Конспект урока «Древний Китай» по истории для 6 класса

Заказать ✍️ написание учебной работы
Поможем с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой

Тақырып: «Древний Китай»

Мақсат: 1.Обучающая:

а ) сформировать представление о Древнем Китае

б ) продолжить систематизацию представления о влиянии природных факторов на хозяйственную деятельность людей

2.Развивающая:

а ) продолжить формирование навыка работы с картой, умения выделять главное из общей информации

б ) способствовать развитию образного и логического мышления, зрительной и слуховой памяти

3.Воспитывающая:

а ) вызвать у уч-ся чувство радости познания, интерес к достижениям и духовным ценностям древних китайцев

б ) пробудить в них уважение и желание бережно относиться к истории других народов

Сабақ барысы:

I Ұйымдастыру кезеңі

II Үй жұмысын тексеру: устный опрос

III Жаңа тақырып:

Мы с вами уже изучили уже много стран. Давайте вспомним и покажем их на карте ( уч-ся называют и показывают Египет, Палестину, Финикию, Ассирию, Персию, Индию )

А теперь мы приступим к изучению новой страны, а какой, я, думаю, вы сейчас догадаетесь. У меня в руках несколько предметов.

-Что это? ( компас! ) Для чего он предназначен? ( для ориентирования на местности )

- А это? ( бумага! ) Для чего? ( для записей! )

- Осталось это.( палочки для еды китайской кухни! )

- Что же объединяет эти предметы?( все они были изобретены в Китае )

Разноуровневые задания:

I уровень

  1. Заполните таблицу:

1.

Расположение Китая


2.

Время образования


3.

Крупные реки


4.

221г. до н.э.


5.

Цинь Шихуан-ди


6.

Хозяйство



  1. Работа со словами:

  • Великая китайская стена

  • Великий шелковый путь

  1. Работа по карте

Страны Евразии и Великий шелковый путь


II уровень

1. тесты.


1.Главной отраслью хозяйства Китая было:

A) Скотоводство. B) Земледелие. C) Строительство храмов. Строительство дамб и каналов. Е) Виноделие.

2.В Китае с древнейших времен было развито производство:

A) Пороха. B) Бумаги. C) Шелка. D) Фарфора. E) Хлопка.

3.Основой китайского общества была:

A) Частная собственность на скот. B) Частная собственность на землю. C) Кастовая система.

D) Семья. E) Преданность императору.

4.В конце II в. н.э. в Китае началось:

A) Восстание «красных повязок». B) Строительство Великой китайской стены. C) Возведение дворца для императора Ван Мана. D) Восстание «краснобровых».

Е) Восстание «желтых платков».

5.Гением древнего Китая называют:

A) Конфуция. B) Сыма-Цяня. C) Чжахама. Е) Лао-цзы.

6.«Исторические записки» в древнем Китае написал:

А) Лао-цзы. В)Сыма-Цянь. D) Конфуций. Е)Чжан.

7.В Китае было изобретено то, что очень широко используется в школе и вузах:

A) Сейсмограф. B) Компас. C) Бумага. D) Порох. Е) Звездные карты.

8.Годы жизни знаменитого китайского философа Конфуция:

A) 551-479 гг до н. э. B) 552-479 гг до н.э. C)553 — 478гг до н. э. D)554-478 гг до н.э.. Е) 555- 478 гг до н.э.

9.Возникновение китайской цивилизации в басейне реки Хуанхе:А)3-2 тыс. до н. э.В)2-1 тыс. до н.э.С)2 тыс. до н.э.D) 1 тыс. до н.э.Е) 1 тыс н.э.

10.Первый император Китая:

A) Ван МанB)Фан Чун C) Сыма- Цянь D) Конфуций. Е) Цинь Шихуанди


    1. Заполните схему

    Восстания в Китае



    «Восстание желтых платков»

    «восстание краснобородых»





    Против власти



    III уровень

    О чем свидетельствует такой вещественный исторический источник: «На берегах реки Хуанхэ было найдено много могил II тыс. до н.э. Одни из них небольшие, в которых лежало тело, завернутое в рогожку, и стоял горшок с пищей. В других просторных могилах рядом с покойником лежало много золотых вещей, дорогих сосудов, а также слуги, лошади, собаки»? Какие выводы из археологических раскопок вы можете сделать?

    IV Сабақты бекіту: Да или Нет

    Верите, что чай выращивает на всех континентах? (Да, на всех континентах, на островах в 40 странах мира).

    Верите ли, что чай с лимоном, или чай с ягодами – это изобретение японцев? (Нет, такой чай британцы называют русским чаем).

    Долгое время римляне верили, что шелк произрастает на деревьях, в стране, народ которой римляне называли серес. А вы в это верите? (Можно сказать, что да, т.к. шелкопряд питается листьями тутового дерева (шелковицы), свивает кокон, из которого китайцы научились добывать шелковую нить). Показать кокон и натуральный шелк.

    Верите ли, что путь, по которому шли товары из Китая, назывался Великий чайный путь? (Нет. Великий шелковый путь. Он проходил от оазиса к оазису, через пустыню Такла-Макан до города Кашгар, потом пересекал Памир, вел в Персию и дальше на Запад).

    Верите ли, что его на всем протяжении защищала стена? (Нет. Великая Китайская стена заложена при Цинь Ши Хуанди в 214 г. до н.э. и защищала только часть шелкового пути по Северу-Западу Китая).

    Верите, что китайцы не готовили суп из цветов? (Нет, готовили. Поэт Лу Цзу с юга Китая вспоминал: Там, за тысячи ли отсюда готовят суп из листьев мальвы (это выражение у китайцев – метафора для выражения ностальгии).

    Верите ли, что чай китайцы ели, а не пили? (Да, с I по III век он был лекарством и из него варили суп, а в V веке – стали варить кашу и называли чайной кашей).

    Верите ли, что у китайцев была своя особая древняя “жевательная резинка”? (Да, жевали бетель – листья и плод ореховой пальмы).

    Верите, что китайцы в средние века не знали и не использовали стулья? (Нет, знали и использовали, они называли их “варварскими сиденьями”).

    Верите ли, что первые рестораны появились в Китае в 12 веке? (Да, в Койфыне в 1153 г.)

    Верите, что самая древняя лапша сварена в Китае? (Да, в I веке н.э.).

    Верите, что китайцы обожествляли созвездие Большой Медведицы? (Да, упоминается дух Большой Медведицы – Бэйдоу в китайской мифологии).

    Верите, что официально связь с Китаем у русских была установлена в XVII веке? (Да, русское посольство было отправлено в 1654 году, его возглавил Ф.И. Байков).

    Верите, что партизаны могли разбить 500 000 китайскую армию? (Да, это произошло во Вьетнаме в 1284 году. Хубилай- Хан привел армию, а партизаны Трон Химг Дао ее уничтожили).

    Верите, что первые бумажные деньги появились в Китае? (Да, в Империи Цинь в 1152 г.).

    Красные брови”, “Желтые повязки” - это названия современных музыкальных групп? (нет, это название восстаний в Китае).

    Верите, то Иркутяне были в Китае в 17 веке? (Да, Николай Спафарий 1675-78 г.г.).

    Верите, что фейерверк не китайское изобретение? (Нет, китайское. Впервые использовался в Китае в V веке).

    Верите, что шахматы изобрели в Китае? (Нет, в Индии).

    Верите ли, что показаться на людях в Китае без головного убора означало публично признаться в совершении преступления? (Да, так было в эпоху Хань, а бритье головы было позорным наказанием для осужденных на каторгу).


    V Сабақты қорытындылау

    VI Үйге тапмырма беру: ∫19 выучить

    .

    1.

    Расположение Китая


    2.

    Время образования


    3.

    Крупные реки


    4.

    221г. до н.э.


    5.

    Цинь Шихуан-ди


    6.

    Хозяйство




    Восстания в Китае












    Здесь представлен конспект к уроку на тему «Древний Китай», который Вы можете бесплатно скачать на нашем сайте. Предмет конспекта: История (6 класс). Также здесь Вы можете найти дополнительные учебные материалы и презентации по данной теме, используя которые, Вы сможете еще больше заинтересовать аудиторию и преподнести еще больше полезной информации.

    Список похожих конспектов

    Древний Китай. Древняя мудрость и изобретения китайцев

    Древний Китай. Древняя мудрость и изобретения китайцев

    ПЛАН-КОНСПЕКТ УРОКА. . Древний Китай. Древняя мудрость и изобретения китайцев. __________________________________________. (Тема урока). ...
    Древний Китай

    Древний Китай

    Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение. «Теленгит-Сортогойская средняя общеобразовательная школа». Конспект урока ...
    Древний Китай

    Древний Китай

    Какие религии существовали в Древней Индии? Каких богов вы знаете? . Что такое касты? Какие касты? . Кто такие неприкасаемые? . Будда придавал ...
    Древний Восток. Индия и Китай

    Древний Восток. Индия и Китай

    Конспект урока по истории древнего мира в 6 классе. Таран Елена Геннадьевна. ,. . учитель истории, права, обществоведения. . высшей категории. ...
    Китай в 17-18 века

    Китай в 17-18 века

    Тема:. Китай в 17-18 века. Цель:. изучение положения Китая в 17-18в. Ход урока. . Опрос пройденного материала. . . Тест. Изучение нового ...
    Западная Азия, Индия и Китай в древности

    Западная Азия, Индия и Китай в древности

    Муниципальное общеобразовательное учреждение. «Средняя общеобразовательная школа c. углубленным изучением отдельных предметов 36». Республики ...
    Древний человек

    Древний человек

    . . . . Тема урока:. . Древний человек. . . Цели:. . - Создать условия для осознания условий жизни древнего человека и причинно-следственных ...
    Древний Рим

    Древний Рим

    Разработка урока. Тема:. Древний Рим (слайд). Тип урока. : повторно-обобщающий. Форма:. урок с использованием ИКТ. Цель урока:. закрепление ...
    Древний Вавилон. Законы Хаммурапи

    Древний Вавилон. Законы Хаммурапи

    . Тема урока: Древний Вавилон. Законы Хаммурапи. Тип урока:.  урок овладения новыми знаниями. . . Цель урока:. подвести обучающихся к представлению ...
    Древний Египет

    Древний Египет

    Тема : « Древний Египет». Цель:. - Обобщение и систематизация  знаний учащихся по теме «Древний Египет». . . Задачи:. Образовательные:. . ...
    Древний Египет

    Древний Египет

    Урок по теме «Древний Египет». Цель:. Систематизация и контроль качества знаний учащихся по теме «Древний Египет». . Учебное оборудование:. ...
    Древний Египет

    Древний Египет

    Тема:. . Обобщающе – повторительный урок по теме «Древний Египет». Форма проведения – игра «КВН». Учитель: Чернякова Е.В. Класс: 5. Цели урока:. ...
    Древний Египет

    Древний Египет

    Класс 6. Тема: Итоговый урок по теме « Древний Египет». Цель: систематизировать, обобщить и закрепить знания учащихся по теме, проверить умения ...
    Древний Восток

    Древний Восток

    Катунцева Валентина Ивановна. учитель истории и обществознания. Муниципальное общеобразовательное учреждение - Средняя общеобразовательная школа ...
    Древний Восток

    Древний Восток

    Родионова Л.С. , учитель истории. МКОУ Октябрьская СОШ. 5 класс. Конспект урока для 5 класса "Древний Восток". Цель:. обобщить знания по теме; ...
    Китай в XVII-XVIII

    Китай в XVII-XVIII

    Тема урока: Китай в. XVII. -. XVIII. 29.10.12. Мақсат/цель. :. Показать, какие события послужили поводом для захвата Китая маньчжурами, дать ...
    Описание характеристики Китай

    Описание характеристики Китай

    «Описание характеристики Китай». Урок-практикум. Цель урока: получить, закрепить, усовершенствовать:. знания:. сформировать представление о ...
    Древний Вавилон

    Древний Вавилон

    Кенжекольская средняя. . общеобразовательная школа. План-конспект открытого урока. . в 6 классе по древней истории мира. . Тема:. ...

    Информация о конспекте

    Ваша оценка: Оцените конспект по шкале от 1 до 5 баллов
    Дата добавления:12 мая 2017
    Категория:История
    Классы:
    Поделись с друзьями:
    Скачать конспект