Конспект урока «Число 5. Цифра 5» по математике для 1 класса
Администрация Бурлинского района Алтайского края
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение
«Притыкинская основная общеобразовательная школа
Урок математики в 1-м классе по теме "Число 5. Цифра 5"
урок подготовила
учитель начальных классов
Имамбаева Галина Васильевна
2012 год
Цель: формирование понятий: «цифра 5», «число 5».
Задачи:
-
формирование умений писать цифру 5;
-
называть последующие и предыдущие числа (числа 5);
развитие речи учащихся, логики, мышления, внимания, воспитания интереса к математике, трудолюбия, взаимовыручки. (Самоопределение к деятельн Оборудование:
-
учебник «Математика» 1 класс Б. В. Гейдман, И. Э. Мишарина, Е. А. Зверева;
-
рабочая тетрадь «Математика» 1 класс Б.В. Гейдман, И Э. Мишарина, Е.А. Зверева;
-
раздаточный материал (квадраты);
-
счётные палочки;
-
наглядные пособия: счетный материал (грибы);
Ход урок
I. Устный счёт
- назвать числа от 1 до 5 и обратно; повторение состава чисел 1, 2, 3, 4; назвать соседей чисел 2, 3.
II. Постановка проблемы.
Загадка:
Проживают в трудной книжке
Хитроумные братишки
Десять их, но братья эти
Сосчитают всё на свете. (Цифры)
-
Что объединяет эту запись? (математические знаки)
-
На какие группы их можно разделить? (числа, знаки действий, знаки сравнения).
-
Назовите числа (4, 2, 3, 1).
-
Какими знаками их можно записать? (цифрами).
-
1.Назовите предыдущее число числу 4 (3)
-
2. На сколько предыдущее число меньше последующего? (на 1)
-
3. Назовите последующее число 4 (5)
-
4. На сколько последующее число больше предыдущего? (на 1)
-
5. Как получить последующее число? (+1)
I I I. Сообщение темы, цели урока.
- Сегодня мы продолжим увлекательное путешествие в страну «Математики». Познакомимся с новым числом и цифрой. Будем выполнять много интересных заданий.
Минутка чистописания 1 2 3 4
-
Запишите числа в порядке возрастания (1, 2, 3, 4).
-
Обведите самое большое число в кружок.
-
Самое маленькое подчеркните.
-
Число, которое больше 2 на 1 подчеркните =.
- Назовите количество предметов, изображённых на картинке. Как вы думаете, какова тема нашего урока? (Дети предполагают: "Число 5").
- Каждое число в числовом ряду имеет соседей. Назовите соседей числа 5.
Получение числа 5.
- Возле школы росло 4 ёлочки. Ребята посадили ещё 1. Сколько всего ёлочек растёт теперь около школы?
- Как получили число 5? (К 4 прибавили 1).
- В спортивном зале было 5 мячей. Ученики для игры взяли 1 мяч. Сколько мячей осталось?
- Как получилось число 4? (Отняли 1).
Какие ассоциации возникают, связанные с пятёркой?
– Как записать это число?
Число 5 записывают знаком – цифрой 5.
Эта цифра не простая,
Как пружинка завитая,
С непривычки трудновата,
Да ведь это не беда!
Вам бы надо с ней ребята,
Подружиться навсегда
5 – пятерка в дневнике
5 – пять пальцев на руке
5 – у звездочки концов
5 – пять в скворечнике скворцов.
Физминутка.
Ветер тихо клён качает.
Вправо, влево наклоняет.
Раз наклон, два наклон,
Зашумел листвою клён.
VI. Закрепление изученного.
Из разных цифр сложили бусы,
А в тех кружках, где чисел нет.
Расставьте минусы и плюсы
Чтоб точный получить ответ.
9. Этап подведения итогов.
- С какой цифрой мы сегодня познакомились?
- Какие виды работ выполняли на уроке?
10. Этап релаксации.
- Возьмите зелёный кружок, если на уроке было всё понятно и вопросов нет.
- Возьмите жёлтый кружок, если есть некоторые вопросы.
- Возьмите красный кружок, если много непонятного, есть много вопросов.
Литература.
-
Математика “Школа России”, рекомендованной Департаментом общего среднего образования Министерства Р. Ф. М.: - Просвещение, 2012 год; авторы: М.И. Моро, Ю.М.Колягин, М.А. Бантова и др.
Программа обеспечивается учебником “Математика” для 1 класса четырёхлетней начальной школы и тетрадями по математике №1, №2 на печатной основе (авторы М.И. Моро, С.И.Волкова, С.В.Степанова.), М.: - Просвещение, 2012 г.
Здесь представлен конспект к уроку на тему «Число 5. Цифра 5», который Вы можете бесплатно скачать на нашем сайте. Предмет конспекта: Математика (1 класс). Также здесь Вы можете найти дополнительные учебные материалы и презентации по данной теме, используя которые, Вы сможете еще больше заинтересовать аудиторию и преподнести еще больше полезной информации.