Конспект урока «Что такое этикет?» по обществознанию для 5 класса

Государственное Бюджетное Учреждение Социального Облуживания Социально-реабилитационный Центр «Возвращение»

КОНСПЕКТ ЗАНЯТИЯ

на тему:

«Что такое этикет?»

(для детей 8-12 лет)

подготовила воспитатель

Чернова Ирина Владимировна

Саратов, 2012

Коррекционная цель:  становление у детей нравственных принципов, создание условий для формирования внутренней потребности личности в непрерывном развитии и совершенствовании культурного уровня.

Задачи:

- Познакомить детей с правилами этикета; сформировать у них понимание необходимости выполнения правил этичного поведения.

- Организовать знакомство детей с правилами поведения за столом, в гостях; упражнять в использовании слов, означающих просьбу, извинения.

- Формировать задатки самоконтроля в поведении детей.  

- Воспитывать доброжелательную атмосферу в их взаимоотношениях.

Форма проведения: групповая

Методы: игровые, наглядные, словесные, практические

Предшествующая работа: разучивание стихов

Ход занятия

1. Вступление

Воспитатель читает стихотворение:

Что такое этикет –
Знать должны мы с детских лет.
Это – нормы поведения:
Как ходить на День рождения?
Как знакомиться? 
Как есть?
Как звонить? 
Как встать? 
Как сесть?
Как здороваться со взрослым?
Много разных есть вопросов.
И на них даёт ответ 
Этот самый этикет.

(А. Усачёв)

2. Что такое этикет.

- Этикет – французское слово. Оно означает свод правил поведения, обхождения, принятых в определенных кругах. «Этикет – это правила поведения  человека среди других людей». Этикет – совокупность норм и правил, призванных регулировать внешние формы поведения. В словаре Даля сказано: «Этикет – чин, порядок, соблюдение внешних обрядов и приличия; церемониал, внешняя обрядливость» Этикет помогает найти выход во многих жизненных ситуациях, способствует доброжелательности и взаимопониманию: в школе, на работе, на улице, в общественном транспорте, в магазине, в гостях.

- А как называют человека, который знает правила этикета и соблюдает их? (Его называют – культурным, воспитанным человеком)

3. Волшебные слова.

Самое первое правило этикета, которое мы запоминаем с детства – приветствие

-  А какие вы знаете формы приветствия? (ответы детей)

Воспитанница читает стихотворение:

Для прощания и встречи

Много есть различных слов:

"Добрый день!" и "Добрый вечер!",

"До свиданья!", "Будь здоров!",

"Я вас рада видеть очень",

"Мы не виделись сто лет",

"Как дела?", "Спокойной ночи",

"Всем пока", "Прощай", "Привет",

"Буду рад вас видеть снова",

"Не прощаюсь!", "До утра!",

"Всем удачи!", "Будь здорова!"

И "Ни пуха, ни пера!".

- Самое простое слово “здравствуйте” означает: “Я вижу тебя, человек! Ты мне приятен. Знай, что я тебя уважаю и хочу, чтобы ты ко мне хорошо относился. Я желаю тебе доброго здоровья, мира, счастья”

- В обиходе вежливого человека всегда присутствуют слова, которые мы называем «Волшебными». С помощью этих слов можно даже грустному человеку вернуть хорошее настроение, избавить от боли. Какие это слова? (ответы детей)

- А давайте-ка сейчас поиграем в игру «Словарь вежливых слов»

Прошу вас хором заканчивать начатые мной фразы:

Растает даже ледяная глыба

От слова теплого (спасибо).

Зазеленеет старый пень,

Когда услышит (добрый день).

Если больше есть не в силах,

Скажем маме мы (спасибо).

Мальчик вежливый и развитый

Говорит при встрече (здравствуйте).

Когда нас бранят за шалости,

Говорим (прости, пожалуйста)

И во Франции, и в Дании

На прощанье говорят (до свидания).

- Мы уже хорошо поработали, давайте немного разомнемся.

4. Физминутка.

Руки в стороны и вверх. Повторяем дружно!
Засиделся ученик —
Разминаться нужно!

(Руки к плечам, потом вверх; потом снова к плечам, потом в стороны и т.д.)

5. Этикет в общественных местах.

- Особое внимание этикету нужно уделить, не только в школе, но и находясь в общественных местах. Какие места называют общественными? (ответы детей)

Каждый из нас бывает в кинотеатре, магазине, театре, музее. Мы остаемся довольны покупкой или спектаклем, фильмом или экскурсией, если у нас сохраняется хорошее настроение. Ведь приветливо сказанное слово оставляет в душе след на целый день.

Находясь в обществе, вам приходится выполнять правила общения, выполнять правила вежливости. Какие? (ответы детей)

- Собираясь в кинотеатр, изменишь ли ты свой внешний вид? (ответы детей)

- Стоит ли спешить к началу сеанса или представления? (ответы детей)

Есть в кино один закон.

Знай, что очень важен он:

Тем, кто фильм пришел смотреть,

Нужно в зал пройти успеть

После третьего звонка.

А задержишься слегка –

Не пропустят в кинозал,

Потому что опоздал.

Вот, ты слышишь, зазвучал

Третий раз уже сигнал.

Тут же в кинозал иди,

Место там свое найди,

Сядь, устройся поудобней

И начала фильма жди.

Проходя через сиденья,

К людям повернись лицом

И скажи: «Прошу прощенья»,

Будешь просто молодцом!

Спектакль или фильм идут 1-2 часа. Многие, проголодавшись, начинают шуршать оберткой от конфет, грызть семечки.

- А можно ли было это сделать иначе? (ответы детей)

А в течение спектакля

Есть нельзя, нельзя болтать:

Будешь зрителям мешать

И актеров отвлекать.

Актеры не прочитали последние слова, еще не закрылся занавес, не зажегся свет, а в зале шум и топот, все встают и спешат к выходу.

- Почему этого нельзя делать? (ответы детей)

Эти правила давно каждый школьник знает.

Нужно тем ходить в кино, кто их соблюдает.

6. Рефлексия.

Что бы ты ни делал, ты всегда должен помнить, что живёшь на свете не один. Тебя окружают люди, твои близкие, твои товарищи. Ты должен вести себя так, чтобы им было легко и приятно жить рядом с тобой. Именно в этом и состоит подлинное воспитание и подлинная вежливость.

- Какие новые слова вы сегодня услышали? Часто ли вы их произносили раньше? А теперь будете стараться говорить их чаще?

- Давайте сегодня у каждого будет задание: правильно поздороваться с 10 людьми, 10 раз сказать слова «спасибо» и «пожалуйста», и если будет нужно, обязательно извинится!

- Спасибо вам, ребята! Сегодня вы отлично поработали. Что нужно сказать? (Спасибо, до свидания!) До свидания!

Список используемой литературы

1. Правила этикета — дошкольникам и младшим школьникам: Методическое пособие/Авторы: Агапова И.А., Давыдова М.А., Издательство: АРКТИ - 2011 г

2. Энциклопедия этикета, Иван Панкеев, М. - 2007 г

3. Сайт «ИграЗа» (веб-сайт http://www.igraza.ru/various/366-fizmin.html)

4. Социальная есть работников образования (веб-сайт http://nsportal.ru/nachalnaya-shkola/stsenarii-prazdnikov/library/vneklassnoe-meropriyatie-po-teme-shkola-etiketa)