- ОСНОВНЫЕ ПОНЯТИИ ХИМИИ ВЫСОКО-МОЛЕКУЛЯРНЫХ СОЕДИНЕНИЙ

Конспект урока «ОСНОВНЫЕ ПОНЯТИИ ХИМИИ ВЫСОКО-МОЛЕКУЛЯРНЫХ СОЕДИНЕНИЙ»

Конспект урока НА ТЕМУ: ОСНОВНЫЕ ПОНЯТИИ ХИМИИ ВЫСОКО-МОЛЕКУЛЯРНЫХ СОЕДИНЕНИЙ.

Высокомолекулярные соединения (ВМС, или полимеры) получили свое название из-за большой молекулярной массы, отличающей их от низкомолекулярных веществ, молекулярная масса которых лишь сравнительно редко достигает нескольких сотен. ВМС - это вещества с молекулярной массой более 5000. Олигомеры – это вещества, которые по молекулярной массе и свойствам занимают промежуточное положение между полимерами и мономерами.

Различают природные и синтетические полимеры, органические, элементоорганические и неорганические полимеры.

Природные полимеры – это полимеры натуральных материалов, например, белки и целлюлоза, натуральные волокна растительного или животного происхождения, каучук и др.

Синтетические полимеры – это все полимеры, которые синтезируют из низкомолекулярных веществ, например, полиэтилен, поливинилхлорид, лавсан и др. Среди синтетических полимеров различают органические, элементорганические и неорганические полимеры.

Органические полимеры – это такие полимеры, основная цепь которых состоит в основном из атомов углерода. Элементорганические полимеры – это такие полимеры, в которых основная цепь состоит из элементов, не являющихся углеродом, а в обрамлении могут находиться органические заместители, например, кремнийорганические полимеры. Общая формула полиметиленсилоксана:

http://3ys.ru/images/lib/khimiya-stroitelnykh-materialov/28dff0369f712bf19b13a190f7c71623/f82f02e2cf5ce305babe103d9c41930a.jpg

где R – CH3.

Неорганические полимеры - это полимеры, основная цепь которых не содержит атомов углерода, например, силикаты.

Средняя молекулярная масса полимера рассчитывается по формуле:
М полимера = М мономера * n
, где n - степень полимеризации.

2. Классификация полимеров (по различным признакам).

  • Классификация по происхождению полимеров:

а) природные полимеры (белки, нуклеиновые кислоты, каучук и др.)

б) искусственные полимеры (вискоза, ацетатное волокно). Демонстрация этих волокон.

в) синтетические полимеры (каучуки, синтетические волокна пластмассы). Демонстрация коллекции каучуков.

  • Классификация по строению полимера (схемы полимеров):

а) линейные;

б) разветвлённое;

в) пространственное.

  • Классификация полимеров по отношению к нагреванию (демонстрация опыта по расплавлению полимера):

а) термореактивные полимеры (при нагревании размягчаются, а затем становятся неплавкие и нерастворимые);

б) термопластичные полимеры (при нагревании размягчаются, а при охлаждении занимает определённую форму).

3. Методы синтеза полимеров.

  • Классификация полимеров по методам синтеза:

а) Реакции полимеризации. Мономерами являются соединения с двойной связью, и образуется в результате реакции только полимер.

n СН 2 =СН 2 - сиет - (-СН 2 -СН 2 -) n

б) Реакции поликонденсации. Мономерами являются соединения с функциональными группами и наряду с полимером, образуется ещё и низкомолекулярное вещество (вода, аммиак, хлороводород).

n NH2 – CH2 - COOH - катализатор -- (- NH – CH2- CO -) n + n Н2О

4. Структура и химические свойства полимеров.

  • Структура аморфных (не имеющих порядка) и кристаллических (упорядоченных) полимеров.

  • Химические свойства полимеров (отношение к нагреванию, устойчивость по отношению к кислотам и щелочам)

5. Применение полимеров.

  • Промышленные способы получения полипропилена.

  • Химические свойства полипропилена и полипропилена, на которых основано применение этих полимеров в промышленности.

Вывод по уроку: ВМС широко распространены в природе и используются человеком в повседневной жизни, народном хозяйстве. Такое широкое применение основано на их особых свойствах. Они помогли заменить многие природные вещества.



Здесь представлен конспект к уроку на тему «ОСНОВНЫЕ ПОНЯТИИ ХИМИИ ВЫСОКО-МОЛЕКУЛЯРНЫХ СОЕДИНЕНИЙ», который Вы можете бесплатно скачать на нашем сайте. Предмет конспекта: Химия Также здесь Вы можете найти дополнительные учебные материалы и презентации по данной теме, используя которые, Вы сможете еще больше заинтересовать аудиторию и преподнести еще больше полезной информации.

Список похожих конспектов

РЕШЕНИЕ ЗАДАЧ ПО ХИМИИ

РЕШЕНИЕ ЗАДАЧ ПО ХИМИИ

ПРОГРАММА. ЭЛЕКТИВНОГО КУРСА. ПО ХИМИИ. . ДЛЯ УЧАЩИХСЯ 9 – 11 КЛАССОВ. « РЕШЕНИЕ ЗАДАЧ ПО ХИМИИ». Составитель :. учитель ...
ПУТЕШЕСТВИЕ в СТРАНУ ХИМИИ

ПУТЕШЕСТВИЕ в СТРАНУ ХИМИИ

ОТКРЫТЫЙ УРОК В 8-М КЛАССЕ ПО ТЕМЕ: "ПУТЕШЕСТВИЕ в СТРАНУ ХИМИИ" Цели: провести в занимательной форме общественный смотр знаний учащихся VIII класса, ...
ОРГАНИЧЕСКАЯ ХИМИЯ. ПРЕДМЕТ ХИМИИ. ИСТОРИЯ РАЗВИТИЯ ОРГАНИЧЕСКОЙ ХИМИИ

ОРГАНИЧЕСКАЯ ХИМИЯ. ПРЕДМЕТ ХИМИИ. ИСТОРИЯ РАЗВИТИЯ ОРГАНИЧЕСКОЙ ХИМИИ

Муниципальное Бюджетное Общеобразовательное Учреждение. Средняя Общеобразовательная Школа №14. им.Героя Советского Союза Белого С.Е. х.Бейсужек ...
ОСНОВНЫЕ КЛАССЫ НЕОРГАНИЧЕСКИХ ВЕЩЕСТВ

ОСНОВНЫЕ КЛАССЫ НЕОРГАНИЧЕСКИХ ВЕЩЕСТВ

1001 идея интересного занятия с детьми. . ОСНОВНЫЕ КЛАССЫ НЕОРГАНИЧЕСКИХ. ВЕЩЕСТВ. Хамидова Татьяна Валентиновна, МОУ СОЩ № 129, учитель химии, ...
ОПОРНЫЕ СИГНАЛЫ НА УРОКАХ ХИМИИ КАК СРЕДСТВО ПОВЫШЕНИЯ КАЧЕСТВА ОБУЧЕНИЯ

ОПОРНЫЕ СИГНАЛЫ НА УРОКАХ ХИМИИ КАК СРЕДСТВО ПОВЫШЕНИЯ КАЧЕСТВА ОБУЧЕНИЯ

ОПОРНЫЕ СИГНАЛЫ НА УРОКАХ ХИМИИ КАК СРЕДСТВО ПОВЫШЕНИЯ КАЧЕСТВА ОБУЧЕНИЯ. Варова Татьяна Александровна. МБОУ СОШ с. Вознесенское. учитель ...

Информация о конспекте

Ваша оценка: Оцените конспект по шкале от 1 до 5 баллов
Дата добавления:17 июля 2016
Категория:Химия
Поделись с друзьями:
Скачать конспект