Конспект урока «Значение воздуха» по окружающему миру для 2 класса

Актелова Алефтина Михайловна

Учитель начальных классов

КГУ «Средняя школа имени Н.Лут» Уланский район ВКО

Урок познания мира 2 класс.



Тема: Значение воздуха.

Цель: будут знать, как и где человек использует свойства воздуха.

Ожидаемый результат: уметь найти применение полученным знаниям о свойствах воздуха в жизни

Ключевая идеи: когнитивное развитие эффективно, когда ученики работают в зоне ближайшего развития, эффективно выбранные стратегии критического мышления помогут применить полученные знания в различных жизненных ситуациях

Тип урока: урок исследование

Оборудование: ИКТ, картинки, воздушный шарик, насос, таблицы оценивания ЗХУУ, корзинка, горячий воздух, лист взаимооценивания

Этапы. Стратегии.

Форма. Время.

Задания. Содержание.

Результат.

Оценивание

  1. Оргмомент

Приём

«Ласковушки».

2 мин.

  1. Проверка домашнего задания.

Стратегия «Внешний и внутренний круг».

Работа в группах.

3 мин.

  1. Сообщение темы и цели урока.

Стратегия «Проблемный вопрос» 4 мин.

  1. Защита проектов. Опережающее домашнее задание: 1.Воздух музыкант.

2. Воздух двигатель.

3 мин.

  1. Физминутка

1 мин.

  1. Работа над новой темой. Работа в группе

«Плохой и хороший ветер

Стратегия «Представитель»

4 мин.

VII. «Секреты полёта»

Проведение опытов учителем с консультантами.

Работа в паре.

Стратегия «Парные разговоры»

10 мин

VIII. Просмотр слайдов « Охрана воздуха » Работа в группе

Стратегия «Корзина идей»

  1. мин.

IX. Домашнее задание.

  1. мин.

X. Рефлексия.

5 мин.


Дети стоят в кругу. Все по очереди ласково

Обращаются друг к другу и дарят пожелания. Девиз нашего урока: «Когда работаем вместе, работать интересно».

Деление на группы: звёздочки отличные по цвету.







Повторяем свойства воздуха. 1 круг – называет свойство воздуха, а 2 круг – опыт, который доказывает это свойство.







Он – прозрачный невидимка,

Лёгкий и бесцветный газ.

Невесомою косынкой

Он окутывает нас.

Он в лесу густой, душистый

Пахнет свежестью смолистой,

Пахнет дубом и сосной.

Летом он бывает тёплым,

Веет холодом зимой,

Когда иней красит стёкла

И лежит на них каймой,

Мы о нём не говорим.

Просто мы его вдыхаем –

Он ведь нам необходим!

- Как вы думаете, о чём пойдёт разговор сегодня на уроке?

Тема нашего урока: «Значение воздуха».

Цель урока: Знать, как и где человек использует свойства воздуха.

Повторение правил работы в группе.

Критерии оценки работы группы.

  1. Слушаю внимательно

  2. Принимаю участие в работе группы.

  3. Работаю творчески.

  4. Оцениваю себя и одноклассников.

  5. Помню о времени.

Знакомство с таблицей :

З – что мы

знаем

Х –что хотим знать

У – что мы узнали, и что осталось узнать



- Как можно поймать воздух? (Надуть шарик).

1.Как можно услышать воздух? (Духовые музыкальные инструменты)

Воздух можно почувствовать, как это сделать?

(веер)

2. Докажите, что воздух может двигаться.

(Движение воздуха – это ветер, он может быть двигателем)

- Давайте поиграем с ветром.

Ветер дует нам в лицо,

Закачалось деревцо.

Ветерок всё тише, тише

Деревцо всё выше, выше

Да, ребята, ветер такой непостоянный, изменчивый. Он может приносить пользу, а может приносить вред.

- Рассмотрите иллюстрации и расскажите:

I группа – Почему ветер хороший? (ветряная мельница, одуванчик, парусник)

II группа – Почему ветер плохой? (пожар, шторм, смерч)

III группа – Почему в реке живут рыбы? Почему в воде есть жизнь? Что нужно для жизни?

Работа по учебнику. Выполнение опытов в паре.

Понаблюдайте и сделайте вывод. Приготовьтесь рассказать другим.

С давних времён человек мечтал летать. Я вам покажу опыт, а вы подумав, ответите на вопрос: Что придумал человек, узнав, о новом свойстве воздуха и где его использовал? Работаем в парах.

Опыт 1. На пустую бутылку надеть воздушный шарик. Шарик висит на горлышке, опускаем бутылку в горячую воду. Шарик постепенно надувается и поднимается вверх.

Как вы думаете, почему шарик надулся?

- Воздух при нагревании поднимается вверх, расширяется и заполняет шарик. Горячий воздух лёгкий.

- Что изобрёл человек, узнав о свойстве воздуха при нагревании расширяться и подниматься вверх?

(Слайд – воздушный шар)

Но современные люди летают на … на самолётах.

Мы с вами запускали воздушные самолёты, используя силу воздуха, а сегодня мы узнаем, как настоящие самолёты используют силу воздуха, что бы развить скорость (полёт воздушного шарика)

Секрет полёта, в том, что воздух с большой силой вырывается из двигателей , при этом самолёт (шарик) двигается вперёд, в противоположную с воздухом сторону.

Внимательно смотрим слайды и отвечаем на вопросы: Какой вред воздуху наносит человек?

Как нужно заботиться о своём здоровье?

Стр. 43-46, нарисовать плакат «Берегите воздух»

Таблица ЗУХУ:

Сегодня на уроке я узнал …

Было интересно …

Было трудно

Эмоциональный настрой, чувство близости, единства.

Умение доказывать, аргументировать свои знания

Умение логически мыслить, определять тему и цель урока

Умение

размышлять, выдвигать идеи, рассказывать.

Умение выдвигать идеи, сотрудничать с членами группы

Умение делать выводы, аргументировать

Умение логически мыслить, рассуждать, делать выводы

Умение выделить главное и применить на практике

Умение слушать, делать записи в дневнике быстро,

проявить творчество.

Умение оценить свои знания,взаимооценивание

Устное поощрение

Взаимооценивание

(рекомендации друг другу)

Таблица «Знаю. Хочу узнать. Узнал (ЗХУУ)»

Взаимооценивание

«Три хлопка»

Устное поощрение

Взаимооценивание, самооценивание

Взаимооценивание, сигнал рукой

Сигнал рукой

Самооценивание, взаимооценивание.

Взаимооценивание

«Три хлопка», советы

Здесь представлен конспект к уроку на тему «Значение воздуха», который Вы можете бесплатно скачать на нашем сайте. Предмет конспекта: Окружающий мир (2 класс). Также здесь Вы можете найти дополнительные учебные материалы и презентации по данной теме, используя которые, Вы сможете еще больше заинтересовать аудиторию и преподнести еще больше полезной информации.

Список похожих конспектов

Воздух, его состав и свойства. Значение воздуха для живых организмов. Охрана воздуха

Воздух, его состав и свойства. Значение воздуха для живых организмов. Охрана воздуха

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение. Основная общеобразовательная школа№22. Урок окружающего мирав 3 классе«Воздух, его ...
Значение воздуха в природе и в жизни человека

Значение воздуха в природе и в жизни человека

Урок познания мира. . Тема урока. : Значение воздуха в природе и в жизни человека. Цель урока:. учащиеся знают о значении воздуха в природе ...
Значение воздуха для жизни. Состав воздуха

Значение воздуха для жизни. Состав воздуха

Сценарий урока по учебнику Г.Г.Ивченковой, И.В.Потапова «Окружающий мир». Тема: «Значение воздуха для жизни. Состав воздуха». (3-й класс, УМК ...
Значение воздуха в жизни человека

Значение воздуха в жизни человека

Дата:. Тема. : Значение воздуха в жизни человека. Цель. : Сформировать понятие учащихся об охране воздушной среды, какую роль она играет в природе ...
Значение леса

Значение леса

Аннотация к уроку окружающего мира в 3 классе. Перспективная начальная школа. Данный урок изучается в разделе  «Человек и природные сообщества». ...
Воздух. Свойства воздуха

Воздух. Свойства воздуха

Познание мира. . 2 «Б» класс. Тема урока. Воздух . Свойства воздуха. . Общие цели. . Цель:. Учащиеся должны иметь преставление ...
Свойства воздуха

Свойства воздуха

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение. гимназия № 19 имени Поповичевой Н.З. г. Липецка. Конспект урока по окружающему миру. ...
Разные состояния воды в зависимости от температуры воздуха

Разные состояния воды в зависимости от температуры воздуха

Технологическая карта урока с использованием ИКТ. Предмет. Окружающий мир. УМК « Школа 21 века». . Класс. . 3. . . Тема урока. ...
Почва. Значение почвы

Почва. Значение почвы

Урок познания мира во 2 классе. Тема урока: «Почва . Значение почвы.».  . Цели:.  . Образовательные:.  . познакомить учащихся со свойствами почвы, ...
Кожа человека. Значение и строение кожи

Кожа человека. Значение и строение кожи

Урок по окружающему миру. . Тема: «Кожа человека. Значение и строение кожи». УМК «Начальная школа ХХI века». . 4 класс, II. четверть. Цели ...
Значение растений в жизни человека

Значение растений в жизни человека

Урок познания мира в 1 « » классе Дата:. Тема: Значение растений в жизни человека. Цели:. 1. рассмотреть з. ʜ. аче. ʜ. ие растений в жизни человека; ...
Значение воды

Значение воды

Карагандинская область. . г. Каражал. СОШ№3. Головачева В.С. учитель начальных классов. Урок: Познание мира. Тема: Значение воды. ...
Значение воды

Значение воды

Урок по окружающему миру в 1 классе четырёхлетней начальной школы. . по системе Л.В. Занкова, с презентацией. Автор: Честнова Татьяна Юрьевна ...
Значение воды

Значение воды

Урок познания мира. 2 класс. Тема: Значение воды. Цели: ознакомить учащихся со значением воды для всей планеты. Развивать логическое суждение, речь ...
Значение воды

Значение воды

Учитель: Денисенко Наталья Александровна. Познание мира. 2 класс. Тема:. . Значение воды. Общие цели: формирование речевой деятельности через ...
Воздух. Состав воздуха

Воздух. Состав воздуха

Познание мира. Тема: «Воздух. Состав воздуха.». Цели:. Закрепить знания учащихся по теме «Воздух и его состав». Вспомнить физические свойства ...
Воздух. Свойства воздуха

Воздух. Свойства воздуха

Открытый урок. . Учитель: Кожахметова Дина Жаксылыковна. Урок: Познание мира. Класс: 2. Тема: Воздух. Свойства воздуха. . . . Цель урока:. ...
Воздух. Свойства воздуха

Воздух. Свойства воздуха

. Познание мира. . 2 класс. Валуева В. З. КГУ «Средняя школа №4» г. Житикара. Тема : Воздух. Свойства воздуха. Цель : 1) в процессе ...
Значение леса

Значение леса

Урок окружающего мира. . Тема: «. Значение леса». Цели:. воспитывать у детей любовь к родной природе, бережное отношение к её богатствам, активизировать ...
Значение лесов

Значение лесов

10. . . Алимова Елена Леонидовна,. учитель начальных классов. МКОУ Оленинская СОШ. . УМК ПНШ , 3 класс. Учебник Федотовой О.Н., Трафимовой ...