ход урока.


1.Организационный момент.

Внимательно слушайте – и всё услышите.

Внимательно смотрите – и всё увидите.

Думайте – и всё поймёте.


2.Мобилизующий этап.

- Расшифровав слово, вы узнаете тему урока:

бетсеьл (стебель)

3. Целеполагание.

- Что вы хотите узнать на этом уроке? (предположения детей)

Что такое стебель.

Какие бывают стебли.

Зачем нужен стебель.


4. Проверка домашнего задания.

- пересказ (выборочно)

- остальные заполняют карточку:

1. Корень - __________________________________

2. Соедини вид корня с его названием:

Рисунок43



стержневой мочковатый

3. Заполни кластер:

Значение корня




5. «Открытие» нового.

- Вспомните лес. Как он выглядит? Что в нём растёт? На какие большие группы можно разделить все растения?

- Чем взрослое дерево отличается от других растений?

- У дерева в течение всей жизни имеется единственный ствол, растущий и в длину, и в толщину быстрее других ответвлений – сучьев и ветвей, которые составляют крону.

- Чем кустарники отличаются от деревьев?

- У кустарников формируется несколько стволиков.

- Представьте лес в виде лестницы. Какие растения будут находиться на верхнем этаже? (Деревья)

- Какие растения располагаются на следующем этаже? (Кустарники)

Что находится на нижнем этаже? (Травы.)

(Слайд №8).

- У травянистых растений, в отличие от деревьев и кустарников, нет ствола. У трав – мягкие и сочные стебли.

- Как вы думаете, что такое стебель? Посовещайтесь в парах. (высказывания детей)

- Давайте проверим по учебнику на с.53 (1 абзац) (ОПОРА)

Физминутка.

по названию растения определить его жизненную форму –

  • Травы – присесть.

  • Кустарник – повороты туловища влево и вправо.

  • Дерево – стоя поднять руки вверх.

Подорожник, береза, смородина, тополь, тюльпан, шиповник, одуванчик, клен, крыжовник, клубника, дуб.


- Рассмотрите виды стеблей и попробуйте соотнести названия стеблей. (работа в группах) (РАЗДАТОЧНЫЙ МАТЕРИАЛ) соотнести на доске.

- Проверьте свои предположения по учебнику на с.53 – 54.

- На какие ещё группы делятся стебли? (мягкие, твёрдые, гибкие; удлинённые и укороченные)

- Заполните таблицу:

растение

прямой

стелющийся

вьющися

мягкий

твёрдый

гибкий

удлинённый

укороченный

Горох









Виноград









Клубника









Подсолнух









Подорожник










- Как вы думаете, а зачем растению стебель? Рассмотрите рисунок.

http://rylik.ru//cloud2.prezentacii.org/posts/2010-02/1266984773_bf12f0cb4483-ryerryiryos.jpg





- Заполним кластер «Значение стебля»

поддерживает почки, цветы, плоды

органические вещества откладываются в запас

проводит питательные вещества


6. Итог.

- Ответили на вопросы, которые поставили в начале урока?

- Давайте проверим. (дети отвечают на вопросы из целеполагания)

- Составьте синквейн со словом стебель. (ОПОРА)


9. Рефлексия.http://o6oi.ru/main.php/52096-2/Vlad_Studio_139.jpg

- Выберите стебелёк:

- Если вам на уроке было скучно и неинтересно, выберите засохший стебелёк;

- Если на уроке было интересно и появилось желание больше узнать по теме урока, выберите зелёный стебелёк.http://img1.liveinternet.ru/images/attach/c/2/67/863/67863406_1292333222_Green_Plants_Birth_HD_0001_17.jpg


10. Домашнее задание.

- с. 53-54 пересказ, в тетради наизусть, Дн.н.- 4














5


Здесь представлен конспект к уроку на тему «Стебель», который Вы можете бесплатно скачать на нашем сайте. Предмет конспекта: Окружающий мир (2 класс). Также здесь Вы можете найти дополнительные учебные материалы и презентации по данной теме, используя которые, Вы сможете еще больше заинтересовать аудиторию и преподнести еще больше полезной информации.

Список похожих конспектов

Органы растений. Стебель

Органы растений. Стебель

Урок познания мира. . 2 класс. Дата__30. 11. 2011. Учитель начальных классов. Брусницына Е. В. Тип урока: комбинированный. . . Тема:. . Органы ...

Информация о конспекте

Ваша оценка: Оцените конспект по шкале от 1 до 5 баллов
Дата добавления:27 октября 2018
Категория:Окружающий мир
Классы:
Поделись с друзьями:
Скачать конспект