Конспект урока «Почва и ее состав» по окружающему миру для 3 класса

Учитель Гаврилова М.Я.

Предмет

Окружающий мир

Класс

3 класс УМК «Перспективная начальная школа»

Тип урока

Урок изучения нового.

Тема

Почва и ее состав

Цель

Добиться усвоения учащимися понятий «почва», «плодородие почвы», состава почвы, способствовать развитию мышления, познавательных умений, создать условия для сотрудничества учащихся.

Задачи

-организация взаимодействия учащихся в группах;

-получение опытным путем и усвоение знаний о составе почвы.

УУД

Личностные: способствовать формированию экологической культуры и бережного отношения к природе.

Регулятивные: учить ставить новую учебную задачу в сотрудничестве с учителем; оценивать ход и результат выполнения задания; сравнивать свои ответы с ответами одноклассников;

 Коммуникативные: совершенствовать умение работать в группах; внимательно слушать друг друга; учить выражать свои мысли в соответствии с задачами и условиями коммуникации; Познавательные: знать состав почвы и его значение для развития растения и для жизни всего живого на Земле

Планируемые результаты

Предметные: знать что такое почва и ее состав, уметь проводить несложные опыты, используя простейшее лабораторное оборудование, уметь передавать содержание в сжатом виде

Личностные: развитие мотивов учебной деятельности и формирование личностного смысла учения
Метапредметные: Определять цель учебной деятельности с помощью учителя и самостоятельно, искать средства её осуществления, описывать на основе предложенного плана изученные объекты неживой природы, выделять их существенные признаки, следовать инструкциям и правилам при проведении экспериментов.

Основные понятия

Почва, плодородие почвы, перегной, минеральные соли,

Ресурсы: основные и дополнительные

КСО, интерактивная доска, здоровьесберегающие технологии.

Лабораторное оборудование: - стеклянные стаканы (6 шт.); - стеклянные палочки (6 шт.); - штатив; - лупы; - сухое горючее; - чашка фарфоровая; - демонстрационный столик; фильтры; предметное стекло, -пипетка; -железная баночка для прокаливания почвы.

Формы урока

Лекция, демонстрация опытов, практическая деятельность учащихся (самостоятельная постановка опытов)

Технология

Развивающее обучение





Этапы урока

Продол-жительность

Действия учителя

Материалы учебно-методического комплекса

Действия учащихся

Весь класс

Материал УМК

Группа
учеников

Материал УМК

Отдельные ученики

Материал УМК

1. Организационный этап.


1-2мин.

Чтобы определить тему сегодняшнего урока я предлагаю вам отгадать следующие загадки.

Интерактивная доска

Отгадывают загадки

-

-

-

-

-

Слушает ответы учеников

-

Предлагают свои варианты отгадок, обосновывают ответы






-

-

-

-

-

2.Актуализация знаний.


4-5 мин

-Давайте вспомним, что мы уже знаем о почве.

- Как образуется почва?

-Какие вещества там содержатся?


Материал учебника «Окружающий мир. 3 класс. Часть 2» Федотова О.Н.Трафимова Г.В.Трафимов С.А.


Отвечают на вопросы учителя. Предполагают возможный состав почвы, опираясь на свой жизненный опыт и материал прошлого урока

Материал учебника «Окружающий мир. 3 класс. Часть 2» Федотова О.Н.Трафимова Г.В.Трафимов С.А.

«Окружающий мир. 3 класс. Тетрадь № 2»

Федотова О.Н.Трафимова Г.В.Трафимов С.А.


-

-

-

Материал учебника «Окружающий мир. 3 класс. Часть 2» Федотова О.Н.Трафимова Г.В.Трафимов С.А.


Слушает ответы учеников

-

Слушают ответы учеников, при необходимости дополняют, корректируют, задают вопросы

-

-

-

-

-

3. Постановка цели и задач урока. Мотивация учебной деятельности учащихся.


2-3 мин

Предлагает предположить какова тема урока.

Материал учебника «Окружающий мир. 3 класс. Часть 2» Федотова О.Н.Трафимова Г.В.Трафимов С.А.


Высказывают свои предположения

-

-

-

-

-

Направляет ход мыслей учащихся, подводит к формулировке темы урока, постановке задач урока

-

-

-

-

-

-

-

4) Первичное усвоение новых знаний.


15 мин

Как можно установить состав почвы?

Подводит детей к необходимости проведения опытов.

Правила работы в группе

Отвечают на вопросы учителя. Вспоминают правила поведения при проведении опытов и правила работы в группе.

-

-

-

-

-

Слушает ответы учащихся, фиксирует правила на доске.

-

-

-

-

-

-

-



Предлагает выполнить опыты 1-2, опираясь на инструкцию в учебнике «Окружающий мир. 3 класс. Часть 2» Федотова О.Н.Трафимова Г.В.Трафимов С.А.


Материал учебника «Окружающий мир. 3 класс. Часть 2» Федотова О.Н.Трафимова Г.В.Трафимов С.А.

«Окружающий мир. 3 класс. Тетрадь № 2»

Федотова О.Н.Трафимова Г.В.Трафимов С.А.

Разделен на 4 группы для проведения опытов

-

Выполняют опыты 1-2, результат фиксируют в «Окружающий мир. 3 класс. Тетрадь № 2» Федотова О.Н.Трафимова Г.В.Трафимов С.А.

Инструкцию в учебнике «Окружающий мир. 3 класс. Часть 2» Федотова О.Н.Трафимова Г.В.Трафимов С.А., лабораторное


-

-

Предлагает озвучить полученные выводы

«Окружающий мир. 3 класс. Тетрадь № 2»

Федотова О.Н.Трафимова Г.В.Трафимов С.А.


Слушают отчеты групп, при необходимости дополняют, корректируют.

-



Отчитываются о работе группы, озвучивают полученные результаты.

Записи в тетради «Окружающий мир. 3 класс. Тетрадь № 2»

Федотова О.Н.Трафимова Г.В.Трафимов С.А. 

Демонстрирует опыты 3-5

Лабораторное оборудование



В группе делают выводы, оформляют записи в тетради




Динамическая пауза

1-2 мин



Выполняют упражнения






5) Первичное закрепление.


10 мин

Что же растения могут получить из почвы?

_

_

_

Выполняют коллаж «Что растения получают из почвы?»

Записи результатов проведенных опытов «Окружающий мир. 3 класс. Тетрадь № 2»

Федотова О.Н.Трафимова Г.В.Трафимов С.А.

_

_

Проверяет работу в группах

_

-

-

-

-

Представители каждой группы демонстрируют коллективную работу -коллаж «Что растения получают из почвы»

-

6) Информация о домашнем задании, инструктаж по его выполнению



1-2 мин

Дома необходимо подготовить ответы на вопросы, расположенные в учебнике. По желанию можно подготовить сообщение по теме «Почвы Владимирской области»

«Окружающий мир. 3 класс. Часть 2» Федотова О.Н.Трафимова Г.В.Трафимов С.А. на стр.38


-

-

-

-

-


Отвечает на вопросы учащихся

С помощью каких средств УМК

Задают вопросы по поводу выполнения домашнего задания




-

-

-

-

-

7) Рефлексия (подведение итогов занятия)

2-3 мин

Вспомните какую цель мы ставили в начале урока, достигнута ли она? Что узнали?

_

Отвечают на вопросы учителя.

Записи в тетради, коллажи

-

-

-

-

Слушает ответы , при необходимости корректирует, дополняет

-

-

-

-

-

-

-



Здесь представлен конспект к уроку на тему «Почва и ее состав», который Вы можете бесплатно скачать на нашем сайте. Предмет конспекта: Окружающий мир (3 класс). Также здесь Вы можете найти дополнительные учебные материалы и презентации по данной теме, используя которые, Вы сможете еще больше заинтересовать аудиторию и преподнести еще больше полезной информации.

Список похожих конспектов

Почва. Её состав и свойства

Почва. Её состав и свойства

МОАУ ООШ с.Красноуральск. Конспект урока. УМК «Гармония». Предмет окружающий мир. Класс 3. Тема:. Почва.Её состав и свойства. . Учитель: ...
Почва, ее состав и свойства

Почва, ее состав и свойства

Почва, ее состав и свойства. Цели: Сформировать представление о почве и ее образовании, о составе и свойстве, развивать умения работать с научным ...
Почва, ее состав и свойства

Почва, ее состав и свойства

МБОУ Чымнайская средняя общеобразовательная школа имени Г.Д.Бястинова. Варламова Татьяна Спиридоновна учитель начальных классов. Урок ОКРУЖАЮЩИЙ ...
Почва, её состав и свойства

Почва, её состав и свойства

Вводная часть. Ф.И.О. преподавателя. : Сулейманова Зинфира Ахатовна. . Предмет:. Окружающий мир. Класс:. 3 «В». Наименование учебно-методического ...
Почва, её значение. Охрана почвы

Почва, её значение. Охрана почвы

Тема. Почва, её значение. Охрана почвы. Цель урока. :. образовательная:. создать условия для формирования понятия «почва», для осознания значения ...
Почва и ее свойства

Почва и ее свойства

Технологическая карта урока окружающего мира в 3 «Б» классе МБОУ СОШ № 12 г.о.Самара. Дата проведения 1.12.2014. Тема урока:. Почва и ее свойства. ...
Почва и ее свойства. Почва- среда жизни организмов

Почва и ее свойства. Почва- среда жизни организмов

Муниципальное общеобразовательное учреждение. . «Ялгинская средняя общеобразовательная школа». Городского округа Саранск. Республики Мордовия. ...
Почва

Почва

Муниципальное общеобразовательное учреждение. «Дубовская СОШ с углубленным изучением отдельных предметов». Белгородского района Белгородской области. ...
Почва – среда обитания растений и животных. Плодородие и охрана почв

Почва – среда обитания растений и животных. Плодородие и охрана почв

Окружающий мир. 4 класс. Тема «Почва – среда обитания растений и животных. Плодородие и охрана почв». Тема:. «Почва – среда обитания ...
Почва

Почва

Тема:Почва. Урок – исследование. Задачи урока. 1.Выявить основные свойства почвы. 2.В процессе опытов установить состав почвы. 3.Узнать об образовании ...
Почва

Почва

День. . Урок 2 «Познание мира». . . Название занятия:. . Почва. . . . Общая цель:. . Закрепить представления о типах почв; ...
Особенности почвы и её состав

Особенности почвы и её состав

Тема урока: Особенности почвы и её состав. Цель: ознакомление с почвой и её составом. . Задачи:. Формирование функциональной грамотности учащихся ...
Особенности почвы и её состав

Особенности почвы и её состав

Валеева Наталья Альбертовна. учитель начальных классов. первой квалификационной категории. г. Сатпаев. Тема. . Особенности почвы и её состав. ...
Образование почв и их состав

Образование почв и их состав

ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТА КОНСТРУИРОВАНИЯ УРОКА. ОБЩАЯ ЧАСТЬ. Предмет. . Окружающий мир. . Класс. . 5. . . Тема урока. . Образование ...
Кровь, её значение, состав и свойства

Кровь, её значение, состав и свойства

ПЛАН-КОНСПЕКТ УРОКА. Предмет:. окружающий мир. Класс:. 4. Тема урока:. «Кровь, её значение, состав и свойства». Тип урока. : урок «открытия» ...
Воздух, его состав и свойства. Значение воздуха для живых организмов. Охрана воздуха

Воздух, его состав и свойства. Значение воздуха для живых организмов. Охрана воздуха

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение. Основная общеобразовательная школа№22. Урок окружающего мирав 3 классе«Воздух, его ...