- Огонь - друг, огонь – враг

Конспект урока «Огонь - друг, огонь – враг» по ОБЖ для 3 класса





КОНСПЕКТ урока

для 3 класса

«Огонь - друг, огонь – враг»


Цель проведения занятий: расширить знания у детей о добре и зле огня, о том, как используется огонь человеком в добрых целях, как возникает пожар, чем он опасен, практически отработать вызов пожарной охраны при пожаре, воспитывать чувство уважения к людям мужественной профессии. Учить детей строить предположения в соответствие с поставленными вопросами.

План проведения занятия.

1. Рассказ классного руководителя об огне добром и злом, о правильном его использовании людьми, о соблюдении правил пожарной безопасности.

Примерный рассказ учителя.

- Огонь - давний друг человека. Во все времена люди стремились разумно использовать огонь. Он согревал первобытных людей, с его помощью они научились готовить пищу, защищаться от нападения диких зверей. Без огня невозможна жизнь на земле, Он всюду - в домах и школах, на заводах и фабриках, в двигателях космических кораблей.

Чтобы изготовить игрушку - тепловоз, самолет, трактор, ракету, нужен металл – железо, сталь, алюминий. Огонь плавит руду, помогая человеку получить металл.

Огонь приводит в движение автомашины, тепловозы, самолеты. Полеты реактивных лайнеров и космических кораблей стали возможны благодаря освоению могучей силы огня.

Тысячелетия потребовались человеку, чтобы научиться добывать огонь и пользоваться им.

2. Сказка «Добрый, злой огонь».

Жил-был огонь в печи. Каждое утро и вечер его кормили сухим хворостом и березовыми дровами. Огонь был добрым и смирным. Он варил борщ и кашу, пек блины и пироги, обогревал дом в зимние холода. Все было хорошо.

Но один раз его сильно перекормили, положили много березовых дров. Огонь объелся, стал жадным и неуправляемым. Он съел все дрова, перекинулся на лавку, с лавки - на пол и через какое-то время стал гулять по всему дому. Он ел все подряд, и с каждой минутой становился все злее и злее. Он не был уже тем добрым огнем, который так любили люди.

Люди поняли, что надо его остановить, иначе он сожрет все. И они позвали на помощь воду. Вместе они долго боролись с огнем и победили его, оставив несколько язычков пламени, чтобы отапливать жилище и варить еду. Люди поняли, что огонь нельзя перекармливать. Тогда он из доброго превращается в злого.

Обсуждение с детьми рассказанного. Выводы.

3. Пожар сам по себе не возникает. Всегда существует какая-то причина.

Например, девочка Таня включила электроутюг, а сама пошла к подруге. Когда возвратилась, увидела, что из окна дома клубится дым. Люди успели вынести маленького Петю еле живого, но вся мебель, одежда в доме сгорели.

Почему возник пожар?

Обсудить основные причины возникновения пожаров.

- неосторожное обращение с огнем;

- шалость детей с огнем;

- неисправность электрических приборов.

4. Загадки:

Этот тесный, тесный дом,

100 сестричек жмутся в нем.

И любая из сестер

Может вспыхнуть, как костер!

Не шали сестричками – маленькими (спичками)


Все ест – не наедается,

А попьет – умирает. (огонь)


Чуть родился – он забавный,

Тихий, слабый, но коварный.

Подрастет – трещит и жжется,

Роем искр опасно вьется

И, танцуя на углях,

Вызывает часто страх (огонь).


С гривой рыже-золотистой скачет конь по крыше быстрый,

Где промчится – угли, дым, пепел саваном седым.

Очень страшен, пышет жаром, а зовется он… (пожаром).


Рыжий зверь в печи сидит,

Он от злости ест дрова, целый час, а может два.

Ты его рукой не тронь, искусает всю ладонь. (огонь)


Раскалился вдруг электрический утюг,

Что должны вы сделать, детки?

Вынуть вилку… (из розетки)


В брезентовой куртке и каске,

Забыв про кальчужную бронь,

Решительно и без опаски

Бросается рыцарь в огонь (пожарный).




4. Действия в случае возникновения пожара

Тренировочная игра. Дети набирают номер телефона – О1, затем четко называют свой точный адрес, что горит и кто звонит.

5. Учитель подводит итог занятия.

Дома с родителями можно закрепить вызов пожарной охраны, сделав картинку-памятку, в которой отразить последовательность действий при пожаре.


Примерная памятка

Если в квартире случился пожар

  • незамедлительно сообщи о нем в пожарную охрану по телефону 01 и соседям;

  • сообщая о пожаре, назови точный адрес, где и что горит, свою фамилию и имя, телефон, по которому звонишь;

  • покинь квартиру, уходя, закрой плотно входную дверь и жди пожарных на улице;

  • если из-за огня и дыма выйти из квартиры невозможно, выйди на балкон, закрой балконную дверь;

  • если в квартире нет балкона, через окно или форточку криком «Помогите – пожар!» привлеки внимание прохожих и пожарных.












Здесь представлен конспект к уроку на тему «Огонь - друг, огонь – враг», который Вы можете бесплатно скачать на нашем сайте. Предмет конспекта: ОБЖ (3 класс). Также здесь Вы можете найти дополнительные учебные материалы и презентации по данной теме, используя которые, Вы сможете еще больше заинтересовать аудиторию и преподнести еще больше полезной информации.

Список похожих конспектов

Огонь – друг и враг человека

Огонь – друг и враг человека

Министерство образования и науки республики Бурятия. Администрация города Улан-Удэ. Комитет по образованию. «Средняя общеобразовательная школа ...
Огонь – друг, огонь - враг

Огонь – друг, огонь - враг

Конспект занятия по правилам пожарной безопасности. Тема «Огонь – друг, огонь - враг». (для детей подготовительной группы). Цель. : привитие ...
Огонь – друг и враг человека

Огонь – друг и враг человека

Тема: Огонь – друг и враг человека. ХОД УРОКА. Организация класса. . Вступительная беседа. . Ведущий:. Ребята! Вы должны найти общее во ...
Огонь – наш друг, огонь – наш враг

Огонь – наш друг, огонь – наш враг

Муниципальное бюджетное дошкольное. образовательное учреждение «Детский сад № 21». города Чистополь, Республики Татарстан. Конспект ...
Огонь друг – огонь враг

Огонь друг – огонь враг

Муниципальное бюджетное детское образовательное учреждение «Детский сад общеразвивающего вида с приоритетным осуществлением деятельности по познавательно-речевому ...
Огонь - друг, огонь - враг

Огонь - друг, огонь - враг

. Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение. Центр развития ребёнка - «Детский сад № 59» Цыплята». г. Северодвинска Архангельской ...
Спички не тронь, в спичках – огонь!

Спички не тронь, в спичках – огонь!

Мероприятие по противопожарной безопасности «Спички не тронь, в спичках – огонь!». Цель:. привитие детям навыков осторожного обращения с огнем, ...
Человеку друг огонь, только зря его не тронь

Человеку друг огонь, только зря его не тронь

МУНИЦИПАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ. ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ДЕТЕЙ. ДОМ ДЕТСКОГО ТВОРЧЕСТВА “ СОЗВЕЗДИЕ “. СТУДИЯ РАННЕГО РАЗВИТИЯ ...
Добрый и злой огонь

Добрый и злой огонь

Государственное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад № 23 комбинированного вида Московского района. . Санкт-Петербурга. ...
Наркомания – враг вашего здоровья

Наркомания – враг вашего здоровья

Сульженко Т.А. Учитель ОБЖ. МБОУСОШ №4. . г Светлоград. Разработка урока по ОБЖ. 9 класс. . . Тема урока « «Наркомания – враг вашего здоровья». ...
Осторожно, огонь!

Осторожно, огонь!

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение. детский сад. №. 28. Каневской район станица Новоминская. Конспект урока ...
Спички - не забава, огонь - не игрушка

Спички - не забава, огонь - не игрушка

Муниципальное дошкольное образовательное учреждение. «Детский сад общеразвивающего вида №17 «Радуга». Сокольского муниципального района Вологодской ...
Огонь, вода и газ

Огонь, вода и газ

Тема: «Огонь, вода и газ». Цели урока:. Узнать, как выглядит опасность и почему она возни­кает; учиться предотвращать бытовые опасности; развивать ...
Как пещерные люди добывали огонь?

Как пещерные люди добывали огонь?

Как пещерные люди добывали огонь? Получив способ добывания огня и умение им пользоваться, человек сделал первый шаг на пути цивилизации. . . ...
Мобильник -друг или враг

Мобильник -друг или враг

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение. « Топкановская основная общеобразовательная школа». Каширского района Московской области. ...
Здоровый образ жизни – хорошая привычка

Здоровый образ жизни – хорошая привычка

Мастер-класс в ДОУ. . "Здоровый образ жизни – хорошая привычка". Задачи:. Повысить уровень знаний родителей в области формирования, сохранения ...
Хлеб да каша – пища наша

Хлеб да каша – пища наша

Разработка урока по правильному питанию "Хлеб да каша - пища наша" в 4 - в классе. Материал разработала и прислала:. Имамбаева Г.В.,. . учитель ...
В здоровом теле – здоровый дух

В здоровом теле – здоровый дух

Кузичкина Н.И., учитель начальных классов. МОУ Жердевской СОШ №2. г. Жердевки. . Тамбовской области. Классный час для 2 класса. «В ...
СПИД – болезнь 21 века

СПИД – болезнь 21 века

ТЕМА: СПИД – болезнь 21 века. Цель:. сформировать представления о болезни века;. . . познакомить учащихся с основными сведениями о болезни ...
Здоровье – это психофизическая гармония

Здоровье – это психофизическая гармония

Здоровье – это психофизическая гармония. Слова этой темы у меня в памяти вызывают такое изречение древних философов «В здоровом теле - здоровый дух!» ...

Информация о конспекте

Ваша оценка: Оцените конспект по шкале от 1 до 5 баллов
Дата добавления:20 ноября 2016
Категория:ОБЖ
Классы:
Поделись с друзьями:
Скачать конспект