Конспект урока «Сказка ложь, да в ней намёк» по литературе для 2 класса

«Сказка ложь, да в ней намёк…»

урок литературного чтения

2 класс

Подготовила

Теребилова Галина Борисовна

учитель начальных классов МОУ»СОШ №1» г. Кировска

Урок чтения.

2 класс

«Сказка ложь, да в ней намёк…»

Итоговый урок по теме «Устное народное творчество»

- Сегодня у нас последний урок по теме «Устное народное творчество»

Урок необычный. Мы проведём викторину.

Вы знаете, что такое викторина? (ответы детей)

Это игра в вопросы и ответы. Это соревнование. Кто отвечает больше и правильнее, тот и выигрывает.

Играют две (три) команды. Команда ______________________

Команда ______________________

За каждый верный ответ команда получает балл. В конце игры мы посчитаем баллы. У кого больше – тот победитель. Отвечаем по очереди, с места не выкрикиваем. Оценивать ваши ответы будет наше уважаемое жюри (родители).

Правила понятны? Начинаем.

- Сегодня в гости к нам пришла девочка из русской сказки. Какие имена бывают у девочек в русских сказках?

Нашу гостью зовут Алёнушка.

- К нам Алёнушка пришла (не с пустыми руками).

И корзинку принесла.

А в корзинке …. Что же тут?

1. Кроссворд.

Алёнка предлагает провести разминку. Знаете ли вы жанры устного народного творчества? Песенки, потешки, загадки?

Мы с Алёнкой приготовили для разминки кроссворд. Я читаю текст, а вы отгадывайте жанр.

1. Не стыдно не знать, стыдно не учиться.

2. Маленькая болтунья

Молоко болтала, болтала,

Да не выболтала.

3. Кошка на окошке

Рубашку шьёт,

Курочка в сапожках

Избёнку метёт.

4. Не портной, а всю жизнь с иголками ходит.

5. Катилось яблоко мимо сада.

Мимо сада, мимо града.

Кто поднимет, тот и выйдет.

6. Люшеньки, люли,

Прилетели гули.

Стали гули ворковать,

Мою деточку качать.

- Какое слово получилось по вертикали? (СКАЗКА)

Конечно, СКАЗКА – самый главный, самый интересный и мудрый жанр народного творчества.

Сказка – ложь…

Что такое намёк? (Маленькая подсказка)

В сказке всегда есть урок, подсказка, но очень добрая и мягкая. Это дружеский совет.

2. Задание Алёнки:

- Угадай сказку по пословице, но сначала собери пословицу из частей (каждая команда получает набор «разделённых» пословиц)

Доброе братство

3. Внимательно ли вы читали сказки? Знаете ли вы героев сказок. У каждого из них свой характер, свой голос.

Угадай героя из сказки.

1. – Я от бабушки ушёл, я от дедушки ушёл.

(Колобок «Колобок»)

2. - Не плачь дед, не плачь баба, я вам снесу другое яичко…

(Курочка «Курочка Ряба»)

3. – Ох, хозяюшка, дай скорее маслица …

(Курочка «Петушок и бобовое зёрнышко»)

4. – Вот страсти-то! Четыре охотника за мной гнались, и все с собаками…

(Зайка «У страха глаза велики»)

5. – Куда же ты? Ведь нынче указ, собаки не тронут.

(Тетерев «Лиса и тетерев»)

6. – Не обессудь, куманёк. Больше потчевать нечем.

(Лиса «Лиса и журавль»)

7. – Коли нет ничего иного можно и из топора кашу сварить.

(Солдат «Каша из топора»)

8. – Баба яга пошла баню топить. Она тебя вымоет-выпарит, в печь посадит…

(Мышка «Гуси – лебеди»)

9. – Хоть они и хорошие птицы были, а далеко им до тебя. Разумнее тебя я никого не видал.

(Рак «Ворона и рак»)

10. Отпусти же меня, кувшинушко! Полно же тебе, голубчик, баловать…

(Лиса «Лиса и кувшин»)

4. Алёнка наша девочка умная, но, как оказалось, не очень аккуратная. Несла она в корзинке сказки. Да по пути всё растеряла, потом, пока собирала, всё перепутала. Давайте прочитаем, что получилось.

-Какие сказки перепутались? Назовите их (текст распечатан

Как курочка, лиса, гуси- лебеди и зайка ели из кувшина кашу из топора.

Жили - были петушок и курочка. Петушок всё торопился, всё торопился, а курочка знай себе приговаривает:

- Что говоришь? Не слышу. Ты бы, мой дружочек, сошёл на травушку погулять со мной, а то я с дерева не расслышу.

Вот раз пошли они за водой. Воды набрали, идут домой через огород. А в огороде яблонька росла, и на ней яблоки висели.

- Яблоня, яблоня, скажи, куда гуси-лебеди полетели?

- Поешь моего лесного яблочка – скажу.

Яблоко хлоп – и зайке в лоб!

- Кушай, кумушка! Право, больше нечем потчевать.

- Вот уж не думала, что из топора этакую кашу можно сварить.

Девочка сказала печи спасибо, вместе с братцем прибежала домой и спрашивает:

- Ножки, ножки, что вы делали?

- Мы бежали да бежали, чтоб собаки лисоньку не поймали.

- Погоди же ты проклятый! Не отстаёшь честью, так я тебя утоплю.

- Я от бабушки ушёл, я от дедушки ушёл, а от тебя и подавно уйду.

- Ага! – каркнула она во весь рот и упустила рака в воду.

1. Петушок и бобовое зёрнышко.

2. Лиса и тетерев.

3. У страха глаза велики.

4. Гуси – лебеди.

5. Лиса и журавль.

6. Каша из топора.

7. Лиса и собаки.

8. Лиса и кувшин.

9. Колобок.

10. Ворона и рак.

5. Алёнка принесла для вас новую сказку.

Диафильм «Лисичка со скалочкой».

А теперь проверим, какая команда смотрела сказку внимательнее?

- В какое время года случилась эта история?

- Какого цвета курочка в сказке?

- Какого цвета сарафан лисы?

- Чем укрывалась лиса, когда спала в доме?

Вот и сказочке конец, а кто слушал, думал, отвечал – молодец.

Алёнка благодарит вас за то, что сказку русскую не забываете, и просит принять от неё гостинец.

Подведение итогов. Награждение победителей.

Список использованной литературы

1. Учебник. Родная речь.2 класс,2 части, М.Просвещение ,2007 г. Л.Ф.Климанова, В.Г.Горецкий, М.В.Голованова

Уроки литературного чтения,2 класс Л.Ф.Климанова, В.Г.Горецкий, М.В.Голованова М.Просвещение ,2007 г.

2. Петушок – золотой гребешок. Русские народные сказки в обработке Л.Н. Толстого, К.Д. Ушинского. М., «Дет. лит., 1978.