Конспект урока «Культура Японии. Гейши» по истории

Тема: « Культура Японии. Гейши ».

Гармония жилья с природой
Для каждого в Японии важна.
В гармонии душа народа,
Японцам красота нужна

Умеют любоваться красотою,
Прекрасное увидеть там и тут.
Для этого и жить на свете стоит,
От этого и сакуры цветут.

Сегодня на уроке мы продолжим, изучать культуру Японии. И вновь совершим путешествие в страну, которую называют очень странно   "страна-наоборот". А знаете почему? В этой удивительной стране пальто подает женщина, руль в машине с правой стороны, кошки бесхвостые, едят палочками, спят на полу, а белый цвет является траурным. - С далекой древности в Японии сложились свои обычаи, традиции, свои особенности жизни, и все это нашло отражение в своеобразии культуры и искусства. На прошлом уроке, мы с вами рассмотрели культуру, а сегодня я предлагаю вам поговорить о неотъемлемой части японской культуры о гейшах. Гейша — девушка, развлекающая своих гостей японским танцем, пением, ведением чайной церемонии, беседой на любую тему. Название профессии состоит из двух иероглифов, слов: «искусство» и «человек», таким образом, означая «человек искусства». Сейчас я предлагаю вам посмотреть документальный фильм. ( Просмотр 15 минут).

Вопросы по фильму:

1.Ребят, что нового вы узнали из фильма нового?

2.Изменились ли ваши взгляды об этой стране , людях?

(Опросить 5-8человек). 5 минут

Ребята, вы заметили, что в фильме говорилось, о том, что гейши часто проводят чайную церемонию. Сейчас я предлагаю в нашем, классе попробовать провести такую церемонию. Для этого вы должны строго следовать мои указаниям, а так же внимательно слушать. Для начала мы подготовимся к церемонии мы сдвинем, столы. Девочки будут отвечать за стульчики, а наши сильные ребята передвинут парты. (4минуты) Так мы с вами приготовились. (Расставлены все парты и посуда, и разные сорта чая).

Но прежде чем пить чай, хотелось бы проверить ваше настроение, на столе лежат кружочки разных цветов, Пожалуйста, поднимите кружок того цвета, который соответствует вашему настроению сегодня: желтый - спокойствие; красный- активность; синий - безразличие , ни то ни се; черный совсем все плохо, скука. У некоторых из вас хорошее настроение, а у некоторых не веселое; не активное - к концу урока, я думаю, у всех оно будет замечательным.

Человек вообще чувствует себя хорошо, когда светит солнце, когда его любят, когда рядом есть друзья, с кем можно поделиться радостью, горем, поговорить о том, о сём. А поднять настроение и поговорить можно за чаем.

Чай - это тонизирующий напиток, придающий бодрость и улучшающий пищеварение и настроение. А также у чая очень мягкий неповторимый аромат, ни с чем не сравнимый вкус. Чайный куст неприхотлив, он может расти на скудных почвах и склонах с каменистым грунтом, выдерживает различные температурные условия. Не боится тропической жары и хорошо переносит морозы. Чайные листы не имеют болезней. Плодоносить куст начинает рано, но наибольший сбор листа начинается только через 8-10 лет, растёт до 100 лет. Сбор чая требует квалификации, выносливости, огромных затрат ручного труда. Собирают листья чая вручную, чтобы почувствовать качество листа. Ведь собирают не все подряд листья, а только верхние молодые побеги.

Сейчас я вам расскажу, про типы чая:

Черный, этот типчая чаще всего мы пьем . Дает интенсивный настой и имеет терпкий вкус, он самый популярный. Имеет множество разновидностей.

Красный. Имеет своеобразный вкус и аромат. Производят его в основном в Китае. Чай насыпают сразу в чашку, заливают кипятком и закрывают крышкой, на 3-4 минуты. Пьют такой чай без сахара и немного охлажденным.

Желтый. Его изготавливают из высокосортного сырья - молодых побегов и чайных почек, поэтому производство этого чая ограничено. Ведь его можно собирать лишь в ограниченном количестве. Он обладает тонким ароматом, приятным вкусом и хорошим настроем. Это чай фирмы "Липтон”.

Зеленый. По распространению на втором месте. Высокие сорта зеленого чая имеют серебристо-зеленый цвет, цвет настоя светло-зеленый. Имеет своеобразный вкус и терпкость, а при повышенной консистенции даже вяжет. Пьют этот чай без сахара, он хорошо утоляет жажду. Поставщиком этого чая является Китай.

Теперь я предлагая вам заварить себе любой сорт чая, какой вы видите на столе.(Ребята заваривают чай.)Ну, что же, столы накрыты, чай заварен, пора и приглашать к столу. У меня в руке чайная чашка. Пусть она будет символом приглашения к чаю. Передавая ее, из рук в руки, стоящему соседу справа, подумайте, как бы вы сейчас пригласили его на чай? Какие найдете слова для этого? Ведь это очень важно, как прозвучит приглашение. (Ребята передают чашку и приглашают друг друга к столу.)

Мы приготовили, чай, теперь предлагаю вам посмотреть еще наш с вами фильм. Смотрим фильм.

Открываем дневники и записываем домашнее задание: написать сочинение, на отдельных листочках. В сочинении рассказать о своем мнение, об увиденном, фильме о нашей с вами чайной церемонии. Напишите мне свое мнение по поводу сегодняшнего урока.

Ребята, сегодня вы – молодцы, вы хорошо поработали, сегодня мы с вами увеличили ваши знания о культуре Японии, узнали, кто такие гейши, посмотрев документальный фильм. Спасибо за работу. Урок окончен, до свидание.

Образовательная задача

Понятия

Развивающая задача

Продолжить формировать умения и навыки работы с документальным фильмом, способствовать развитию у обучающихся навыков самостоятельной работы и умения размышлять , умения выделять в фильме главное, делать основные выводы по указанной теме.

Воспитательная задача

Через рассказ учителя, через документальный фильм и самостоятельную деятельность учащихся сформировать целостное представление о культуре Японии, а также сформировать и закрепить следующие понятия: гейши. Посредством совместной работы учителя и учащихся сформировать мировоззренческие позиции, потребности социально-активного поведения.

Средства обучения

Использование документального фильма

Столы, стулья, чай, кружки (все, что нужно для чайной церемонии)

раздаточный материал. (Кружки цветные)

Ход урока