- Приём письменного умножения на двузначные числа

Конспект урока «Приём письменного умножения на двузначные числа» по математике для 4 класса


Урок математики в 4 классе.



Тема: Приём письменного умножения на двузначные числа.


Цели: 1.Познакомить с приемом письменного умножения на двузначные числа;

2.Закрепить умения решать задачи, вычислительные навыки;

3.Развивать интерес к математике.


Ход урока.


1. Актуализация.

Математику, друзья,

Не любить никак нельзя.

Очень строгая наука,

Очень точная наука,-

Интересная наука

Это математика.


2.Устный счёт.

Начнем мы наш урок с устного счета – разминки для ума.

Устный счет!

Мы творим это дело

Только силой ума и души

И кругом только умные лица

Потому что считаем в уме.


Из разных чисел сложим бусы. Давайте соберем их каждый в свой пример.

На доске:


X

=



X

=





X

=


с данным выражением составьте всевозможные равенства.


какой закон умножения использовали?


2. Я загадала для минутки чистописания число, проделав все операции у меня получилось 540. Что нужно сделать, чтобы найти Х?

:8 •100 :7 -210 •6

Х

168

:100 •7 +210 :6


Запишите это число, глядя на правильное написание цифр. Запишите всевозможные трехзначные числа, используя эти цифры. Сколько чисел у вас получилось?

Прочитайте их.

168 186 618 681 816 861


Назовите числа, которые делятся на 2. Назовите признак делимости на 2. Назовите числа, которые делятся на 3, 4 (признак делимости.)


3. Пройдет совсем немного времени и вам нужно будет выбирать себе профессию по душе. Правильно решив пример, запишите ответ на планшете, так вы покажите какая профессия вам нравится, а мы найдем ответ: кем же вам хочется быть.

Чтобы стать учителем, врачом, летчиком и т.д. что мы должны делать?

А на свете нет профессий,

Вы заметьте-ка,

Где бы нам не пригодилась

Ариф - ме – тика.


3. Работа над новым материалом.

- Тему сегодняшнего урока вы узнаете из засекреченных примеров.

3•2

7•2

7•4

3•4

37•42




Мы познакомимся с приемом умножения на двузначное число

Как умножить

1480 74


Какой закон умножения мы здесь использовали? Распределительный.

Но умножать трудно, вычислим письменно.


Единицы напишем под единицами, десятки под десятками. 37 умножим на число единиц, на 2;

74 – 1неполное произведение, 148 – 2 неполное произведение.

Наташа, Настя, Таня справились с листом № 5 , для них другое задание.






№ 732 (1,2,3 у доски с объяснением 4,5 самостоятельно с проверкой через кодоскоп).


у кого правильно – поставьте себе оценку в таблице самооценок.



4. Физминутка.


5. устно: Длина прыжка кенгуру 12м. Какое расстояние преодолевает кенгуру, сделав 23 прыжка? Найдите в этой записи ответы на вопросы: какое расстояние преодолевает кенгуру, сделав 3 прыжка? 20 прыжков? 23 прыжка?


6. Решение задач.

Вы должны были составить задачки и напечатать их на компьютере. Мне понравилась задачка Лили. Прочитай нам ее.

Из двух городов, находящихся на расстоянии 520км, одновременно вышли навстречу друг другу два поезда и встретились через 4 часа. Один поезд шел со скоростью 60км/ч, с какой скоростью шел второй поезд?

Начерти нам чертеж.

520 км




(км) – путь 1 поезда

(км) – путь 2 поезда

(км/ч) – скорость 2 поезда

- Какие величины известны? Решите эту задачку. 3ряд – найдите 2 способа решения этой эадачки.

1)

(км/ч) – общая скорость

(км/ч) – скорость второго поезда


2)


Проверка: 1ученик читает решение (3ряд добавляет 2 способ решения). – какой из этих решений рациональнее? Поставьте себе оценку за решение задачи.

- Могли бы поезда встретиться в середине пути Почему? При каких условиях поезда могли бы прийти одновременно!


7. Физминутка для глаз.


8. Самостоятельная работа (в дополнительных тетрадях страница 54 № 34б).

Проверка по кодоскопу.

- Кто решил на 5? 4?

Поставьте себе оценки.

* Прочитайте задачу № 734.

- Что нам известно в этой задаче? Каков главный вопрос задачи? Как записать условие задачи?

Расход на 1 рюкзак

Количество рюкзаков

Расход всего

1 д.? (м) оди-

2 д. наковый

19 р.

23 р.

84 м

?

?


42

- расход на у рюкзак.

(м) – в первый день

(м) – во второй день.

Ответ: 38м. расходовали в 1 день, 46м. расходовали во второй день.

- Проверка через кодоскоп.


9. Итог урока

- чему учились на уроке?


10. Домашнее задание (Наташа, Таня, Настя – приготовьте примеры со звездочкой), 733

Здесь представлен конспект к уроку на тему «Приём письменного умножения на двузначные числа», который Вы можете бесплатно скачать на нашем сайте. Предмет конспекта: Математика (4 класс). Также здесь Вы можете найти дополнительные учебные материалы и презентации по данной теме, используя которые, Вы сможете еще больше заинтересовать аудиторию и преподнести еще больше полезной информации.

Список похожих конспектов

Двузначные числа (приём вычисления для случаев вида 36 + 2)

Двузначные числа (приём вычисления для случаев вида 36 + 2)

МОУ « СОШ №12 г.Балашова Саратовской области». Урок математики. 1 класс. УМК «Гармония». Двузначные числа. (приём вычисления для случаев ...
Двузначные и однозначные числа и действия над ними

Двузначные и однозначные числа и действия над ними

Урок математики ( 2 класс). Тема урока:. Сравнение двузначных чисел. Самостоятельная работа № 3 по теме «Двузначные и однозначные числа и действия ...
Двузначные числа и их запись

Двузначные числа и их запись

Тема урока: Двузначные числа и их запись.( учебник В. Н. Рудницкая, Т. В. Юдичева, начальная школа 21 века). Цели урока: рассмотреть изображение ...
Алгоритм письменного деления многозначного числа на двузначное, трёхзначное число

Алгоритм письменного деления многозначного числа на двузначное, трёхзначное число

Открытый урок математики 4 класс. Тема: Алгоритм письменного деления многозначного числа на двузначное, трёхзначное число. Цель:. формирование ...
Деление десятичных дробей на натуральные числа

Деление десятичных дробей на натуральные числа

Урок по теме. . «Деление десятичных дробей на натуральные числа». . Учитель математики ВКК. МБОУ БГО СОШ №4. Конева Надежда Александровна. ...
Деление десятичных дробей на натуральные числа

Деление десятичных дробей на натуральные числа

МБОУ СОШ № 162. Открытый урок по математике в 5 классе. по теме « Деление десятичных дробей на натуральные числа. Учитель: Титкова Наталья ...
Деление двузначного числа на однозначное. Решение арифметических задач

Деление двузначного числа на однозначное. Решение арифметических задач

. УРОК 15 (задания 87-93). . . Учебный предмет:. математика. Класс:. 3. . Авторы учебника:. . Истомина Н.Б., Редько З.Б., Иванова И.Ю. УМК ...
Виды углов. Умножение и деление двузначного числа на однозначное

Виды углов. Умножение и деление двузначного числа на однозначное

Павлодарская область. Актогайский район. . с.Барлыбай. . . Енбекшинская средняя школа. Тема:. . «Виды углов. Умножение и деление двузначного. ...
Деление двузначного числа на однозначное

Деление двузначного числа на однозначное

Урок Математики. . 3-А класс. Тема:. . Деление двузначного числа на однозначное. 17.02.2012г. МОУ СОШ с. Варваровка. ...
Деление двузначного числа на однозначное

Деление двузначного числа на однозначное

Урок математики по ФГОС, 3 класс, программа «Гармония». Учитель: Гонебная Валентина Александровна. Оборудование. : карточки для учащихся. ...
Деление двузначного числа на однозначное

Деление двузначного числа на однозначное

Технологическая карта урока. Учебный предмет: математика. Класс: 3. Автор: 3 класс Истомина Н.Б. /Смоленск: «Ассоциация. XXI. век», 2013. Тема ...
Деление двузначного числа на однозначное и двузначное число, деление чисел с остатком, решение задач

Деление двузначного числа на однозначное и двузначное число, деление чисел с остатком, решение задач

. ТЕМА: «. Деление двузначного числа на однозначное и двузначное число, деление чисел с остатком, решение задач». . Сухова Т.А. . ...
Деление двузначного числа на двузначное способом подбора

Деление двузначного числа на двузначное способом подбора

Тема урока Деление двузначного числа на двузначное способом подбора. Цель урока:. формировать умение выполнять деление двузначного числа на двузначное; ...
Действия с дробями. Нахождение доли от числа

Действия с дробями. Нахождение доли от числа

Открытый урок по математике. 4 «а» класс, учитель Подлабухова Лидия Ивановна. средняя школа № 6 г. Конаково. Тема: Действия с дробями. Нахождение ...
Вычитание однозначного числа из двузначного с переходом через разряд вида 61-5

Вычитание однозначного числа из двузначного с переходом через разряд вида 61-5

Муниципальное общеобразовательное учреждение. «Средняя общеобразовательная школа №3 г. Козьмодемьянска». Республики Марий Эл. ...
Вычитание однозначного числа из двузначного с переходом через разряд вида 61 – 5

Вычитание однозначного числа из двузначного с переходом через разряд вида 61 – 5

Краснощёкова Анна Михайловна. Муниципальное общеобразовательное учреждение. «Средняя общеобразовательная школа №3 г. Козьмодемьянска». ...
Действия с натуральными числами. (Страницы истории Москвы на уроках математики)

Действия с натуральными числами. (Страницы истории Москвы на уроках математики)

Интегрированный урок по математике для 5 класса. «Действия с натуральными числами. (Страницы истории Москвы на уроках математики)». Цели и задачи ...
Внетабличное деление двузначногочисла на однозначное

Внетабличное деление двузначногочисла на однозначное

«Внетабличное деление двузначного числа на однозначное». Цели:. Образовательная. : формировать умение выполнять внетабличное деление двузначных ...
Вычитание однозначного числа из двузначного без перехода в другой разряд

Вычитание однозначного числа из двузначного без перехода в другой разряд

Урок математики в 1 классе. Дата _____________. Тема:. Вычитание однозначного числа из двузначного без перехода в другой разряд. Цели урока: . Совершенствовать ...
Астрономия на координатной плоскости

Астрономия на координатной плоскости

Леткова Татьяна Викторовна,. учитель математики. Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение. «Средняя общеобразовательная школа ...

Информация о конспекте

Ваша оценка: Оцените конспект по шкале от 1 до 5 баллов
Дата добавления:27 января 2017
Категория:Математика
Классы:
Поделись с друзьями:
Скачать конспект