Конспект урока «Литературный характер чудака в новелле Сервантеса «Лиценциат Видриера»
Конспект урока литературы на тему:
«Литературный характер чудака в новелле Сервантеса «Лиценциат Видриера»
Цель урока: сформировать в ходе урока понятие о литературном характере героя, научить давать оценку поступкам людей.
Тип урока: изучение художественного произведения
Методы обучения: эвристический, беседа с целью анализа, рассказ, выразительное чтение, работа с текстом
- Здравствуйте, ребята. Сегодня мы продолжаем изучение новеллы Мигеля де Сервантеса Сааведра «Лиценциат Видриера». Но прежде чем мы обратимся к произведению, скажите, чем вам запомнился главный герой? Какие качества Томаса понравились больше всего? Почему?
(ответы детей)
Эта новелла была написана в 1606г. в так называемую эпоху Возрождения. В то время очень ценилось образование. И вот Сервантес создает типичного героя своего времени Томаса Родаху, который очень стремится к наукам и познанию окружающего мира.
- Итак, мы открываем первую страницу произведения и встречаем одиннадцатилетнего мальчика. Найдите в тексте описание внешности персонажа, на что обратил внимание автор? Как это характеризует героя?
(ответы детей)
- А теперь обратите внимание на первый разговор Томаса с кабальеро. Что особенного в речи героя? О чем это говорит?
(ответы детей)
- Найдите в тексте ключевую фразу, которая говорит о взаимоотношениях героя с другими людьми.
(ответы детей)
- Как сам Томас относится к окружающим?
(ответы детей)
- Ребята, о каком качестве героя говорит его отказ записаться в кавалерию?
(ответы детей)
- Что вы можете сказать об этом герое? Какое представление сложилось у вас о нем?
Итак, Томас заколдован жрицей любви. Посмотрим теперь на Томаса в образе чудака.
- Найдите в тексте описание внешнего вида и зачитайте. Что изменилось в нем?
(ответы детей)
- Скажите, а речь героя такая же глупая как и внешний вид Видриера?
(ответы детей)
- Какую речь произносит Видриера и что они говорят о нем? Приведите примеры.
- А как сам Видриера относится к людям?
(ответы детей)
- Почему Видриера считают чудаком?
(ответы детей)
Ребята, вот мы и проследили за тем, как меняется образ героя на протяжении всего произведения. Скажите, что представляет собой образ чудака?
(ответы детей)
Итак, лиценциата «вылечивают». Осталось ли что-нибудь прежнее от Видриера?
(ответы детей)
- Почему люди не хотят слушать проповеди нового лиценциата?
(ответы детей)
- Перед нами финал новеллы. Лиценциат уже такой как и все, его проповеди никому не нужны. Скажите, что автор хотел показать, рисуя образ чудака?
(ответы детей)
А сейчас вместе заполним таблицу и сравним образы Радахи, Видриера и Руэды
| Томас Радаха | Видриера (чудак) | Руэда | |
| внешность | | | |
| речь | | | |
| поступки | | | |
| отношение героя к людям | | | |
| взаимоотношения с другими людьми | | | |
- Самостоятельно запишите вывод в тетрадь
Домашнее задание: написать мини сочинение на тему «Мой герой…» по новелле Сервантеса «Лиценциат Видриера».
Здесь представлен конспект к уроку на тему «Литературный характер чудака в новелле Сервантеса «Лиценциат Видриера», который Вы можете бесплатно скачать на нашем сайте. Предмет конспекта: Литература (6 класс). Также здесь Вы можете найти дополнительные учебные материалы и презентации по данной теме, используя которые, Вы сможете еще больше заинтересовать аудиторию и преподнести еще больше полезной информации.
Список похожих конспектов
Русский характер
Урок чтения. в 8 классе ГКОУ школе-интернате станицы Березанской Выселковского района Краснодарского края учителя русского языка и литературы Кривуля ...
Литературный ринг
Повторительно – обобщающий урок «Литературный ринг». . . Урок литературы в 10 классе. Балина Т. И.- преподаватель русского языка и литературы ...
Нравственые проблемы в новелле А.Куприна «Куст сирени
Конспект урока литературы. . «Нравственые проблемы в новелле А.Куприна «Куст сирени». Цели и задачи:. - определение проблем в новелле А.Куприна ...
Литературный замок
Чепарёва Елена Васильевна. КГУ «Тобольская средняя школа №116» п.Тобол Тарановского района Костанайской области. Учитель русского языка и литературы. ...
Литературный праздник, посвященный творчеству К. И. Чуковского
Автор:. Величенко Наталья Эбертовна. Учитель начальных классов. МБОУ СОШ №36, г. Томска. Название материала:. «Литературный праздник, ...
Литературный герой и читатель
Урок литературы в 7 классе. Пятникова М.Г. Тема урока. :. Литературный герой и читатель. Тип урока. : урок изучения нового материала с элементами ...
Литературный вечер по поэзии Сергея Есенина
Разработка внеклассного мероприятия по литературе. Учитель русского языка и литературы. . Дорофеева Майя Александровна,. . СОШ № 1440, г. ...
Левша – русский национальный характер
Обобщающий урок по теме «Левша – русский национальный характер» (по сказу «Левша» Н.С. Лескова). 7-й класс. Цель:. 1.Помочь учащимся осмыслить ...
Вятский характер
Тема занятия: «. Вятский характер. ». Цель:. . Познакомить учащихся с понятием «. национальный характер», подчеркнуть особенности вятского ...