Конспект урока «Снегирь – птица зимы» по окружающему миру

Паспорт проектной работы

Снегирь – птица зимы

Тема проекта «Снегирь – птица зимы».

Руководитель проекта Погуляева Марина Сергеевна

Учебные дисциплины,

близкие к теме проекта. Чтение, рисование, труд, окружающий мир

Возраст учащихся. 8-10 лет.

Состав проектной группы. Учащиеся 2 — 4 классов МОУ СОШ №2 п.Редкино

Тип проекта. Практико-ориетированный,

информационный,творческий,межпредметный, внутриклассный.

Продолжительность. Проект выполнен в течение первого триместра

Цель проекта. Собрать и изучить материал о снегире.

Задачи проекта.

Овладение учащимися навыков сбора информационного материала, его обработки, систематизации.

Формирование умений и навыков исследования, наблюдения, самостоятельного поиска информации, установления причинно-следственных связей, навыков сотрудничества, анализа собственной деятельности.

Воспитание экологической культуры учащихся, чувства гордости за результаты своего труда.

Проблемные вопросы проекта.

1. Что это за птица – снегирь? Характерные признаки вида.

2. Особенности жизни птицы.

3. Чем питается снегирь?

4. Можно ли содержать снегиря в неволе?

5. Стихи, загадки, рассказы о птице.

6. Фольклор о снегире.

Оборудование.

1. Книга о птицах.

2. Журналы «Юный натуралист», «Свирель».

3. Наблюдения.

4. Рисунки,поделки детей «Снегирь – птица зимы».

5. . Кормушки.

Актуальность проекта.

Метод проектов – новый метод обучения, который позволяет осуществить личностно-ориетированное образование, индивидуальный подход; формирует активную, самостоятельную и инициативную позицию учащихся; развивает исследовательские, рефлексивные, самооценочные умения и навыки; развивает познавательный интерес учащихся; реализует принцип связи обучения с практической деятельностью.

Тема проекта не случайна. Снегирь – птица года, и хотя это известная и любимая птица, о её жизни, поведении учащиеся знают недостаточно много. В ходе работы над проектом ученики узнают новые, интересные факты, до сих пор им неизвестные. Практическое значение имеет данный проект и для школы, так как собранный материал можно использовать в учебной и внеклассной работе по биологии и для подготовки компьютерных презентаций.

Предполагаемый результат проекта.

1. Атлас – пособие «Снегирь – птица зимы».

2. Выставка рисунков и творческих работ (стихи, поделки) детей.

3. Лист «Наши наблюдения за снегирями»,учет птиц, прилетающих в птичий городок.

4. Игра «Увлекательное путешествие со снегирем».

5. Портфолио проекта (автор – Погуляева М.С.).

Ход проекта.

1.Организационный этап.

.Обсуждение с учащимися направлений работы, обеспечивающих создание запланированной работы, и формирование групп учащихся, желающих принять участие в работе по тому или иному направлению

Этап практической работы по проекту

Первое заседание участников проекта со всем составом участников проекта.(коллективное обсуждение):

1. Этапов работы

2. Конечного продукта проектной деятельности.

3. Источников информации, способов ее сбора и анализа

4. Сбор корма для зимней подкормки птиц.

2.Практическая работа в группах.

• Сбор материала о птице, создание альбома- презентации. (4кл) (7 октября-26 октября)

• Стихи, пословицы, приметы, загадки, песни, сказки о снегире.(2кл) (7 октября-7 ноября )

• Конкурс на лучшую кормушку.(2-4кл)

• Анализ и систематизация собранного материала. (28 октября-7ноября)

• Создание продуктов в группах. Оформление общего продукта работы по проекту (запись на электронный носитель всех документов проекта). (14ноября-21 ноября)

3.Заключительный этап

Проведение Круглого стола участников проекта.

Выступления участников с рассказами о работе в проекте и с демонстрацией созданных продуктов.(подведение итогов и рефлексия результатов самостоятельной и коллективной творческой деятельности, каких успехов добились, с какими проблемами столкнулись и как их преодолевали и чему научились)

Вынесение решения по основному вопросу проекта «Что это за птица – снегирь?»

Отчет – защита продукта проекта ,представление материалов проекта в сети Интернет (4 кл)

Организация птичьего городка (развешивание кормушек около школы) и подкормка птиц зимой.(2-4 кл)

Учебно-познавательная игра «Увлекательное путешествие со снегирем».

Создание Портфолио проекта «Снегирь – птица года».

Этапы