- Погодные условия и безопасность человека

Конспект урока «Погодные условия и безопасность человека» по ОБЖ для 5 класса

Конспект урока для 5 класса по ОБЖ

«Погодные условия и безопасность человека»

Класс: 5.

Тема: Погодные условия и безопасность человека.

Продолжение учебного занятия: 40 мин.

Цели и задачи учебного занятия:

-Обучающая: расширить существующие знания учащихся об погодных условиях, научить безопасному поведению при грозе, гололеде, метели.

-Развивающая: развивать коммуникативные способности учащихся, умение работать коллективно, применять полученные знания. в повседневной жизни

-Воспитательная: воспитывать ответственное отношение к своему здоровью при различных погодных условиях.

Оборудование: мультимедийный проектор, ноутбук или стационарный компьютер.

Дидактические материалы:

  • Книга для учителя «Методические материалы и документы по курсу «Основы Безопасности Жизнедеятельности».

  • Тематическое и поурочное планирование к учебнику А.Т. Смирнова «Основы безопасности жизнедеятельности».

  • Мультимедийная презентация «Погодные условия».

  • Учебник «Основы безопасности жизнедеятельности» для 5-х классов общеобразовательных школ под общей редакцией А.Т.Смирнова. – М.: Просвещение, 2009.

.

Ход урока.


I этап учебного занятия: организационный момент

Цель

Задачи

Длительность

Мотивация обучающихся на восприятие материала

Подготовить учащихся к работе на уроке, определить цели и задачи урока.

3 минуты.

Деятельность учителя

Деятельность учеников

Приветствие, опрос учащихся по пройденной ранее теме «Безопасное поведение в бытовых ситуациях»

1.Назовите основные меры безопасности при пользовании различными электроприборами

2. Какие правила следует соблюдать в повседневной жизни, чтобы избежать травм.

Приветствуют учителя.

Отвечают на вопросы учителя.

II этап учебного занятия:

определение темы и постановка цели урока

Цель

Задачи

Длительность

Определить тему урока. Поставить перед учащимися цель урока.

Сориентировать и настроить учащихся на работу в течение всего урока.

3 минуты.

Деятельность учителя

Деятельность учеников

Ребята, на прошлых уроках мы с вами говорили о чрезвычайных ситуациях техногенного характера , сегодня мы с вами поговорим о иных ЧС , но какого характера –попытайтесь определить сами послушав этот отрывок из песни

Фрагмент песни «У природы нет плохой погоды»

Как вы думаете о ЧС какого характера мы будем с вами говорить??

Правильно о ЧС природного характера, а именно сегодня с вами разберем Погодные условия и безопасность человека в этих погодных условиях

Слайд1-тема урока



Слушают учителя.

.

III этап учебного занятия: изучение нового материала

Цель

Задачи

Длительность

формирование знаний учащихся об особенностях погодных условий, обеспечить усвоение знаний о правилах безопасного поведения во время грозы, гололеде, метели

Научить предвидеть и объяснять причины опасностей.

Воспитать серьезное отношение к великому богатству каждого – жизни и здоровью.

27 минут.

Деятельность учителя

Деятельность учеников

.

Слова учителя: в песне пелось о погоде, как вы думаете

Что под ней следует понимать?

Слайд2-погода

Какие основные показатели определяют состояние погоды?

Слайд 3-показатели погоды

Слайд4-метеостанции

Для предсказания погоды на земле существуют наземные метеостанции. Во всем мире их около 20 тысяч. Они собирают данные о температуре воздуха, давлении, влажности, направлении и силе ветра. Эти данные обобщаются, и на их основе создается прогноз погоды, который вы слышите по радио и телевидению. Чтобы избежать неприятных последствий, в повседневной жизни необходимо руководствоваться показаниями синоптиков.


Слушают учителя.

Дети пытаются ответить

на поставленные вопросы

Кроме того, в природе бывают погодные явления, которые при определенных условиях опасны для здоровья человека. Сегодня мы поговорим о трех погодных явлениях это гроза, гололед, метель

Слушают учителя.

.

Слайд 5-Гроза-бурное ненастье с дождем, громом и молниями.

Слайд6-признаки приближения грозы

Слайд-7-чем опасна гроза

Дети слушают учителя.

Слайд-8 Гололед-это слой плотного льда, который образуется на земной поверхности и на предметах при намерзании капель переохлажденного дождя и мороси обычно при температуре воздуха от 0 до-3

Дети слушают учителя

Слайд-9 Снежный занос-это природное , связанное с обильным выпадением снега при скорости ветра 15м/с

Метель-это перенос снега со снегопадом

Дети пытаются сформулировать ответ на поставленный вопрос учителя.

Учащиеся делятся на 3 группы

Слова учителя: ребята, после прослушанной информации о погодных явления, я предлагаю каждой группе сформулировать правила безопасного поведения.

1-я группа –правила безопасного поведения при грозе

2-я группа правила безопасного поведения при гололеде

3-я группа- правила безопасного поведения при метели


Дети пытаются сформулировать правила безопасного поведения.

(После составления правил, заслушивается один ученик из группы.) Сопоставляются со слайдами которые приготовил учитель

Слайд-10-правила поведения при грозе

Слайд-11-правила поведения при гололеде

Слайд-12 –правила поведения при метели

Правильно..

Дети

озвучивают правила безопасного поведения при грозе, гололеде, метели.

IV этап учебного занятия: Этап закрепления и обобщения знаний

Цель

Задачи

Длительность

Закрепить полученные знания

Закрепить у учащихся те знания и умения, которые необходимы для самостоятельной работы по новому материалу.

5 минут

Деятельность учителя


Слова учителя: Ребята, ну а теперь давайте на практике отработаем наши сформулированные правила, каждой группе предлагается решить по одной ситуационной задаче и озвучить правильное решение

Слайд-13-текст ситуационных задач

Дети решают ситуационные задачи, в группах, озвучивают их решения.

V этап учебного занятия: заключительный. подведение итогов

Цель

Задачи

Длительность

Подвести итог занятия, закрепить усвоенные знания, выставить оценки за ответы с места.

Проанализировать, дать оценку успешности достижения цели. Наметить перспективу на будущее, поставить задачи на следующий урок. Сообщить учащимся о домашнем задании, разъяснить методику его выполнения.

2 минуты.

Деятельность учителя

Деятельность учеников

Слова учителя: Для безопасного поведения при различных погодных условиях, человек должен быть подготовлен к вероятным экстремальным ситуациям, уметь предвидеть и предотвратить их, знать источники и зоны повышенной опасности Знание и учет зон повышенной опасности позволяет прогнозировать развитие возможных экстремальных ситуаций, предусмотреть соответствующие правила поведения и обеспечения своей безопасности. Знание особенностей погодных условий, умение строить свое поведение в соответствии с обстоятельствами должны стать достоянием каждого из вас. Закончим урок Правилами, сформулированными Яцеком Палкевичем: предвидеть опасность, по возможности избегать ее и при необходимости – действовать.

Слушают учителя.

Ну, а теперь домашнее задание: (14 слайд)

  1. Найдите в художественной литературе описание грозы, метели, гололеда.


Дети записывают

домашнее задание в тетрадь и прощаются с учителем.



4


Здесь представлен конспект к уроку на тему «Погодные условия и безопасность человека», который Вы можете бесплатно скачать на нашем сайте. Предмет конспекта: ОБЖ (5 класс). Также здесь Вы можете найти дополнительные учебные материалы и презентации по данной теме, используя которые, Вы сможете еще больше заинтересовать аудиторию и преподнести еще больше полезной информации.

Список похожих конспектов

Погодные условия и безопасность человека

Погодные условия и безопасность человека

Муниципальное общеобразовательное учреждение. Иркутского районного муниципального образования. «Оекская средняя общеобразовательная школа». ...
Акклиматизация человека в различных климатических условиях

Акклиматизация человека в различных климатических условиях

ПЛАН-КОНСПЕКТ УРОКА. . Тема урока. Акклиматизация человека в различных климатических условиях. . . Учитель: Корякина Елена Михайловна. Цель ...
Безопасность и защита человека в чрезвычайных ситуациях

Безопасность и защита человека в чрезвычайных ситуациях

Управление образования администрации. . Муниципального образования Ленинградский район. . Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное ...
Безопасность и защита человека в опасных и чрезвычайных ситуациях

Безопасность и защита человека в опасных и чрезвычайных ситуациях

Урок ОБЖ для 7 класса «Безопасность и защита человека в опасных и чрезвычайных ситуациях». Урок № 10. Тема:. Ветер. Происхождение бурь, ураганов ...
Терроризм и безопасность человека

Терроризм и безопасность человека

Открытый урок ОБЖ в 11 классе. Тема: Терроризм и безопасность человека. Цель и задачи. : -сформировать у учащихся представление о терроризме;. ...
Пожар. Противопожарная безопасность

Пожар. Противопожарная безопасность

Урок в 5 классе «Пожар. Противопожарная безопасность». Цели урока: 1. Ознакомить с возможными причинами возникновения пожара и правилами противопожарной ...
Огонь – друг и враг человека

Огонь – друг и враг человека

Тема: Огонь – друг и враг человека. ХОД УРОКА. Организация класса. . Вступительная беседа. . Ведущий:. Ребята! Вы должны найти общее во ...
Обеспечь сам свою безопасность

Обеспечь сам свою безопасность

Конспект урока для ОБЖ на тему. «Обеспечь сам свою безопасность». Составила сценарий Дня безопасности зам.директора по БЖ. МБОУ «СОШ №7» города ...
Твоя безопасность на улице

Твоя безопасность на улице

Окружающий мир. Перспективная начальная школа. 2 класс. (Заседание научного клуба младших школьников). Тема:. Твоя безопасность на улице. . ...
Правила и безопасность дорожного движения

Правила и безопасность дорожного движения

Городское Бюджетное Дошкольное Образовательное Учреждение Детский сад №45 Невского района. г. Санкт-Петербурга. Конспект урока ОБЖ на ...
Влияние сотового телефона на организм человека

Влияние сотового телефона на организм человека

. МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ. «СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА № 2» г. СОСНОГОРСКА. XIII. ШКОЛЬНАЯ НАУЧНО-ПРАКТИЧЕСКАЯ ...
Влияние алкоголя на организм человека

Влияние алкоголя на организм человека

Конспект урока ОБЖ. «Влияние алкоголя на организм человека». Задачи:. . 1.Обобщение знаний о последствиях употребления алкоголя. 2.Развитие ценностей ...
Взаимосвязь человека с окружающим миром

Взаимосвязь человека с окружающим миром

Тема:. Взаимосвязь человека с окружающим миром. ОБЖ (экскурсия). Цель:. Показать, какие опасности могут возникнуть в повсе­дневной жизни (проблемы ...
Биохимическое влияние продуктов табакокурения на организм человека

Биохимическое влияние продуктов табакокурения на организм человека

УСТНЫЙ ЖУРНАЛ. «. Биохимическое влияние продуктов табакокурения на организм человека. ». . 9. КЛАСС. Муниципальное общеобразовательное учреждение. ...
Биологические ритмы и их влияние на работоспособность человека

Биологические ритмы и их влияние на работоспособность человека

ТЕМА:. «. Биологические ритмы и их влияние. . на работоспособность человека»:. . . разработка урока основ безопасности жизнедеятельности. ...
Пожарная безопасность

Пожарная безопасность

Конспект непосредственно образовательной деятельности. по теме: «Пожарная безопасность». в подготовительной группе. Образовательная область ...
Пожарная безопасность

Пожарная безопасность

Министерство Народного Образования Республики Узбекистан. . Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение. Средняя общеобразовательная ...
Влияние телевидения на здоровье человека

Влияние телевидения на здоровье человека

Влияние телевидения на здоровье человека. Круглый стол. Яковлева Наталья Геннадьевна. учитель химии и биологии. ...
Репродуктивное здоровье населения и национальная безопасность России

Репродуктивное здоровье населения и национальная безопасность России

Урок ОБЖ для 9 класса «. Репродуктивное здоровье населения и национальная безопасность России». . Понятие «репродуктивное здоровье» происходит ...
Вода в природе и в жизни человека

Вода в природе и в жизни человека

. Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение. детский сад № 63 «Журавлик» комбинированного вида. Киселевского городского ...

Информация о конспекте

Ваша оценка: Оцените конспект по шкале от 1 до 5 баллов
Дата добавления:15 октября 2016
Категория:ОБЖ
Классы:
Поделись с друзьями:
Скачать конспект