Конспект урока «Измерение информации» по информатике для 8 класса
Лазарева Нина Александровна
МАОУ СОШ № 18 г. Кунгур, Пермский край
учитель информатики.
Технологическая карта урока
Ф.И.О. учителя: Лазарева Н.А.
Класс: 8
Предмет: информатика
Тема урока: Измерение информации
Место и роль урока в изучаемой теме: урок изучения и первичного закрепления новых знаний
Программно-технические средства на уроке: компьютеры, проектор, экран
Цель урока: сформировать у учащихся навыки и умения переводить числа из одной единицы измерения в другую
Личностные результаты:
-
формирование ответственного отношения к учению, готовности и способности обучающихся к саморазвитию и самообразованию на основе мотивации к обучению и познанию;
-
формирование коммуникативной компетентности в общении и сотрудничестве со сверстниками
Метапредметные результаты:
-
владение основами самоконтроля, самооценки, принятия решений и осуществления осознанного выбора в учебной и познавательной деятельности;
-
умение организовывать учебное сотрудничество и совместную деятельность с учителем и сверстниками; работать индивидуально; формулировать, аргументировать и отстаивать своё мнение;
-
умение осознанно использовать речевые средства в соответствии с задачей коммуникации для выражения своих чувств, мыслей и потребностей; владение устной и письменной речью.
Предметные результаты:
-
развитие умений применять изученные понятия для решения задач практического характера;
-
развитие представлений об единицах измерения информации;
Характеристика этапов урока
Время | Цель | Содержание учебного материала | Деятельность учителя | Деятельность учащихся | |
Организационный этап. | 1 мин | Проверить готовность учащихся к уроку | | Приветствует учащихся. Проверяет готовность детей к уроку, организует внимание учащихся. | Приветствуют учителя. Настраиваются на деловой лад. |
Актуализация знаний | 10 мин | Проверка знаний по теме | Ответить на вопросы: -Что такое алфавит? -Что такое мощность алфавита? -Перечислите единицы измерения информации в порядке возрастания. -Какую формулу используют для нахождения информационного объема текста? -А сейчас проверим ваши знания с помощью теста: http://www.umapalata.com/uschool/expo/lazarevana/1085.html?LANG=RU | Организует фронтальную работу. | По очереди отвечают на вопросы учителя. Учащиеся работают с онлайн сервисом. |
Этап проверки сознательного усвоения в ходе выполнения практических заданий | 10 мин | самостоятельное применение умений и знаний | Учащимся предлагается решить задачи по теме. 1.Информационный объем сообщения равен 4096 бит. Оно содержит 1024 символа. Какова мощность алфавита? 2.Книга, набранная с помощью компьютера, содержит 150 страниц; на каждой странице по 40 строк; в каждой строке по 60 символов. Каков объем информации в книге? 3.Сколько символов содержит сообщение,написанное с помощью 256-символьного алфавита, если его объем составил 1/32 часть Мегабайта? | организует самостоятельную работу учащихся | Решают задачи в тетради. |
физкультминутка | 1мин | снятие напряжения | физкультминутка https://yadi.sk/d/NlqQHDVfcASGc | Учитель организует физкультпаузу | Учащиеся выполняют упражнения вместе с героем мультфильма |
Этап взаимопроверки | 8 мин | проверить правильность выполнения задания | Разбор решения заданий. Критерии оценивания: -верно решена одна задача - оценка “3”; -верно решены две задачи - оценка “4”; -верно решены три задачи - оценка “5” | Организует проверку задач в парах. Выдает критерии оценивания заданий. Корректирует, при необходимости, ход работы. | осуществляют взаимопроверку |
Этап обобщения знаний. | 5 мин | обобщитьинформацию по данной теме | Выполнить задания: http://www.umapalata.com/uschool/expo/lazarevana/1193.html?LANG=RU | Организовывает индивидуальную работу. Осуществляет индивидуальный контроль | выполняют задания на онлайн сервисе |
Рефлексия | 3 мин | Использовать полученные знания на практике | Оценить по пяти балльной шкале: -я усвоил теоретический материал урока -; -я умею применять знания на практике -; -я оцениваю свою работу на уроке-; | Задает вопросы учащимся. Побуждает к высказыванию своего мнения. Подводит итог урока | Отвечают на вопросы, высказывают свое мнение. |
Подведение итогов, домашнее задание | 2мин | Оценить работу учеников на уроке, выдать домашнее задание | Ознакомиться с дополнением к главе 1. учебник стр. 148 п. 1.1 на стр. 153 выполнить задание № 4,5. | Оценивает работу класса, объявляет отметки, выдаёт домашнее задание и инструкцию по его выполнению | записывают д/з |
Здесь представлен конспект к уроку на тему «Измерение информации», который Вы можете бесплатно скачать на нашем сайте. Предмет конспекта: Информатика (8 класс). Также здесь Вы можете найти дополнительные учебные материалы и презентации по данной теме, используя которые, Вы сможете еще больше заинтересовать аудиторию и преподнести еще больше полезной информации.