- Природа и занятия жителей Древней Индии

Конспект урока «Природа и занятия жителей Древней Индии» по истории

Тема урока: Природа и занятия жителей Древней Индии.


Класс- 5 (выравнивания)

Задачи урока:

- освоение знаний о природе и занятиях жителей Древней Индии.

- развивать умение выявлять причинно-следственные связи (на основе взаимосвязи природных условий и занятий людей).

- формирование умения анализировать учебные картины и использовать добытые знания для ответа ( развитие наглядно-образного мышления).

- овладение элементарными умением анализа текста документа и умением делать выводы на его основе.


Коррекционная задача: коррекция умения устанавливать причинно-следственнные связи и коррекция коммуникативных навыков.


Тип урока: Урок изучения новых знаний.


Основные понятия: земледелие, скотоводство, религия, язычество.


Географические понятия: Индийский океан, полуостров Индостан, р. Инд, р. Ганг, Гималаи.


Оборудование урока: Историческая карта, немая карта, учебные картины, учебник.


План урока:

  1. Целеполагание.

  2. Словарная работа по новому материалу.

  3. Природа Древней Индии

  4. Занятия жителей

  5. Религия в Древней Индии

  6. Закрепление материала.

  7. Домашнее задание.


Этап урока

Задачи

Деятельность учителя

Деятельность учащихся

Методы

1.Целеполага-ние

мотивация учащих-ся к изучению ново

го материала.

Называет тему и вопро-сы, которые должны быть усвоены к концу урока.

Записывают число и тему в тетрадь.

Репродуктивная групповая работа.

2.Словарная работа

Ознакомление с но-выми понятиями, расширение словар-ного запаса. Коррекция навыков мелкой моторики.

Называет понятие, про-сит учащихся объяс-нить его значение (по возможности), диктует его значение и следит за правильностью записи в тетрадь.

Визуально знакомятся с понятием, записанным на доске, предлагают варианты его значения, проговыривают его вслух, записывают понятие и его объяснение в тетрадь.

Частично-поиско-вая фронтальная беседа, репродук-тивная групповая письменная работа.

3.Природа Древней Ин-дии.


а) Работа с историчес-кой и немой картами

Освоение знаний о природе Древней Индии, формирова-ние пространствен-но-временного представления о п-ове Индостан, уме-ние переносить знания с истории-ческой карты на немую карту. Коррекция комму-никативных навы-ков.

Предлагает одному уче-нику (по желанию) выйти к доске для работы с картой. Показывает географии-ческие понятия, просит их найти или повторить Привлекает к работе всех учащихся класса.

Помогают ученику най-ти реки, горы, океан, правильно показать их на карте, перенести на немую карту.

Частично-поиско-вая фронтальная практическая ра-бота, репро-дуктивное закреп-ление.

б) Работа с учебными картинами.

Освоение знаний о природе Древней Индии, формирова-ние умения анализи

ровать учебные кар

тины, использовать полученные знания для ответа.

Предлагает рассмотреть картины и на их основе сделать вывод о приро-де Древней Индии. По-могает логически выс-троить ответ, просит до

полнение других учени

ков. Предлагает прове-рить правильность выво

дов путем прочтения отрывка из учебника.

Рассматривают, самос-тоятельно анализируют картины, озвучивают знания о природе, до-полняют ответ ученика. Закрепляют знания, слушая чтение учителем отрывка из учебника, одновремен-но следя за процессом чтения.

Эвристическая. частично-поиско-вая групповая уст

ная работа, реп-родуктивная фрон

тальная работа с учебником.

4. Занятия жи

телей.

Освоение знаний о занятиях жителей Древней Индии, коррекция умения устанавливать при-чинно - следствен-ные связи

Напоминает о зависимо

сти занятий жителей Египта и Двуречья от природы и предлагает назвать занятия людей в Древней Индии, объяс-нить свой выбор. Организует проверку по

лученных знаний путем чтения п.3 в учебнике.

Предполагают занятия жителей и объясняют свой выбор. Закрепляют полученные знания путем прочтения п.3 в учебнике.

Частично –поис-ковая фронталь-ная беседа, реп-родуктивное зак-репление.

5. Религия в Древней Индии.

Освоение знаний о религии жителей Древней Индии, формирование уме-ния устанавливать причинно- следст-венные связи. Коррекция содержа-ния понятий ре-лигия, язычество.

Рассказывает о религии, используя наглядные пособия, предвари-тельно определив воп-рос для дальнейшего обобщения, проводит проверку усвоенности материала в форме беседы.

Слушая объяснения учи

теля, анализируют и отбирают материал для ответа на поставленный вопрос. Предлагают варианты ответа.

Репродуктивный, частично-поиско-вая фронтальная работа.

6.Закрепление материала.

Овладение элемен-тарным умением анализа документа.

Читает документ, организует его анализ, проверяет уровень усво-енности материала учащимися.

Слушают и анализиру-ют документ «Легенда о Будде». Высказывают суждения, приводят фак

ты из документа.

Частично-поиско-вая фронтальная работа.

7. Домашнее задание.

Закрепление полу-ченных знаний.

Называет задание и поясняет способ его выполнения.

Записывают в дневник, выясняют возникающие вопросы по форме вы-полнения.


Варианты домашнего задания:

  1. Репродуктивный уровень - составить рассказ о религии в Древней Индии (пп.4-5 пар. 20).

  2. Частично-поисковый уровень - вопросы 1, 4 пар. 20.

  3. Дополнительные задания по рабочей тетради на печатной основе.


Вариант работы с документом: При нехватке времени на уроке, учащимся предлагается в качестве домашнего задания прочитать документ «Легенда о Будде» и пересказать его (вместо задания 1) с целью дальнейшего анализа на следующем уроке.

Здесь представлен конспект к уроку на тему «Природа и занятия жителей Древней Индии», который Вы можете бесплатно скачать на нашем сайте. Предмет конспекта: История Также здесь Вы можете найти дополнительные учебные материалы и презентации по данной теме, используя которые, Вы сможете еще больше заинтересовать аудиторию и преподнести еще больше полезной информации.

Список похожих конспектов

Природа и люди Древней Индии

Природа и люди Древней Индии

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА № 32. МБОУ СОШ № 32ст. Новоминская Краснодарский край. ...
Природа и люди Древней Индии

Природа и люди Древней Индии

Какие три государства Передней Азии были самыми могущественными к VI в. до н. э.? . . В состав какого из названных государств входили персы? . ...
Природа и люди Древней Индии

Природа и люди Древней Индии

Урок по истории Древнего мира в 5 классе. Тема «Природа и люди Древней Индии». Цели урока:. Познакомить учащихся с природно-климатическими ...
Природа и люди Древней Индии

Природа и люди Древней Индии

Тема урока: "Природа и люди Древней Индии". Цель урока:. Познакомить учащихся с природой, занятиями, религиозными верованиями жителей Древней Индии. ...
Древнейшие цивилизации Индии и Китая

Древнейшие цивилизации Индии и Китая

МБОУ «Чувашско – Бродская СОШ» Алькеевского МР РТ. РАЗРАБОТКА ОТКРЫТОГО УРОКА. . В 5 КЛАССЕ ПО ИСТОРИИ. ТЕМА:. ...
Природа и население Древней Греции

Природа и население Древней Греции

Ровеньковская общеобразовательная школа № 8 I. -III. ступеней. Природа и население Древней Греции. Подготовила. Лавренюк ...
Культура Древней Руси

Культура Древней Руси

Технологическая карта урока истории Широковой Екатерины Юрьевны в 6 «М» классе. Тема урока: «Культура Древней Руси».  . 6 класс история России, ...
Достижения культуры Древней Руси

Достижения культуры Древней Руси

Урок в 6 классе:. . «Достижения культуры. . Древней Руси». Методическая разработка Крыловой Л.В. учителя истории и обществознания. МОБУ ...
Быт и нравы Древней Руси

Быт и нравы Древней Руси

Муниципальное общеобразовательное учреждение. Гимназия №12, г. Белгорода. Конспект урока по Истории России. С древнейших времен до ...
Основные занятия восточных славян

Основные занятия восточных славян

Казённое специальное (коррекционное) образовательное учреждение Ханты-Мансийского автономного округа-Югры для обучающихся, воспитанников с ограниченными ...
От Древней Руси к единой России

От Древней Руси к единой России

Урок истории по теме. . "От Древней Руси к единой России". 3-й класс. Цель урока:. . - познакомить учащихся с эпохой усиления Московского ...
Путешествие по Древней Греции

Путешествие по Древней Греции

Урок 49. Путешествие по Древней Греции (контрольно-обобщающий урок в форме игры «Брейн-ринг»). Цели:. систематизация знаний учащихся по истории ...
Быт и нравы Древней Руси

Быт и нравы Древней Руси

Тема урока:. Быт и нравы Древней Руси. . Цели урока:. . - сформировать у учащихся представление о быте и нравах древних славян;. - познакомить ...
Природа кистью, музыкой и словом

Природа кистью, музыкой и словом

Урок литературы в 6-м классе. «Природа кистью, музыкой и словом». . Подготовила:. Найкина Т. В.,. учитель русского языка. . ...
Культура Древней Греции

Культура Древней Греции

Урок истории в 5 классе. Автор:. Миненкова Е.Н., учитель истории и обществознания МАОУ СОШ №113. г. Челябинска. Тема: «Культура Древней Греции». ...
Культура Древней Руси

Культура Древней Руси

Тема: «Культура Древней Руси». Выполнил Попов Артем Андреевич. Учитель истории и обществознания. МАОУ «Голышмановская СОШ №2». Цели:. . ...
Культура Древней Руси

Культура Древней Руси

I. вариант. Вече. . Полюдье. . Вотчина. . рабы, лично принадлежавшие какому-либо человеку. . временно зависимые люди, которые в голодные ...
Культура Древней Греции

Культура Древней Греции

Уроки 43-44. Культура Древней Греции. (Урок 43. . В афинских школах и гимнасиях. Урок 44. В афинском театре.). Цели:. изучить особенности древнегреческого ...
Культура Древней Руси X –XIII века

Культура Древней Руси X –XIII века

Урок истории в 10 классе. Учитель: Суховерхова И.С. МКОУ Грибановская СОШ № 3. Тема:. «Культура Древней Руси. X. –. XIII. века.». Цели урока:. ...
Мифы Древней Греции

Мифы Древней Греции

Байрамукова Халимат Сулаймановна. . МКОУ «Лицей№1 города Усть-Джегуты»  . . учитель истории и обществознания. . Урок – викторина. . «Мифы ...