Конспект урока «Огонь - друг, огонь – враг» по ОБЖ для 3 класса
КОНСПЕКТ урока
для 3 класса
«Огонь - друг, огонь – враг»
Цель проведения занятий: расширить знания у детей о добре и зле огня, о том, как используется огонь человеком в добрых целях, как возникает пожар, чем он опасен, практически отработать вызов пожарной охраны при пожаре, воспитывать чувство уважения к людям мужественной профессии. Учить детей строить предположения в соответствие с поставленными вопросами.
План проведения занятия.
1. Рассказ классного руководителя об огне добром и злом, о правильном его использовании людьми, о соблюдении правил пожарной безопасности.
Примерный рассказ учителя.
- Огонь - давний друг человека. Во все времена люди стремились разумно использовать огонь. Он согревал первобытных людей, с его помощью они научились готовить пищу, защищаться от нападения диких зверей. Без огня невозможна жизнь на земле, Он всюду - в домах и школах, на заводах и фабриках, в двигателях космических кораблей.
Чтобы изготовить игрушку - тепловоз, самолет, трактор, ракету, нужен металл – железо, сталь, алюминий. Огонь плавит руду, помогая человеку получить металл.
Огонь приводит в движение автомашины, тепловозы, самолеты. Полеты реактивных лайнеров и космических кораблей стали возможны благодаря освоению могучей силы огня.
Тысячелетия потребовались человеку, чтобы научиться добывать огонь и пользоваться им.
2. Сказка «Добрый, злой огонь».
Жил-был огонь в печи. Каждое утро и вечер его кормили сухим хворостом и березовыми дровами. Огонь был добрым и смирным. Он варил борщ и кашу, пек блины и пироги, обогревал дом в зимние холода. Все было хорошо.
Но один раз его сильно перекормили, положили много березовых дров. Огонь объелся, стал жадным и неуправляемым. Он съел все дрова, перекинулся на лавку, с лавки - на пол и через какое-то время стал гулять по всему дому. Он ел все подряд, и с каждой минутой становился все злее и злее. Он не был уже тем добрым огнем, который так любили люди.
Люди поняли, что надо его остановить, иначе он сожрет все. И они позвали на помощь воду. Вместе они долго боролись с огнем и победили его, оставив несколько язычков пламени, чтобы отапливать жилище и варить еду. Люди поняли, что огонь нельзя перекармливать. Тогда он из доброго превращается в злого.
Обсуждение с детьми рассказанного. Выводы.
3. Пожар сам по себе не возникает. Всегда существует какая-то причина.
Например, девочка Таня включила электроутюг, а сама пошла к подруге. Когда возвратилась, увидела, что из окна дома клубится дым. Люди успели вынести маленького Петю еле живого, но вся мебель, одежда в доме сгорели.
Почему возник пожар?
Обсудить основные причины возникновения пожаров.
- неосторожное обращение с огнем;
- шалость детей с огнем;
- неисправность электрических приборов.
4. Загадки:
Этот тесный, тесный дом,
100 сестричек жмутся в нем.
И любая из сестер
Может вспыхнуть, как костер!
Не шали сестричками – маленькими (спичками)
Все ест – не наедается,
А попьет – умирает. (огонь)
Чуть родился – он забавный,
Тихий, слабый, но коварный.
Подрастет – трещит и жжется,
Роем искр опасно вьется
И, танцуя на углях,
Вызывает часто страх (огонь).
С гривой рыже-золотистой скачет конь по крыше быстрый,
Где промчится – угли, дым, пепел саваном седым.
Очень страшен, пышет жаром, а зовется он… (пожаром).
Рыжий зверь в печи сидит,
Он от злости ест дрова, целый час, а может два.
Ты его рукой не тронь, искусает всю ладонь. (огонь)
Раскалился вдруг электрический утюг,
Что должны вы сделать, детки?
Вынуть вилку… (из розетки)
В брезентовой куртке и каске,
Забыв про кальчужную бронь,
Решительно и без опаски
Бросается рыцарь в огонь (пожарный).
4. Действия в случае возникновения пожара
Тренировочная игра. Дети набирают номер телефона – О1, затем четко называют свой точный адрес, что горит и кто звонит.
5. Учитель подводит итог занятия.
Дома с родителями можно закрепить вызов пожарной охраны, сделав картинку-памятку, в которой отразить последовательность действий при пожаре.
Примерная памятка
Если в квартире случился пожар
-
незамедлительно сообщи о нем в пожарную охрану по телефону 01 и соседям;
-
сообщая о пожаре, назови точный адрес, где и что горит, свою фамилию и имя, телефон, по которому звонишь;
-
покинь квартиру, уходя, закрой плотно входную дверь и жди пожарных на улице;
-
если из-за огня и дыма выйти из квартиры невозможно, выйди на балкон, закрой балконную дверь;
-
если в квартире нет балкона, через окно или форточку криком «Помогите – пожар!» привлеки внимание прохожих и пожарных.
Здесь представлен конспект к уроку на тему «Огонь - друг, огонь – враг», который Вы можете бесплатно скачать на нашем сайте. Предмет конспекта: ОБЖ (3 класс). Также здесь Вы можете найти дополнительные учебные материалы и презентации по данной теме, используя которые, Вы сможете еще больше заинтересовать аудиторию и преподнести еще больше полезной информации.